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女诗词取名字及解释:从古典诗词中撷取优雅隽永的女孩名字

罗执作者:罗执2025-12-10 08:33:48

为新生女儿取名,是父母赠予她的第一份珍贵礼物,一个充满诗意与美好寓意的名字,不仅能彰显独特的文化品味,更蕴含着对女儿未来人生的深切祝福与期许。从浩如烟海的古典诗词中汲取灵感,为女孩取名,无疑是连接传统文化与个人生命的美妙桥梁。诗词取名,其精髓在于“撷英咀华”——从那些历经时光淬炼的优美诗句中,选取意境深远、音韵和谐、寓意美好的字词,赋予名字以画面感、故事感与深厚的文化内涵。这样的名字,如同一首凝练的微型诗,每次呼唤,都仿佛在吟咏一段古老的韵律,传递着温润如玉的君子之风或兰心蕙质的淑女之仪。 例如,“疏影”一名,源自林逋《山园小梅》中的名句“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,它勾勒出梅花清雅摇曳的姿态,寓意女孩气质清幽、品格高洁、姿态娴雅。“静姝”则出自《诗经·邶风·静女》“静女其姝”,意指娴静美好的女子,直接表达了父母希望女儿拥有文静端庄、温婉美丽性情的愿望。再如“云锦”,可联想自李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》的“屏风九叠云锦张”,或织锦如云的华美意象,寓意人生绚烂多彩、前程似锦。 诗词取名的优势在于其无可替代的独特性和深度。它避免了流行字的堆砌与重复,让名字拥有“人如其名”的专属感。更重要的是,名字背后的诗句典故,为其注入了丰富的解释空间。父母在向孩子讲述名字来历时,便是进行了一次生动的传统文化启蒙,将古人的智慧、情感与审美悄然植入孩子的生命认知中。一个源自“青青子衿,悠悠我心”的“子衿”,寄托着对女儿才学与德行的看重;一个来自“乘风好去,长空万里,直下看山河”的“乘风”,则饱含了对女儿胸怀壮志、视野开阔的豪迈期待。 因此,从诗词中为女孩取名,绝非简单的文字游戏,而是一场与先贤诗心的对话,是一次将家族情感、文化传承与个人期望深度融合的创造性实践。它让名字超越了符号功能,成为一份可随身携带、终身受益的文化底蕴与精神坐标。

女诗词取名字及解释

芈璩

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其八》,原文:芈姓公子哀郢,黍离大夫悯周

慕彰

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
慕,来源于陆游的《宋诗》《读书未终卷而睡有感》,原文:勉哉慕前修,自画圣所讳

酝融

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
酝,来源于杨夔的《唐诗》《题郑山人郊居》,原文:渔舟下钓乘风去,药酝留宾待月开

悠翩

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
悠翩,来源于释德洪的《宋诗》《己卯岁除夜大醉》,原文:翩翩遥增击,悠然知事悮

莆笺

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
莆,来源于释师范的《宋诗》《送赵龙图归四明》,原文:昔年曾约归四明,掇钵共饭莆菜羹

礼勰

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
礼,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:男女授受不亲,礼也

纮楠

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
纮,来源于吕南公的《宋诗》《蔡翁》,原文:萧条一亩宅,裕若据八纮

泉越

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
泉越,来源于胡寅的《宋诗》《将游上封先寄南台玨老》,原文:荟蔚彫零岩壑露,佩环清越涧泉幽

瞻薇

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瞻,来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》,原文:对景瞻瑶兔,升天驾彩虬

凰菀

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
凰,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》,原文:扑碎骊龙明月珠,敲出凤凰五色髓

沅轼

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
沅,来源于范元作的《宋诗》《句》,原文:山连巫峡几千里,水阔沅湘三四州

纮由

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
纮由,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:茫茫八纮大,影响无由缘

浠昊

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《曲河驿初见嵩少》,原文:峨峨重云外,傲睨插苍昊

琰郁

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琰,来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》,原文:因语发长谣,谁能刊琬琰

烊韵

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

渝恣

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
渝,来源于乐雷发的《宋诗》《乌乌歌》,原文:君不见前年贼兵破巴渝,今年贼兵屠成都

源珩

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
源,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二四》,原文:一根源既还,三昧尘全起

燃潭

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
燃,来源于丘葵的《宋诗》《田舍 其四》,原文:裒谷为秋赛,燃薪当夜灯

晢熙

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

樨斐

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
樨,来源于张的《宋词》《眼儿媚》,原文:山矾风味木樨魂

远璃

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
远璃,来源于陈允平的《宋词》《秋霁》,原文:千顷玻璃,远送目斜阳,渐下林阒

若茶

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
若茶,来源于毛滂的《宋诗》《谢人分寄密云大小团》,原文:此客覊贱亦喜茶,老叶唯知煎若涩

枝翎

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
枝翎,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻鶑》,原文:高枝抛过低枝立,金羽脩眉墨染翎

映莘

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
映,来源于郎士元的《唐诗》《送长沙韦明府》,原文:烟波连桂水,官舍映枫林

季泱

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
季泱,来源于陆游的《宋诗》《稽山行》,原文:恨无季札听,大国风泱泱

遥贞

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
遥贞,来源于魏野的《宋诗》《吾友山阳蹇子韫尝游颍上言彼之居人有许氏者富不因贪学非求进于郡之西手植众木鬰然成林林下搆亭壮而不丽郡倅黄公宗旦皇宋有名之士也常造焉上阙歌诗以旌其美故俾予请诗于子吾以子韫之请诗于予八十言以寄题》,原文:遥题应未的,莫把刻贞珉

沫珈

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
沫,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》,原文:气勃勃堵住我喉咙,骨噜噜潮上痰涎沫

澄识

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
澄识,来源于无住的《唐诗》《茶偈》,原文:静虚澄虚识,明心照会台

史奕

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
史奕,来源于施枢的《宋诗》《至日谒庙吴山见日初出》,原文:史观缤纷书瑞色,禁城奕烨锁祥光

益韧

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
益,来源于杜甫的《唐诗》《后出塞五首 五》,原文:将骄益愁思,身贵不足论

斓初

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
斓初,来源于宗泽的《宋诗》《华阴道中三首 其一》,原文:烟遮晃白初疑雪,日映斓斑却是花

祈芗

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
祈,来源于许广渊的《宋诗》《蜕龙洞 其一》,原文:乡人祈旱岁,歌舞尚虔恭

颉磐

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
颉,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其二》,原文:品题今自东湖始,汤沐新封羹颉边

洛卿

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
洛卿,来源于刘敞的《宋诗》《吴资政守陜一年还守西都又改礼部寄示在陜时诗作此致谢》,原文:图书还洛奥,礼乐命春卿

粹园

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
粹,来源于李颂的《宋诗》《赠英公大师》,原文:粹禀飞星,胸挂流月

同焓

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
同,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・煞尾》,原文:(同卜儿下)

蕴颜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
蕴颜,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・那咤令》,原文:掩如今要取讨呵,有普察副统,要辨真呵,有得满具中,要做准呵,有完颜内奉:非是咱卖蕴藉,夸强勇,端的结束威风

蕾献

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
蕾献,来源于陈造的《宋诗》《赵守燕王漕致语口号》,原文:春还蓓蕾生谭笑,香泛叵罗賸献酬

永胧

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
永胧,来源于张耒的《宋诗》《瓜洲谢李德载寄蜂儿木瓜笔》,原文:津亭永夜守青灯,客睡朦胧听江雨

萝涧

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
萝涧,来源于刘学箕的《宋诗》《僊洲呈刘伯益沈庄仲》,原文:扪萝坐石冷,俯涧穿林幽

兴潆

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:兴取肺,坐绝祭,哜之

由缈

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
由缈,来源于张氏的《元曲》《感皇恩北・呀,指望待饱玩娇羞,谁承望各自分头。好教我恨天高,嫌地》,原文:不由人魂缈缈,体飘飘,魄悠悠

嘉澈

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
嘉,来源于秦观的《宋诗》《鲜于子骏使君生日》,原文:嘉运方熙洽,英才岂滞淹

影愉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
影,来源于张炎的《宋词》《清平乐》,原文:醉里不知花影别

夕淼

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
夕淼,来源于吴龙翰的《宋诗》《晚舟过临平》,原文:烟钟舂起夕阳愁,淼淼临平春事幽

臻楣

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
臻,来源于岳珂的《宋诗》《蔡忠惠赵氏风度帖赞》,原文:笔妙而跋真,一旦而并臻

迪锦

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 彻豆用《肃安》。》,原文:神来迪尝,俎豆既彻

暌炀

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
暌,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:一旦又暌索,千里成阔疎

诚萝

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
诚萝,来源于刘长卿的《唐诗》《使回次杨柳过元八所居》,原文:薜萝诚可恋,婚嫁复如何

珲昶

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

阑思

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
阑思,来源于苏轼的《宋诗》《和子由四首 送春》,原文:酒阑病客惟思睡,蜜熟黄蜂亦懒飞

桥律

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
桥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《醴陵道中》,原文:桥断人迂路,车鸣水卷塘

箩渲

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》,原文:一二千硕谷,四五百箩粟

彦璇

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
彦,来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》,原文:珍重圭璋彦,经纶半世闲

黎炘

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xìn见“炘炘”。
国学点评
黎,来源于刘克庄的《宋诗》《挽去华主簿姪二首 其二》,原文:子美尤称位,昌黎若惜滂

羡鸥

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
羡鸥,来源于李处权的《宋诗》《次怀英韵》,原文:乱来身世羡沙鸥,雪后溪山粲两眸

之黎

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
之黎,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:黎母之居,家炎陬只

术朴

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
术朴,来源于曾巩的《宋诗》《汉广亭》,原文:太守朴鄙人,迂无适时术

笺柳

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
笺柳,来源于张可久的《元曲》《双调・湘妃怨春情》,原文:柳芽笺小锦云缄,蓬岛书来紫凤衔

祺楚

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
祺,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇后合五首 其二》,原文:瑞麦登时物,香蒲荐寿祺

珑瑚

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
珑瑚,来源于张抡的《宋词》《临江仙》,原文:珊瑚敲碎小玲珑

俏恤

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
俏,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・小梁州》,原文:有那等赢奸卖俏俊官员,早聘下金钗钏,(带云)你见了呵,(唱)还守的几多年

裕齐

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
裕齐,来源于章公权的《宋诗》《长江问对篇》,原文:句践临齐晋,刘裕入长安,项王北渡黄河西破关

娄元

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
娄元,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・雁儿落》,原文:乐陶陶三杯元亮酒,黑娄娄一枕陈抟困

亚恤

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
亚,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十八》,原文:浅色桃花亚短墙,不因风送也闻香

芸贞

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
芸贞,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:阁中芸冷,观中桃谢,谁问贞元朝士

庆容

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
庆容,来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其五》,原文:椒房懿德庆源同,环佩雍容冠六宫

逵优

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
逵,来源于储光羲的《唐诗》《观范阳递俘》,原文:车马践大逵,合沓成深渠

南骊

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
南骊,来源于李郢的《唐诗》《骊山怀古(五首) 二》,原文:骊山南去侵天尽,渭水东流入海长

宣旌

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
宣旌,来源于魏野的《宋诗》《送王太尉赴诏二首 其一》,原文:倚注即看宣几杖,休闲唯待让旌幢

茗佶

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
茗,来源于方信孺的《宋诗》《题龙隠巖》,原文:乳泉助茗椀,中有冰雪清

莹珲

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
莹,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:晨霞送晴色,喜见天面莹

淑淖

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淑,来源于黄干的《宋诗》《代良夫人二首 其一》,原文:欲知淑德碑何在,只听乡人叹息中

珵璩

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

研泱

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
研,来源于欧阳修的《宋诗》《哭曼卿》,原文:时时出险语,意外研精麤

懿季

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
懿季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:高辛氏有才子八人,伯奋、仲堪、叔献、季仲、伯虎、仲熊、叔豹、季狸,忠肃共懿,宣慈惠和,天下之民谓之八元

枝沅

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
枝沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《送孙直游郴州》,原文:孤舟上水过湘沅,桂岭南枝花正繁

奎桠

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:一自奎星,去朝帝所,叹洞箫声息

旬杉

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
旬,来源于欧阳修的《宋词》《定风波》,原文:红颜不能旬日看

睿术

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
睿,来源于张栻的《宋诗》《故太子詹事王公挽诗二首 其二》,原文:睿主龙飞日,如公旧学臣

颉栗

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
颉,来源于释善珍的《宋诗》《题雅上人手抄唐诗后》,原文:天孙锦段冰蚕茧,太古盘铭苍颉文

彰丁

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
彰,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:有从绝唱发奇伟,众作绚采同彰施

惜晠

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
惜,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:枉教他、惜春人恨

种典

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
种典,来源于苏轼的《宋诗》《八月十日夜看月有怀子由并崔度贤良》,原文:典衣自种一顷豆,那知积雨生科斗

黎岚

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
黎,来源于晁公溯的《宋诗》《与鲜于茶干》,原文:向来昌黎翁,始获拜北平

梁缥

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
梁缥,来源于曹辅的《宋诗》《诗呈同院诸公 其二》,原文:煇煌照群玉,缥缈绝飞梁

镜凇

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
镜,来源于李处全的《宋词》《减字木兰花》,原文:午镜重匀

芃隋

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
芃,来源于宋自逊的《宋诗》《谢深道问近况答之》,原文:芃芃秋草闭门深,世事年来口欲瘖

暖嵊

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
暖,来源于钱惟演的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》,原文:锦羽翻晴旭,霞英落暖烟

隽旆

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
隽,来源于葛胜仲的《宋诗》《南阳诸僚和留别诗再和二首 其二》,原文:回首隽游难恋嫪,索居独学果畴依

州璩

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
州,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 又用《驯象》。》,原文:南州毓质,中区效祥

茜桅

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
茜,来源于周密的《宋词》《清平乐》,原文:一树湘桃飞茜雪

川韶

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
川韶,来源于温庭筠的《唐诗》《原隰荑绿柳》,原文:逈野韶光早,晴川柳满堤

纤槿

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纤,来源于宋祁的《宋诗》《新月》,原文:巧作纤纤句,才能喻两头

凡琥

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
凡,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四六》,原文:混融凡圣,佛眼难窥

璇潞

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
璇,来源于曹勋的《宋词》《法曲歌头・法曲》,原文:更有黄庭,专分二境,内外皆举璇题

袁昕

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
袁,来源于晁补之的《宋诗》《次韵信倅练定梦雪中过王侍郎》,原文:寒鸡唤起新诗就,谁忆袁安正卧家

焘琉

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

崇寓

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
崇寓,来源于曹勋的《宋诗》《偈送刚僧录入塔》,原文:慧林勤旧,崇先寓名

幻棋

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
幻棋,来源于葛起耕的《宋诗》《支颐》,原文:名利场中棋变幻,是非窠里浪倾危

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