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女孩起名字带土字旁的字：寓意、选择与经典推荐

马玺馚作者：马玺馚2025-11-20 16:55:09

在给女孩起名字时，许多父母都希望名字既能体现文化底蕴，又蕴含美好的寓意。选择带土字旁的字作为名字的一部分，正是一种常见且富有智慧的做法。土字旁的字通常与土地、稳定、包容和生长相关，在五行中属土，象征着踏实、稳重和孕育万物的力量。这类字往往给人一种亲切、可靠的感觉，非常适合用于女孩的名字，以寄托父母希望女儿未来生活安稳、性格坚韧的愿望。例如，常见的土字旁字如“佳”、“坤”、“培”、“城”等，不仅读音优美，字形结构也大方得体，容易与其他字搭配形成和谐的名字。 从文化角度来看，土在中国传统文化中代表“中庸”和“厚德载物”，是五行（金、木、水、火、土）中的重要元素，与人的性格和命运息息相关。选择带土字旁的字，可以帮助平衡孩子的五行属性，如果孩子的生辰八字中缺土，这类名字更能起到补益作用，带来好运和健康。同时，土字旁的字 often 与自然和农业相关，如“壤”、“坡”、“垣”，这些字唤起人们对大地母亲的敬畏，赋予名字一种自然、纯净的气质。在现代起名中，父母可以结合这些字的含义，创造出既传统又时尚的名字，比如“怡坤”（怡表示快乐，坤代表大地）或“培琳”（培意味培养，琳指美玉），这样的组合不仅听起来悦耳，还深含培养女儿成为德才兼备之人的期望。 在实际选择时，父母应考虑字的读音、字形和搭配效果。带土字旁的字有时可能显得较为阳刚，因此建议与柔美的字结合，如加入“婷”、“婉”等女性化元素，以突出女孩的温柔特质。此外，避免使用过于生僻或复杂的字，确保名字易读易写，便于孩子日后使用。总之，通过精心挑选带土字旁的字，父母可以为女儿打造一个独一无二的名字，承载着家庭的祝福和文化传承。接下来，我们将深入探讨一些经典推荐和起名技巧，帮助您做出明智的选择。

女孩起名字带土字旁的字

晠域

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于袁正规的《宋诗》《见江亭》，原文：江心远叠通潮浪，海外遥分异域疆

域碧

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
域碧，来源于强至的《宋诗》《书香严屋壁呈寺主隆师》，原文：庄严模浄域，金碧照晴霓

域宁

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
域宁，来源于李觏的《宋诗》《自咏》，原文：师域宁无乐，文家别有尊

诣堇

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
诣，来源于葛胜仲的《宋诗》《书怀二首 其一》，原文：诣人三十已当止，年事那堪更倍过

临域

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
临域，来源于韦应物的《唐诗》《送冯著受李广州署为录事》，原文：建邦临日域，温燠御四时

境芾

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
境，来源于郭祥正的《宋诗》《怀平云阁兼简明惠大师仙公》，原文：使我恋此境，每来终日闲

飐境

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
飐，来源于无名氏的《宋诗》《看弄潮》，原文：弄罢江潮晚入城，红旗飐飐白旗轻

翎境

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
翎，来源于元稹的《唐诗》《别毅郎 二》，原文：伤心自比笼中鹤，翦尽翅翎愁到身

缨堇

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
缨，来源于周德清的《元曲》《梁州・无人我惊心句险，有江山空日烟埋。相逢尽是他乡客。我淹吴楚，》，原文：箕裘事业合该，簪缨苗裔传来

境仞

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
境仞，来源于韩琦的《宋诗》《登望宸阁》，原文：清风自越兼金贵，真境都无数仞分

黛域

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
黛，来源于刘应时的《宋诗》《石菖蒲》，原文：玉立一峯森黛色，虬蟠九节漾风漪

典境

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
典境，来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》，原文：高吟况爱无尘境（《大典》作「老来欲脱尘寰境」），吟（《大典》作「闲」）访空关不厌重

域时

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
域时，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：登望虽殊时，圣狂不可域

滟境

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
滟境，来源于陆游的《宋诗》《致仕后述怀六首 其一》，原文：滟滪危涂过，邯郸幻境空

域桥

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
域桥，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 十七、望京门咏》，原文：水北通西域，桥东路入秦

境礴

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
境礴，来源于李复圭的《宋诗》《先照亭》，原文：盘礴迥知灵秀境，极高方见地形宽

萃境

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
萃境，来源于刘子澄的《宋诗》《会真观水帘》，原文：观近朱陵萃列真，烟霞虽僻境长春

圆域

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
圆域，来源于唐庚的《宋诗》《送客之五羊二首 其一》，原文：圆折明珠浦，旁行异域书

楠域

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楠，来源于范成大的《宋诗》《前堂观月》，原文：萧森万竹秋逾瘦，突兀双楠夜更高

境兴

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
境兴，来源于曾巩的《宋诗》《舍弟南源刈稻》，原文：心与珍境接，佳兴固已遒

戈圣

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
戈圣，来源于杨巨源的《唐诗》《和侯大夫秋原山观征人回》，原文：圣代止戈资庙略，诸侯不复更长征

境仑

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
境仑，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其四》，原文：昆仑邈人境，日月相蔽亏

圣珑

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
圣珑，来源于赵良埈的《宋诗》《凤凰谷》，原文：餐霞饮露凡圣同，水帘碎玉声玲珑

域和

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
域和，来源于杜甫的《唐诗》《送杨六判官使西蕃》，原文：绝域遥怀怒，和亲愿结欢

谒域

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
谒域，来源于韩琦的《宋诗》《晋祠》，原文：唐叔祠推晋域雄，乘春来谒想遗风

娥域

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
娥，来源于华岳的《宋诗》《小圃》，原文：风伯倩摇珮，月娥烦佐尊

弈圣

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
弈圣，来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》，原文：呜呼圣主不弃刍荛言，弈棋复出亦必资傍观

缮境

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
缮，来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》，原文：近日药方多缮写，旧来诗草半烧焚

境舸

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
境，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其九》，原文：结庐无人境，散策时远步

忆境

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
忆境，来源于张九龄的《唐诗》《城南隅山池春中田袁二公盛称其美夏首获赏果会夙言故有此咏》，原文：忆昨闻佳境，驾言寻昔蹊

境昼

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
境昼，来源于姚合的《唐诗》《送殷尧藩侍御游山南》，原文：诗境西南好，秋深昼夜蛩

颉境

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
颉，来源于薛季宣的《宋诗》《读邸报二首 其一》，原文：自然禽颉利，蚤晚赞无为

圣书

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
圣书，来源于李石的《宋诗》《犒蛮给衣》，原文：不是两阶蒙圣化，应将五饵笑书生

域笙

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
域，来源于真德秀的《宋诗》《长沙赠高年陈氏母子》，原文：我愿湘民胥傚之，从此九州皆寿域

域希

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
域希，来源于释重显的《宋诗》《送实山主》，原文：绝域澄澄兮非犀炬可照，希声杳杳兮非凤胶可续

盂圣

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
盂圣，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二二》，原文：无底钵盂开口笑，圣凡一等饱齁齁

澧域

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
澧域，来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》，原文：轸域澧渝接，楼船滟滪闲

境旒

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
境，来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其六》，原文：子欲作梅诗，当造幽绝境

祺圣

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
祺圣，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四一》，原文：至圣立教，子祺安雅

圣珐

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 神宗室酌献用《大明》。》，原文：遐荒底绩，圣武维扬

荟圣

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
荟，来源于陈造的《宋诗》《垦山叟》，原文：家家垦田日嫌窄，荒林翳荟惜虚掷

蝶域

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蝶，来源于许景衡的《宋诗》《和经臣晚春》，原文：蝶散花犹在，鸦藏柳已阴

云圣

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
云圣，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・沉醉东风》，原文：(正末唱)俺两个竭力推诚辅圣朝，(吕成云)论赵国，丞相与廉将军，安邦定国之臣也

域婴

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
域，来源于梅尧臣的《宋诗》《随州钱相公挽歌三首 其一》，原文：文章留日域，忠孝在王门

境宁

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
境宁，来源于虞俦的《宋诗》《赴吴兴初入境》，原文：不为寻芳宁较晚，固应入境便颁春

墨越

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
墨越，来源于刘长卿的《唐诗》《同诸公登楼》，原文：今君佩铜墨，还有越乡情

圣亘

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
圣亘，来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其三》，原文：圣略如天大，仁心亘古无

圣琪

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
圣，来源于王安石的《宋诗》《潭州新学诗》，原文：无实而荂，非圣自是

圣飐

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
圣，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：赖圣主，兴贤佐，恁致理

域愉

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
域，来源于曹勋的《宋诗》《升天行》，原文：旌阳与刘安，鸡犬翔真域

钏圣

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
钏，来源于赵孟坚的《宋诗》《采桑曲》，原文：人家蚕老妇勤苦，银钏忙催隔窗雾

希境

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
希境，来源于白居易的《唐诗》《西巖山》，原文：登临渐到希夷境，手拂行云度石桥

莜境

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

寒域

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
寒域，来源于章甫的《宋诗》《和沈商卿次前韵 其二》，原文：淮山分限域，风土异寒暄

芍境

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
芍，来源于释慧琳的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：庭白牡丹，槛红芍药

酝域

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
酝，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・指其掌画其腹云崩露垂，得之心应乎手电走风飞。天然一笔无穷意。》，原文：乐毅论太名箴敷扬出忠烈之风，逍遥篇孤雁赋酝酿出神仙之气，曹娥碑告誓文摸临出孝弟之规

圣棂

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
圣棂，来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》，原文：在昔圣敬主，丹书刻方棂

茶境

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
茶境，来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中送韩七中丞之吴兴口号五首 五》，原文：何处人间似仙境，春山携妓采茶时

境崎

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
境崎，来源于林希逸的《宋诗》《书怀二首 其二》，原文：人间逆境似难堪，涉历崎⿱山虚我熟谙

境畅

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
境畅，来源于权德舆的《唐诗》《秋疾初愈月夜咏左思招隐诗因而成咏》，原文：心畅百虑销，境条万籁静

渭圣

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
渭圣，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 君子去仁》，原文：钓渭耕莘皆往辙，圣贤不法我何归

圣霁

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
圣霁，来源于邹浩的《宋诗》《送郑祭酒得宫观还乡》，原文：斯文与天共澄霁，肃驾圣域无多岐

常境

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
常境，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八六》，原文：要见大人真境界，月明常照御楼前

圣烽

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
圣烽，来源于叶梦得的《宋诗》《余每岁病肺往往坐达旦去冬以来偶不作遂得安眠》，原文：风尘不报边烽入，圣泽频闻好语传

纤圣

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纤圣，来源于强至的《宋诗》《七夕》，原文：纤辞丽曲骋文巧，剜刻圣道无完涂

岐域

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
岐域，来源于齐唐的《宋诗》《南雄城楼》，原文：天上斗牛应共域，人间江岭自分岐

圣宛

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
圣宛，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》，原文：幽栖俄以届，圣瞩宛余欢

奎圣

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
奎圣，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其五》，原文：尽拜宸奎赐，新编圣训成

境蕊

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
境蕊，来源于侯置的《宋词》《苏武慢》，原文：天上行舟，鉴中开户，人在蕊珠仙境

境憬

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
境，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相重九日示席客》，原文：只此醉乡有佳境，此境不与人间侔

境致

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
境致，来源于徐瑞的《宋诗》《修禊后三日与仲退坐小斋煖雨初歇忽闻异香于是花事已罢春在尘土意其为草木畅茂有自然之香而卒莫诘其所从来明日仲退以心清闻妙香为韵作五诗奉次一噱 其二》，原文：我方慕高致，澹境奇趣生

圣朦

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符大朝会三首 三举酒用《甘露》。》，原文：天不爱道，圣功允格

颐堇

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
颐，来源于陈宗远的《宋诗》《病起》，原文：看镜癯添骨，挼髭笑解颐

淙圣

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淙，来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》，原文：冷烟纷莫辨，冻溜不成淙

境霁

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
境霁，来源于张耒的《宋诗》《书寺中所见四首 其二》，原文：谁见春宵浄境，娟娟霁月当轩

琲域

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琲，来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》，原文：千玑万琲照庭除，细雨斜风拂座隅

逸境

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
逸境，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 二十三》，原文：沈沈竹院锁轻烟，淡淡霞光欲曙天，遇境偶吟情自逸，逢人话道意无偏

菀境

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：菀彼柳斯，鸣蜩嘒嘒，有漼者渊，萑苇 淠淠

珏圣

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
珏，来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》，原文：（《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》）（按：诗题中之李珏，为扬子县之小贩，积功成仙，与作者姓名同

域盈

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
域盈，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》，原文：异域梯航集，诸侯篚贡盈

琅域

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琅，来源于方岳的《宋诗》《题讷斋》，原文：谓君为讷耶，读书夜寂声琅琅

圣鉴

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
圣鉴，来源于吕陶的《宋诗》《和芸叟左司被资治通鉴之赐感事赋诗》，原文：圣心欲以古为鉴，史法有如王次春

域玫

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
域，来源于宗泽的《宋诗》《又赋一律》，原文：上林无旅雁，绝域有啼鹃

謇圣

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
謇，来源于叶适的《宋诗》《亡友项子谦兄挽歌词》，原文：心惺赏文句，语謇困喑呜

境合

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
境合，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：唐六合县辖境，明代部分归仪真县，故其诗得兼收之

域隽

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
域隽，来源于许景衡的《宋诗》《和杨时可赠吴子厚》，原文：论兵得家法，绝域屡得隽

砚堇

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
砚，来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》，原文：近前持砚削，成列抱箜篌

禺圣

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
禺圣，来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》，原文：西枢镇番禺，绍圣之初年

圣缘

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
圣缘，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》，原文：离他一念是因缘，珍重贤圣皆知足

境荑

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
境，来源于陆游的《宋诗》《月夕》，原文：钟断心境寂，露下毛发清

泰境

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
泰境，来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》，原文：郡境时虽泰，江乡腊已深

瑚圣

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑚圣，来源于贯休的《唐诗》《怀张为周朴》，原文：珊瑚枝动日杲杲，圣君在上知不知，赤面浊醪许多好

枫域

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
枫，来源于吕本中的《宋诗》《丹桂轩》，原文：丹枝近岁出深宫，合向严辰伴晚枫

圣青

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
圣青，来源于程俱的《宋诗》《同余杭尉江仲嘉褒道人陈祖德良孙游洞霄宫》，原文：我嗟何地非圣处，火聚正坐青云軿

域磐

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
域，来源于汪元量的《宋诗》《瀛国公入西域为僧号木波讲师》，原文：忍听北方雁，愁看西域云

域砺

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
域，来源于齐己的《唐诗》《吊杜工部坟》，原文：[域]中诗价大，荒外土坟卑

境彰

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
境彰，来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其四》，原文：倐尔情尘起，刹那心境彰

圣钊

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
圣，来源于无名氏的《唐诗》《秋分夜夕月乐章 登歌奏肃和》，原文：测妙为神，通微曰圣

茯境

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
茯，来源于刘黻的《宋诗》《西际》，原文：一径寒松老，因来采茯苓

境纶

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
境纶，来源于刘克庄的《宋诗》《送叶制参》，原文：毡帽环吾境，纶巾頼此人

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