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女孩名字圣字起名指南:寓意、技巧与经典推荐

杨孜闻作者:杨孜闻2025-11-13 05:45:32

在为女孩起名时,许多父母希望选择一个既有深意又优雅动听的名字,而‘圣’字作为名字元素,往往承载着神圣、纯洁和高尚的寓意。‘圣’字在汉语中常与圣人、圣洁相关联,象征着道德高尚、智慧超凡,因此非常适合用于女孩名字,以表达父母对孩子美好品质的期望。起名时,结合‘圣’字可以创造出独特而富有文化内涵的名字,例如‘圣婷’寓意圣洁而优雅,‘圣怡’代表神圣而愉悦。在选择‘圣’字起名时,父母需要考虑其音韵搭配、字形美观以及整体寓意,避免与不吉利的字眼组合,确保名字朗朗上口且易于记忆。此外,起名还应结合孩子的生辰八字和家庭文化背景,以达到名字与个人命运的和谐统一。本文将为您提供详细的起名指南,包括‘圣’字的起源与含义、常见搭配方式、注意事项以及一些经典名字示例,帮助您轻松为宝贝女儿找到一个吉祥如意的名字。首先,‘圣’字源于古代文化,常用来形容德行高尚的人,如孔子被尊为‘圣人’,因此在名字中使用‘圣’字,可以潜移默化地引导孩子向善向上。其次,在音韵方面,‘圣’字发音为shèng,属于去声,适合与平声字搭配,以形成优美的节奏感,例如‘圣兰’(shèng lán)或‘圣瑶’(shèng yáo)。同时,字形上‘圣’字结构简洁,易于书写,适合与现代汉字结合。起名时还需注意避免与谐音不佳的字组合,如‘圣病’或‘圣衰’,以免带来负面联想。相反,可以选择与自然、美德相关的字,如‘圣莲’(象征纯洁)、‘圣慧’(代表智慧)。最后,我们推荐一些经典女孩名字,如‘圣洁’、‘圣雅’、‘圣馨’,这些名字不仅寓意美好,还能彰显孩子的独特气质。通过本文的指导,您将能够更自信地为女孩选择一个带‘圣’字的完美名字,为她的未来增添光彩。

女孩名字圣字起名

荷霆

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
荷,来源于黄庭坚的《宋诗》《法云秀禅师真赞》,原文:如来津梁,我实荷担

纮理

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
纮理,来源于周紫芝的《宋诗》《壬午秋日观桥刈获五首 其五》,原文:谈笑悟至理,俯仰了八纮

桔逵

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桔,来源于无名氏的《唐诗》《桔槹赋附歌》,原文:(见同书卷一一○缺名《桔槹赋》附

蕴玖

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
蕴,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 林汝大》,原文:藻蕴科名通谱牒,旦希优劣系脩为

澎影

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
澎,来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》,原文:萦纡拱揖俨左右,吞吐澎湃环山腹

史芹

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
史,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其八》,原文:侍中乃珥貂,御史则冠豸

缎理

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

謇蕙

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
謇,来源于喻良能的《宋诗》《古风一首奉送淳叟太博通守豫章》,原文:至尊动色嗟谔谔,权幸切齿畏謇謇

芝皎

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
芝皎,来源于王十朋的《宋诗》《闰月三白三首 其一》,原文:照夜皎珠树,秀庭祥玉芝

亘温

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
亘,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:阴风驱层云,屯积亘山阜

愿樗

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
愿樗,来源于释文珦的《宋诗》《不出》,原文:善贾休沽玉,全生愿作樗

惋望

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
惋,来源于释文珦的《宋诗》《卧云歌》,原文:他年我死云独存,云应惋惜吾生短

芈覃

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

淳莱

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淳莱,来源于周密的《宋诗》《甘园》,原文:小小蓬莱在水中,干淳旧赏有遗踪

瑶莱

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
瑶莱,来源于范祖禹的《宋诗》《和子开从驾朝谒景灵宫二首 其二》,原文:瑶池真气降东莱,营室新临渭北开

自挚

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
自挚,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:莘挚自犂锄,尚父由渔钓

唯婧

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
唯,来源于周邦彦的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》,原文:大都世间,最苦唯聚散

纭憧

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纭憧,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:憧憧蚁迁穴,纭纭茧抽绪

淑煦

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淑煦,来源于朱熹的《宋诗》《游石马以驾言出游分韵赋诗得出字》,原文:今朝积雨过,淑景回煦律

语倾

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
语倾,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:闻说井阑沙语,感念石壕村事,倾耳发惊霆

樗淄

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
樗,来源于黄庶的《宋诗》《都厅诵书偶成》,原文:暗使民如堵,能容吏似樗

华浅

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
华浅,来源于蔡襄的《宋诗》《春日》,原文:拟买芳华赠年少,紫榆春浅未成钱

颐沧

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
颐,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:血流纷在眼,涕洒乱交颐

罡麒

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
罡,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

维怡

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
维怡,来源于刘攽的《宋诗》《晚泊长芦赠南来邻船》,原文:维舟暂相从,销忧自怡悦

里淇

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
里淇,来源于晁冲之的《宋诗》《复至新乡廨寄张穉》,原文:明济十里黄,漪漪见淇园

芈庄

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

潮恺

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
潮,来源于吴锡畴的《宋诗》《新城》,原文:帆随潮共上,烟接岸俱平

珺烽

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于葛胜仲的《宋诗》《送许师德》,原文:平生韬略摅一朝,伫看烽静无氛妖

益阑

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
益阑,来源于王令的《宋诗》《夏日平居奉寄崔伯易兼简朱元弼 其一》,原文:门阑闭无事,燕雀去益静

瞻曜

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瞻曜,来源于赵丙的《宋诗》《耆英会诗》,原文:星阶并列瞻台曜,尊酒时行挹斗杓

旬芸

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
旬,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・据标格是有那画阁兰堂的分福,论娇羞怎教他舞台歌榭里淹留。则》,原文:二旬,左右

兆汝

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
兆,来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》,原文:自此启端兆,次乃排等秩

渭昊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
渭,来源于强至的《宋诗》《哭王仲密四首 其二》,原文:泪流添渭水,心折注江城

珊茗

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
珊,来源于赵善括的《宋词》《水调歌头》,原文:喧春鼓吹,翠袖起舞佩珊珊

永重

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
永重,来源于梅尧臣的《宋诗》《太师杜公挽词五首 其五》,原文:言从永嘉后,重与建安齐

辰蝶

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
辰蝶,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:未有鸧鹒传好语,岂无蛱蝶报芳辰

颜妍

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
颜妍,来源于梅尧臣的《宋诗》《勉裴如晦》,原文:收拾见颜色,莹澈犹自妍

黛堇

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
黛,来源于郑刚中的《宋诗》《闺门诗三首 其二》,原文:无心事铅黛,采采菊金黄

芾禧

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芾,来源于尤袤的《宋诗》《送提举杨大监解组西归》,原文:征辕已动不容攀,回首棠阴蔽芾间

庭旌

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
庭旌,来源于王珪的《宋诗》《送吴仲庶待制出守长沙》,原文:延阁漏闲空紫槖,洞庭波起猎红旌

婧燏

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
火光貌。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

璩蕙

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

储童

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
储,来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》,原文:爱君秉质高,且复富蓄储

元骓

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
元,来源于包恢的《宋诗》《李养源自号蒙泉求诗于东平包某作此以赠之》,原文:厥初始达,犹元而亨

碧葭

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
碧葭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《渔父四时曲 夏》,原文:烟溪流碧浸炎空,涤濯袢蒸蒹葭风

婷净

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
婷净,来源于王沂孙的《宋词》《水龙吟》,原文:真妃解语,西施净洗,娉婷顾影

函般

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
函,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其三》,原文:沙拥大江水,泥封函谷关

琛崎

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琛崎,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

圆颖

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
圆颖,来源于方武裘的《宋诗》《赋笔》,原文:貌出中山骨欲仙,何人拔颖缚尖圆

棋琦

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
棋,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:棋敛将残局,篙回兴尽船

漳琅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
漳,来源于史维翰的《唐诗》《漳州》,原文:(《舆地纪胜》一三一《漳州》)

柯曜

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
柯,来源于孙应时的《宋诗》《挽陆景渊主簿 其一》,原文:平生一主簿,恸哭闭南柯

壹悟

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
壹悟,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:兴离骚之微文兮,冀灵修之壹悟

陇融

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
陇融,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:今朝方尔半融释,陇麦青青奋出来

翡箬

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
翡,来源于刘之才的《宋词》《兰陵王》,原文:阴阴翡翠迷津驿

誉绚

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
誉,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 退之》,原文:位虽不称德,妙誉垂不朽

锦蕴

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
锦蕴,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其九》,原文:锦囊蕴珠玑,长养南风力

俐犹

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
俐,来源于钱时的《宋诗》《枕上二首 其二》,原文:一念不分真与妄,十分伶俐十分痴

青书

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
青书,来源于王维的《唐诗》《登楼歌》,原文:舍人下兮青宫,据胡牀兮书空

里易

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
里易,来源于释宝昙的《宋诗》《和赵制干二绝句 其一》,原文:四十五里邻近寺,一十八盘容易山

磊维

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
磊,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄李次翁》,原文:斯文如旧欢,李侯极磊落

汀汉

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汀汉,来源于张栻的《宋诗》《次韩机幕韵》,原文:塞鴈度霄汉,沙鸥飞远汀

喻琢

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
喻,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其九二》,原文:千般说,万般喻,特地令人转不悟

焓纶

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于史浩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:挂冠归去岸纶巾

杨琅

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
杨琅,来源于曹冠的《宋词》《定风波》,原文:万个琅玕筛日影,两堤杨柳蘸涟漪

晖南

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
晖南,来源于周密的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:渐萋萋、芳草绿江南,轻晖弄春容

炜纴

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
炜,来源于司马光的《宋诗》《送昌言知宿州》,原文:炜炜符离守,中流簇鼓旗

与容

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
与容,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:壮志因愁减,衰容与病俱

娆葆

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
娆,来源于邵雍的《宋诗》《愁花吟》,原文:初似绽时犹淡薄,半来开处特妖娆

辰婴

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:臧孙辰告籴于齐,礼也

雅恽

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
雅,来源于李彭的《宋诗》《芰香亭》,原文:雅意独当御,未享苜蓿盘

莆樱

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
莆,来源于林希逸的《宋诗》《方遣三山学记仍寄径山文字笔砚稍宽梁祕阁忽送金钟千颗此吾乡名品也 其二》,原文:虽云莆荔胜闽中,诸品如今未改容

邕珩

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
邕,来源于李邕的《唐诗》《度巴硖(伯三六一九[一])》,原文:检《全唐诗》第一第三两首正是李邕作,但第一首诗题作「咏云」,第三首残

婉暌

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
婉,来源于方千里的《宋词》《蝶恋花》,原文:态婉仪闲,自是闺房秀

僖兆

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』孟僖子可则效已矣

支曜

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
支曜,来源于王之道的《宋诗》《苦寒》,原文:赠炭尚谁怜正曜,授薪还自愧支离

犹谊

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
犹谊,来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》,原文:匪徒嗜古思耿光,大谊犹可占尊王

甯逵

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
甯,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 寒梧鳯栖》,原文:本向高冈植,甯将众木齐

柳甄

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
柳,来源于杨炎正的《宋词》《蝶恋花》,原文:弱柳系船都不住

洛昕

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
洛,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其二一》,原文:千年洛阳客,作赋不无讥

原融

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
原融,来源于朱熹的《宋诗》《春日言怀》,原文:泉谷暖方融,原田水初肥

津未

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
津未,来源于朱松的《宋诗》《吴骏卿寄示和黄元广诗多及古人为己之学辄复次韵资一大笑兼简元广 其一》,原文:知津恨未达,敢以偷自愚

粹本

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
粹本,来源于徐元杰的《宋诗》《赠临川胡斗文求丛桂书院字》,原文:毓成岐嶷粹,立取本原端

单易

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
单易,来源于陈造的《宋诗》《赠妙胜主人》,原文:开单一饭吾易饱,袖手千倡渠无陋

曜雯

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
曜,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄》,原文:天藻缘情两曜合,山巵献寿万年余

矜蕋

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
矜,来源于王令的《宋诗》《闻太学议》,原文:已矣不自识,乃此萤爝矜

英君

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
英君,来源于苏轼的《宋诗》《王齐万秀才寓居武昌县刘郎洑正与伍洲相对伍子胥奔吴所从渡江也》,原文:仲谋公瑾不须吊,一酹波神英烈君

蓬椰

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
蓬椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:短窗箬叶蓬,浊酒椰子尊

漾汶

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
漾,来源于李翱的《唐诗》《戏赠诗》,原文:两岸值芳草,中央漾清流

渌笙

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
渌,来源于金君卿的《宋诗》《招王阚二同年》,原文:旋沽美酒开罇渌,更买新鱼斫鲙肥

堇耘

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
堇,来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 术煎》,原文:嵩岭今成花炼术,周原空咏堇如饴

知辰

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
知辰,来源于独孤及的《唐诗》《庚子岁避地至玉山詶韩司马所赠》,原文:故园忽如梦,返复知何辰

黛松

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
黛松,来源于李仁本的《宋诗》《题桂殿秋辞 其二》,原文:巑兽石,错虬松,黛岚终日下天风

品昕

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
品,来源于梅尧臣的《宋诗》《李仲求寄建溪洪井茶七品云愈少愈佳未知尝何如耳因条而答之》,原文:忽有西山使,始遗七品茶

虢追

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
虢,来源于洪炎的《宋诗》《再次四言韵二首 其二》,原文:鲁兄卫弟,虞齿虢唇

永函

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
永函,来源于王洋的《宋诗》《曾侍郎挽章 其二》,原文:永怀函丈训,泣涕自汍澜

婉滟

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
婉,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:驾八龙之婉婉兮,载云旗之委蛇

椿昙

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
椿,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:(小旦)奴今拜贺椿萱,念奴家生居陋室微贱,想前世共结良缘非浅

楚韵

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
楚韵,来源于令狐楚的《唐诗》《奉送李相公重镇襄阳》,原文:《文苑英华》同卷录逢吉《再赴襄阳辱宣武相公贻诗今用奉酬》,即酬和令狐楚送诗之作,皆六韵

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