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小女孩五行缺水起名大全集:精选吉祥好名,助宝宝补水平衡运势

梁郇作者:梁郇2025-11-11 05:00:27

在中华传统文化中,五行理论(金、木、水、火、土)是起名的重要依据,它认为人的命运与五行平衡息息相关。如果一个小女孩的八字命理中五行缺水,这可能会导致性格上的急躁、缺乏耐心,甚至影响健康和运势,例如容易出现肾脏或泌尿系统方面的问题,或者人际关系不够和谐。因此,通过起名来补充水元素,成为许多家长关注的重点。起名时,不仅要考虑名字的音韵美和寓意,还要注重五行补水,以帮助孩子达到阴阳平衡、运势顺畅。五行缺水起名通常选择带有水部首或水相关含义的字词,如“涵”、“沐”、“汐”、“清”等,这些字不仅能补足命理中的水元素,还能赋予名字柔美、智慧的意象。例如,“涵”字代表包容和深邃,寓意女孩心胸宽广;“沐”字象征沐浴恩泽,带来吉祥和纯洁。此外,起名还应避免与五行相克的元素,如过多使用火或土属性的字,以免加剧不平衡。本大全集汇集了数百个精选名字,每个名字都经过五行分析和寓意解读,确保既符合传统文化,又现代实用。家长在为小女孩起名时,可以结合孩子的出生时间、家族传统和个人喜好,从这些名字中挑选最合适的选项。通过这样的起名方式,不仅能弥补五行缺失,还能为孩子的未来注入正能量,促进其健康成长和成功人生。接下来,我们将详细介绍起名原则和具体名字推荐,帮助您轻松做出明智选择。

小女孩五行缺水起名大全集

莘和

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
莘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 奉俎用《承安》。》,原文:炮炙芬芬,俎豆莘莘

碧渲

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
碧,来源于王质的《宋词》《虞美人》,原文:掩映深沈碧

戚子

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
戚子,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:不问贵戚并公子,曾与区区并马行

盈祺

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
盈,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四一》,原文:奴马满宅舍,金银盈帑屋

娇芈

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
娇,来源于翁迈的《宋诗》《鹿鸣宴赠歌妓》,原文:年方十三四,娇羞懒举头

盛子

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
盛子,来源于曾几的《宋诗》《陆务观读道书名其斋曰玉笈》,原文:自生民以来,未有夫子盛

佳宓

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
佳,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:对良辰为寿,复逢佳节

檬潜

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

霓琢

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
霓,来源于薛季宣的《宋诗》《梅花》,原文:和羹须鼎味,盛服也霓裳

琅碧

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
琅碧,来源于林淳的《宋诗》《风光阁》,原文:万个琅玕照碧溪,翠萝苍木与云齐

蝶潆

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
蝶,来源于彭汝砺的《宋诗》《陈师道教授示黄梅诗次韵呈正夫学士四首 其三》,原文:旧作酴醾白,新翻蛱蝶黄

博槿

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
博,来源于刘攽的《宋诗》《送张七和州判官》,原文:从仕如博弈,百万系一掷

琼忻

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琼忻,来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚寅元夕月当蚀雨作不见明日奚相士索诗书此》,原文:且忻玉宇琼楼在,莫恨银花火树空

燮妍

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
燮,来源于魏野的《宋诗》《上知府寇相公》,原文:镇临求二陕,调燮辍三台

怀曼

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
怀曼,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其三》,原文:长怀邴曼容,远慕蘧伯玉

蓓闲

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蓓,来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》,原文:輶眇岂任胜妇职,春暾桃蓓未敷莲

鸠澧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《平水》,原文:雨霁鹁鸠喜,春归鶗鴂知

术文

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
术文,来源于陆游的《宋诗》《夜坐示子聿》,原文:学术非时好,文章幸自由

颍瑱

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
颍,来源于司马光的《宋诗》《又云新铸鬴斛与今太府寺尺及权衡若合符契复次前韵》,原文:若欲世人俱信服,凤凰再集颍川城

醇优

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
醇,来源于张方平的《宋诗》《都下别友人》,原文:海内故人少,市楼新酒醇

泯芮

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
泯,来源于熊禾的《宋诗》《入武夷山二首 其一》,原文:落落半生心未泯,寥寥千载事相关

韦洛

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
韦洛,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:濂溪伊洛绍韦编,数至邵公精算策

犹璞

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
犹璞,来源于邹浩的《宋诗》《怀黄光晖》,原文:美玉会开和氏璞,高山犹袐伯牙琴

唯涟

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
唯涟,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:唯恐别仙才,涟涟涕襟袖

瑚矜

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
瑚,来源于丘氏的《宋诗》《寄外》,原文:珊瑚枕上惊残梦,认得萧郎马过时

般颐

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
般颐,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:看长身玉立,鹤般风度,方颐须磔,虎样精神

旖休

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
旖,来源于翁的《宋词》《满江红》,原文:早稻含风香旖旎,晚秧饱水青葱茜

炫休

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
炫休,来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》,原文:虽令子孙治家学,休炫文章供世用

源蓁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
源,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 圣祖位酌献用《庆安》。》,原文:于昭灵贶,诞启鸿源

媪玟

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
媪,来源于张说的《唐诗》《南中别王陵成崇》,原文:曹卿礼公子,楚媪馈王孙

缈经

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
缈,来源于张炎的《宋词》《解语花》,原文:海上仙山缥缈

旆季

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
旆,来源于俞德邻的《宋诗》《送程道大归新安兼简宪使卢处道学士四首 其一》,原文:倦客思归整旆鞍,班荆祖道驻江干

博渝

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
博渝,来源于许及之的《宋诗》《仲归以结局丁字韵二诗七夕乃连和四篇至如数奉酬 其三》,原文:诗如博弈聊贤已,调似渝歌且易听

汀晠

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
汀,来源于黄彦平的《宋诗》《大通铺》,原文:馆地红铺绣,汀洲绿妬裙

炘袤

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:袤延十里林,老翠镇盘绕

珹琲

拼音五行释意
chéng玉名。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

初玫

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
初,来源于袁去华的《宋词》《减字木兰花》,原文:灯前初见

尉潜

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
尉潜,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:白发秦人遯,厖眉汉尉潜

漳凝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
漳凝,来源于赵安仁的《宋诗》《送舒殿丞知荆州》,原文:烟凝郊郭漳波浄,翠遶楼台楚峤奇

瑄漫

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

择淞

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
择,来源于懿宗朝举子的《唐诗》《刺安南事诗》,原文:南荒不择吏,致我交趾覆

汉缮

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
汉缮,来源于胡宿的《宋诗》《送陆兵部赴漕湖南》,原文:时平汉斧宣威力,岁稔湘帆缮贡劳

柒予

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

婳恤

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

篌子

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
篌子,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十一》,原文:十三初学擘箜篌,弟子名中被点留

郇汝

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

涵普

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
涵普,来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其一》,原文:帝泽普涵春自暖,人心同乐日先迟

朦鸢

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
朦,来源于傅諴的《宋诗》《东京道上口占》,原文:宫阙岧峣俯碧空,九门未晓月朦胧

普珑

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
普,来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其一四》,原文:迫促空生说偈,顿送普化上街

琲苒

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
琲,来源于詹琲的《唐诗》《诏福建置惠民仓呈陈守御史》,原文:(同上七五一八「仓」字韵引詹琲《清隐集》)

诺漫

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
诺漫,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:欲驾飞鸿,翩然独往,汗漫期相诺

淞时

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淞时,来源于强至的《宋诗》《赠贾麟》,原文:何时却挂吴淞帆,霜蟹初肥恰新稻

休冬

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
休冬,来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其四》,原文:严冬百草枯,邻曲富休暇

幂妍

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
幂,来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 一》,原文:磷磷含水石,幂幂覆林烟

焓玟

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

献涧

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
献涧,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵赵清献阴字诗》,原文:石磴云房隠涧阴,昔年清献此清吟

郁菀

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
郁,来源于周邦彦的《宋词》《西河》,原文:空馀旧迹郁苍苍,雾沈半垒

寓霜

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
寓霜,来源于李白的《唐诗》《豳歌行上新平长史兄粲》,原文:宁知流寓变光辉,胡霜萧飒绕客衣

晣汉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

桦瑚

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

岚琲

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
岚,来源于鲍溶的《唐诗》《秋暮山中怀李端公益》,原文:我恐云岚色,损君鞍马光

琪津

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琪,来源于皎然的《唐诗》《送邢台州济》,原文:海上仙山属使君,石桥琪树古来闻

情勰

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
情,来源于贺铸的《宋词》《花想容・武陵春》,原文:春未抵情浓

仑翩

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
仑,来源于释子淳的《宋诗》《送静上人》,原文:夜来风月霜威重,天晓昆仑戴雪还

凡翩

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
凡翩,来源于李之仪的《宋诗》《次韵王性之见寄佳句》,原文:晚来鹊话颇不凡,俄报翩翩航一苇

优澧

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
优,来源于王安石的《宋诗》《相国寺启同天节道场行香院观戏者》,原文:侏优戏场中,一贵复一贱

芉壬

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

欢谊

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
欢谊,来源于陈师道的《宋诗》《送李奉议亳州判官四首 其三》,原文:交欢艰难际,凛然见名谊

缎博

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

渌渝

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渌,来源于吴融的《唐诗》《玉女庙》,原文:簷横渌派王余掷,窗褭红枝杜宇啼

燝漾

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

子玺

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
子玺,来源于黄公度的《宋诗》《挽林惠州深父二首 其一》,原文:牧民沾汉玺,诏子有韦经

熹珲

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

巡潇

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
巡潇,来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》,原文:洛山冉冉机云出,汉水潇潇巡远羞

涧治

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
涧治,来源于无名氏的《唐诗》《题合水县玉泉诗 二》,原文:山川涧水河南流,邑治因名几百秋

佳勰

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
佳,来源于杨万里的《宋诗》《至节宿翁源县与叶景伯小酌》,原文:半生客路逢佳节,佳节何曾负半生

嫒雯

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

洛宛

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
洛宛,来源于孙应时的《宋诗》《送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章藉手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其四》,原文:英雄昔用武,跬步图宛洛

文奂

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
文奂,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:奎文连五阁,轮奂俨深藏

琥邕

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
琥,来源于李远的《宋诗》《仆久客钱塘有吹笛月下者同旅闻之凄然皆有归思属令赋之》,原文:万事浮云过寥廓,且醉杯中琥珀薄

洛奘

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
洛,来源于陆游的《宋词》《菩萨蛮》,原文:经岁洛阳城

琪汝

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琪,来源于钱起的《唐诗》《送柳道士》,原文:不知相忆处,琪树几枝花

淑黛

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
淑,来源于刘学箕的《宋诗》《送庾姪亲迎延平李先生家》,原文:况当春晚气暄淑,著人欲醉甘醴如

林清

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
林清,来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然》,原文:忽忆倚天庐岳去,更寻清境武林游

泉仞

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
泉仞,来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其四》,原文:飞泉泻万仞,舞鹤双低昂

潞薏

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
潞,来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》,原文:右太师潞公,左司马君实

骊觅

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
骊觅,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 二十九》,原文:静即出,觅还无,不在骊龙不在鱼

篁涟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
篁,来源于齐己的《唐诗》《谢人惠竹蝇拂》,原文:妙刮筠篁制,纤柔玉柄同

旆芹

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
旆,来源于洪刍的《宋诗》《又陪陈使君游东禅寺 其一》,原文:晖晖丽日旆悠悠,千骑班春古寺幽

璁妍

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
璁,来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》,原文:花须中有碧胆瓶,别出珑璁高半指

芨畚

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

粤泷

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
粤,来源于谢逸的《宋诗》《送李希颜》,原文:题舆粤国正秋风,石瘦水清山诘曲

淑勖

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
淑,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》,原文:吊者升自西阶,东面,致命曰:「寡君闻君之丧,寡君使某,如何不淑

雯銮

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

琼渝

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
琼,来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》,原文:独翅耸琼枝,羣舞倾瑶林

迪盈

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
迪,来源于胡宿的《宋诗》《送黄推官》,原文:香名传日下,胜范迪时中

琼休

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琼休,来源于楼钥的《宋诗》《赠别卢甥申之归吴门》,原文:子休重赋琼瑰赠,我亦懒歌亲戚离

娇觅

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
娇觅,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・从今后休将锦字传青鸟,谩把纶竿钓巨鳌。不是我巧语花言厮推调,》,原文:恁如今模样正娇,年纪儿又小,则不如觅个知心俊孤老

菀灏

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

陵虢

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
陵,来源于刘敞的《宋诗》《食橘》,原文:吾闻江陵橘,乃比千户侯

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