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韩国女孩起名字吗？2023最新流行趋势与寓意解析

周琪浅作者：周琪浅2025-11-09 10:15:46

在当今全球化的时代，韩国文化通过K-pop、韩剧和时尚潮流席卷全球，越来越多的人对韩国名字产生兴趣，尤其是为女孩起一个富有韩国特色的名字。韩国女孩起名字吗？答案是肯定的，而且这一过程融合了深厚的文化传统、现代审美以及父母对孩子的美好祝愿。韩国名字通常由三个音节组成，姓氏在前，名字在后，每个字都承载着独特的寓意，如智慧、美丽、善良或 strength。例如，流行的女孩名字“智雅”（Ji-a）结合了“智慧”和“优雅”，而“瑞妍”（Seo-yeon）则寓意“幸运”和“美丽”。起名时，韩国父母会考虑汉字（Hanja）的 meaning、音韵的和谐性以及家族传统，避免不吉利的谐音或含义。近年来，趋势也转向更现代和国际化的名字，如“Ha-eun”（夏恩）或“Min-ji”（敏智），这些名字易于发音且具有全球 appeal。此外，起名还受到生肖、五行和生辰八字的影响，以确保名字与孩子的命运相契合。如果您正在考虑为女孩起一个韩国名字，建议先了解其文化背景，咨询专业起名师，或使用在线工具来探索选项。总之，韩国女孩起名不仅是一种艺术，更是连接过去与未来的桥梁，赋予孩子一个独特而 meaningful 的身份。

韩国女孩起名字吗

荣储

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
荣储，来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其六》，原文：禄无盈寸荣，盎无升斗储

愉慈

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
愉慈，来源于真德秀的《宋诗》《长沙赠高年陈氏母子》，原文：一门慈孝更雍愉，四老真堪入画图

纾品

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纾，来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其六》，原文：纵出由来古有诛，徇私无实荷宽纾

淞粤

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
淞，来源于韩琦的《宋诗》《残腊》，原文：粧点瑶林连雾淞，沈埋茵草未羊眠

徵臻

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・胜葫芦》，原文：过了些乱烘烘的荆棘，密稠稠榆柳，齐臻臻长成行

樱汀

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
樱汀，来源于韦庄的《唐诗》《思归》，原文：红垂野岸樱还熟，绿染回汀草又芳

盈曜

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
盈，来源于谢翱的《宋诗》《九日前子善来会山中》，原文：朝寻寒露枝，莫摘不盈把

潭缮

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
潭，来源于吴公敏的《宋诗》《泊舟》，原文：潭影静沈沈，维舟傍竹林

隋淇

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
隋，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十二》，原文：方项终比肩，乱隋将假手

天皎

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
天皎，来源于褚亮的《唐诗》《奉和望月应魏王教》，原文：层轩登皎月，流照满中天

季璁

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：温季曰：「逃威也

箴婕

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
箴，来源于王正功的《宋诗》《嘉泰二年岁在壬戌正月八日携家还里幕中诸友远来饯别同游乳洞遂为终日之款因成古风一章》，原文：乍暌朱墨略官箴，稍觉追随剧幽趣

纶宣

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
纶宣，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵范提干二首 其一》，原文：绣衮华貂侍禁宸，忠宣遗烈在丝纶

惋妤

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
惋，来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》，原文：诗书或发冢，熟念令人惋

允易

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
允易，来源于王十朋的《宋诗》《诸公饯别分韵得人字》，原文：乞祠竟不允，易郡俄得邻

琥境

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
琥，来源于元稹的《唐诗》《感石榴二十韵》，原文：琥珀烘梳碎，燕支嬾颊涂

玢沧

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

椒庭

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
椒庭，来源于曾原一的《宋诗》《金精歌》，原文：联骑瘦蹇踏脆绿，见者谓我椒庭人

绅笙

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
绅，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：朴素偕前哲，馨香越搢绅

骃硝

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

霓典

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
霓典，来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》，原文：喷吐五色霓，自堪垂典册

淑樨

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
淑，来源于项安世的《宋诗》《叔父生日 其四》，原文：眼见扶疎都变密，气钟和淑更能清

种旬

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
种旬，来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》，原文：是时波旬种，百千万眷属

邕笺

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
邕，来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲游华严此君亭》，原文：下逮汉蔡邕，取椽制笛柯亭中

徵翎

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》，原文：仙宫洞房本不扃，梦中同蹑凤凰翎

畅般

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
畅般，来源于无名氏的《唐诗》《叠韵对诗 一》，原文：放畅千般意，逍遥一个心

谧璆

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
谧，来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》，原文：尔祏前增谧，皇灵下告慈

萱颀

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
萱，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：葵花向日枝枝似，萱草忘忧日日长

存泉

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
存泉，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：偷存七尺影，分没九泉深

域经

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
域经，来源于刘克庄的《宋诗》《后九首 其二》，原文：经来葱岭绝域，书出汲县古冢

晶若

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
晶若，来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十五夜有怀》，原文：晶明正若此，霡霂且何曾

昉繁

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
昉，来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》，原文：白简留任昉，玄文付子云

墨乘

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
墨乘，来源于王十朋的《宋诗》《不欺室三字参政张公书也笔力劲健如端人正士俨然人望而敬之因成古诗八韵》，原文：余事游神翰墨间，乘兴濡毫快挥扫

时勤

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
时勤，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二○》，原文：布宣弗勤，时予之责

戚京

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
戚京，来源于吕温的《唐诗》《道州观野火》，原文：家有京坻咏，人无沟壑戚

尤幻

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
尤幻，来源于黄裳的《宋词》《瑶池月・瑶台月》，原文：道未立、身尤是幻

娣覃

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
娣，来源于王十朋的《宋诗》《南津淑济庙》，原文：武陵今有贤儿女，弟似灵均娣女须

含媪

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
含媪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 酌献用《和安》。》，原文：猗嗟富媪，博厚含弘

汀朔

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
汀，来源于刘埙的《宋词》《意难忘》，原文：汀柳初黄

娅楣

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
娅，来源于陆游的《宋诗》《春愁曲》，原文：蜀姬双鬟娅姹娇，醉看恐是海棠妖

椒烽

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
椒，来源于胡寅的《宋诗》《过明田寺会杨李二生于碧玉三首 其一》，原文：已宅连延紫盖椒，寻山依旧不辞遥

淑芈

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
淑，来源于刘阆风的《宋诗》《寿胡运使》，原文：清淑之气孕秀多，蜿蟺旁礴无偏颇

凡珵

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：凡疗疡，以五毒攻之

容良

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
容良，来源于王之道的《宋诗》《春日无为道中》，原文：春容良不恶，杨柳正依依

枫竺

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
枫，来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》，原文：池浸霜荷，槛竹响，井枫飞

尚奕

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
尚奕，来源于邵雍的《宋诗》《观棋小吟》，原文：谁言博奕尚优游，利害相磨未始休

云忻

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
云忻，来源于吴芾的《宋诗》《六月二十一日早行十六首 其二》，原文：坐看黄云呈上瑞，田家无处不忻忻

迪理

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
迪理，来源于唐士耻的《宋诗》《两溪》，原文：有如孔门来不拒，迪以至理滋无外

零幂

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
零，来源于杜范的《宋诗》《太师平章乔文惠公挽歌词三首 其三》，原文：零露黄花暗，凄风画翣悲

良觅

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
良觅，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：二顷良田无觅处

越珑

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
越珑，来源于程师孟的《宋诗》《句 其一一》，原文：欧冶池塘睛潋滟，越王山寺晓玲珑

中瑹

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
中，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 七》，原文：船行陆路中，牵马湖中走

篁德

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
篁，来源于孙觌的《宋诗》《胥口》，原文：高树藏云直，疏篁压雨低

仑天

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
仑天，来源于释居简的《宋诗》《云天瑞所藏李唐风雨图》，原文：得非折天柱，恐是颠昆仑

莘思

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
莘思，来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 归耕》，原文：伊尹佐商功业盛，却思前日有莘时

芾惜

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
芾惜，来源于王安石的《宋诗》《吴长文新得颜公坏碑》，原文：诗歌甘棠美召伯，爱惜蔽芾由思人

芦荏

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
芦，来源于李流谦的《宋诗》《即事》，原文：只恐行人不著眼，一川秋色在芦花

罡栖

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
罡，来源于高似孙的《宋诗》《纪梦》，原文：飘飘高举凌青冥，直过罡风履黄道

霆柳

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
霆，来源于苏舜钦的《宋诗》《游山》，原文：近为震霆拔，火烈瓦甓糜

茗芈

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
茗，来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其四》，原文：薰炉微结篆，茗盌细浮花

纮淅

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
纮，来源于周文璞的《宋诗》《行歌四首 其一》，原文：商量千古有何事，经营八纮非汝才

懿严

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
懿严，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：良辰涓选繁禧茂，严跸临观懿礼成

时矜

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
时矜，来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》，原文：一时矜绝出，众卉谢晶荧

淑年

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
淑年，来源于李适的《唐诗》《人日宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》，原文：朱城待凤韶年至，碧殿疏龙淑气来

壬忱

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
壬，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：12　岁名 13　月在甲曰毕，在乙曰橘，在丙曰修，在丁曰圉，在戊曰厉，在己曰则，在庚曰窒，在辛曰塞，在壬曰终，在癸曰极

些艺

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
些艺，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・么篇》，原文：因父丧不举，到此张公艺家，借些小钱物，埋殡父亲

杏飐

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
杏飐，来源于陆九渊的《宋诗》《晚春出箭溪 其一》，原文：风入墙头丹杏晚，高枝频飐乱花飞

史昭

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
史昭，来源于高斯得的《宋诗》《读天台侍郎黄公神道碑》，原文：迁史虽犹缺，邕碑亦孔昭

曜崔

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
曜崔，来源于元稹的《唐诗》《苦雨》，原文：逡巡崔嵬日，杲曜东南隅

轼谒

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
轼谒，来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》，原文：再看泥轼归，日谒刺史前

零易

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
零易，来源于赵与洽的《宋词》《江城梅花引》，原文：只恐不禁、愁绝易飘零

虢沅

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
虢，来源于徐积的《宋诗》《雪 其一○》，原文：虢姨满路空遗钿，陈妃倚阁真神仙

昼暖

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
昼暖，来源于周邦彦的《宋词》《花心动》，原文：帘卷青楼，东风暖，杨花乱飘晴昼

园兆

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
园兆，来源于释惠日的《宋诗》《白莲花 其二》，原文：玉井无因期摘实，金园有兆必开先

鉴胥

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鉴胥，来源于钱勰的《宋诗》《赴越书呈杭州熊侍郎》，原文：鉴湖清泚对胥山，两地相望一水间

如笠

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
如笠，来源于郑起的《宋诗》《君乘黄》，原文：世人多认车与笠，交道如此今犹馨

临曦

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
临曦，来源于喻良能的《宋诗》《同从兄季弟游香山追和东坡端午游诸寺韵》，原文：登临自晨曦，谈笑穷暮烟

郇蕊

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
郇，来源于句士良的《宋诗》《和》，原文：四国仰烦郇伯劳，群生翘望谢安游

蔳旖

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》，原文：旖旎双苞艳，氤氲一种香

罡萦

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
罡，来源于邓玉宾的《元曲》《四・兀的天门日射黄金榜，紫府烟笼白玉墙。有五凤朱楼，九龙丹陛。玉》，原文：天一和太一，分七政布魁罡

涟陇

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
涟陇，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 哀陇民》，原文：今此陇民属，每岁啼涟涟

豫幻

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
豫，来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》，原文：永怀豫章公，斯文金玉音

沁染

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
沁染，来源于周密的《宋词》《好事近》，原文：柳弱不胜愁重，染兰膏微沁

含慕

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
含慕，来源于刘长卿的《唐诗》《奉饯郑中丞罢浙西节度还京》，原文：三军含怨慕，横吹声断绝

梧蔷

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
梧，来源于刘攽的《宋诗》《种梧桐》，原文：凤鸟非梧不息阴，梧桐非凤亦无禽

娄遒

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
娄，来源于牟融的《唐诗》《寄范使君》，原文：未秋为别已终秋，咫尺娄江路阻脩

柒琅

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

熙淙

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
熙，来源于赵抃的《宋诗》《饮酒》，原文：颜间戚戚成何事，醉里熙熙即是真

珉韧

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
珉，来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》，原文：兰艾均一尘，玉珉同一毁

援童

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
援，来源于刁绎的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》，原文：援护情宜倍，栽培力已施

栗缮

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
栗，来源于王大烈的《宋诗》《自庆生次子》，原文：栗爱从渠自年少，兰芬看尔长庭除

晃蓁

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
晃，来源于陈允平的《宋词》《绕佛阁》，原文：一床耿耿，孤灯晃帏幔

炘缮

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》，原文：汲引飞泉来玉甃，璇题因缮迸泉亭

松潮

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
松潮，来源于黄庚的《宋诗》《翠峰庵即事》，原文：巖瀑飞寒雪，松风吼夜潮

勤卫

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
勤卫，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：乃考文叔，兴旧耆欲，作率庆士，躬恤卫国，其勤公家，夙夜不解，民咸曰：『休哉

白繁

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
白繁，来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》，原文：繁红酽白，娇莺姹燕，争唤何郎

泷虔

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
泷，来源于杨长孺的《宋诗》《贻罗竹谷》，原文：我已诃泷吏，君谁诵子虚

合年

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
合年，来源于范纯仁的《宋诗》《和任夔节推见寄》，原文：夫君年壮才方劭，岂合迂迟与我班

素寓

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
素寓，来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其四》，原文：生还桐水上，尺素寓襟抱

湲颉

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
湲，来源于葛胜仲的《宋诗》《题庵壁》，原文：葛泉出萝葛，一派自潺湲

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