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典故双胞胎女孩起名指南:寓意深远的经典名字推荐

朱诀原作者:朱诀原2025-10-28 11:42:12

为双胞胎女孩起名是一项充满喜悦与挑战的任务,它不仅关乎孩子的身份标识,更承载着父母对女儿未来的美好祝愿。典故起名,作为一种源远流长的文化传统,能够赋予名字深厚的文化底蕴和独特寓意,尤其适合双胞胎姐妹,让她们的名字既相互关联又各具特色。典故源自历史事件、文学经典、神话传说或古代诗词,例如《诗经》、《楚辞》、唐宋诗词等,这些资源提供了丰富的灵感。例如,从《诗经》中选取“婉如”和“清扬”,出自“有美一人,婉如清扬”,寓意姐妹俩容貌秀美、气质高雅;或从唐诗中借鉴“明月”和“清风”,象征纯洁与自由,体现双胞胎的和谐与互补。 使用典故起名的好处在于,它能避免名字的俗套化,提升文化品位,同时通过故事背景增强名字的记忆点。对于双胞胎来说,父母可以选择同源典故或对称式名字,如“兰心”和“蕙质”,源自成语“兰心蕙质”,形容女孩聪慧善良;或“梦蝶”和“化蝶”,引用庄周梦蝶的哲学典故,寓意人生如梦、追求自由。这些名字不仅听起来优美,还能在成长过程中潜移默化地培养孩子的文化认同感。 在实际操作中,父母需考虑名字的读音、字形和五行平衡,确保双胞胎名字的协调性。例如,避免选择过于生僻的字,以免造成日常使用不便;同时,结合家庭姓氏和生辰八字,进行个性化调整。此外,典故起名应注重名字的现代适用性,避免过于古板,例如将古典元素与现代审美结合,创造出既传统又时尚的名字。总之,通过典故为双胞胎女孩起名,是一次融合爱与智慧的旅程,它不仅赋予孩子独特的身份,更传递了家庭的文化传承和对美好生活的向往。

典故双胞胎女孩起名

笛纯

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
笛纯,来源于孔武仲的《宋诗》《赋码碯笛》,原文:羌儿吹笛作龙吟,中有太古之纯音

潇敏

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
潇,来源于朱敦儒的《宋词》《千秋岁》,原文:清新春草句,潇洒兰亭字

惋蕾

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
惋,来源于姜特立的《宋诗》《和潘德久舍人见惠》,原文:别去脩门莫嗟惋,时来如摘颔边髭

择忱

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
择,来源于王之道的《宋诗》《赠笔工柳之庠》,原文:生售数毛颕,一一简择精

择若

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
择若,来源于曾丰的《宋诗》《题黄万安治东楼诗》,原文:楼面自东如择对,景随楼面若相会

娆桑

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
娆桑,来源于陈与义的《宋诗》《红葵》,原文:妖娆不辨桑间女,蔽芾深迷苎下翁

臻瑾

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
臻,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:疾大渐,惟几,病日臻

虢晢

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
虢,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十一》,原文:虢国夫人照夜玑,若为求得与红儿

支州

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
支州,来源于苏轼的《宋诗》《荔支叹》,原文:永元荔支来交州,天宝岁贡取之涪

韧琳

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

淙莱

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《万州放船过下巖小留》,原文:断碑零落莓苔遍,幽涧淙潺略彴通

瑥朦

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・采茶歌》,原文:月色朦胧天色晚,鼓声才动角声哀

甄枫

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
甄,来源于史延的《唐诗》《清明日赐百僚新火》,原文:太平当此日,空复荷陶甄

楦莹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:人谁不爱身,悔作青紫楦

韬潞

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
韬,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:玉兔韬光,万古长生

昶茸

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

栖梦

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
栖梦,来源于方一夔的《宋诗》《晚坐二首 其一》,原文:露重栖翰倦,月明归梦频

磐瑗

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
磐,来源于苏过的《宋诗》《次韵孙海见赠 其六》,原文:回翔云间翮,退学鸿在磐

蕖籍

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
蕖,来源于孔平仲的《宋诗》《曹亭独登》,原文:杨柳隠官堤,芙蕖接公廨

婳珺

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

择凝

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
择凝,来源于衣白山人的《宋词》《沁园春》,原文:运阴阳根本,东龙西虎,结凝金水,择地深栽

敏姝

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
敏,来源于徐积的《宋诗》《谢田守》,原文:精神健复初,决遣敏如故

珲蓬

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于林昉的《宋诗》《赠张高士》,原文:短发蓬蓬戴小冠,客来欢喜爱供看

隽莲

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
隽莲,来源于邢凯的《宋诗》《送杨司户》,原文:桂林罗隽士,安稳泛红莲

胧纶

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
胧,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・一半儿》,原文:松下有白云,我且做一半儿朦胧一半儿盹

敏嘉

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
敏,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:妻出,夫使人致之曰:「某不敏,不能从而共粢盛,使某也敢告于侍者

蒲俪

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
蒲,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:菰蒲傍篱落,猎猎村沽旆

圣薏

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
圣,来源于无名氏的《宋词》《陵歌》,原文:真人地,瑞应待圣时

纭覃

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
纭,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:吴会纷纭,淮[右](石)(从雍文华校本改)奔竞

孝淑

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
孝淑,来源于陈普的《宋诗》《和开元余兄儒术悮身 其一》,原文:文章久矣经天地,孝悌非徒淑党州

黎珑

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
黎,来源于颜克宗的《宋诗》《蕉溪温泉》,原文:何当翻波湔酷吏,群黎坐使心眼明

翩籍

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
翩籍,来源于皎然的《唐诗》《兵后送姚太祝赴选》,原文:名动春官籍,翩翩才少俦

逵零

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
逵,来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》,原文:播于中逵,汇为澄波

影晏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
影晏,来源于曹勋的《宋诗》《酬陈居士》,原文:岁晏断鸿羁客影,夜深残火故人情

松罡

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
松罡,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》,原文:连赤松之佳气,过三洞之罡风

肖禺

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
肖,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:双麟奇妙,传若速肖

奘黎

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

秸霓

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
秸,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:感毕逋,怀秸鞠,咏夫不,寻师学道虽乐,吾母有离忧

晤瑄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晤,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守秋怀四首 其三》,原文:圣贤聊晤对,事业只平平

南胧

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
南胧,来源于罗隐的《唐诗》《中元夜看月》,原文:朦胧南溟月,汹涌出云涛

砚泉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
砚泉,来源于吴锡畴的《宋诗》《僮谕》,原文:清泉频注吟边砚,活火随煎饭后茶

樱亚

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
樱亚,来源于吴芾的《宋诗》《再和四首 其四》,原文:金樱相亚枝枝袅,银杏低垂颗颗圆

遒珹

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chéng玉名。
国学点评
遒,来源于方回的《宋诗》《杂书五首 其五》,原文:饶君遒紧日千篇,未办骊珠出九渊

尹柃

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
尹,来源于陈宓的《宋诗》《题清隠祠》,原文:寄语当年詹令尹,吾今亦欲早归山

幂淙

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:幂用疏布,久之,系用靲,县于重,幂用苇席,北面,左衽,带用靲,贺之,结于后

苒京

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
苒京,来源于梅尧臣的《宋诗》《逢雷太简殿丞》,原文:荏苒三十载,邂逅遇京都

湘瑶

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
湘瑶,来源于刘禹锡的《唐诗》《清湘词二首 二》,原文:楚客欲闻瑶瑟怨,潇湘深夜月明时

郦澧

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《陆贾二首 其二》,原文:郦烹未久蒯几烹,陆子优游享令名

珹笛

拼音五行释意
chéng玉名。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 明月湾》,原文:或彻三弄笛,或成数联诗

碧戈

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
碧戈,来源于李纲的《宋诗》《以旧赐战袍等赠韩少师二首 其二》,原文:铁马金戈睢水上,碧油红旆海山滨

闻樗

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
闻樗,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其五》,原文:三家村未闻戎捷,但见樗翁又出遨

洌颉

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

维仞

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
维仞,来源于欧阳詹的《唐诗》《早秋登慈恩寺塔》,原文:宝塔过千仞,登临尽四维

秸茯

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
秸,来源于李新的《宋诗》《荞麦》,原文:积架连云根,藁秸乱墟冢

隋怡

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
隋,来源于慕容彦逢的《宋诗》《答王及之贤良见寄》,原文:囊中制作绝伦类,和璧隋珠无足珍

曼炘

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xìn见“炘炘”。
国学点评
曼,来源于阮文卿的《宋诗》《寿赵仙尉》,原文:瑶池新革偷桃令,有子今如曼倩贤

如皖

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
如皖,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题山居》,原文:山居为山何所如,非灊非皖非匡庐

同泷

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
同泷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵孺人》,原文:防墓夫同穴,泷阡子表冈

箴茉

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
箴,来源于温庭筠的《唐诗》《洞户二十二韵》,原文:任达嫌孤愤,疎慵倦九箴

临才

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
临才,来源于宋之问的《唐诗》《龙门应制》,原文:云罕才临御水桥,天衣已入香山会

苒央

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
苒,来源于韩宗道的《宋诗》《又和谢景初韵》,原文:珊珊翠竹寒成韵,苒苒红蕖细度香

晷蓓

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晷,来源于姜特立的《宋诗》《长至后》,原文:印篆旋添香晷刻,绣牀暗积线工夫

韦宜

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
韦宜,来源于释善珍的《宋诗》《呈傅左司》,原文:左司声价过韦郎,小却宜盛白玉堂

遒珊

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
遒,来源于苏颂的《宋诗》《宋中道都官挽辞二首 其二》,原文:文章微婉气清遒,议论精通学赡优

醇檬

拼音五行释意
chún纯真朴实。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《书事》,原文:醪酒芳醇偏易醉,胡羊肥美了无羶

霜瑧

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhēn玉名。
国学点评
霜,来源于张焘的《宋词》《恨欢迟・恨来迟》,原文:也不许、雪霜相欺

苡岭

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
苡,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其一》,原文:伏波七十老鍪弧,薏苡何曾适病躯

珹璁

拼音五行释意
chéng玉名。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

言陟

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
言陟,来源于周紫芝的《宋诗》《雪中同上醉山》,原文:驾言陟前冈,胜赏追良辰

晴欢

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
晴欢,来源于曹勋的《宋词》《尾犯》,原文:惟怕却,明月阴晴未定,且宜欢醉

意覃

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
意覃,来源于舒岳祥的《宋诗》《成石屏诗后枕上再赋》,原文:十年欲作石屏题,覃思冥濛意转迷

炯琦

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
炯,来源于潘阆的《宋诗》《曹娥庙》,原文:扁舟一夜炯无寐,近听潮声似哭声

蕾瑾

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
蕾,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:疏英乍蕾馀寒浅

盂予

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
盂,来源于李昴英的《宋诗》《南华寺五首 其五》,原文:清者何曾饮盗泉,僧盂底饭逆巢田

璁僖

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璁,来源于苏轼的《宋诗》《予昔作壶中九华诗其后八年复过湖口则石已为好事者取去乃和前韵以自解云》,原文:頼有铜盆修石供,仇池玉色自璁珑

琢缃

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
琢,来源于齐己的《唐诗》《寄曹松》,原文:旧制新题削复刊,工夫过甚琢琅玕

焓旎

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》,原文:秋花起绛烟,旖旎云锦殷

媛柳

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
媛,来源于薛映的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》,原文:天媛贪忙为灵匹,几时留巧与人间

瑗嶛

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
liáo高。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十二年》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

鸢栖

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
鸢栖,来源于刘攽的《宋诗》《和王绚道赠高七植竹》,原文:卑枝亦可栖,不许鸱鸢息

暌硝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
暌,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:暌离思远道,殷勤媿殊奖

京舜

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
京舜,来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》,原文:沧水海豹来京畿,系裙尧舜深恶之

葵纭

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
葵,来源于王叡的《唐诗》《祠渔山神女歌二首 一》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

葵陟

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
葵,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其五》,原文:烹葵酌浊醪,世味无复美

皤寓

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
皤,来源于杨公远的《宋诗》《龙金庵借张山长韵》,原文:尘事不干心已寂,年华易度发难皤

阔昕

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
阔,来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其二》,原文:平分感秋节,空阔湛金波

南蓬

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
南蓬,来源于杜甫的《唐诗》《临邑舍弟书至苦雨黄河泛溢隄防之患簿领所忧因寄此诗用宽其意》,原文:燕南吹畎亩,济上没蓬蒿

璎芈

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
璎,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:翠霞紫云张宝幄,悬黎结绿盘璎珞

甯茉

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其三》,原文:闻鸡而起,则和甯戚之牛歌

情兆

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
情兆,来源于刘攽的《宋诗》《嘉祐大行皇帝挽诗十首 其一》,原文:悲忧同轨事,遏密兆人情

般慈

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
般慈,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・青哥儿》,原文:俺娘呵外相儿卜分十分慈善,就地里百般百般机变

鑫妍

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于于石的《宋诗》《偶成》,原文:西子非妍,无盐非丑

恒荣

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
恒荣,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:大哉阳德盛,荣茂恒留春

缘逸

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
缘逸,来源于曹勋的《宋诗》《长夜吟 其二》,原文:萦风转修袂,逸响缘绮疏

凇夕

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

冉澜

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
冉澜,来源于赵抃的《宋诗》《观海》,原文:巨海澄澜波自平,停车冉冉看潮生

札荷

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
札荷,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:杯觞往往陪嘲谑,笔札时时荷记存

祺旌

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》,原文:宸唱茂宣昭峻极,春祺纷委显蕃昌

逵析

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
逵,来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》,原文:还忧火轮怒,万里烧云逵

汉逵

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
汉逵,来源于吕声之的《宋诗》《贺太常黄少卿》,原文:惯寻夜雪逵溪路,却谢春风汉殿班

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