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女孩起名字带袁李：寓意、搭配与经典名字推荐

马沉逻作者：马沉逻2025-10-24 17:18:16

在中国传统文化中，起名是一件充满深意和仪式感的事情，尤其是为女孩起名时，父母往往希望名字既能体现家族传承，又蕴含美好寓意。关键词“女孩起名字带袁李”指向了将“袁”和“李”二字融入女孩名字的需求，这可能源于家族姓氏、纪念意义或个人偏好。‘袁’字通常与姓氏相关，但作为名字部分时，它象征着圆融、智慧和稳重，源自古代袁姓的历史人物如袁绍，传递出一种大气和睿智的气质；而‘李’字则常见于姓氏，但用作名字时，它代表李树的果实，寓意着纯洁、丰收和生命力，如历史中的李白，赋予名字文艺和活力的色彩。将二字结合，父母可能希望名字既有文化底蕴，又兼顾音韵美和独特性。 在起名过程中，首先需要考虑音韵搭配。‘袁’发音为yuán，属阳平声，温和而平稳；‘李’发音为lǐ，属上声，清脆上扬。组合时，应注意避免拗口，例如可选用“袁李”作为复姓或部分，搭配柔美的字眼如“萱”、“婉”或“怡”，形成“袁李萱”这样的名字，音律和谐且富有女性特质。同时，寓意解析至关重要：名字应传递 positive 的价值观，如“袁李思”寓意深思熟虑、智慧传承，“袁李悦”则象征快乐与和谐。此外，结合五行学说，如果孩子八字中缺木或土，‘李’字属木，可补足生机，‘袁’字属土，代表稳定，能增强运势。 经典名字推荐方面，一些优美的选项包括“袁李馨”（馨香远播，品德高尚）、“袁李雅”（典雅文静，气质出众）和“袁李慧”（智慧明达，学业有成）。这些名字不仅好听，还深具文化内涵，适合现代女孩。起名时还需注意避免生僻字或负面谐音，例如确保不与常见词汇冲突，以方便孩子未来的社交和学习。总之，为女孩起一个带‘袁李’的名字是一次美好的创作，融合传统与现代，赋予孩子独特的身份和祝福。通过仔细考虑音、义、形，父母可以为宝贝选择一个终身受用的吉祥之名。

女孩起名字带袁李

斓青

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
斓青，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：向月中传与，一枝仙桂，斓斑衣上，更著袍青

唯戈

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
唯戈，来源于张蠙的《唐诗》《朔方书事》，原文：秋尽角声苦，逢人唯荷戈

域琳

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
域琳，来源于李汇的《宋诗》《游洞霄》，原文：至真方域古今传，琳馆兴从汉武年

彰宣

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
彰宣，来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆融》，原文：道和气兮袭氤氲，宣皇规兮彰圣神

青繁

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
青繁，来源于广宣的《唐诗》《九月菊花咏应制》，原文：细枝青玉润，繁蘂碎金香

翙献

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

域兹

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
域兹，来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》，原文：殊宫别域兮异存亡，曷为兹蛇兮宅我居

俪宁

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
俪宁，来源于孔文仲的《宋诗》《天官颛面正朝》，原文：极星安正宁，列宿俪羣僚

篁鑫

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
篁，来源于苏颂的《宋诗》《送许当世职方通判泉州》，原文：独驾箳篁车，东南去如飞

兆繁

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
兆，来源于钱镠的《唐诗》《造寺保民》，原文：播种勤耕盈廪庾，兆民兴让洽温恭

鹤柃

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
鹤，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：不知一鹤在墙东

越宣

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
越宣，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・上小楼》，原文：休提着违宣抗敕，越逗的他烦天恼地

搦苓

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
搦，来源于无名氏的《唐诗》《刘黑闼解嘲人语 一》，原文：水恶，头如镰杓尾如凿，河里搦鱼无僻错

琅染

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
琅染，来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》，原文：依旧琅不染尘

辽杏

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
辽，来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》，原文：庄椿祈不老，辽鹤竚来翔

潇瑚

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
潇，来源于彭汝砺的《宋诗》《汉上谒刘执中》，原文：渔舟泛青云，潇洒雁为伴

漾炯

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
漾，来源于邹浩的《宋诗》《元日 其八》，原文：君恩滉漾无边际，解逐东风向我来

蕴旨

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蕴旨，来源于陈渊的《宋诗》《次韵沈公雅相庆 其二》，原文：诗才推道蕴，玄旨赖童乌

姣苒

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
姣，来源于张九成的《宋诗》《罢禄》，原文：静观天宝间，脂泽逞淫姣

逻涔

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
逻，来源于程遇孙的《宋诗》《□□庚午春之七日前成都通川陵阳程遇孙舣东去之舟于涪陵岸下太守谢宋卿以踏碛故事招饮北巖谒伊川先生像于钩深堂敬赋古诗一章刻诸巖石》，原文：书成置箧中，山鬼严夜逻

箩燃

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
箩，来源于释如净的《宋诗》《接待》，原文：饭箩无底干坤窄，舀出炎炎热铁丸

崇惋

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
崇，来源于韦纾的《唐诗》《赋得风动万年枝》，原文：天年方未极，圣寿比应崇

玢洌

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

纪诣

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
纪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：衰麻哭泣，所以节丧纪也

嫣书

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
嫣，来源于方一夔的《宋诗》《予家世居富山久矣世有隠德老坡所谓我家韦布三百年惟有阴功不知数盖类是也因作此以记其实且以勉族氏子弟云 其三》，原文：我家韦布久婵嫣，积善工夫远有源

晳臻

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晳，来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》，原文：式微未尽闺中怨，束晳那辞补一章

罡柒

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十二》，原文：经险路，惟是（京本作「则」、辛本、川本作「为则」）忌天罡

陵郝

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
陵，来源于周铢的《宋词》《蓦山溪》，原文：松陵江上，极目烟波缈

净华

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
净华，来源于无名氏的《唐诗》《太上智慧佪玄经颂一章》，原文：感遇灵真会，净慧经莲华

岐域

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
岐域，来源于齐唐的《宋诗》《南雄城楼》，原文：天上斗牛应共域，人间江岭自分岐

诺棹

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
诺，来源于毛并的《宋词》《念奴娇》，原文：欲驾飞鸿，翩然独往，汗漫期相诺

肖琲

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
肖，来源于陈鹏的《宋诗》《绵州乡贤堂》，原文：著其为人兮加丹青，貌惟肖兮如生

荣帧

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
荣，来源于司空图的《唐诗》《寄郑仁规》，原文：荣路期经济，唯应在至公

篁珑

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
篁珑，来源于边郎中的《宋诗》《浄明寺》，原文：疏篁葱蒨云添润，乱石玲珑藓借斑

栖涟

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
栖涟，来源于俞德邻的《宋诗》《舟行欲访三茅践许宗师鹤会之约》，原文：磵饮巖栖愿已违，小舟拂晓泛涟漪

才纾

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
才纾，来源于陈造的《宋诗》《寄题高宾王诗后卷》，原文：韶頀充庭簉汉官，铺纾宏伟叹才难

奎鸯

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
奎，来源于王十朋的《宋诗》《新第先归者五人燕于黄堂故事也酒半啜茶于忠献堂持杯以劝即席赠诗》，原文：奎宿呈祥前未见，纬星还舍首相过

榭史

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
榭史，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：中春况属悬弧旦，史君亭榭风光煖

陟诗

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
陟诗，来源于王之道的《宋诗》《和陈勉仲大宁院见寄》，原文：使驿驰驱赋陟冈，等闲诗戏况逢场

荟藻

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
荟，来源于陈渊的《宋诗》《延平江上呈吴国华先生》，原文：愿言斩茅茨，结室傍荟蔚

栗玉

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
栗玉，来源于洪咨夔的《宋词》《沁园春》，原文：又星回岁换，腊残春浅，锦熏笼紫，栗玉杯黄

炫婴

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
炫，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一二》，原文：东汉有两士，才智炫一时

萄飔

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
萄，来源于辛弃疾的《宋词》《雨中花慢》，原文：笑千篇索价，未抵蒲萄，五斗凉州

焘绡

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

斐荟

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
斐，来源于无名氏的《宋词》《虞神・虞神歌》，原文：九歌毕奏斐然殊

瑛黛

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
瑛，来源于何梦桂的《宋诗》《昨日王德父何昭德回后曝背于庵后大山上甚乐因成数语效大山体亦皆写景聊以寄似》，原文：青山崟崟兮，白石瑛瑛

中汀

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
中汀，来源于王周的《唐诗》《藕池阻风寄同行抚牧裘驾》，原文：船樯相望荆江中，岸芦汀树烟濛濛

蘅缘

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蘅，来源于晁端礼的《宋词》《喜迁莺》，原文：伫立蘅皋暮，冻云乍敛，霜飙微列

中烊

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
中，来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔清江图后二首 其二》，原文：若保此中安坐，不必中原遽还

礼沉

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
礼沉，来源于陈普的《宋诗》《夜台》，原文：礼乐沉沦入九地，阴邪叫啸充虚空

萦樱

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
萦樱，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：翠袖倚风萦柳絮，绛唇得酒烂樱珠

宛茗

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
宛，来源于张舜民的《宋诗》《北湖集句》，原文：篙师暗理楫，宛转到深处

澜幂

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
澜，来源于郑穆的《宋诗》《赠仙居宰陈述古 其三》，原文：百筳微出响，万楫一生澜

岭南

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
岭南，来源于权龙褒的《唐诗》《岭南归后献诗》，原文：龙褒有何罪，天恩放岭南

英采

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
英采，来源于毛滂的《宋诗》《隋堤采蕈》，原文：秋采菊英春采荠，岁月无忧三百指

笈晨

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
笈晨，来源于范祖禹的《宋诗》《希夷陈先生祠堂》，原文：静夜披蘂笈，清晨潄瑶泉

谊本

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
谊本，来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐书》，原文：士本学先王，所求谊与仁

殷寓

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
殷，来源于胡仲弓的《宋诗》《次希道弟韵寄竹院孚上人》，原文：属和卯君句，殷勤巳上人

晖茶

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
晖茶，来源于葛立方的《宋诗》《风起》，原文：更设琉璃簟，瓜茶迟落晖

阑皙

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
阑，来源于史达祖的《宋词》《金盏子》，原文：相思梦、空阑一林月

境馟

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
境，来源于释文珦的《宋诗》《屏迹》，原文：愿学远公俦，终然谢尘境

泯湫

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
泯，来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其二》，原文：量外千差泯，机前六用通

巡町

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
巡，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：秦狩迹犹在，虞巡路从此

央蕋

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
央，来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其八》，原文：傥师能早归，此乐犹未央

韬惋

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
韬，来源于张元干的《宋诗》《代上折枢彦质生朝二首 其二》，原文：笔阵词锋明藻色，龙韬豹略系安危

品泷

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
品，来源于陈舜俞的《宋诗》《山中咏橘长咏》，原文：寄远曾非选，熏藏品最卑

娴潆

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
娴，来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》，原文：安石廊庙姿，岂不娴将略

燿慕

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
燿，来源于陆游的《宋诗》《夜赋》，原文：暗廊行熠燿，深树啸鸺鹠

玟晷

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

澄韧

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
澄，来源于贯休的《唐诗》《春晚寄卢使君》，原文：满郭春如画，空堂心自澄

蕖合

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
蕖合，来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其三》，原文：岐麦嘉禾兆庆符，同茎合干复芙蕖

祯湘

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
祯，来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》，原文：承献珍图昭美应，考祥花品见维祯

南葆

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
南葆，来源于王洋的《宋诗》《同张德和游沈道士庵》，原文：指点葆光僊侣洞，招期南极老人游

襄娅

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
襄，来源于李羣玉的《唐诗》《醉后赠冯姬》，原文：愿托襄王云雨梦，阳台今夜降神仙

亚倩

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
亚，来源于苏辙的《宋诗》《迟往泉店杀麦》，原文：邻家助伯亚，苍耳割榛莽

缎箴

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

陇珉

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
陇，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：陇首云收天色暮，寒光射月初开

曼初

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
曼初，来源于毛滂的《宋诗》《师文莫君以诗从仆求字顾非所长聊作一篇姑慰其厚意而已》，原文：娥眉曼睩初丰容，一笑自粲非宝靥

齐姿

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
齐姿，来源于蒲寿宬的《宋诗》《闺意》，原文：聘得深村玉雪姿，力胜杵臼案齐眉

淇梓

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
淇，来源于陈子昂的《唐诗》《征东至淇门答宋十一参军之问》，原文：南星中大火，将子涉清淇

樗淙

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
樗，来源于杜甫的《唐诗》《送郑十八虔贬台州司户伤其临老陷贼之故阙为面别情见于诗》，原文：郑公樗散鬓成丝，酒后常称老画师

朔孜

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
朔，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：朔易需明旦，周遭了胜缘

旌葵

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
旌葵，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：旌节庭下葵，鼓吹池中蛙

瑭约

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

矜淞

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
矜，来源于郭印的《宋诗》《自堂诗为张亿作》，原文：咄哉愚痴儿，矜已妄尊大

玫临

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
玫临，来源于吴文英的《宋词》《还京乐》，原文：对雁斜玫柱，琼琼弄月临秋影

珏永

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

治棹

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
治棹，来源于苏洵的《宋诗》《和杨节推见赠》，原文：舍棹治陆行，岁晚筋力乏

识昉

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
识昉，来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》，原文：书中旧识唐公昉，图里又闻冯盖罗

憬央

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

潮湫

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
潮，来源于胡仲弓的《宋诗》《钱塘江待潮》，原文：潮至千艘动，涛喧万鼓鸣

温榭

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
温榭，来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》，原文：旨甘奉盘餐，温凊饰台榭

崇琦

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
崇琦，来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》，原文：○今按：本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首，查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字，王琦亦未加注，不知杨慎有何依据

楦绰

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》，原文：才高不数麒麟楦，气盛曾排虎豹关

敏茉

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
敏，来源于翁卷的《宋诗》《送戴汉老》，原文：敏手信无敌，虚怀常坦然

浅笺

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
浅笺，来源于仇远的《宋词》《风流子》，原文：怅去帆渐杳，鱼鳞浪浅，远笺难寄，鸿尾云深

胥郅

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
胥，来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》，原文：吟亭披越岫，梦枕觉胥涛

栗蕾

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
栗蕾，来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅》，原文：栗玉圆彫蕾，金钟细著行

素隋

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
素，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中行乐词 八》，原文：素女鸣珠佩，天人弄彩毬

炯澜

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
炯，来源于何文季的《宋诗》《吴子珍登仕避地大宁示诗赓韵以谢》，原文：雁行声价压朋俦，凛凛词锋炯二矛

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