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奕字开头起名女孩名字大全:寓意解析与精选推荐

徐楣圣作者:徐楣圣2025-10-22 21:16:04

“奕”字在汉语中承载着光明、盛大与才华横溢的深刻寓意,其字形如日光下舞动的身影,音律悠扬如诗意流淌,成为许多父母为女孩起名的优选字根。从文化渊源看,“奕”源自《诗经·大雅》中的“奕奕梁山”,形容山势巍峨、气象恢弘,后引申为人的精神焕发、神采飞扬。以奕字开头的女孩名字,不仅赋予孩子一种端庄大气的气质,更寄托了父母期望她未来人生光明璀璨、才华出众的美好愿景。 在名字搭配上,奕字可结合自然意象、美德词汇或古典元素,形成多元风格。例如“奕萱”中,“萱”代表忘忧草,寓意孩子一生快乐无忧、如花绽放;“奕涵”则融合“涵养”之内涵,希望她胸怀宽广、学识渊博;而“奕霖”结合甘霖之意,象征福泽深厚、温润如水。这些名字既保留传统文化底蕴,又符合现代审美,读来音韵和谐、书写优雅。 起名时需注意音形义的统一性:避免与姓氏产生拗口组合,如音调重叠或声母冲突;字形上需简洁易识,减少生僻字使用;寓意上应积极向上,避免消极联想。此外,可参考八字五行,若孩子命理缺木或火,“奕”字属火属性,能补益气场,增强运势。 现代社会更强调名字的独特性与个性化,父母可创新组合如“奕璇”(美玉之光)、“奕帆”(扬帆远航)等,既延续奕字的正能量,又融入家庭期望。总之,奕字开头的女孩名字如同一幅精心绘制的画卷,将古典智慧与现代情怀交织,为孩子的身份注入自信与光芒,伴随她从容走向未来。

奕字开头起名女孩名字

才诺

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
才诺,来源于赵蕃的《宋诗》《成父以子进酿法为酒酒成许分贶趣之以诗并呈子进昆仲》,原文:我家是邦陋随俗,白酒酿来才宿诺

葵鹭

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
葵鹭,来源于薛师石的《宋诗》《水心先生惠顾瓜庐》,原文:数朵葵榴发深愧,一池鸥鹭避前呵

烯漾

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾,来源于李昭玘的《宋诗》《泛泛水中凫》,原文:晴洲漾苹荇,雨岸眠菰蒲

畚圆

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
畚,来源于李廌的《宋诗》《夫人城》,原文:我登夫人城,想见畚锸勤

晏钗

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
晏,来源于贺铸的《宋诗》《三山》,原文:雨旸云吞吐,早晏潮进退

霁诣

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
霁,来源于吴融的《唐诗》《赋雪》,原文:阑干高百尺,新霁若为抛

汐思

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
汐思,来源于陈允平的《宋词》《六丑》,原文:相思恨、暗度流汐

语樨

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
语,来源于魏了翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:尊前携手相语

冰翙

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
冰,来源于贺铸的《宋词》《失调名》,原文:罗帷映月,玉研生冰

胭裕

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
胭,来源于汤舜民的《元曲》《么・谁承望擒虎将军至,拥貔貅百万雄师。惊散了玉树歌,推上云阳市。黄天》,原文:何事,流泪洒胭脂

罡忆

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
罡,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

瑥研

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠李辅圣》,原文:相看绝叹女博士,笔研管絃成古丘

昊磊

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
昊,来源于刘挚的《宋诗》《老子画象》,原文:欲以区区言,反俗入羲昊

缎旎

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

理晃

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
理晃,来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首 四禅寺》,原文:粲然共一理,眩晃莫能识

月蔓

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
月蔓,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 蒲萄》,原文:虺蔓奋长须,累累明月珠

识莘

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
识莘,来源于魏了翁的《宋诗》《送从子令宪西归 其六》,原文:须知陋巷忧中乐,又识耕莘乐处忧

爀珞

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

雯芉

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

珊云

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
珊云,来源于释祖钦的《宋诗》《觉初上人》,原文:巘云平岳顶,海月照珊瑚

瑷逵

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

谧林

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
谧,来源于罗隐的《唐诗》《裴庶子除太仆卿因贺》,原文:宫省旧推皇甫谧,寺曹今得夏侯婴

佶釉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

玮童

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

吟梦

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
吟梦,来源于李羣玉的《唐诗》《感兴四首 三》,原文:沈吟想幽梦,闺思深不说

琳伊

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琳,来源于敖陶孙的《宋诗》《谒卫参政》,原文:颇闻琳琅塞门内,三笔六诗公所监

瑾鸯

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
瑾,来源于晁补之的《宋诗》《四客各有所长》,原文:张侯公瑾流,英思春泉新

萱甄

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
萱,来源于家铉翁的《宋诗》《萱草篇》,原文:诗人美萱草,盖谓忧可忘

锦峪

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
锦,来源于刘辰翁的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:巢蜀锦今何许

羡苏

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
羡苏,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:不羡两苏并二宋,愿弟兄、岁岁同吹帽

璋诚

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
璋,来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》,原文:一言弘社稷,九命备珪璋

虔霖

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
虔霖,来源于无名氏的《唐诗》《唐武德祷雨辟邪镔铁镜铭》,原文:镔铁作镜辟大旱,清泉虔祀甘霖感,魅孽当前惊破胆,服之疫疠莫能犯

希飔

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
希,来源于蔡襄的《宋诗》《秋夜书廨中壁》,原文:瑶琴且勿弄,谁怜希代声

檬霓

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

源苑

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
源苑,来源于韩驹的《宋诗》《故枢密郑公挽词 其二》,原文:义苑曾深入,词源更力探

珧鸠

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

思阑

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
思阑,来源于刘辰翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:江上愁思满目,离离芳草平阑

仞尧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
仞尧,来源于晁说之的《宋诗》《和许嵩老江上舟灾》,原文:千寻赤尾干尧历,百仞红鳞灭禹书

仑韶

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
仑,来源于罗隐的《唐诗》《黄河》,原文:解通银汉应须曲,才出昆仑便不清

筱昕

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

倾傅

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
倾傅,来源于叶梦得的《宋诗》《寄潭州谢城父》,原文:孰知贾傅倾多士,但说番君得远民

幽琢

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
幽琢,来源于胡则的《宋诗》《别方巖》,原文:宴心资寂寞,琢句极幽玄

冉胧

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
冉,来源于夏竦的《宋诗》《上元应制》,原文:冉冉游尘生辇道,迟迟春箭入歌声

瓷蒂

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
瓷,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:瓦钵瓷瓯,村箫社鼓,落得妆愚

茵芙

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
茵芙,来源于戴复古的《宋词》《醉太平》,原文:芙蓉绣茵

品恬

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
品,来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》,原文:朽质难雕绘,余生辱品题

晴茹

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
晴茹,来源于强至的《宋诗》《宋周士以新蕈为惠并示佳句依韵和答》,原文:食蕈由来胜茹芝,十年此味望晴霓

妍召

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
妍召,来源于傅察的《宋诗》《雪九首 其八》,原文:妍词覻天巧,应复召邹生

玖景

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
玖,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:木桃得琼玖,耳属长谣赓

亘霄

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
亘霄,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:黄流凝夕祼,紫焰亘霄燔

润婧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
润,来源于刘敞的《宋诗》《细雨》,原文:随风气潜润,竟日花微泫

愿忱

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
愿忱,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成恭进诗》,原文:愿赞帝心长对越,至忱功用贯垓埏

恤朴

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
恤,来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》,原文:天公恤此慕善者,因遣识面山水中

洌萝

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

薏芝

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
薏,来源于杜甫的《唐诗》《寄李十二白二十韵》,原文:稻粱求未足,薏苡谤何频

真仑

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
真仑,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首 其二》,原文:何尝夜夺昆仑隘,真为君王奏凯声

蓬陟

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
蓬陟,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:漂梗飞蓬不暂安,扪萝引葛陟危峦

謇槐

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
謇,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》,原文:扣门呼石交,颈缩语犹謇

桦晴

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

璞尹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璞尹,来源于汪遵的《唐诗》《又过杨相宅》,原文:《全唐诗》卷五一七收尹璞名下,幷注出《抒情录》作江遵诗之异文

朔崔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
朔崔,来源于释惟凤的《宋诗》《姑射山诗题曾山人壁》,原文:东西望朔漠,姑射独崔嵬

钲涧

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
钲,来源于李吕的《宋诗》《贞妇》,原文:留连不忍去,斜红挂日钲

珹清

拼音五行释意
chéng玉名。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
清,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:香肌清瘦

晢娣

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

碧瑚

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
碧瑚,来源于晁说之的《宋诗》《重蒙三十六丈大夫德充中大赋九日诗期字韵诗辄复以致谢遂及阁笔之域》,原文:未舒鸑鷟青天翼,难识珊瑚碧海枝

汶渲

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
汶,来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》,原文:去年汶山花平僧,求得匡猿远相寄

珊藻

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
珊,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 立部伎》,原文:珊珊珮玉动腰身,一一贯珠随咳唾

纫缨

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
纫缨,来源于程俱的《宋诗》《书事呈叔问 其二》,原文:不解常山无一事,也纫兰珮解尘缨

追袅

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
追,来源于张九龄的《唐诗》《秋晚登楼望南江入始兴郡路》,原文:内顾觉今是,追叹何时平

袤博

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
袤,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,袭万壑之清冰而在躬

笙睨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
笙,来源于黄庭坚的《宋诗》《游愚溪》,原文:嵌窦响笙磬,洞中出寒泉

茉映

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
茉,来源于曹彦约的《宋诗》《次知县花名诗韵》,原文:凌霄器宇随时见,茉莉生涯到处穷

淮艾

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
淮,来源于徐集孙的《宋诗》《古乐府》,原文:郎别二十春,未报淮头捷

里胥

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
里胥,来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》,原文:海门日日子胥潮,百里青烟付朝爨

绅钏

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
绅,来源于程公许的《宋诗》《寿史丞相》,原文:垂绅列弁竞趋迎,恩遇之隆昔无比

蔚潆

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
蔚,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭》,原文:西南诸峰尤蔚然,地接衡庐青未了

专韧

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
专,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:士□外专君命

恒萦

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
恒萦,来源于明皇帝的《唐诗》《野次喜雪》,原文:赋象恒依物,萦回屡逐风

飔纴

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
飔,来源于曹勋的《宋词》《雁侵云慢》,原文:轻飔嫩细透衣

燃瑜

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
燃,来源于杨泽民的《宋词》《忆旧游》,原文:念区区远宦,带月侵晨,燃烛中宵

嫒缈

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于文同的《宋诗》《谁氏子》,原文:缥缈谁氏子,学道要升仙

昼娄

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
昼,来源于王令的《宋诗》《姚坚老见约偶成》,原文:江云荡空碧,疏雨沐清昼

冉珩

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
冉,来源于邹浩的《宋诗》《用前韵寄德符》,原文:萧萧清潩滨,冉冉白鸥集

惟娅

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
惟,来源于黄庭坚的《宋诗》《易生画麞猿猴貛赞》,原文:惟虫能虫,惟虫能天

冽潜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
冽潜,来源于曹勋的《宋词》《选冠子》,原文:霜风冽面,酒力潜消,征辔暂指天际

芮炘

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
芮,来源于宋祁的《宋诗》《让木》,原文:无人为借天公力,移植方根虞芮间

碧璂

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
碧,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八三》,原文:碧眼黄头,亦须莽卤

榭郝

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
榭,来源于吴西逸的《元曲》《双调・寿阳曲四时》,原文:酒散旗亭散,歌韵歇,暖风轻柳摇台榭

碧绚

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
碧绚,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:华堂绚金碧,叠观凝烟霏

淳淄

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淳,来源于戴叔伦的《唐诗》《奉天酬别郑谏议云逵卢拾遗景亮见别之作》,原文:大义弃妻子,至淳易生死

萦汀

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
萦汀,来源于张的《宋词》《鹊桥仙》,原文:连汀接渚,萦蒲带藻,万镜香浮光满

玟廷

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

浠渝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和淮南李相公早秋即事寄成都武相公》,原文:玉帐观渝舞,虹旌猎楚田

郁潞

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
郁,来源于刘筠的《宋诗》《李舍人独直》,原文:诚明自有中和气,润色还多郁穆言

佶砺

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

爀鹄

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

謇壹

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
謇,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:当年弃謇谔,异代居调燮

钊澎

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

易俏

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
易,来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》,原文:道是难来元却易

芉迪

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

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