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豆字女孩起名搭配指南：寓意美好与独特个性的选择

胡阔作者：胡阔2025-10-19 11:12:52

在中华文化中，起名是一项充满深意的传统艺术，尤其对于女孩的名字，家长往往希望融入美好寓意和独特个性。关键词“豆字女孩起名搭配”正体现了这一趋势，豆字作为一个富有自然和生命力的汉字，在名字中常象征小巧、可爱、生机勃勃，如“豆蔻”一词源自古代形容少女青春年华，寓意纯洁与活力。豆字起名不仅听起来亲切可人，还能结合其他字词形成和谐搭配，例如“豆豆”强调活泼可爱，“豆蓉”则带有柔美细腻的意象。从文化角度，豆在中国传统中代表丰收和吉祥，如“种豆得豆”寓意努力必有回报，这使得豆字名字在传递 positive 价值观的同时，也增添了一份文化底蕴。现代起名中，豆字搭配常考虑音韵平衡和性别适配性，避免过于幼稚或男性化，例如“豆妍”结合了豆的灵动与妍丽的女性美，而“豆琪”则融入珍宝之意，提升名字的贵气。此外，豆字起名还需注意避免谐音或负面联想，确保名字易读易记且正能量满满。总体而言，豆字女孩起名是一种融合传统与现代的创意过程，既能展现家庭的文化传承，又能赋予孩子独特的身份标识。通过合理搭配，豆字名字可以成为女孩成长中的美好陪伴，助力其自信与幸福的人生开端。

豆字女孩起名搭配

婳杨

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

韧品

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

秸襄

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
秸，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・南青哥儿》，原文：入门来审了他这八脉，(糊突虫拿卜儿右手科)(唱)瘦伶仃有如麻秸

鑫珂

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂，来源于马谦斋的《元曲》《中吕・快活三过朝天子四边静春》，原文：五花娇马七香车，帘挂锦珂鸣玉

意墨

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
意墨，来源于楼钥的《宋诗》《催老融墨戏》，原文：中含太古不尽意，笔墨超然绝畦迳

阔謇

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
阔，来源于林希逸的《宋诗》《星垂平野阔》，原文：星垂因野阔，野净见星明

霏笠

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
霏笠，来源于沈某的《宋诗》《臞庵》，原文：安得从君理蓑笠，櫂歌相趁入烟霏

宓惟

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
宓，来源于楼钥的《宋诗》《送蒋德常宰鄱阳》，原文：未暇言偃歌，肯弹宓贱琴

槿珧

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
槿，来源于温庭筠的《唐诗》《春初对暮雨》，原文：雀喧争槿树，人静出蔬园

绡恒

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
绡，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》，原文：鲛绡剪碎旋装缀，虬须摘尽将纫萦

玺裳

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
玺，来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人使匈奴》，原文：燕然山北大单于，汉家皇帝与玺书

璆庆

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
璆庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝献景灵宫二首 亚献宫架《冲安》。》，原文：庆云鬰鬰，鸣璆琅琅

蕖孜

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蕖，来源于任希夷的《宋诗》《聚景园宴集》，原文：庭前青松笙竽声，望处红蕖锦绣云

诚灏

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
诚，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 竹轩》，原文：诚嘉君子心，匪直林亭玩

霜琦

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
霜琦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》，原文：(正末做拜科)(韩琦云)为将者眠霜卧雪，多与皇家戮力

瑺齐

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

武珲

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
武，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：冬，晋知武子帅师伐许

史嶛

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
嶛liáo木高。
国学点评
史，来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》，原文：吉甫史克，蒙庄灵均

年青

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
年青，来源于范浚的《宋诗》《六笑》，原文：胡为托青鸟，乃欲长年龄

萱休

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
萱休，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［生］萱亲宁耐，冰人休怪

虔资

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
虔资，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

琰中

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琰中，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：为孟坚补史，班昭才学，中郎传业，蔡琰词章

莜汀

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

襄琥

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
襄，来源于李羣玉的《唐诗》《宿巫山庙二首 二》，原文：自从一别襄王梦，云雨空飞巫峡长

本冽

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
本冽，来源于苏辙的《宋诗》《荆门惠泉》，原文：油然本无营，谁使自激冽

献本

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
献本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 八》，原文：此为地遁安营吉，藏兵设伏免忧殃，所献日精长（川本作「良」）

净淼

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
净，来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 六》，原文：寺里花枝净，山中水色高

璩筠

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

睨瑚

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
睨，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：涉青云以汎滥游兮，忽临睨夫旧乡

纯奎

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
纯，来源于王十朋的《宋诗》《横山连氏妻方奉姑甚谨姑死刻木像事之越十年不怠郡守张公子韶下车命诸邑访孝义予披牒至其家获观木像感叹不已因书四十字时绍兴丙子七月十四日也》，原文：纯孝世稀有，事亡人所难

慕徵

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
慕，来源于刘敞的《宋诗》《深甫过留宿并示近诗》，原文：少年慕结交，徒以此方寸

颍理

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
颍理，来源于高适的《唐诗》《真定即事奉赠韦使君二十八韵》，原文：尤多蜀郡理，更得颍川谟

蘅域

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蘅，来源于张继先的《宋词》《瑶台月》，原文：蘅薇香满元宵景

媖仑

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

萃瑥

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
萃，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：九七萃著声明

言自

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
言自，来源于胡仲弓的《宋诗》《晓枕听禽言》，原文：自言还自答，终始一般声

郦琦

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
郦，来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》，原文：饮君以蜀州竹叶之酒，食君以郦县菊花之英

支奕

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
支奕，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成诗》，原文：福禄穰穰绵帝锡，本支奕奕庆文孙

钗柒

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
钗，来源于李珣的《唐诗》《酒泉子 一》，原文：鬓欹蝉，钗坠凤，思悠悠

予旎

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
予，来源于王维的《唐诗》《与胡居士皆病寄此诗兼示学人二首 一》，原文：予若未始异，讵论疎与亲

烟涵

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
烟涵，来源于陈知柔的《宋诗》《谒韩祠》，原文：精神不受氛烟蔽，道义长涵日月光

蝶瑗

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蝶，来源于宋祁的《宋诗》《予昔游云台观谒希夷先生陈抟祠堂缅想其人今追作此诗》，原文：梦休孤蝶往，蜕在一蝉空

恺倾

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
恺，来源于赵抃的《宋诗》《次何若谷上巳游江》，原文：衣冠恺乐觞传羽，旗鼓号呶笛弄梅

酝年

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
酝年，来源于项安世的《宋诗》《又代作》，原文：百柂琼艘倾竹酝，千年眉寿辑萱闺

序史

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
序史，来源于玄觉的《唐诗》《永嘉证道歌》，原文：（见《四部丛刊三编》影宋本《景德传灯录》卷三十、冒广生刊《永嘉诗人祠堂丛刻》第一册释玄觉《永嘉集》附录）（按：《永嘉集》附录杨亿《无相大师行状》云：「著《禅宗悟修圆旨》，自浅之深，庆州刺史魏静缉而序之成十篇，目为《永嘉集》，及《证道歌》一首，并盛行于世云尔

卫雯

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》，原文：庚午，卫侯衎卒

鸥栗

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
鸥，来源于倪的《宋词》《蝶恋花》，原文：我已忘机狎鸥鹭

缤曼

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
缤，来源于李焘的《宋诗》《鼎建金釜仙山灵泉古观碑》，原文：风生□□□□□，紫气缤纷赛锦堂

溯昼

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
溯，来源于赵汝回的《宋诗》《翠阆行饯宋廷材分教大宁》，原文：石栈梯云入翠阆，峡船溯水通银河，栈平峡稳行人多

明磐

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
明磐，来源于孟贯的《唐诗》《寄暹上人》，原文：夜灯明石室，清磐出巖泉

奥倾

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
奥，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》，原文：敢期枉佳作，绸缪肺襟奥

竹玟

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
竹，来源于岳珂的《宋诗》《王洽永嘉帖赞》，原文：栖梧食竹，葩奇韵馥

幻朴

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
幻，来源于范成大的《宋诗》《自箴 其三》，原文：泡幻初无典要，光阴况已桑榆

莜君

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

笈如

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
笈如，来源于唐庚的《宋诗》《通判苏君俞见和复次韵答之》，原文：自慙思竭如空笈，口吻悲吟知窘急

意闻

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
意闻，来源于张继先的《宋词》《临江仙》，原文：惟有元规能访问，深将此意相闻

瑶祁

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
瑶，来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 永平舞》，原文：庆传瓒祚，位正瑶图

杉馚

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
杉，来源于刘过的《宋诗》《雪晴游惠山》，原文：松杉如立密当门，长在山中管送迎

典弈

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
典，来源于黄定的《宋诗》《侍郎李公挽词 其二》，原文：经纶曾未究，空有典刑遗

茯研

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
茯研，来源于曾丰的《宋诗》《重九独酌次偶成数韵呈江司法李帐干并同游诸僚兄 其一》，原文：浓煮茯苓饮，细研松柏脂

翩幽

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
翩幽，来源于蔡沈的《宋诗》《寄赠江宁刘明府》，原文：翩翩有幽禽，睍睆发清声

郝晗

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
郝，来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》，原文：遐哉郝使君，一往岁月遒

和兹

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
和兹，来源于释智愚的《宋诗》《丹霞见灵照女图赞》，原文：因兹上下不和同，牛奶郎忙涂赤土

鹤淳

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
鹤淳，来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其六》，原文：尤萧杨陆范，干淳鹤在阴

旆筱

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
旆，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：未几恩函改，俄闻使旆迁

骓崔

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
骓，来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》，原文：关河冻合东西路，肠断斑骓送陆郎

茯荷

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《茆亭》，原文：静听溪碓舂云母，细斸松根采茯苓

昃萱

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
昃，来源于李白的《唐诗》《君子有所思行》，原文：圆光过满缺，太阳移中昃

澈津

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
澈，来源于刘大纲的《宋诗》《鉴轩》，原文：一泓清澈底，明可烛须眉

缔理

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
缔，来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》，原文：筑屋傍江皋，墙垣缔结牢

嶛荑

拼音五行释意
嶛liáo木高。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

珹燮

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮，来源于段义宗的《唐诗》《又题》，原文：日本汉学家丰田穰氏所撰《全唐诗纠谬》〖见昭和二十三年即公元一九四八年养德社刊《唐诗研究》〗一文，中曾据我国后蜀何光远《鉴诫录》卷六《布燮朝》一条，稽之《全唐诗》，谓系《全唐诗》所未收，可以补佚云云

钲霁

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
钲，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》，原文：却持万阵貔虎人，下来红尘扬鼓钲

吟卿

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
吟卿，来源于陈造的《宋诗》《赠相者二首 其一》，原文：槁项犹多吟拥鼻，好移君眼与公卿

傅鉴

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
傅鉴，来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》，原文：借贺老鉴湖船，访谢傅东山去

繁燿

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
繁，来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》，原文：丛木茂止，憇此繁阴

婕理

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
婕，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》，原文：如今转觉西京陋，只说班家有婕妤

蒲羡

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蒲羡，来源于李光的《宋诗》《文昌陈令寄龙眼甚富》，原文：不羡蒲萄马乳寒，品流须着荔支间

汶盂

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
汶，来源于刘敞的《宋诗》《王屯田归望山别墅》，原文：岱阴宿雨霁，汶北秋风过

柒思

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

禺绍

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
禺绍，来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》，原文：西枢镇番禺，绍圣之初年

棠易

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
棠易，来源于韦骧的《宋诗》《别叔康》，原文：瓜代逡巡惊易及，棠阴踯躅忍轻违

娆妤

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
娆，来源于李珣的《唐诗》《西溪子 二》，原文：归去想娇娆，暗魂销

依笺

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
依笺，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：试挑灯欲写，还依不忍，笺幅偷和泪卷

秋乘

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
秋乘，来源于张耒的《宋诗》《梦至一园池藕花盛开水鸟飞鸣为作二小诗记之 其一》，原文：偶来乘兴不须疑，一顷秋香欲发时

峤泉

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
峤泉，来源于陈俊卿的《宋诗》《哭林艾轩》，原文：出为岭峤澄清使，归作甘泉侍从臣

皤皖

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皤，来源于李觏的《宋诗》《送杜奉职》，原文：人生有后会，争奈鬓双皤

廷芹

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
廷，来源于杨万里的《宋诗》《送徐吉水解组造朝》，原文：道是朝廷举廉吏，如何江海尚遗才

岐苑

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
岐苑，来源于胡皓的《唐诗》《大漠行》，原文：阳春半，岐路间，瑶台苑，玉门关

禾姣

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
禾，来源于韩淲的《宋诗》《邻僧晚磬》，原文：禾收正行田，木落应掩径

云莹

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
云莹，来源于白居易的《唐诗》《送毛仙翁》，原文：肌肤冰雪莹，衣服云霞鲜

晃韬

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晃，来源于张耒的《宋诗》《将至寿州初见淮山二首 其二》，原文：山兼野色苍茫去，月向淮心晃荡来

璞芦

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
璞芦，来源于黄庭坚的《宋诗》《侯元功问讲学之意》，原文：竹笋不成芦，白珪元抱璞

诚荟

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
诚，来源于苏过的《宋诗》《郡守祷雨获应》，原文：精禋发仁恻，诚意辄上诉

姣什

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
姣，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：灵偃蹇兮姣服，芳菲菲兮满堂

琼知

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琼知，来源于范端臣的《宋诗》《又仙山行》，原文：飞琼玉楼不知处，杂佩丁珰隔烟语

岚津

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
岚，来源于唐介的《宋诗》《碧落洞》，原文：爽气来先秋，昏岚生未夕

忻韦

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
忻，来源于释文准的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：必是来年蚕麦熟，张公李公皆忻悦

燮楹

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
燮，来源于段义宗的《唐诗》《又题》，原文：万里照乡关」两句，实非佚句，全诗已收入《全唐诗》，署名「布燮」

夷简

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
夷简，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・寄生草》，原文：(吕夷简云)住，住，住，唐侍御，葛监军道延寿马去不的，他是监军，他当去

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