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刘氏起名女孩单字:传统与美学的完美结合

孙棂楣作者:孙棂楣2025-10-18 17:46:54

刘氏起名女孩单字,是一种源远流长的命名传统,它不仅仅是一个简单的标识,更承载着家族文化、父母期望以及美学追求。在中国传统文化中,名字被视为个人命运和性格的象征,尤其是对于女孩来说,一个优雅而富有深意的单字名字,往往能体现出柔美、聪慧和高贵的气质。刘氏作为常见的姓氏,起名时选择单字,既简洁大方,又易于记忆,同时还能通过汉字的丰富内涵传递出独特的情感与祝福。 单字名字的优势在于其精炼性和独特性。相比于双字或多字名字,单字名字更显简洁明了,避免了冗长和复杂,在现代社会快节奏的生活中,这种名字更容易被他人记住和称呼。例如,常见的女孩单字如“妍”、“慧”、“静”、“雅”等,每个字都蕴含着美好的寓意:“妍”代表美丽和优雅,“慧”象征智慧和聪颖,“静”表达宁静和沉稳,“雅”则体现高雅和文雅。这些单字不仅音韵悦耳,书写流畅,还能通过其文化背景激发积极的联想,帮助女孩在成长过程中建立自信和认同感。 从文化角度来说,刘氏起名女孩单字深受儒家思想和古典文学的影响。汉字本身是一种象形文字,每个字都有其历史渊源和哲学含义。起名时,父母往往会参考诗词歌赋、历史典故或家族传统,以确保名字既有文化底蕴,又符合现代审美。例如,选择“琳”字,可能源于《诗经》中的“琳琅满目”,寓意珍贵和美好;而“馨”字则常与“德馨”相联系,强调品德高尚。这种起名方式不仅是对传统文化的传承,也是对女孩未来人生的美好祝愿。 在现代社会,刘氏起名女孩单字也面临着一些挑战和考量。随着全球化的发展,名字需要兼顾国际化和实用性,避免生僻字或难以发音的字,以确保女孩在社交和教育环境中无障碍。此外,起名还应考虑五行八字等传统命理因素,以达到阴阳平衡和吉祥如意的效果。总之,刘氏起名女孩单字是一门融合了艺术、文化和实用性的学问,通过精心选择,父母可以为女儿打造一个既独特又富有意义的身份标识。

刘氏起名女孩单字

刘邕

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于杜甫的《唐诗》《李潮八分小篆歌》,原文:秦有李斯汉蔡邕,中间作者寂不闻

刘阔

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于程炎子的《宋诗》《四安舟中》,原文:风高云叶动,江阔浪花浮

刘淮

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其二》,原文:四持湖海节,再饷江淮军

刘菀

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:疏帘清簟宜炎日,菀柳长梧半广庭

刘珈

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》,原文:旧宅邻三徙,新恩副六珈

刘嶛

拼音五行释意
liáo高。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

刘含

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
含,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 九》,原文:美人适异方,庭树含幽色

刘纪

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于吴泳的《宋诗》《送游景仁夔漕分韵得喜字》,原文:佳处有会心,岁月不须纪

刘域

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:踰年留异域,肆会奉严禋

刘昼

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于杨无咎的《宋词》《琐窗寒》,原文:况无似今年,一春晴昼

刘娴

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴,来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》,原文:清绝比梅加馥鬰,丰容似菊更妖娴

刘卓

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠衡阳簿林士恺》,原文:而志卓然,以慕直躬

刘郄

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于邵雍的《宋诗》《二十九日依韵和洛阳陆刚叔主簿见赠》,原文:郄诜片玉知能挹,乐广青天幸未踈

刘亘

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于袁说友的《宋诗》《过洞庭》,原文:两湖绵亘连千里,万古苍梧说二妃

刘荟

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于冯时行的《宋诗》《云巖》,原文:作诗疾驱勤仆僮,斩薙荟蔚烦祝融

刘园

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于无名氏的《元曲》《醋葫芦北・姊妹每一个所事全,一个件件周。好似那二乔镜像影儿留,占》,原文:梨园委实无对手

刘和

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:蔡、蒙旅平,和夷厎绩

刘晋

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公三十年》,原文:秋,八月,葬晋顷公

刘慈

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于陈襄的《宋诗》《濮妃袝庙挽词二首 其二》,原文:诏更神主号,义诎母慈恩

刘繁

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:浪说道繁华不值钱

刘缨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于贺铸的《宋词》《摊破木兰花・木兰花》,原文:钗梁玉胜挂兰缨

刘崎

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于晁补之的《宋诗》《潼关道中》,原文:春半河山犹寂莫,日长坑阪正崎嵚

刘渌

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于戴栩的《宋诗》《永康道中 其一》,原文:涨渌无风影自摇,芡花生刺藕花娇

刘蕾

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于毛滂的《宋诗》《岁寒而春迟闰正月犹有雪三日乃消今日方晴快》,原文:所怜小桃杏,冻蕾抱寒条

刘青

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:怕人青泪流

刘骊

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

刘琉

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第九戍博迦尊者》,原文:此琉璃瓶,中迸五色

刘箴

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于张辑的《宋词》《木兰花慢》,原文:他年作霖雨手,且明光奏赋寓良箴

刘琮

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于张嵲的《宋诗》《咏雪得光字》,原文:酒罢各分瑞,圭琮粲琳琅

刘祯

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》,原文:祯符龙马南江出,宝箓台垣北极陈

刘夕

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于葛天民的《宋诗》《雨中独酌》,原文:今夕何夕风雨来,知侬渴肺生秋埃

刘寓

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其八》,原文:我寓侍郎桥,夜枕闻五德

刘悟

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于朱熹的《宋诗》《病中呈诸友》,原文:始悟端居乐,复理北窗书

刘杏

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于鲍溶的《唐诗》《怀尹真人》,原文:羽人杏花发,倚树红琼颜

刘淑

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于杜牧的《唐诗》《酬王秀才桃花园见寄》,原文:桃满西园淑景催,几多红艳浅深开

刘怀

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于释元静的《宋诗》《颂古六首 女子出定。》,原文:怀藏日月,八面玲珑

刘珏

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

刘丁

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 秋》,原文:双珰丁丁联尺素,内记湘川相识处

刘淖

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《穷居》,原文:淖糜均列鼎,徒步当华轩

刘懿

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于郭印的《宋诗》《胡夫人挽词》,原文:千年懿德馨,翠琰立巑岏

刘蝶

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于辛弃疾的《宋词》《添字浣溪沙・山花子》,原文:纷纷蜂蝶去年场

刘娅

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅,来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》,原文:雏莺初啭正调舌,姹娅乍闻三两声

刘葭

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于陈造的《宋诗》《立春》,原文:春信葭灰动,寻知寒事休

刘箫

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于王古的《宋诗》《妙峰寺》,原文:松杉韵轻风,笙箫奏云表

刘怡

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡,来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 三》,原文:怀古正怡然,前山早莺啭

刘沫

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沫,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 四》,原文:坏堑生鱼沫,颓簷落燕儿

刘里

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于冯时行的《宋词》《点绛唇》,原文:明日人千里

刘睨

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于王十朋的《宋诗》《题徐致政菊坡图》,原文:丹青写佳境,有目皆可睨

刘凇

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

刘澧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于曹邺的《唐诗》《送厉图南下第归澧州》,原文:澧水鲈鱼贱,荆门杨柳细

刘炫

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于文同的《宋诗》《翡翠》,原文:晶荧炫我目,非世之青黄

刘焓

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

刘知

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:鞅何知焉

刘简

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于黄庭坚的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》,原文:今代谁班马,能书汗简青

刘琝

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

刘闳

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》,原文:泽民气闳侈,词笔如戈挥

刘择

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于释德洪的《宋诗》《怀慧廓然》,原文:未若择法眼,能识廓然兄

刘淼

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十二》,原文:湾深曲岛间,淼淼水云云

刘晳

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》,原文:泽门之晳何足道,相对风擂两冰玉

刘兹

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于孟郊的《唐诗》《与王二十一员外涯游枋口柳溪》,原文:曾是清乐抱,逮兹几省溪

刘笛

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛,来源于陆游的《宋诗》《梅市道中二首 其二》,原文:庙垣新画马,村笛远呼牛

刘溯

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于苏轼的《宋诗》《用旧韵送鲁元翰知洺州》,原文:聊乘应舍筏,直溯无生源

刘矜

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于林藻的《唐诗》《吴宫敎战》,原文:强吴矜霸略,讲武在深宫

刘谨

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于彭汝砺的《宋诗》《送邹秘丞广汉赴御史》,原文:可否谨须要至理,穷通知不异丹心

刘旒

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于程俱的《宋诗》《哭阿申二首 其二》,原文:所念盛德后,一身如缀旒

刘瑚

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于无名氏的《唐诗》《斑竹簟》,原文:百朵排花蜀缬明,珊瑚枕滑葛衣轻

刘幻

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于程俱的《宋诗》《舟行过吴江有感 其一》,原文:陈迹端如幻,覉怀祇自惊

刘惜

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 一》,原文:平生为幽兴,未惜马蹄遥

刘陟

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》,原文:荒蹊陟崇冈,奔湍啮深堑

刘幽

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽,来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》,原文:佩帏幽幽,骐骥在闲

刘蓬

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于葛长庚的《宋词》《南乡子》,原文:如在蓬莱第一宫

刘漳

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于冯山的《宋诗》《寄上金陵王荆公》,原文:绛纱瞻楚泽,白髪倦漳滨

刘奘

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

刘零

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于王庭的《宋词》《满庭芳》,原文:叹江海飘零,离恨难禁

刘勤

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 二》,原文:辛勤自不到,遥见似前程

刘庆

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于谢逸的《宋词》《西江月》,原文:天上人间共庆

刘蕖

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于王安石的《宋诗》《塞翁行》,原文:鱼长如人水满眼,桑柘死尽生芙蕖

刘茜

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赴假江陵夜行》,原文:怪我夜不归,茜袂窥柴荆

刘枝

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝,来源于黄人杰的《宋词》《虞美人》,原文:此日孙枝秀

刘庭

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于毛滂的《宋词》《更漏子》,原文:空庭鹤唤人

刘阮

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮,来源于高适的《唐诗》《酬祕书弟兼寄幕下诸公》,原文:应知阮步兵,惆怅此途穷

刘渝

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝,来源于杜甫的《唐诗》《三绝句 一》,原文:前年渝州杀刺史,今年开州杀刺史

刘澎

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》,原文:潮水生落见乘除,风涛澎湃尝敛阻

刘华

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》,原文:物华还与东风竞

刘晣

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

刘识

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三一》,原文:放开来底,相识也无

刘菡

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡,来源于项安世的《宋诗》《赋竟陵毛氏新港亭》,原文:筼筜影外闻仙磬,菡萏香中见佛幢

刘梓

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓,来源于项安世的《宋诗》《送胡仲方二首 其一》,原文:邓林擢干皆楩梓,丹穴生雏即凤凰

刘粤

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:又见桂林市文管局编《桂林石刻》录桂林七星洞磨崖宋尹穑绍兴五年撰《仙迹记》、《粤西金石略》卷九录范成大《碧虚铭》录「不缘」二句

刘敏

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
敏,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:敏饮醇醪似蔗浆,细览词章如披薤

刘烊

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

刘绘

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绘,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:人知同好,絺句绘章

刘易

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《同前换头》,原文:(旦)想村醪易醒愁难醒

刘昙

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于程俱的《宋诗》《张敏叔得请谢事钦俯高躅因成口号》,原文:高人不啻昙华见,晚节谁为赵璧完

刘淙

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:山气静分馀霭,泉声幽转流淙

刘晏

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于鲍溶的《唐诗》《客途逢乡人旋别》,原文:牢落岁华晏,相怜客中贫

刘其

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于周紫芝的《宋诗》《怀旧一首》,原文:尚求其友,载好其音

刘郝

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

刘明

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:渊明漉酒

刘琳

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:层城发云韶,玉府锵球琳

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