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曹君女孩起名字大全:寓意美好、优雅动听的精选名字推荐

余绍筹作者:余绍筹2025-10-11 01:16:46

为曹君女孩起一个既优雅又寓意深远的名字,是许多父母的心愿。名字不仅是一个人的标识,更承载着家庭的期望和文化传承。在中国传统文化中,名字往往蕴含着吉祥、智慧、美丽等美好品质,因此选择时需要综合考虑音韵、字形、寓意以及五行八字等因素。对于曹君女孩来说,起名时可以结合“曹”姓的发音和含义,选择与之搭配和谐的名字,避免生硬或拗口的组合。例如,“曹”姓发音为阳平声,适合搭配柔和的女性化名字,以营造流畅悦耳的效果。寓意方面,可以考虑使用代表美德、才华或自然元素的字词,如“慧”、“雅”、“萱”、“瑶”等,这些字不仅听起来动听,还能赋予孩子积极的品质暗示。 从现代趋势来看,起名也越来越注重个性化和国际化,许多父母喜欢选择既有传统底蕴又不失时尚感的名字。例如,“曹诗涵”融合了诗意和涵养,显得文雅而大气;“曹雨薇”则借用了自然意象,寓意如雨露般清新和薇草般坚韧。此外,起名时还需注意避免使用过于生僻或容易引起误读的字,以确保名字在日常使用中方便易记。同时,参考五行学说,如果孩子的八字中缺少某一行元素,可以在名字中补足,以达到平衡和谐的效果,例如如果缺木,可以选择“琳”、“杉”等木属性字。 总之,为曹君女孩起名字是一个充满爱意和创意的过程,建议父母多查阅经典文献、咨询专业人士,并结合家庭文化背景来做出最终决定。一个好的名字不仅能伴随孩子一生,还能为她带来好运和自信。接下来,我们将为您推荐更多精选名字和实用技巧,帮助您轻松完成这一重要任务。

曹君女孩起名字

吟休

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
吟休,来源于高斯得的《宋诗》《耽书》,原文:二史番休读,三诗梦觉吟

寒珑

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
寒珑,来源于陆游的《宋诗》《夏白纻 其二》,原文:下帘不为九霄寒,自要玲珑看团璧

幽湲

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
幽湲,来源于刘兼的《宋诗》《春夕寓兴》,原文:闲泥金徽度芳夕,幽泉石上自潺湲

町恒

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
町,来源于吕南公的《宋诗》《和酬道先贤良见寄新句》,原文:中林独往寡襟期,祗与耕桑治町畦

尤瑧

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhēn玉名。
国学点评
尤,来源于赵蕃的《宋诗》《顷见迂斋谈游子明不容口且诵其诗恨未遂倾盖之愿前年一见既慰我心所恨俱匆遽不得款语近过迂斋闻寄书又复访问死生顾屏窜林壑逃死无日何以辱盛意如此辄成一诗奉寄》,原文:就中拔其尤,游子盖袖领

蒲固

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
蒲固,来源于楼钥的《宋诗》《潚自剡川寄水晶蒲萄》,原文:固知一县蒲萄熟,不用劳人数问安

润玫

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
润,来源于孙觌的《宋诗》《帝城上巳》,原文:浪射簪缨润,花迎剑佩红

缨徵

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缨,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 十四》,原文:珠佩紫霞缨,夫人会八灵

颖柃

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
颖,来源于张耒的《宋诗》《种菊》,原文:颖轻窍达兮,瞳子清明

桠漓

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

萝漫

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
萝漫,来源于黄庭坚的《宋诗》《溪上吟》,原文:出门望高丘,拱木漫春萝

旖惋

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
旖,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:孙枝擢细叶,旖旎狐裘茸

缪乘

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
缪乘,来源于方回的《宋诗》《断河酒楼得花字落字二首 其一》,原文:缪乘朝士马,偶驾刺史车

芨珑

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

荑胧

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
荑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:55 莁荑,蔱蘠

勰藻

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

瑧颐

拼音五行释意
zhēn玉名。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于刘一止的《宋词》《念奴娇》,原文:别后风月佳时,拄颐何事,想东林遥碧

箐觅

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
箐,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:不谓攀天箐,仍逢汎水莲

经靛

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
经,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其二》,原文:我法我度,我经我营

搦翡

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
搦,来源于周邦彦的《宋词》《玉团儿》,原文:搦粉搓酥,剪云裁雾,比并不足

勖凇

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

钲姬

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
钲,来源于李流谦的《宋诗》《失题》,原文:圣贤具成体,以道为钲鼓

页笠

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
页,来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》,原文:(见《吉石盦丛书》影宋抄《庐山记》卷四,仅署名「同前」,其前缺一页,但存修睦《简寂观》诗之后半

璃忻

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
璃,来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其二》,原文:日射山光如琥珀,水涵天影似琉璃

笠阮

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
笠,来源于杨万里的《宋诗》《雨中入城送赵吉州器之二首 其二》,原文:阿耶乌伞儿青笠,卖却松柴买菜回

壹存

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
壹存,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:壹气孔神兮,于中夜存

蕖昊

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蕖,来源于张表臣的《宋诗》《句 其六》,原文:碧藕连根丝不断,红蕖著子薏何多

尧僖

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
尧,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其六一》,原文:九州四海,咸被尧仁

愿昭

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
愿昭,来源于韩淲的《宋诗》《赵倅同守作太乙醮祷雨次其韵》,原文:午夜宝章昭格处,愿言三日便为霖

齐棹

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
齐棹,来源于韦庄的《唐诗》《齐安郡》,原文:弥棹齐安郡,孤城百战残

挚含

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
挚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其二》,原文:贪夫污吏,鹰挚狼食

莞休

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
莞休,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:莞尔劝之休,怡然守而嫪

沛博

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
沛博,来源于梅尧臣的《宋诗》《送徐州签判李廷评》,原文:山东寇盗息,沛上风物博

楚尉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
楚尉,来源于胡宿的《宋诗》《送宝应李尉》,原文:曾飞丽藻清尧问,犹屈长才尉楚城

楠旬

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
楠,来源于王安石的《宋诗》《潭州新学诗》,原文:营地虑工,伐楩楠槠

素箴

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
素箴,来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》,原文:风流超缟素,雅淡绝规箴

崎茉

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
崎,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:崎岖郡邑权,连骞翰墨场

凰薏

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
凰,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 夜会问荅十 一》,原文:况有萧闲洞中客,吟为紫凤呼凰声

月笺

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
月笺,来源于李纲的《宋诗》《吴元中书言近不作诗以所著豳七月诗义见示因成三篇赠之 其三》,原文:公正说诗笺七月,我方学易纬羣龙

舸淖

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
舸淖,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

飖岐

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
飖,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:躞蹀退朝骑,飘飖随风裾

禾憬

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
禾,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一○》,原文:趁晴盖了屋,乘时刈了禾

熙泷

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
熙,来源于吴机的《宋诗》《天开图画亭 其二》,原文:天祐长淮岁屡丰,熙熙还与旧时同

颖明

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
颖明,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答赵伯充劝莫学书及为席子泽解嘲》,原文:空余小来翰墨场,松烟兔颖傍明窗

秸颉

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:两条腿恰似麻秸,十个指头有如灯草,你且将息几日去

林汉

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
林汉,来源于胡融的《宋诗》《书堂》,原文:高歌振林木,上与霄汉迫

京映

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
京映,来源于刘埙的《宋词》《洞仙歌》,原文:待来岁、今时庆除书,绣锦映宫花,玉京随驾

旬淞

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
旬,来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》,原文:冬十有二月,朞三百六旬

睿笛

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
睿,来源于马怀素的《唐诗》《九日幸临渭亭登高应制得酒字》,原文:睿赏叶通三,宸游契重九

琯零

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
琯,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:寒灰飞玉琯,汤井驻金舆

奕柒

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
奕,来源于李复的《宋诗》《次韵钱穆父内翰题刘掾诗集》,原文:清兴飘飘仙奕奕,欲游天外戏云螭

钲泊

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《雪晴》,原文:头上忽张青玉伞,海东涌出紫金钲

芙袅

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
芙袅,来源于赵令的《宋词》《好事近》,原文:轻棹暮天归路,袅芙蓉烟白

墨瑾

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
墨,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其一》,原文:墨云吹雨丝,顷刻入地尺

漾未

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
漾未,来源于蒋捷的《宋词》《恋绣衾》,原文:红薇影转晴窗昼,漾兰心、未到绣絣

秸言

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
秸,来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》,原文:已归耕稼供藁秸,公贵干蛊高巾冠

涔傅

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
涔,来源于罗隐的《唐诗》《题润州妙善前石羊》,原文:还有市鄽沽酒客,雀喧鸠聚话蹄涔

蒲卿

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
蒲卿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公享晋六卿于蒲圃,赐之三命之服

袅琉

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
袅,来源于释仲皎的《宋诗》《题东白山啸猿亭》,原文:袅袅清风里,凄凄碧涧头

粤杉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
粤,来源于杨于陵的《唐诗》《郡斋有紫薇双本自朱明接于徂暑其花芳馥数旬犹茂庭宇之内逈无其伦予嘉其美而能久因诗纪述》,原文:粤予负羁絷,留赏益踟蹰

冶同

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
冶同,来源于舒岳祥的《宋诗》《樵童自故园来献海棠因赋二章 其二》,原文:依旧风情在,难将艳冶同

禺琢

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
禺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其一》,原文:青山开四面,白水绕三禺

浦鹤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
浦鹤,来源于饶节的《宋诗》《次韵镜上人三首 其三》,原文:静如秋浦翘双鹤,清似寒巖落瀑泉

葆亭

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
葆亭,来源于吴融的《唐诗》《奉和御制六韵》,原文:天晓密云开,亭亭翠葆来

砺瑧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhēn玉名。
国学点评
砺,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

媛瓷

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
媛,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:人婵媛兮胡来迟,憺风魂兮佩谁思

祁瑱

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
祁,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一一五》,原文:后来渭上朝正月,尚忆祁连冢中骨

常馥

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
常馥,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵胡中方赏丹桂之什》,原文:遂令禁篽成真赏,余馨賸馥常氤氲

箫存

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
箫存,来源于梅尧臣的《宋诗》《留侯庙下作》,原文:留国存祠汴水傍,逢逢箫鼓赛肥羊

汉悦

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
汉悦,来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制重阳五七言诗 其二》,原文:宸心悦豫流新唱,星汉垂文示八方

茹蔚

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
茹,来源于释昙华的《宋诗》《吉彬老二姪女绣普贤菩萨求赞》,原文:自幼不茹荤,晨昏常燕默

銮澈

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
銮,来源于王禹偁的《宋诗》《滁上谪居 其一》,原文:迹去金銮殿,官移玉笋班

蓓倩

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
蓓,来源于刘克庄的《宋诗》《诸家牡丹已谢小圃忽开两朵皆大如斗戏题二绝 其二》,原文:踏青人被色香迷,击壤翁看蓓蕾知

骥鹤

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
骥鹤,来源于郑伯熊的《宋诗》《次韵陈倅瑞巖之什》,原文:我似痴蝇思骥尾,君如野鹤趁鸡栖

渝茉

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
渝,来源于章森的《宋诗》《句》,原文:渝舞气豪传汉俗,丙鱼味美敌吴乡

允襄

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
允襄,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予不允惟若兹诰,予惟曰:『襄我二人,汝有合哉

永炀

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:厉魃其祛,永庇有截

芉茶

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

晰希

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晰,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:昭晰动天文,殷勤在人瘼

檬竹

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

润萃

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
润,来源于杨亿的《宋诗》《柳噪竹》,原文:拂水烟稍润,含风剑叶攒

淞纾

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三五》,原文:回舟指淞江,径奔鱼蟹海

含烟

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
含烟,来源于陈著的《宋词》《绮罗香》,原文:袅入风腔,清含露脉,声在丝丝烟碧

婷昶

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
婷,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:疏疏帘幕映娉婷

景橙

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
景橙,来源于真山民的《宋诗》《永嘉秋夕》,原文:江头风景日堪醉,酒美蟹肥橙橘香

莘源

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
莘,来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其一》,原文:任姒基王迹,涂莘首化风

湘岭

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
湘岭,来源于黄彦平的《宋诗》《赵少隐移漕广东》,原文:五岭余炎蒸,三湘漫清绝

甯淙

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
甯,来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》,原文:(见《江苏通志稿金石略》卷六《李端符经幢》附)(按:此经幢今在无锡市锡惠公园内,为八面刻石,先刻《佛顶尊胜陁罗尼经》幷序,后刻此诗,署「兴甯沙门道朗」,诗后题记云:「大唐干符三年岁次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

阔至

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
阔至,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其五》,原文:客程望至喜,江阔山丛攒

椿迪

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
椿,来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》,原文:有心香一瓣,心声一阕,更携阿艾,同寿灵椿

尤婳

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
尤,来源于王质的《宋诗》《山水友别辞 苍耳酒》,原文:黄衣醤已佳,碧叶酒尤美

匠庆

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
匠庆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:匠庆请木,季孙曰:「略

甄舟

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
甄,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:举目看霖润,褆身拟化甄

净晶

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
净晶,来源于李彭的《宋诗》《游云居寺三绝 其三》,原文:燕坐身游水晶城,梦回心净玉壶冰

奕昊

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
奕,来源于陆游的《宋诗》《遂初》,原文:奕奕沙堤马,栖栖下泽车

澎蔻

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
澎,来源于姚勉的《宋诗》《题章秀才画山水鱼龙》,原文:云涛汹澎湃,雪屋惊奔冲

暖蘅

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
暖蘅,来源于宋祁的《宋诗》《少年》,原文:雪市云回翻祕曲,蘅臯波暖寄微辞

覃骊

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
覃,来源于郭印的《宋诗》《送韩美成都大赴夔帅》,原文:仁风被动植,德泽覃幽明

纤苓

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
纤,来源于韩的《宋词》《一翦梅》,原文:唤醒嫦娥,春笋纤长

浅琼

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
浅琼,来源于张震的《宋词》《鹧鸪天》,原文:绿波清浅见琼沙

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