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腊月十四出生女孩起名指南：寓意、传统与吉祥名字推荐

杜凌继作者：杜凌继2025-10-02 09:16:45

腊月十四作为农历年的重要日子，在传统文化中具有独特的象征意义，通常与冬季的尾声和新春的临近相关联。对于在这一天出生的女孩来说，起名不仅是一个简单的标识，更是承载父母祝福、文化传承和命运期许的重要环节。在中国传统习俗中，腊月往往被视为辞旧迎新的过渡期，十四日则常与团圆、祈福等主题相连，因此为女孩起名时，应注重名字的吉祥寓意、音韵美感以及五行八字的平衡。首先，从五行角度分析，腊月属冬季，对应水元素，而十四日可能涉及具体生辰八字的进一步推算，例如如果孩子八字中水元素过旺，则名字中可加入土或火属性的字以达平衡，如“彤”（火）或“坤”（土）；反之，如果五行缺木，则可选择“琳”或“梅”等木属性字，以促进命运和谐。其次，腊月十四常与民间习俗如祭灶、备年货相关，名字可融入这些元素，例如“灶”字虽不直接用于女孩名，但可衍生为“灶怡”或“灶琳”，寓意家庭温暖和幸福。此外，传统起名还强调避免与祖先重名、使用生僻字或负面含义字，以确保名字的易记性和正能量。在现代起名实践中，家长可结合古典诗词、自然意象或美德词汇，如“雪瑶”（取自冰雪聪明）或“慧馨”（智慧与芬芳），既保留传统韵味，又增添个性色彩。总体而言，腊月十四出生女孩的起名应综合考虑日期特性、家庭价值观和社会趋势，旨在赋予孩子一个既有深度又充满希望的身份标识。

腊月十四出生女孩起名

奕丁

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
奕，来源于刘敞的《宋诗》《送李才元》，原文：车马何赫奕，观者更叹息

荟暌

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
荟，来源于范成大的《宋诗》《万州西山湖亭秋荷尚盛》，原文：丛荟忽明眼，山腰滟湖光

萦籍

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
萦籍，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・普天乐》，原文：早是离愁添萦系，更那堪景物狼籍

箫孝

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
箫，来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》，原文：旌卷莆田雨，箫横霅浦风

霄舜

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
霄舜，来源于李新的《宋诗》《寿王提举二首 其二》，原文：本来卿伯籍神霄，时与羣仙立舜朝

彦靛

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
彦，来源于孔文仲的《宋诗》《四月三十日慈孝寺山亭席上口占送子敦都运待制赴河北》，原文：簪裳合俊彦，河图并天球

鹭珂

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
鹭珂，来源于陈宗远的《宋诗》《资政入村造寿器谩赋》，原文：竞喜鸣珂归旧隠，争如鸥鹭不相猜

漳天

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
漳天，来源于晁公溯的《宋诗》《病中一首简陈行之》，原文：竟坐伤天和，两卧漳滨疾

淼蕙

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
淼，来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》，原文：扣奇知浩淼，采异访穹崇

园荷

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
园荷，来源于韩元吉的《宋诗》《去草》，原文：永日荒园独荷锄，草根藤蔓喜无余

源缥

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
源缥，来源于葛胜仲的《宋诗》《东荘院》，原文：泉源湛山椒，红亭藏缥缈

璎潇

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
璎，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：真珠璎珞鸳鸯殿，白玉屏风翡翠帘

襄桦

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
襄，来源于崔湜的《唐诗》《景龙二年余自门下平章事削阶授江州员外司马寻拜襄州刺史春日赴襄阳途中言志》，原文：始佐庐陵郡，寻牧襄阳城

尧资

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
尧资，来源于韩元吉的《宋诗》《送杜少卿起萃知遂宁府以高名千古重如山为韵七首 其四》，原文：吾君尧舜资，事业方复古

时砚

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
时砚，来源于吴惟信的《宋诗》《春咏》，原文：草堂燕子未归时，香鼎灰飞入砚池

柃研

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于释慧空的《宋诗》《与通上人》，原文：张翁把研槌，锅中钓出鼈

栾诗

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
栾诗，来源于楼钥的《宋诗》《次韵赵子野石城钓月图》，原文：谪僊去后诗盟寒，王孙诗瘦清栾栾

炘淼

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》，原文：淼淼沅江路，犹迟皂盖临

柔萦

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
柔萦，来源于史达祖的《宋词》《祝英台近》，原文：应念偷翦酴，柔条暗萦系

阮团

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
阮，来源于韦庄的《唐诗》《和侯秀才同友生泛舟溪中相招之作》，原文：嵇阮相将棹酒船，晚风侵浪水侵舷

甯蔻

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《早行到慈云》，原文：老耳虚鸣眼带梦，恍然和甯闻六更

徵芊

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊，来源于沈廷瑞的《唐诗》《垄穴遗诗》，原文：堪叹浮生今古事，北邙山下草芊芊

舸胭

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
舸，来源于赵善括的《宋诗》《真妃祠》，原文：无求小舸疾飞鸟，不恨孤踪成断蓬

涵庄

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
涵，来源于苏轼的《宋诗》《参寥上人初得智果院会者十六人分韵赋诗轼得心字》，原文：一眼吞江湖，万象涵古今

缃芝

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
缃，来源于黄庭坚的《宋诗》《种决明》，原文：缥叶资芼羹，缃花马蹄实

瑺绚

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

珩湲

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
珩，来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》，原文：坐茅心涣俨不听，从天飞下苍葱珩

廷篁

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
廷，来源于刘应时的《宋诗》《喜会故友》，原文：朝廷已诵相如赋，朋旧犹嗟范叔寒

其燃

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
其燃，来源于张嵲的《宋诗》《入峡》，原文：燃火入其中，数丈神披靡

悦蕴

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
悦，来源于郑獬的《宋诗》《后阁四松》，原文：柏悦犹依社，星高久照台

诏鸥

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
诏鸥，来源于仲并的《宋诗》《用孙仲益尚书韵二首呈孟信安 其二》，原文：行有丝纶诏，宁终鸥鹭盟

润祯

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
润，来源于陆游的《宋诗》《夜雨》，原文：红卷帘旌溼，润生衣焙香

天惋

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
天，来源于李昴英的《宋诗》《肇庆府倅王庚应平反广府帅司冤狱诗以纪其事》，原文：君禄君忍欺，天民天弗恤

致札

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
致札，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：季札挂劒，徐穉致刍

燏休

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

莘汐

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
莘，来源于彭汝砺的《宋诗》《和千乘先生诗》，原文：何时币聘来莘亩，伫听嘉言上禁途

荷正

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
荷正，来源于盛烈的《宋诗》《渔父词》，原文：鸣榔莫近荷花浦，鸥鹭早凉眠正浓

茹醇

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
茹，来源于王迈的《宋诗》《挽郑昂叔珪母蔡夫人二首 其二》，原文：绛幔谈经日，熊丸茹苦时

慕绎

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
慕，来源于李弥逊的《宋诗》《门下大资颜公挽诗 其二》，原文：劬劳知永慕，寿考见深仁

澜珲

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
澜，来源于陈巖的《宋诗》《炼丹井》，原文：千载稚川今往矣，谁言古井不生澜

涧恽

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
涧恽，来源于陈抟的《唐诗》《诗》，原文：（元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

秭璎

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》，原文：秭归江头烟雨昏，客舟夜系梅花村

柔昶

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
柔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 后土庙降神用《靖安》。》，原文：柔顺利正，直方维则

芦爀

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
芦，来源于欧阳炯的《唐诗》《西江月 一》，原文：浅沙汀上白云多，雪散几丛芦苇

霄舸

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
霄，来源于钱惟演的《宋诗》《和司空相公假山》，原文：谁言盈尺内，自有青霄路

澎易

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
澎，来源于苏轼的《宋诗》《发洪泽中途遇大风复还》，原文：何劳舞澎湃，终夜摇窗扉

皙灵

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
皙，来源于黄祖润的《宋诗》《句 其二》，原文：效颦可丑张元妹，竞爽宜为束皙兄

傅潭

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
傅潭，来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》，原文：有傅者岭兮，有玄者潭

秭之

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
秭之，来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》，原文：忆昔秭归之山崩，震惊千里如雷霆

淅枫

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
淅枫，来源于张舜民的《宋诗》《下滩二绝句 其二》，原文：江风淅淅似相催，绿竹丹枫去又来

俐休

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
俐休，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・上小楼》，原文：你休那耻便伶牙俐齿，调三斡四，说人好歹，许人暖昧，损人行止

颉觉

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
颉觉，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：苦恨天骄久颉颃，抚臂便觉大袂攘

合兆

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
合兆，来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制蓬莱观雪》，原文：上瑞兆丰年，同云弥六合

涵纤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
涵纤，来源于王令的《宋诗》《过扬子江》，原文：涵澄动自息，拂拭痕无纤

瑱忆

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
瑱，来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》，原文：生儿要路早飞腾，玉瑱金花宠屡膺

晠珉

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于黄庶的《宋诗》《斑石枕联句》，原文：直疑彩云根，又讶紫珉璞

尧语

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
尧语，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其五》，原文：昔在帝尧，咨舜一语

致琝

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
致，来源于徐瑞的《宋诗》《邻翁王道人送武夷图》，原文：高操谁能攀，幽致或可摹

同析

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
同析，来源于杨简的《宋诗》《偶书 其三》，原文：大道无异同，奚庸析耳目

润尧

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
润尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一八》，原文：余事不妨闲润色，尧夫非是爱吟诗

筠芈

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
筠，来源于翁卷的《宋诗》《呈余伯皋》，原文：我行欲遍江西州，最后方作筠阳客

辰皎

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
辰皎，来源于鲍溶的《唐诗》《古意》，原文：皎日不留景，良辰如逝川

献碧

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
献碧，来源于李正民的《宋诗》《送敏申赴勅局》，原文：献纳已看腾碧落，编摩宁久曳青班

兹莘

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
兹，来源于王勃的《唐诗》《倬彼我系 四》，原文：不常厥所，于兹五迁

音普

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
音普，来源于可勋的《唐诗》《偈》，原文：不念观世音，争知普门入

珩忻

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
珩，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：或时棋满枰，石韵杂珩瑀

茉燮

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
茉，来源于蔡戡的《宋诗》《和胡秉彝敷文巖桂四首 其三》，原文：招还茉莉同为伴，欺压黄花不得施

勰昶

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

溯潭

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
溯潭，来源于耿湋的《唐诗》《发南康夜泊灨石中》，原文：险石俯潭涡，跳湍碍沿溯

淑蕙

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
淑蕙，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和系郡斋书事之什》，原文：圃蕙光风拂，山苗淑气嘘

颉晶

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
颉，来源于司马允中的《宋诗》《千顷云》，原文：且与祖龙相颉颃，大施霖雨谩悠扬

筱遒

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
筱，来源于姜夔的《宋词》《八归》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

勰楹

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

韦昶

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
韦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：会去上五寸，纰以爵韦六寸，不至下五寸

斐媪

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
斐，来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远秋风吹我衣》，原文：归欤归欤，吾党成斐然

玉沉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
玉沉，来源于释居简的《宋诗》《问傅庵海棠消息 其二》，原文：空掩沉香亭北恨，玉环宿酒未醒时

越枝

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
越枝，来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其七》，原文：一枝巢越鸟，八茧熟吴蚕

婉幽

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
婉幽，来源于李公明的《宋诗》《木芙蓉》，原文：孤芳照寒水，婉娩自幽闲

婕柳

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
婕，来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》，原文：不同婕妤咏，托意怨君王

萝搦

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
萝，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一四四》，原文：复有朦胧处，松萝相连接

轶朝

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
轶朝，来源于吴之选的《宋诗》《铁券山》，原文：前朝尺土尽，轶事几人知

荔约

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
荔约，来源于赵以夫的《宋词》《凤归云》，原文：我有一壶风月，荔丹芝紫，约君同话心期

优旎

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
优，来源于黄裳的《宋诗》《信步》，原文：闲适无他事，优游有此身

郄璎

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
郄，来源于洪皓的《宋诗》《送刘善长归北安省亲》，原文：行攀郄桂荣三釜，暂著莱衣省二亲

潜郄

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
潜，来源于徐元杰的《宋诗》《挽克斋陈先生四首 其三》，原文：墨车回可赞，晋鄙善潜薰

柳宣

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
柳宣，来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其二》，原文：日千殿头宣索鲙，小舟撑出柳阴来

胭未

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
胭未，来源于刘子澄的《宋诗》《厉漕饮别海棠下索诗 其一》，原文：天然翠袖隠丰肌，好是胭脂未透时

凝斐

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
凝，来源于姚宽的《宋诗》《宿诸暨大雄寺》，原文：解榻无凝尘，云房惬幽素

蝶晖

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蝶晖，来源于权德舆的《唐诗》《从叔将军宅蔷薇花开太府韦卿有题壁长句因以和作》，原文：莺藏密叶宜新霁，蝶遶低枝爱晚晖

卿莜

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
卿，来源于曾的《宋词》《浣溪沙》，原文：主人元自是仙卿

鸢漓

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
鸢，来源于韩驹的《宋诗》《戏作冷语三首 其一》，原文：冻鸢瑟缩乌凌兢，破庐卧雪僵不兴

茵枫

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
茵，来源于孙觌的《宋诗》《曹山三绝句 其二》，原文：竹杖芒鞋稳称身，茸茸香草醉中茵

秭齐

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
秭，来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》，原文：丰年高廪万亿秭，重见周道平如砥

燃汶

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
燃，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：朱彭承既倒，沈季助方燃

尉珊

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
尉珊，来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》，原文：又似石尉矜豪麤，醉中敲折青珊瑚

犹祺

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
犹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十五年》，原文：孙之为言，犹孙也

苑原

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
苑原，来源于陈师道的《宋诗》《和贾耘老春晚》，原文：花明西苑将迎幸，草绿平原正打围

崎怡

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
崎，来源于岳珂的《宋诗》《观八阵图说 其二》，原文：常山变化徒言用，斜谷崎岖不遇时

骥砺

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
骥，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答吴安勗太祝》，原文：卞和无足定抱宝，乘骥走行天下老

棂圣

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
棂圣，来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》，原文：在昔圣敬主，丹书刻方棂

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