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水字怎么起名女孩名字?2024最新水属性女孩名字大全与寓意解析

罗涔昊作者:罗涔昊2025-09-26 10:35:10

在为女孩取名时,许多家长偏爱带有“水”元素的名字,因水象征温柔、智慧与灵动,更符合女性气质。那么如何巧妙运用“水”字及相关部首为女孩起名呢?首先需理解“水”元素的多种表现形式:既可直接使用“水”字,也可采用氵(三点水)、雨、雪等与水相关的部首,甚至选择五行属水的字(如沐、涵、溪等)。这些名字往往蕴含清澈、包容、聪慧的美好寓意。 从文化传统看,《诗经》中“所谓伊人,在水一方”便以水喻佳人,奠定了水与女性美的关联。道家思想中“上善若水”更赋予水以仁德、柔韧的哲学内涵。因此,带水字旁的女孩名字不仅音韵柔美,更承载着文化深度。例如“沐汐”一词,“沐”取沐浴春风之意,“汐”为潮汐,联合寓意女孩温润如水、人生盈满;又如“涵瑜”,“涵”表包容涵养,“瑜”为美玉,喻指内外兼修。 现代起名还需兼顾实用性:避免生僻字(如“瀮”“灥”),注意声调搭配(如平仄交错),并结合生辰八字平衡五行。若孩子命理缺水,可选“汐、澜、漪”等补益;若忌水过多,则可用中性字调节,如“水妍”“水晴”。此外,双名比单名更易降低重名率,例如“云溪”“雨棠”既清新又独特。 2024年最新趋势中,古典复兴与自然主题盛行:“澹雅”(取自《文选》澹乎若深泉之静)、“潇玥”(潇为风雨声,玥是神珠)等名字将水意象与珍宝结合,别具一格。另推荐一组实用名字:清婉、洛灵、沛凝、沄舒、澜语、渟萱、溶月、涴晴,每个名字均附详细解析与出处参考,满足不同审美需求。最终起名时建议家长综合音、形、义,为女孩选取一个伴随一生的灵动之名。

水字怎么起名女孩名字

觅纯

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
觅纯,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・那咤令》,原文:这鱼呵,重七斤八斤,你若是博呵,要五纯六纯,着小人呵,也觅一文半文

琀琳

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 享庙》,原文:琳宫陈玉币,疏屏宿旌旟

桦霓

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

润泰

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
润泰,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨二解 其二》,原文:焦枯蒙润物苏醒,昏闷得凉身泰平

滇橙

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

柒南

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

梓涵

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
梓,来源于范纯仁的《宋诗》《和黄康侯推官二首 其一》,原文:举头桑梓休怀土,信脚伊嵩胜抱关

瑹渲

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

璎娥

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《张公洞》,原文:丹梯香雾湿,玉室珠璎悬

漪玺

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
漪,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:风弄碧漪摇岛屿

洌贞

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

珩寓

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
珩,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:或时棋满枰,石韵杂珩瑀

识漳

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
识漳,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○一》,原文:未开蛰户,谁识漳江

翙凰

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
翙凰,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

宓溯

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
宓,来源于李白的《唐诗》《感兴六首 二》,原文:洛浦有宓妃,飘飖雪争飞

亦畚

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
亦畚,来源于释文珦的《宋诗》《山巅水涯》,原文:自随无畚插,忘死亦忘骸

璃白

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
璃白,来源于王炎的《宋诗》《夜宿闵滩下》,原文:嵌空老石出中流,触碎玻璃成沸白

亦虢

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
亦虢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

辽禧

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
辽,来源于皎然的《唐诗》《从军行五首 一》,原文:乌孙驱未尽,肯顾辽阳勋

洌銮

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

澜晗

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
澜,来源于周孚的《宋诗》《大疫闻德厚病虽少愈而苦未能愈》,原文:安得詹何辈,澜翻慰此心

璞琳

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
璞琳,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:吾宗秉全璞,楚得璆琳最

澎夕

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》,原文:岂惟澎湃震山岳,直恐澒洞连后土

旖珉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旖,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:拂掠娇红香旖旎,浑欲不胜春色

纫玫

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
纫,来源于张侃的《宋诗》《雨后生凉络纬声清可爱》,原文:偶然一雨云纫裳,池边雨过风送凉

和瑄

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
和,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《沉醉东风》,原文:(介)我和你去说咱

汶缃

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
汶,来源于屈原的《楚辞》《渔父》,原文:安能以身之察察,受物之汶汶者乎

渲涵

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

禧湲

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
禧,来源于释智朋的《宋诗》《题谯庵》,原文:历观嘉泰与开禧,禅苑宗坛更有谁

楣子

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
楣子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:立于阼西乡,妻抱子出自房,当楣立东面

淄婕

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
淄,来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》,原文:欲攀易牙别渑淄,郭侯去矣不可羁

藻潮

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
藻潮,来源于刘沧的《唐诗》《江行书事》,原文:寒潮欲上泛萍藻,寄荐三闾情自哀

明童

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
明童,来源于王洋的《宋诗》《近陋室以斗升酿家妇谓予未饮不以见告昨夜偷儿入室挈二壶去自此室中又复索寞今后酒熟便呼近邻痛饮遇夜守视庻大家着力也呈诸兄兼简士修思远三首 其三》,原文:平明挈榼出门去,应笑童奴鼻息声

璞容

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
璞容,来源于米芾的《宋诗》《题麟凤碑》,原文:非篆非科璞已彫,形容振振与萧萧

诗濡

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
诗濡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《诗》云:『惟鹈在梁,不濡其翼

婧濡

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于周孚的《宋诗》《赠宋安民失解》,原文:小杜科名纵濡滞,老元诗律尚嫖姚

斯潆

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
斯,来源于徐积的《宋诗》《赠胡大夫》,原文:所在所居,斯民之幸

洵绪

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

瑹幻

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于王迈的《宋诗》《述梦》,原文:绳床一欠伸,兹游真幻耶

浦芸

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《送黄国博知抚州》,原文:宿浦随潮入,逢人问路长

漳燮

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
漳,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部》,原文:昔忝临漳守,娱心自退公

槐沉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
槐沉,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 夫人阁四首 其一》,原文:肃肃槐庭午,沉沉玉漏稀

惜染

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
惜染,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻渼陂鱼》,原文:鲸孙蛟子谁复惜,朱鬣金鳞漫如染

礼霖

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
礼霖,来源于范祖禹的《宋诗》《又三首 其二》,原文:受册辞隆礼,为霖属老臣

钗沅

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
钗,来源于无名氏的《宋词》《扫地舞》,原文:宝钗上

沁觉

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
沁,来源于沈少南的《宋诗》《题储福宫玉真公主像》,原文:割尽齐封奉鲁元,更开沁水占名园

些皤

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:郑卫妖玩,来杂陈些

箬华

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
箬华,来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》,原文:问箬下留丹,别已千年,华表鹤、亦归来否

潞汐

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:潞还子方谪,坡答致中书

湫霖

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
湫霖,来源于张知退的《宋诗》《一盌泉》,原文:试看灵湫轻洒处,甘霖顷刻徧秦川

博彰

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
博,来源于梅尧臣的《宋诗》《送徐州签判李廷评》,原文:山东寇盗息,沛上风物博

柒谧

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

郁冰

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
郁冰,来源于司马光的《宋诗》《潞公游龙门光以室家病不获参陪献诗十六韵》,原文:气蒸泉郁郁,冰绽水溶溶

汉杨

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
汉杨,来源于刘威的《唐诗》《早秋归》,原文:风解绿杨三署冷,月当银汉四山开

晖晖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖晖,来源于王的《宋词》《导引》,原文:三山浮海日晖晖

涟蕾

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
涟,来源于李师中的《宋诗》《句 其六》,原文:对面好峯横翠幕,绕城垂柳拂清涟

汉忆

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
汉忆,来源于丁谓的《宋诗》《途中盛暑》,原文:渴思西汉金茎露,困忆南朝石步廊

蕊绘

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
蕊,来源于马子严的《宋词》《苏幕遮》,原文:簇簇银花,团绕真珠蕊

桑壬

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
桑,来源于陆游的《宋诗》《客至》,原文:何处轩车客,能来桑麦村

晨藻

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
晨藻,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:山梁嗅雉晨羞饫,楯鼻磨铅藻思干

涵纫

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
涵,来源于吴芾的《宋诗》《九日和向巨源送行韵》,原文:一江秋水涵初雁,万里暮天飞落霞

子冬

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
子冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十四年》,原文:冬,楚子、蔡侯、陈侯、许男伐郑

律濡

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
律濡,来源于周孚的《宋诗》《赠宋安民失解》,原文:小杜科名纵濡滞,老元诗律尚嫖姚

汐碧

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
汐,来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》,原文:想阅尽千帆,来往潮汐

娆圆

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
娆,来源于张耒的《宋诗》《黄葵》,原文:黄葵贵丽不妖娆,一朵新晴槛外高

追觅

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
追觅,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:瘗夭追潘岳,持危觅邓林

渭莞

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
渭,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 泾水黄》,原文:巢岐饮渭,肆翱翔

杉珩

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
杉,来源于楼钥的《宋诗》《同王原庆知道游天童》,原文:行尽杉松三十里,看来楼阁几由旬

曼茜

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
曼,来源于洪适的《宋诗》《寄题陈阜卿总秀堂》,原文:佳丽并包地,曼花子夜香

耘浅

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
耘浅,来源于项安世的《宋诗》《再和 其一○》,原文:圣处耘耔日浅,俗间葑淤年深

缈涵

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缈涵,来源于陈鉴之的《宋诗》《陪守斋至玉湖书院作》,原文:水气涵野色,缥缈亭数间

汝郄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
汝,来源于葛胜仲的《宋诗》《涉汝诗》,原文:名称临汝守,初未涉汝水

傅玖

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
傅,来源于晁逈的《宋诗》《假山》,原文:不须同谢傅,对此已精神

觅袅

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
觅,来源于韩驹的《宋诗》《赠向巨源》,原文:老子真祠地,君来觅纸题

尉泱

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
尉,来源于杨炯的《唐诗》《送丰城王少府》,原文:左尉才何屈,东关望渐赊

桅禾

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
桅,来源于陈舜俞的《宋诗》《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道 其三》,原文:玉兔光中系小桅,长虹影里倒樽罍

郇畅

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

睿滇

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
睿,来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 舒和》,原文:彩旞云回昭睿德,朱干电发表神功

淇尤

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
淇,来源于黄庚的《宋诗》《题墨竹画扇》,原文:淇澳分清入素纨,一梢潇洒胜千竿

虔和

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
虔和,来源于杨景贤的《元曲》《双调/新水令》,原文:一点虔诚,今日个正果性和命

湘勖

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
湘,来源于沈辽的《宋诗》《花药尘外亭》,原文:岣嵝对岑寂,潇湘供盥濯

湘麒

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
湘,来源于张孝祥的《宋诗》《赠鹿苑信公诗禅 其一》,原文:而今投老湘西寺,卧看湘江水拍天

绎浦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
绎,来源于李正民的《宋诗》《寄和叔 其三》,原文:淮上纷纭鼙鼓震,海隅络绎羽书奔

纤沧

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纤沧,来源于王珪的《宋诗》《和永叔思白兔戏答公仪忆鹤杂言》,原文:玉山沧海莫放翻然归,纤腰绿鬓何妨为君倒金斝

壬贞

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
壬贞,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:北贞壬及癸,西利辛及庚

栗碧

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
栗碧,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答许节推二首 其一》,原文:东风已拆红踯躅,碧树更啼黄栗留

勰柳

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

秋涟

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
秋涟,来源于晁补之的《宋词》《阮郎归》,原文:一濠秋水净涟漪

霖绪

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
霖,来源于姚勉的《宋诗》《题崔庄庵壁 其一》,原文:此去风雷轰蛰起,大施霖雨霈干坤

郇南

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

品惟

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
品惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 司徒奉俎用《丰安》。》,原文:馨香蠲洁,品物惟精

阔仪

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
阔仪,来源于张荐的《唐诗》《奉酬礼部阁老转韵离合见赠》,原文:间阔向春闱,日复想光仪

沛骊

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
沛,来源于司马光的《宋诗》《酬胡侍讲先生见寄》,原文:赖依僚友贤,剸裂沛余地

闲境

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
闲境,来源于长孙佐辅的《唐诗》《山居》,原文:地深草木稠,境静鱼鸟闲

亭涟

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
亭涟,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:前有水心亭,动荡架涟漪

汉茹

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
汉茹,来源于苏颂的《宋诗》《再和入省宿》,原文:被拥绫香归汉直,食荤忘茹似颜斋

玟俏

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

优白

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
优白,来源于韩淲的《宋诗》《送周次公入浙》,原文:优游何当还,梅花正云白

篁晖

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
篁晖,来源于李峤的《唐诗》《烟》,原文:桑柘迎寒色,松篁暗晚晖

蔚般

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蔚,来源于李之仪的《宋诗》《再次韵奉送禹钦且坚再来之约 其二》,原文:相逢怀抱各全开,蔚结才舒倏又来

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