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给栗什么的小女孩儿起名:寓意、灵感与实用建议大全

罗蔻作者:罗蔻2025-09-23 13:09:16

给名字中带“栗”字的小女孩起名,是一项既充满创意又需深思熟虑的任务。栗字在中文中常与“栗子”相关联,象征着坚实、收获和温暖,同时,它也有历史和文化中的深层含义,如《诗经》中的“栗栗”形容谨慎恭敬,这使得名字不仅听起来悦耳,还承载着美好的祝愿。起名时,父母往往希望名字能体现孩子的个性、家庭价值观以及对未来的期望。因此,结合“栗”字,我们可以从多个角度出发:音韵搭配、寓意深度、文化渊源以及现代流行趋势。首先,音韵上,“栗”字发音为“lì”,属于去声,听起来清脆有力,适合与柔和的字眼结合,如“栗婉”或“栗馨”,以平衡刚柔并济的效果。寓意方面,栗字代表坚韧不拔(如栗树的坚硬果实)和丰收喜悦(栗子作为食物象征富足),因此名字如“栗安”寓意平安坚固,“栗悦”则表达快乐收获。文化上,栗在中国传统文化中常与谦虚、谨慎相连,例如古语“栗栗危惧”,提醒人们保持敬畏之心,这可以启发名字如“栗慧”,强调智慧与谦逊。此外,现代起名趋势注重独特性和国际化,父母可以考虑将“栗”与自然元素或诗意词汇结合,比如“栗枫”唤起秋日的浪漫,或“栗瑶”融合珍宝之意,既传统又新颖。实用建议上,起名时应避免生僻字或谐音不佳的组合(如“栗败”可能带来负面联想),并通过家庭讨论或专业起名服务确保名字的吉祥度。总之,给栗什么的小女孩儿起名,不仅是一个命名过程,更是传递爱与祝福的仪式,通过精心选择,每一个名字都能成为孩子一生的美好起点。

给栗什么的小女孩儿起名

韧璃

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

乘粤

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
乘粤,来源于仲并的《宋诗》《俞宪生辰代庞几先作 其二》,原文:淮南持斧功成后,瓯粤乘轺喜暂临

崎畅

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
崎,来源于徐夤的《唐诗》《润屋》,原文:玉烁火光争肯变,草芳崎岸不曾秋

觉藻

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
觉藻,来源于刘子翬的《宋诗》《打鱼歌》,原文:惊潜初见穿乱藻,亟遁转觉迷深源

纪德

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
纪德,来源于李复的《宋诗》《和人伏日》,原文:马迁纪秦事,德公初置祠

琪隽

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琪,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:扶疏冠琪玉,不受霜雪滴

琯域

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琯,来源于葛立方的《宋诗》《冬至小雨踏泥出谒》,原文:葭灰动玉琯,丝雨惨良辰

澄雯

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
澄,来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》,原文:断岸矗苍壁,澄瀛印晴天

昭町

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗传受国宝三首 《神光》。》,原文:于昭于天,晔晔煌煌

越甄

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:对越在天,流祚万叶

椿颐

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
椿,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝代诸儿五首以春风花草香为韵 其一》,原文:何物堪为寿,南华有大椿

胧晴

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
胧晴,来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》,原文:淡日朦胧初破晓,满眼娇晴天色

源廷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
源,来源于韩淲的《宋诗》《元默书来作溪翁亭成且索诗因寄四章 其四》,原文:潜山之水兮源远远,溪翁何在兮源不见

堇蔷

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:堇荼自采还堪喜,菅蒯谁从便可憎

遒笠

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
遒,来源于陈政的《唐诗》《赠窦蔡二记室入蜀》,原文:逸翮独不羣,清才复遒上

湫琲

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
湫琲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》,原文:龙湫一瞬息,珠琲万斛强

舜麒

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
舜,来源于王十朋的《宋诗》《宿金鸡渡》,原文:孜孜慕舜徒,去去官夔府

绪理

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
绪理,来源于包恢的《宋诗》《病中答客》,原文:无一非形色,乃生理绪余

蕾崔

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蕾,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:成一处,蓓蕾根株,剩看诸谱纷纷

澄芝

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
澄芝,来源于陆文圭的《宋诗》《寄题俞氏草堂》,原文:紫芝之孙居澄江,琼茅结宇青竹窗

临炫

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
临,来源于无名氏的《宋词》《月上海棠》,原文:便临寒、开花暗香远

京希

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
京希,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡甫学士画松石图歌》,原文:京城宅舍松石希,买费百金犹恐贱

悦源

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
悦源,来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其六》,原文:趣向期真源,悟悦须法窟

怡良

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
怡良,来源于张履信的《宋诗》《翠微亭》,原文:身世忽过虑,泉石良自怡

焓玫

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:青牛文梓赤金簧,玫瑰宝柱秋鴈行

崇泰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
崇泰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 六》,原文:崇崇泰坛,灵具临兮

筠汝

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
筠汝,来源于方回的《宋诗》《次韵吴僧魁一山十绝 其四》,原文:筠溪牧潜即汝是,一系馿橛须耐霜

玢馠

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hān芳香。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

珏唯

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

胧祺

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
胧,来源于白玉蟾的《宋诗》《周唐辅仙居庄作》,原文:露华烟华湿苍藓,朦胧沆瀣霑我衣,瀑布悬珠溅紫芝

洵钊

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵有情兮,而无望兮

枝棋

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
枝棋,来源于谢翱的《宋诗》《效孟郊体七首 其五》,原文:巢枝不食实,中有二老棋

弈滢

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
弈,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:弈棋樵客腐柯还,吹笙仙子下缑山

珂元

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
珂,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:待漏排阊阖,停珂拥建章

缃觅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
缃,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 静赏亭》,原文:君方踞胡床,风掀缃册叶

壹珐

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:大祭三贰,中祭再贰,小祭壹贰,皆有酌数

萄淑

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
萄,来源于赵文的《宋词》《苏幕遮》,原文:一架葡萄,青得池塘满

荷鹤

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
荷鹤,来源于仇远的《宋诗》《董静传挂冠四圣观》,原文:静挼秋渌洗荷衣,问隠孤山只鹤随

晣闻

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

珵仟

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

茉曜

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
茉,来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其四》,原文:劳将茉莉相题品,未必莲花似六郎

笛媪

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
笛媪,来源于释文珦的《宋诗》《野祠》,原文:翁媪已相催,喧喧鼓笛来

祁淅

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
祁,来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》,原文:将军羽箭不虚发,直到祁连无雁群

磐莹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
磐,来源于司空曙的《唐诗》《送张炼师还峨嵋山》,原文:松籁万声和管磐,丹光五色杂虹蜺

恤翎

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
恤,来源于苏过的《宋诗》《大人生日三首 其一》,原文:吾庸亦多矣,奚恤彼狺狺

蕴沉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
蕴沉,来源于释居简的《宋诗》《寄真尚书》,原文:应知雅量浑相似,默蕴沉机只等闲

渝融

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
渝融,来源于韦骧的《宋诗》《再和张从道 二月》,原文:天气融融近禁烟,巴渝风俗自熙然

绪研

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绪,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》,原文:又不是公事忙,不由咱心绪穰

蓬灵

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
蓬灵,来源于李韶的《宋诗》《游虎丘》,原文:不是巨灵潜擘与,祇应蓬岛暗飞来

识韵

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
识韵,来源于张籍的《唐诗》《赠姚怤》,原文:无人识高韵,荐于天子傍

知晴

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
知晴,来源于李流谦的《宋诗》《喜晴》,原文:一秋今日是新晴,晚稻悬知有几分

意畅

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
意畅,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二五》,原文:举觞意未畅,已复月挂昏

涔竹

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
涔竹,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵斌老冬至书怀示子舟篇末见及之作因以赠子舟归》,原文:北风夜涔涔,竹枯松栢折

淅霖

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
淅霖,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺高房期灵澈上人不至重招之一首》,原文:如今谁山下,秋霖步淅沥

辽融

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
辽,来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 三》,原文:百万精兵动,参差便渡辽

斓欢

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
斓,来源于齐己的《唐诗》《寄武陵贯微上人二首 一》,原文:诗里几添新菡萏,衲痕应换旧斓斑

悦姿

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
悦姿,来源于周紫芝的《宋诗》《人日雨一首》,原文:绿水添清瑶,孤芳悦华姿

晃珩

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:(裴晃)猨饮无人处,琴听浅溜边

恒未

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
恒未,来源于傅翕的《唐诗》《有沙门问大士那不出家答曰不敢住家不敢出家尔时又为东乡侯率题二章略说理要云》,原文:法相并无双,恒乖未曾各

舜夷

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
舜夷,来源于林希逸的《宋诗》《师直为壮》,原文:敷德苗归舜,干盟鲁却夷

本鹄

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
本鹄,来源于文同的《宋诗》《送张郭二秀才赴举》,原文:须知本鸿鹄,终不在蓬蒿

缤蕴

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缤,来源于廖刚的《宋诗》《山间早行题和溪驿》,原文:野花红复白,相照自缤纷

汝瞳

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
汝瞳,来源于陆游的《宋诗》《五月二十三夜记梦》,原文:虽云曩事不复忆,怜汝瞳子神犹王

诚曼

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
诚曼,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:汉大中大夫东方曼倩之对孝武曰:诚得天下贤士公卿在位,咸得其序

纤蕊

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
纤蕊,来源于丘的《宋词》《汉宫春》,原文:横笛吹梅,记南楼夜月,疏蕊纤枝

天亭

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
天亭,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其二一》,原文:晚上危亭望大江,天教千古作金汤

欢栾

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
欢栾,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:团栾喜气沸欢谣

武燏

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
火光貌。
国学点评
武,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:武王烝哉

玺什

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
玺什,来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》,原文:敢作此什传王畿,旦暮玺书来敕归

唯愉

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
唯,来源于朱湾的《唐诗》《咏双陆骰子》,原文:有对唯求敌,无私直任争

汐珂

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
汐,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻雪浪斋》,原文:门前石岸立精铁,潮汐洗尽莓苔昏

堇芨

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
堇芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

羿中

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
羿中,来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘贡父》,原文:我命不在天,羿彀未必中

潇绰

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
潇,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:潇洒一枝尊俎畔

禾韬

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
禾,来源于朱熹的《宋诗》《晚望》,原文:禾黍弥平野,凄凉故国秋

君钥

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
君钥,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:玄钥锁灵台,渠当为君启

舜畚

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
舜,来源于晁公溯的《宋诗》《送刘文潜如吴下》,原文:请言尧舜道,第一在安民

纾郄

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
纾,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵二首 其一》,原文:饥寒不能病,气纾色亦康

笛忆

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
笛忆,来源于仇远的《宋诗》《中秋月出复雨有怀叶子文汤明叔》,原文:正忆紫云吹玉笛,忽惊皓月照金樽

皙宣

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:曾参养曾皙,剩阅舞雩春

忻蕙

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
忻,来源于刘宪的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄》,原文:文酒娱游盛,忻叨侍从余

岐瑷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
岐,来源于苏颋的《唐诗》《扈从凤泉和崔黄门喜恩旨解严罢围之作》,原文:辇路岐山曲,储胥渭水湄

馥博

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
馥博,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:炉暖博山腾麝馥,杯擎琥珀斟香醑

滇情

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

诣柔

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
诣,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答麟老 其一》,原文:见处诣实际,非色仍非空

晤暌

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
晤,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:方壶圆峤只在眼,绰约怳晤神仙居

璆辽

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
璆,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:茂绩世茅土,有孙亦璆琳

久韪

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
久,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:久向闲边著

畚尹

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
畚,来源于罗隐的《唐诗》《南园题》,原文:病怜王猛畚,愚笑隗嚣泥

明畚

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
明畚,来源于苏轼的《宋诗》《答吕梁仲屯田》,原文:明年劳苦应更甚,我当畚锸先黥髠

陵萄

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
陵,来源于李贺的《唐诗》《安乐宫》,原文:未盥邵陵瓜,缾中弄长翠

语悠

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
语悠,来源于吕陶的《宋诗》《次伯通云顶山长句韵》,原文:问之浮世輙不语,应笑世人多谬悠

籍丁

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
籍丁,来源于梅尧臣的《宋诗》《田家语》,原文:三丁籍一壮,恶使操弓韣

律鹭

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
律鹭,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

虔旨

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
虔,来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》,原文:有庙有祠,民奉益虔

鹤蔻

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
鹤,来源于张炎的《宋词》《解连环》,原文:问千年往事,几回归鹤

娥瑚

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
娥瑚,来源于田锡的《宋诗》《惜春词》,原文:朝花贵侠珊瑚席,夜烛娇娥玳惠筵

熙灏

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
熙灏,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:天门绝境游,熙然揖灏气

玖良

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
玖,来源于王之道的《宋诗》《和王觉民梅花诗》,原文:浪言投李报琼玖,牛后何如作鸡口

南郇

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
南,来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》,原文:昨夜南枝绽

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