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11月11日出生的女孩起名指南：寓意、技巧与吉祥名字推荐

张城作者：张城2025-09-12 06:07:15

11月11日出生的女孩，这个日期本身就带有独特的数字能量和象征意义。数字11在 numerology（数字命理学）中 often 被视为“大师数字”，代表着直觉、灵性和创造力，而双11的重复更强化了这种特质。因此，为这一天出生的女孩起名时，家长可以充分考虑这些元素，选择一个既吉祥又个性化的名字，以契合孩子的出生日期所带来的潜在影响。从中国传统文化的角度来看，起名是一门深奥的学问，它不仅仅是一个标识，更承载着父母对孩子的美好祝愿和期望。对于11月11日出生的女孩，我们可以从多个维度入手：首先，分析日期的五行属性。11月通常对应农历的十月或十一月，属于冬季，五行中水元素较旺，水主智慧、流动和柔和，因此名字中可以融入与水相关的字眼，如“涵”、“沐”、“清”等，以增强孩子的聪慧和适应性。同时，数字11也与木元素相关（因为1在五行中属木），木象征生长和活力，所以加入如“琳”、“桐”、“欣”等字，能促进孩子的健康和发展。其次，考虑日期的现代寓意。11月11日在当今社会因“双十一”购物节而广为人知，它象征着丰收、喜悦和新的开始。起名时可以借鉴这种积极能量，选择一些表达快乐、成功或光明的名字，例如“悦欣”、“嘉怡”、“晨曦”，这些名字不仅好听，还能传递出乐观向上的氛围。此外，起名还需注意音韵、字形和含义的和谐。避免使用生僻字或复杂笔画，以确保名字易于书写和记忆；同时，结合家族传统或个人偏好，让名字更具亲切感。例如，如果家长希望孩子未来坚强独立，可以选择“芷若”（取自草木，寓意坚韧）或“慧敏”（突出智慧与敏捷）。总之，为11月11日出生的女孩起名是一个综合性的过程，需要平衡传统文化、现代意义以及家庭价值观。通过精心选择，一个美好的名字不仅能陪伴孩子一生，还能成为她成长路上的正能量源泉。

11月11日出生的女孩起名

荷沛

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
荷，来源于许浑的《唐诗》《题倪处士旧居》，原文：但有子孙在，带经还荷锄

淄普

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
淄，来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》，原文：誓将探胏腑，耻更辨淄渑

璇誉

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璇，来源于晁说之的《宋诗》《途中遇雪二绝句 其二》，原文：惨淡修途问若何，璇蕤琼藻未须多

鸯勰

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
鸯，来源于刘学箕的《宋诗》《妾薄命》，原文：春波不似鸳鸯齐，春风不如双燕飞

谒致

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
谒致，来源于朱长文的《宋诗》《春秋终讲伏蒙知府谏议临视学舍宴劳诸生谨成小诗叙谢》，原文：清晨初谒二公祠，重道严师致恭恪

榭晠

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
榭，来源于文同的《宋诗》《寄永兴吴龙图给事 其一》，原文：应在后园凉榭里，玄霜仙帽紫霓裳

憧玢

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
憧，来源于陈傅良的《宋诗》《和刘进之韵兼简吴阜之》，原文：憧憧满眼事何稠，落落论心思独幽

锦烟

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
锦烟，来源于李贺的《唐诗》《恼公》，原文：蜀烟飞重锦，峡雨溅轻容

炯染

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
炯染，来源于苏过的《宋诗》《清源大夫吴人到官之数月凿池引泉植芙蕖大变晋俗遂忘江湖之想作诗寄题芙蓉亭》，原文：清流题目带红芙蕖，炯然不染先生如

箐晤

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
箐，来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》，原文：封疆半在猿声里，道路多穿竹箐中

语旬

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
语旬，来源于陈棣的《宋诗》《次韵》，原文：莫讶经旬笑语干，谁令插手斗筲间

沧鑫

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
沧，来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首（送最澄上人还日本国敍）》，原文：重译越沧溟，来求观行经

陵璁

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
陵，来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》，原文：何必少陵翁，闻钟始深省

熙硝

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
熙，来源于贯休的《唐诗》《阳春曲》，原文：历数雍熙房与杜，魏公姚公宋开府

言盛

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
言盛，来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》，原文：盛言汉廷尉，有语诒乡邻

琤纶

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
琤，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：四海羣从间，尔来颇琤淙

融言

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
融言，来源于陈文蔚的《宋诗》《与周希颜游灵泉归途偶作》，原文：信步哦诗忘日晚，因言契理觉春融

笈梁

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
笈梁，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其二》，原文：随身一书笈，贮腹万雕梁

潞殷

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
潞，来源于晁逈的《宋诗》《存目》，原文：诗题：游文潞公曲水园首句：夭桃秾李艳芳辰

博晃

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
博，来源于胡寅的《宋诗》《酬宣卿见和》，原文：万卷图书资博约，九衢车马任颠连

喻晃

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
喻，来源于薛逢的《唐诗》《惊秋》，原文：长笑李斯称溷鼠，每多庄叟喻牺牛

娥惋

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
娥，来源于晏殊的《宋词》《更漏子》，原文：慢飐舞娥香袂

圣骊

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
圣骊，来源于郑思肖的《宋诗》《骊山老姥磨铁杵欲作绣针图》，原文：欲化龟蛇生圣胎，骊山微意孰能猜

葆种

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
葆，来源于晁说之的《宋诗》《赵君年十六作雨诗极奇验可畏说之辄次韵和之》，原文：茫然谁与散此愁，文定诸孙森葆翳

筝颉

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
筝，来源于朱熹的《宋诗》《赵君泽携琴载酒见访分韵得琴字》，原文：寄谢筝笛耳，宁知山水音

祺尹

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
祺，来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 昭德舞》，原文：道符休泰，运叶祺祥

单熹

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
单，来源于苏轼的《宋诗》《次韵李端叔谢送牛戬鸳鸯竹石图》，原文：归去亦何须，单车度殽渑

境娣

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
境，来源于吴仙湖的《宋诗》《夜乘航》，原文：水乡多得月，野境远连天

蕊裕

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
蕊，来源于晏几道的《宋词》《清平乐》，原文：拾蕊人稀红渐少

誉允

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
誉，来源于赵蕃的《宋诗》《留清江蒙简兄寿玉徐兄思叔皆以文卷宠教愧未有以谢又承寿玉枉示古句仍用鄙韵谨次韵并呈二兄》，原文：爱而忘丑反誉我，惠以大篇仍短幅

爀临

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
爀临，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

箩郅

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
箩，来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二一》，原文：半夜归来无觅处，忍饥高卧饭箩边

媖罡

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

嵇函

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
嵇，来源于李商隐的《唐诗》《病中闻河东公乐营置酒口占寄上》，原文：嵇鹤元无对，荀龙不在夸

郁益

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
郁益，来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》，原文：忠规日有益，文彩观郁郁

玢楹

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

潇献

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
潇献，来源于郭祥正的《宋诗》《寄献荆州郑紫微》，原文：渚宫风物最潇洒，酒满金罍谁献酬

醇维

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
醇维，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《御史中丞秦公》，原文：孰敢争之，维时醇儒

漳笺

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
漳，来源于罗公升的《宋诗》《读史 其二》，原文：多须既滥死，朽骨污清漳

玖茉

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
玖，来源于卢纶的《唐诗》《奉和李舍人昆季咏玫瑰花寄赠徐侍郎》，原文：尝闻赠琼玖，叨和愧升堂

含桑

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
含桑，来源于赵必范的《宋诗》《句 其四》，原文：茭白生苗藏蛤地，桑黄含葚浴蚕天

梓诗

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
梓诗，来源于杨冠卿的《宋诗》《九日 其三》，原文：凄凉少陵老，梓州九日诗

欢瑛

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
欢，来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》，原文：酒助欢娱洽，风催景气新

锦瑾

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
锦，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：春风种种锦城边

洵忻

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：132　洵，均也

铮槿

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
铮，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：银铮旋品

媖漪

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

容棠

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
容棠，来源于危西麓的《宋词》《风流子》，原文：冰饮三年，从容官事，棠阴百里，悠久民思

沁汝

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
沁，来源于苏泂的《宋诗》《杜字》，原文：望帝城中住，春宵血沁花

尉旆

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
尉，来源于孙觌的《宋诗》《宿太湖口二首 其三》，原文：仅免遭田甲，谁能让尉佗

蝶旒

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
蝶，来源于王之道的《宋诗》《闲眠二首 其二》，原文：逍遥化蝴蝶，容易入华胥

俏萌

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
俏，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《十棒鼓》，原文：奴奴生得如花貌，言语又波俏

珊炘

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
珊，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：爱日轻融，阴云初敛，一番雪意阑珊

汉橙

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
汉橙，来源于韩翃的《唐诗》《家兄自山南罢归献诗叙事》，原文：襄橙随客路，汉竹引归船

娆般

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
娆般，来源于汤舜民的《元曲》《雁过声南・多娇，丹青怎描。更天然花容小巧，风流的不似他容貌。有万》，原文：更万般丰韵，千种妖娆

资冽

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
资，来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》，原文：抵掌谈世事，亦可资一噱

年汉

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
年汉，来源于张埴的《宋诗》《西州访旧诸公皆沿檄去偕江一父过郎官湖赋此》，原文：一池汉水秀可餐，十年借我江南看

肖原

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
肖原，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：原赐不肖之躯而别离兮，放游志乎云中

熙迪

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
熙，来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》，原文：巨室当时庆弧矢，熙朝今日赞机衡

烊页

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

绅绎

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绅，来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》，原文：俾公炽而大，膝下森华绅

笈蔻

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
笈，来源于张镃的《宋诗》《题天台凝真宫陈道士缘化藏经既成求诗还山》，原文：万笈云签来北阙，一朝宝翰得东明

梁瓷

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
梁瓷，来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》，原文：浮梁巧烧瓷，颜色比琼玖

芉幂

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

湲祺

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
湲，来源于叶梦得的《宋诗》《为山亭后有小池丛石间得石螭因以斛汲水导注之》，原文：微流自作小潺湲，底处奔崖落迸泉

觉璋

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
觉璋，来源于许及之的《宋诗》《和居甫仍喜其得雄》，原文：弄璋已觉门阑喜，引玉尤惊里衖听

潭潇

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潭潇，来源于杜甫的《唐诗》《暮秋枉裴道州手札率尔遣兴寄近呈苏涣侍御》，原文：拨弃潭州百斛酒，芜没潇岸千株菊

晖羡

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晖，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制春中兴庆宫酺宴应制》，原文：徒竭秋云影，何资春日晖

尤优

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
尤优，来源于魏了翁的《宋诗》《程节推挽诗》，原文：入官当是学优时，政学尤知念昨非

犹漳

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
犹漳，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：漳水醉中别，今来犹未醒

勖旖

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
勖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：先君之思，以勖寡人

羿宁

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
羿宁，来源于刘克庄的《宋诗》《九和 其一》，原文：人欲关弓戕后羿，天宁飞箭中王罴

良团

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
良团，来源于刘子翬的《宋诗》《夜饮》，原文：良宵乐未央，促席团栾坐

漪君

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
漪君，来源于岳珂的《宋诗》《病中午后登山闲步遥见园亭有翠帟张栏处久而识之为张孝显成趣轩盖与缇屏油幙高会予病不得冲宴怅惘移时因以中孚泽所网鲜鳊侑以棠漪家酝并成四绝呈在席诸人 其三》，原文：更倩棠漪吹柳岸，为君小发醉颜酡

阑凡

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
阑，来源于张孝祥的《宋词》《锦园春》，原文：偏只欠、夜阑清淑

治珞

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
治，来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》，原文：于皇时宋，治定百年

樨繁

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
樨繁，来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》，原文：秋风满院木樨繁，明月飞来花底宿

慈滟

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
慈滟，来源于宋庠的《宋诗》《讲读春秋彻篇侍宴崇政殿奏御》，原文：香云收宝袠，甘醑滟慈樽

帧约

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

犹绍

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
犹绍，来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其五》，原文：春秋得忠臣，炎绍犹有述

瑚婕

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
瑚，来源于张扩的《宋诗》《大年复用前韵赋诗见赠亦次韵答之》，原文：鼎来说诗剧有味，令我坐享商之瑚

郁镌

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
郁镌，来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》，原文：阳岭郁葱蒨，阴崖极镕镌

郦术

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
郦，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

元翩

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
元翩，来源于刘挚的《宋诗》《送致政太师归洛》，原文：元丰天子赐安车，黄髪翩翩翊圣初

研召

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
研，来源于苏颂的《宋诗》《又自和》，原文：任讥书尚白，不废研磨丹

霆怡

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
霆，来源于刘弇的《宋诗》《志雁》，原文：昆陵卷大地，电笑牵霆搏

楠骓

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
楠，来源于程公许的《宋诗》《长生观拜谒碧落侍中观巨楠》，原文：一瓢酒酿春江醁，百尺楠藏洞府天

澄笺

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
澄，来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：云甍澄颢气，绮井激回光

蓁昙

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
蓁，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》，原文：公剪蓁棘披羊肠，后顾万世不能忘

意瑛

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
意，来源于曾觌的《宋词》《诉衷情》，原文：身在此，意伊行

遥泯

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
遥，来源于向子湮的《宋词》《阮郎归》，原文：遥知易水寒

亚颉

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
亚，来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子筝手爱卿》，原文：米老斟量，谪仙襟度，子不容范亚父

潭维

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
潭维，来源于刘子翬的《宋诗》《胡明仲罗养蒙为悠然集追用前四叠之韵》，原文：维舟落月界平潭，翠乱红披扶不起

娅本

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
娅，来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其一》，原文：放翁晨起有佳思，娅姹林莺初试声

澎蔷

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
澎，来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》，原文：澎湃白艾溪，源恐从天落

零璃

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
零璃，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六》，原文：双鸳纹瓦碧琉璃，零露瀼瀼夜未晞

其柒

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
其，来源于苏轼的《宋诗》《张寺丞益斋》，原文：虚实在其脉，静躁在其情

俐卿

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
俐，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《紫花儿序》，原文：掠得我鬓发伶俐，着些个吐津儿润了，拨浪便入城池

域萃

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
域，来源于陈宓的《宋诗》《端砚六绝 其五》，原文：如何绝域穷南地，却有唐朝辅相人

云蔻

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
云，来源于张抡的《宋词》《画堂春》，原文：雪满云空

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