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下午出生女孩起名字指南：寓意、技巧与吉祥选择

刘昂朴作者：刘昂朴2025-09-10 02:48:18

下午出生的女孩，往往被赋予温暖、柔和与活力的象征，这个时辰阳光明媚，万物生机勃勃，因此在起名时，父母可以结合这一时辰的特质，选择寓意吉祥、音韵优美的名字。起名不仅仅是一个标签，更是对孩子未来的美好祝愿，它承载着家庭的文化底蕴和期望。从中国传统文化的角度来看，下午属于“未时”到“酉时”（大约13:00-19:00），对应五行中的“土”和“金”元素，土象征稳定与包容，金代表财富与坚韧。因此，在起名时，可以考虑融入这些元素，例如使用带“土”偏旁的字如“怡”、“坤”，或带“金”偏旁的字如“锦”、“铃”，以增强名字的平衡性和正能量。 此外，下午出生女孩的名字还应注重音律和意境。音律上，选择轻柔悦耳的汉字组合，避免生僻或拗口的字，确保名字易读易记。例如，“婉晴”结合了“婉转”的柔美和“晴空”的明亮，寓意女孩性格温婉、生活阳光；“夕瑶”则借用傍晚的“夕”字，搭配美玉“瑶”，象征珍贵与宁静。意境上，可以引用自然元素，如“曦月”（晨光与月光）或“暖阳”，突出下午的温暖特质。同时，现代起名也强调个性与时尚，父母可以融合中西文化，选择如“安雅”（平安优雅）或“诗涵”（诗意涵养）等名字，既传统又新颖。 起名时还需避免常见误区，比如过于追求流行而忽略名字的持久性，或忽视姓名学中的五行平衡。建议父母参考《诗经》、《楚辞》等经典，汲取文化精华，或咨询专业起名师以确保名字的吉祥度。总之，下午出生女孩的名字应当是一个深思熟虑的礼物，结合时辰、家庭价值观和个人偏好，为孩子打造一个独特而富有意义的标识。

下午出生女孩起名字

尹敏

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
尹敏，来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》，原文：令尹谢不敏，来上天公牋

依淼

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
依淼，来源于赵师侠的《宋词》《西江月》，原文：淼淼澄清波面，依依紫翠山光

至伊

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
至伊，来源于魏了翁的《宋诗》《题东瓯王友直尚友堂》，原文：谁知伊傅至孔孟，亦学古道嗤时人

舟滟

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
舟滟，来源于王十朋的《宋诗》《马当山》，原文：犹疑是滟滪，更合戒舟航

甯圆

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
甯，来源于董嗣杲的《宋诗》《寄周堂长》，原文：梦入庄生迷蝶处，歌穷甯子饭牛时

缮芙

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
缮，来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》，原文：英哲资缮藏，缇油尽刊补

磊笙

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
磊，来源于释居简的《宋诗》《万年寺前古杉》，原文：自厚本根虽磊砢，不烦枝叶衒敷腴

梧慕

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
梧慕，来源于曾丰的《宋诗》《沿衡阳而下触目抚怀》，原文：苍梧蝼蚁慕虞舜，彭蠡鳣鲸切屈原

秭莹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》，原文：秭归江头烟雨昏，客舟夜系梅花村

玖识

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
玖，来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》，原文：一缄琼玖赠，万里别离愁

烯竺

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于杨万里的《宋诗》《晓出兜率寺送许耀卿二首 其一》，原文：天竺兴云线许长，须臾遮尽众苍苍

恒忻

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
恒，来源于释慧空的《宋诗》《送德上人归故山》，原文：是谓有恒人，一心无二用

珧隽

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

蔳玫

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫，来源于张佖的《宋诗》《芍药》，原文：休将薜荔为青琐，好与玫瑰作近邻

橙术

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
橙，来源于姚述尧2的《宋词》《临江仙》，原文：橘绿橙黄秋正好，霜飙洗尽炎威

笙芝

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
笙芝，来源于陈深的《宋词》《水龙吟》，原文：拟借青鸾，吹笙碧落，采芝玄圃

姬琯

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
姬，来源于杨凝的《唐诗》《从军行》，原文：汉卒悲箫鼓，胡姬湿采旃

寒燏

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
燏yù木火光貌。
国学点评
寒，来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》，原文：同在高寒处

佳覃

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
佳，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 有事于南郊》，原文：天收宿雰，日丽佳气

元函

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
元函，来源于方岳的《宋诗》《次韵赵同年赠示进退格 其一》，原文：半生湖海老元龙，不肯函书问子公

远时

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
远时，来源于师严的《宋诗》《武陵客居》，原文：时违终远去，道在岂全贫

新韧

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
新韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

芃觉

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有芃者狐，率彼幽 草

馠韬

拼音五行释意
馠hān木芳香。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》，原文：指日看君乘障去，好将韬畧靖羌浑

艺茉

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
艺，来源于韦骧的《宋诗》《衢梁试院呈同事》，原文：较艺精神暇，持杯语论清

洵唯

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
洵唯，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》，原文：彭泽洵美兮，唯柴桑其是思

奂璃

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
奂，来源于岳珂的《宋诗》《米元章赏心诗帖赞》，原文：予之持节登览非一旦，而得此诗八年之泮奂

园琦

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
园琦，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》，原文：天禧资善环琦园，只字落纸时争传

薏肖

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
薏，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》，原文：薏苡载来缘下气，槟榔收得为祛痰

圆馚

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
圆，来源于朱华的《唐诗》《海上生明月》，原文：皎皎秋中月，团圆海上生

笛凡

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
笛凡，来源于王质的《宋诗》《送郑德初归吴中》，原文：此间拈鼓笛，那更有凡音

影喻

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
影喻，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：形影同初合，参商喻此离

箬文

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
箬，来源于苏辙的《宋词》《调啸・调笑令》，原文：青蓑黄箬裳衣

裳萄

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
裳，来源于韩淲的《宋诗》《庄贤良有园在境上作诗相示因和韵》，原文：轩裳果可得，不过多仆婢

萱霏

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
萱，来源于范成大的《宋诗》《初秋闲记园池草木五首 其一》，原文：医俗賸延竹色，疗愁催拆萱房

伽同

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
伽同，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其二》，原文：空房安得登伽女，同穴惟应法喜妻

畚曼

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
畚，来源于邹浩的《宋诗》《送李光道承事罢高邮酒官》，原文：畚锸非一朝，致力自培塿

禾麒

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
禾，来源于陈造的《宋诗》《用赠朴翁旧韵二诗送徐南卿南归 其二》，原文：穷鬼趁渠来败类，秋禾一昔仆霜风

琅津

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琅津，来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章（幷序）》，原文：玄津流绛波，昆碧映琅山

瑶昙

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
瑶，来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 一》，原文：有瑶者玉，连城是齐

霓淖

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
霓，来源于王之道的《宋诗》《秋日喜雨题周材老壁》，原文：大旱弥千里，群心廹望霓

与冽

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
与冽，来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》，原文：唤小艇、渔翁鹤发，凛冽寒风吹酒面，与何人、共泛山阴月

瑚燃

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
瑚燃，来源于吕陶的《宋诗》《和红蕉二首 其一》，原文：晓荐赤璋开缫藉，夜燃綘蜡照珊瑚

尔瑛

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
尔，来源于孟郊的《唐诗》《赠农人》，原文：劝尔勤耕田，盈尔仓中粟

潮沐

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
潮，来源于毛珝的《宋诗》《送田耕月游吴 其二》，原文：月生林屋洞，潮接馆娃宫

淳勰

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
淳，来源于李纲的《宋诗》《闻山东盗所谓丁一箭者拥数万众临江破黄州官吏皆保武昌江湖间骚然未知备御之策感而赋诗》，原文：恩威傥得所，摩拊还其淳

釉芗

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄苦锥次韵》，原文：羶芗易爽口，鼎豆徒解颐

召卫

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
召卫，来源于李廌的《宋诗》《观吴正献真》，原文：召公甘棠犹不伐，卫武之德谁能谖

潜墨

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
潜墨，来源于卢纶的《唐诗》《同耿拾遗春中题第四郎新修书院》，原文：春游随墨客，夜宿伴潜公

莲艺

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
莲艺，来源于孙觌的《宋诗》《华亭朱师实中大燕超堂》，原文：搴芳采莲舟，撷秀艺药圃

合旌

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
合旌，来源于吴芾的《宋诗》《送汪枢帅福唐》，原文：合依衮绣归双阙，却拥旌幢帅七闽

绚荑

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
绚，来源于李彭的《宋诗》《睡起 其三》，原文：何如绚练堂前燕，拂面衔泥点客衣

鸥籍

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
鸥籍，来源于薛季宣的《宋诗》《谢王尉见赠龙溪集》，原文：从可狎江鸥，六籍居贯穿

渝晤

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
渝，来源于唐季度的《宋诗》《挽东莱先生 其二》，原文：提耳言犹在，终身誓不渝

望典

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
望典，来源于林希逸的《宋诗》《望祀蓬莱》，原文：祀事非常典，君王望紫蓬

休烽

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
休烽，来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于帅三首 其二》，原文：时事牵连卒未休，三边烽火又惊秋

婳町

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

献伊

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
献伊，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：虽臯陶陈谟，而伊周献规

巡荷

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
巡荷，来源于杨万里的《宋诗》《看小舟除萍二首 其一》，原文：独携便面巡荷沼，自课兰舟掠水萍

珉葭

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
珉，来源于宋祁的《宋诗》《寄题外门亭园》，原文：千骑过从数，连章刻翠珉

逵兹

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
逵，来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 二》，原文：别鹤凄凉指法存，戴逵能耻近王门

僖渝

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」乃盟诸僖闳，诅诸五父之衢

元湫

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
元湫，来源于吕本中的《宋诗》《宿州初暑》，原文：莫欺湫隘无余地，待借元龙百尺楼

僖涵

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
僖，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》，原文：平王避难迁洛阳，桓庄僖惠襄顷匡

忱骥

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
忱，来源于王令的《宋诗》《寄孙莘老》，原文：宣城风物佳，古语昔已忱

钊俪

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

雯奘

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

映娣

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
映，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：秋水芙蓉相映照

濡烽

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
濡，来源于王质的《宋诗》《龙珠吟》，原文：亡此珠，一蝼一蚁血可濡

晋鹤

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
晋鹤，来源于吴资的《唐诗》《八公山（嘉庆志按《江南通志》引《纲目集览》云：「山在寿春者，淮南王与八公憇处；在巢县者，王遇八公处。」《方舆胜览》以为晋败苻坚处，非是。）》，原文：幼度提晋师，胡卒惊鹤唳

珺嵇

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于李山甫的《唐诗》《下第卧疾卢员外召游曲江》，原文：珍重列星相借问，嵇康慵病也天真

颉翩

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
颉翩，来源于于石的《宋诗》《浪吟》，原文：十载驱驰翰墨场，翩翩霞佩高颉颃

臻悟

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
臻悟，来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》，原文：持律破三业，悟道臻渊倪

晷笈

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晷，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一○》，原文：晷运推移，日南长至

约耘

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
约耘，来源于李商隐的《唐诗》《子初郊墅》，原文：亦拟村南买烟舍，子孙相约事耕耘

凰暖

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
凰暖，来源于陈德武的《宋词》《归朝欢》，原文：凤凰台近月重圆，紫薇花暖香依旧

郅白

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
郅白，来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》，原文：夷齐羞洁白，郅宁等威严

景泉

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
景泉，来源于李新的《宋诗》《题朱令德祠》，原文：鼎镬九泉留景进，旌幢千骑忆同州

颐阑

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
颐阑，来源于皮日休的《唐诗》《五贶诗 华顶杖》，原文：量泉将濯足，阑鹤把支颐

愉槐

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
愉，来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》，原文：怡愉且密勿，和厚无浇漓

晨椿

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
晨椿，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《一江风》，原文：但晨昏问寝高堂，须把椿萱奉

泯致

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
泯致，来源于陈岘的《宋诗》《楚南伟观楼》，原文：寄语后来无泯没，共保佳致传千秋

存覃

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
存，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一七》，原文：意存言外，道在机前

炜怀

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
炜怀，来源于林景熙的《宋诗》《会严陵邵德芳同舍邀宿玄同斋道旧有作》，原文：缅怀赤炜初，鬰若翠蛟舞

翡璐

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
翡，来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》，原文：绝无翡翠来巢此，曾有蚍蜉欲撼渠

凰姿

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
凰姿，来源于郑思肖的《宋诗》《秦女吹箫图》，原文：弄玉飘飘仙女姿，凤凰低舞久相期

瑭倩

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

婷奂

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
婷，来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》，原文：货财足非恡，二女皆娉婷

荔才

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
荔才，来源于蔡襄的《宋诗》《四月池上》，原文：荷叶偶成双翠盖，荔枝才似小青梅

韵蔷

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
韵蔷，来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其二》，原文：衣溅蔷薇兼水麝，韵如月杵应霜砧

仞戚

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
仞，来源于欧阳修的《宋诗》《戏石唐山隐者》，原文：四字丹书万仞崖，神清之洞锁楼台

芉朔

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

郁釉

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
郁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其四》，原文：金坚玉纯，文郁礼缛

睿楹

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
睿，来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》，原文：燔燎交神听，髙明鉴睿衷

柔媵

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
柔，来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》，原文：缃荷采堪服，柔草持可席

琪芃

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琪，来源于韩维的《宋诗》《和三兄立冬祠太乙二首 其二》，原文：琪树瑶林成想像，直疑当日梦游仙

诚什

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
诚，来源于方干的《唐诗》《除夜》，原文：煦育诚非远，阳和又欲升

旬婕

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
旬，来源于孔平仲的《宋诗》《和常父初五日渡江》，原文：半旬滞西陵，霖雨注船屋

缥胧

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
缥，来源于杨景贤的《元曲》《仙吕/八声甘州》，原文：云山缥缈，下隐黄泉，上接青霄

箴臻

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
箴，来源于文同的《宋诗》《冤妇行》，原文：读书佩箴戒，举止无纤瑕

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