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德字女孩起名指南:寓意深远的名字推荐与解析

蔡隽楠作者:蔡隽楠2025-09-01 06:33:46

在为女孩起名时,选择“德”字作为名字的一部分,不仅体现了家长对女儿品德修养的期望,更承载了中华文化中深厚的道德内涵。德,源自儒家思想,代表着仁爱、诚信、礼义等高尚品质,常用于名字中以寄托对孩子未来成为有德行、有担当之人的美好祝愿。从历史角度看,德字在名字中的应用源远流长,例如古代才女德容、德音等,这些名字不仅音韵优美,更凸显了女性的内在美与外在气质。在现代社会,德字女孩名字依然备受青睐,因为它不仅独特而典雅,还能在潜移默化中引导孩子注重道德修养。 起名时,德字可以灵活搭配其他字词,形成和谐而富有寓意的组合。例如,搭配“淑”字成“德淑”,寓意品德淑良、温柔贤惠;搭配“慧”字成“德慧”,象征智慧与德行并存;搭配“雅”字成“德雅”,则表达高雅品德与艺术气质。这些名字不仅读起来朗朗上口,还能在社交场合中留下深刻印象。此外,德字也可以与自然元素结合,如“德月”或“德莲”,赋予名字诗意和自然之美,让名字更具个性化和时代感。 从心理学角度,一个好名字能对孩子的自我认知和成长产生积极影响。以德字起名,可以帮助女孩从小树立正确的价值观,增强自信心和责任感。研究表明,名字中的正面寓意往往能激励孩子追求卓越,尤其是在道德教育方面,德字名字能起到潜移默化的引导作用。因此,家长在起名时应综合考虑音、形、义,确保名字易于读写、避免生僻字,同时与姓氏搭配和谐。例如,如果姓氏较短,如“李德芳”,则简洁明了;如果姓氏较长,则可以选择更复杂的搭配以平衡整体感。 总之,德字女孩起名是一个融合传统文化与现代审美的过程。通过深入了解德字的寓意和搭配技巧,您可以为女儿选择一个既美丽又有深度的名字,为她的未来铺就一条品德与成功并存的道路。如果您正在寻找灵感,不妨参考本文的推荐,或结合家庭背景和个人喜好,创造出独一无二的名字。

德字的女孩儿起名字

幻徵

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
幻,来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其四》,原文:人生真幻戏,归尽同蝼螘

葭瓷

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
葭,来源于杨万里的《宋诗》《横林望见惠山寄怀尤延之三首 其三》,原文:平生玉树伴蒹葭,晚岁春兰隔菊花

罡瑱

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
罡,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:波平如泻镜,罡密似连珠

绪缎

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
绪,来源于周麟之的《宋诗》《致政大夫胡公挽诗五首 其五》,原文:末绪惭非偶,孤踪托契深

至飔

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
至飔,来源于章甫的《宋诗》《纳凉》,原文:林梢堕斜阳,凉飔飒然至

纾暖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
纾,来源于李廌的《宋诗》《岑使君牧襄阳受代还朝某同赵德麟谢公定潘仲宝皆饯于八叠驿酒中以西王母所谓山川悠远白云自出相期不老尚能复来各人分四字为韵以送之某分得相期不老 其二》,原文:今兹复舍去,何以纾吾悲

逵椰

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
逵,来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》,原文:任子偶垂沧海钓,戴逵虚认少微星

斓粤

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
斓,来源于葛胜仲的《宋诗》《从仁叔求楷笏四首 其三》,原文:横斜文理秀斓斑,分饷闲官尚独悭

亘琲

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
亘,来源于王十朋的《宋诗》《上丁释奠备数献官书十二韵呈莫子齐教授赵可大察推》,原文:孰知梦奠后,庙祀亘无极

姿溯

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
姿溯,来源于袁说友的《宋诗》《李兼济分教江阴》,原文:妙理溯家学,雄文想英姿

正夷

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
正夷,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:夷人事神正自醵,山头水边与神乐

律玢

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
律,来源于卢纶的《唐诗》《送惟良上人归江南》,原文:注瓶寒浪静,读律夜船香

麒娣

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
麒,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其七一》,原文:要识真麒麟,只有一只角

芍虔

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
芍,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵茂嘉郎中双头芍药二首 其二》,原文:当年负鼎去干汤,至味须参芍药芳

琤蝶

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
琤蝶,来源于陈宓的《宋诗》《山行》,原文:禽声戛玉琤如堕,蝶翅新粧粉欲飞

茵昙

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
茵,来源于宋祁的《宋诗》《春宴行乐家园》,原文:乘暖草茵侵坐软,畏风桃绶向林低

珏瑄

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

仞羿

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
仞,来源于司马扎的《唐诗》《筑台》,原文:一朝国既倾,千仞堂亦平

翎缃

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
翎,来源于白居易的《唐诗》《送客南迁》,原文:穴掉巴蛇尾,林飘鸩鸟翎

邕蓁

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
邕,来源于萧刓的《宋诗》《浔州》,原文:自广直邕分十郡,绵龚引象列三江

菡炜

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
菡,来源于李商隐的《唐诗》《灵仙阁晚眺寄郓州韦评事》,原文:华莲开菡萏,荆玉刻孱颜

杨橙

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
杨橙,来源于张弋的《宋诗》《简周宗圣》,原文:树暗怜杨柳,花开认橘橙

姣唯

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
姣,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

娣州

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
娣,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:斗粟配新声,娣姪徒纤指

优祈

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
优,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其四》,原文:语大类迂诞,语小徒咿优

旒依

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
旒依,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:天人密语依旒冕,风日微和满扇帘

浦婴

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
浦婴,来源于刘摰的《宋诗》《病起酬圣和》,原文:遂婴漳浦卧,便忆茂陵居

炜爕

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
炜,来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》,原文:炜烨传家学,连翩射策荣

韧燿

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

莲梧

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
莲梧,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:渚莲尚拆庭梧老

涧楣

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
涧,来源于喻凫的《唐诗》《游云际寺》,原文:涧壑吼风雷,香门绝顶开

茯亘

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
茯,来源于郭祥正的《宋诗》《赠舒州李居士》,原文:深锄茯苓酿酒,极饮形骸可长久

釉骃

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

娆峤

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
娆,来源于潘牥的《宋诗》《牡丹》,原文:为爱妖娆恼病怀,翠屏锦幄护香荄

沫宜

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
沫宜,来源于虞俦的《宋诗》《卧病枕上再用韵 其一》,原文:涸辙穷鳞頼濡沫,未宜曷月咏归哉

旆维

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
旆,来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》,原文:陛级青珉滑,秋千彩旆斜

婴德

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
婴德,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵进臣持闽宪节》,原文:阳和宽大布德意,抚摩穷困如婴孩

黎袤

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
黎,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵李竹坞怀古》,原文:昌黎愤世犹稽古,难拗何妨只自鞭

绪颜

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
绪颜,来源于李白的《唐诗》《禅房怀友人岑伦》,原文:草木结悲绪,风沙凄苦颜

莱倾

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
莱倾,来源于杨万里的《宋诗》《和张器先十绝 其一○》,原文:台家搜遍北山莱,倾国如君不用媒

漫悟

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
漫悟,来源于刘克庄的《宋诗》《书近事二首 其二》,原文:客嘲未悟漫天戏,鬼瞰皆知偃月谋

英久

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
英久,来源于王禹偁的《宋诗》《伍子胥庙》,原文:我来久沉抱,重此英烈魂

璎京

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
璎,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

蒲烊

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
蒲,来源于司马光的《宋诗》《寄题济源李少卿园亭》,原文:杖刊灵寿木,轮裹溴梁蒲

勰维

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

正璎

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
正,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・寄生草》,原文:(正末唱)

逸倾

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
逸倾,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵傅安道同陈元功诸公游石狮巖》,原文:逸辩倾远海,潮波歘飞奔

襄翡

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
襄,来源于刘一止的《宋诗》《谢吴兴守李端明致酒一首时寓德清》,原文:烦公焦劳坐黄堂,何不趣公归赞襄

胭寒

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
胭寒,来源于谢的《宋词》《念奴娇》,原文:半怯新寒,半宜晴色,养得胭脂透

召温

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
召温,来源于吴畦的《唐诗》《登鴈荡明王峰诗》,原文:(见同治丙寅刊齐召南修《温州府志》卷二十八)(〖1〗同治《温州府志》卷二十《名臣》录《万历志》云:「吴畦,字正祥,家安国之卢村

惋俏

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
惋,来源于洪炎的《宋诗》《和曾仲共大风折木歌》,原文:山灵掩泣惋惜深,匠石含悲涕洟久

珵舜

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

钊朝

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

潮笺

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
潮,来源于释惠崇的《宋诗》《剡中秋怀昼师》,原文:云归树欲无,潮落山疑长

正酝

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
正酝,来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其二》,原文:真儒正学久无传,酝藉如公独粹然

涧莆

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
涧,来源于赵汝铤的《宋诗》《云峰寺》,原文:古树侵天直,寒泉入涧迟

朴胥

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
朴,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 八十五》,原文:死朴哭真鬼,连夜不知休

惟意

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
惟意,来源于刘挚的《宋诗》《重送文与可》,原文:相与论心惟有竹,未能无意独于诗

仞越

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
仞越,来源于邵亢的《宋诗》《题钓台》,原文:潮头百仞出海门,飘吴系越如毛轻

庭曼

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
庭曼,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:前荣后寝曼且硕,庭容百骑鸣箎箫

宣琳

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
宣琳,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:琳科宣蕊笈,玉府下云軿

芹纮

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
芹,来源于释坚璧的《宋诗》《山居二首 其二》,原文:陂城水满芹尤滑,瓦钵肩挨粥未稀

笙镌

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
笙,来源于无名氏的《唐诗》《笙磬同音》,原文:笙磬闻何处,凄锵宛在东

胥袁

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
胥,来源于韦骧的《宋诗》《上巳日赣川忆东湖 其一》,原文:持循畏简催胥吏,整顿归鞍戒仆夫

蔳楣

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于萧立之的《宋诗》《邀同寮饮钟学正第一枝》,原文:楣间谁扁第一枝,雪里寒梅破孤寂

玺蝶

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
玺,来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》,原文:早晚玺书褒治行,颍川遗美为销声

婷苏

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
婷,来源于文天祥的《宋诗》《生日》,原文:空花从何来,为吾舞娉婷

暖理

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
暖理,来源于强至的《宋诗》《闰月晦日》,原文:渐暖茅檐日,吾将理葛巾

简湘

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
简湘,来源于廖行之的《宋诗》《无题》,原文:声名简宸扆,恩信著湘城

杉固

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
杉,来源于惠哲的《宋诗》《题天柱山鸿都观》,原文:松杉森老气,桃李弄余妍

晷韶

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
晷,来源于张元干的《宋诗》《冬夜有怀柯田山人四首 其二》,原文:晷短全疏客,窗晴好对书

婉尤

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
婉尤,来源于钱佖的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》,原文:议屯谋甚婉,料敌智尤明

娇品

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
娇品,来源于朱淑真的《宋诗》《牡丹》,原文:娇娆万态逞殊芳,花品名中占得王

峨岚

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
峨岚,来源于李新的《宋诗》《送胡运使 其三》,原文:万策水平祥雾合,峨眉岚静使星高

旨蓬

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
旨蓬,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:附耳低言玄妙旨,提上蓬莱第一峰

淮素

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
淮素,来源于杨杰的《宋诗》《凌云行》,原文:淮国耕钓夫,素嗜山川乐

易亚

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
易亚,来源于释居简的《宋诗》《谢盘野黄文昌 其一》,原文:易入亚夫营,难收四海名

晓白

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
晓白,来源于辛弃疾的《宋诗》《咏雪》,原文:书窗夜生白,城角晓增悲

棠芦

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
棠,来源于羊士谔的《唐诗》《题郡南山光福寺寺即严黄门所置时自给事中京兆少尹出守年三十性乐山水故老云每旬数至后分阃川州门有去思碑即郄拾遗之词也》,原文:玉帐空严道,甘棠见野花

馠齐

拼音五行释意
hān芳香。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于杨万里的《宋诗》《饮酒》,原文:贵贱与死生,不齐元自齐

袅阮

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
袅,来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书有感》,原文:清夜炷炉香,袅袅起孤云

萦瑗

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
萦,来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》,原文:乍引柔条萦路

柒镜

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

皖柳

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
皖,来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》,原文:皖山邃密常若春,中有仙士久隠沦

晷卿

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
晷,来源于程公许的《宋诗》《和钟道士若谷投赠韵》,原文:飚游为我晷刻停,汲泉引满如海鲸

沅娄

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
沅,来源于陈知柔的《宋诗》《谒韩祠》,原文:恐有遗书藏坏壁,岂无哀赋吊沅湘

蕖淇

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蕖,来源于欧阳修的《宋诗》《答通判吕太博》,原文:千顷芙蕖盖水平,扬州太守旧多情

什壹

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
什,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・么篇》,原文:(孙坚云)有什么功劳来

敏书

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
敏书,来源于徐积的《宋诗》《送江倅》,原文:见察情伪,见敏簿书

淖翎

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒,哀荐祫事,适尔皇祖某甫

之郁

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
之郁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:诸侯相朝,灌用郁鬯,无笾豆之荐

皎舸

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
皎,来源于白居易的《唐诗》《亭西墙下伊渠水中置石激流潺湲成韵颇有幽趣以诗记之》,原文:嵌巉嵩石峭,皎洁伊流清

休斯

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
休斯,来源于薛能的《唐诗》《西县途中二十韵》,原文:闲事休征汉,斯行且咏巴

荟英

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
荟英,来源于程公许的《宋诗》《挽廖山父》,原文:遗编荟粹兼三传,英气峥嵘閟一丘

颍骥

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
颍,来源于司马光的《宋诗》《又云新铸鬴斛与今太府寺尺及权衡若合符契复次前韵》,原文:若欲世人俱信服,凤凰再集颍川城

瑚烯

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瑚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:有虞氏之两敦,夏后氏之四连,殷之六瑚,周之八簋

梧堇

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
梧,来源于朱敦儒的《宋词》《杏花天》,原文:移床就、碧梧翠竹

謇禧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
謇,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:謇谔言无隐,公忠祸不防

元琮

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
元琮,来源于周朴的《唐诗》《天门灵泉院》,原文:(按:《沅湘耆旧集》卷八云:「琮案:元慈利张兑《天门山图诗》末云:『可怜宜都周内史,古冢累累在山址

迪梦

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
迪,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:」〖2〗桑世昌《兰亭考》卷十二云:「鲍防、严维、刘全白、宋迪,共三十五人具姓名

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