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诗经起名指南:为土旺缺金女孩选取寓意深远的名字

袁霄勉作者:袁霄勉2025-08-26 08:19:38

在中华传统文化中,起名是一项充满智慧和寓意的重要仪式,尤其对于新生儿来说,一个好名字不仅能寄托父母的期望,还能在五行上达到平衡,促进孩子未来的运势。今天,我们聚焦于“土旺缺金”的女孩起名问题,并结合《诗经》这一经典文化宝库,为家长们提供专业的建议。《诗经》作为中国古代诗歌的集大成者,其语言优美、意境深远,蕴含了丰富的自然元素和人文精神,非常适合用来提取高雅且符合五行原则的名字。对于五行中“土旺缺金”的女孩,这意味着孩子的命理中土元素过于旺盛,而金元素相对不足,这可能会导致性格上过于固执或缺乏决断力,因此在起名时,需要优先考虑融入金元素的字词,以中和土的过旺之势,达到五行平衡,从而增强孩子的运势和健康发展。 从《诗经》中选取名字,不仅能够赋予孩子文化底蕴,还能通过诗意化的表达,让名字更具独特性和美感。例如,《诗经》中的“金”相关意象包括“金石”、“金玉”等,这些词汇可以直接或间接地用于名字中,以补充金元素。同时,诗经中的许多篇章描绘了自然景观和人物情感,如“采薇”中的“薇”字虽属木,但可以结合金元素字词形成组合名,实现五行调和。在实际起名过程中,家长应首先分析孩子的生辰八字,确定五行缺失情况,然后从《诗经》中筛选出符合金元素的字词,如“钧”(代表金属重量,象征稳重)、“铭”(刻录金属,寓意铭记于心)或“锐”(锋利金属,象征聪慧果断)。这些字词不仅补足了金元素,还能带来积极的寓意,如智慧、坚韧和财富。 此外,起名时还需考虑音韵美和书写简便性,避免生僻字,确保名字易于记忆和呼唤。通过这种方式,家长可以为土旺缺金的女孩打造一个既符合五行哲学又充满诗意的名字,为她的未来铺就一条吉祥之路。下文将深入解析具体示例和起名步骤,帮助您轻松做出选择。

诗经起名土旺缺金女孩

绚慈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
绚,来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成父至宝应县韵》,原文:雨洗秋光滴夜凉,斗牛河汉绚文章

菡钲

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
菡,来源于释居简的《宋诗》《墨藕花 其一》,原文:红铺不是芬陁利,绿卷无非菡萏秋

瑷暄

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

绡玫

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
绡,来源于晁公溯的《宋诗》《离南平》,原文:风陨栗房开紫玉,烟蒙萝幄叠青绡

涟郄

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
涟,来源于姚辟的《宋诗》《涟漪洞》,原文:五门高险势摩天,洞底清冷泻碧涟

娣童

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
娣童,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 送神。》,原文:霓裾娣从,风翿童执

皖情

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
皖,来源于周必大的《宋诗》《和龙舒兄春日出郊韵》,原文:禅语屡题投子寺,仁风常满皖公山

柯情

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
柯情,来源于赵蕃的《宋诗》《呈明叔七首 其二》,原文:此树与君同所植,交情要保岁寒柯

晣胥

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

尔晨

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
尔晨,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰述怀》,原文:为儒如此尔,粮食第晨晡

尹帧

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 子皮欲使尹何为邑

页亘

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
页,来源于李涛的《唐诗》《题处士林亭》,原文:(同前第五册第三一二三页

昼纫

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
昼,来源于范浚的《宋诗》《遣兴五首 其三》,原文:余人偶对面,白昼辄欲寝

謇銮

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
謇,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:每于谈笑间,论议闻謇谔

素绡

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
素绡,来源于释居简的《宋诗》《道场山两题 其一》,原文:方奁开素镜,阔幅剪生绡

娴川

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

銮汉

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
銮汉,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其一》,原文:奉銮翔覇府,血汉圣心留

宣固

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
宣固,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・呆骨朵》,原文:有大才受大任,固其宣也

援銮

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
援,来源于刘子翬的《宋诗》《送致明之高沙三首 其一》,原文:忽惊风袂去翻翻,老子吟毫强更援

奈些

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
奈些,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其九》,原文:奈何楚子孙,些只徒自窘

钗瑛

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
钗,来源于薛逢的《唐诗》《醉春风》,原文:坐客争吟云碧句,美人醉赠珊瑚钗

种钗

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
种钗,来源于赵鼎臣的《宋诗》《买花诗》,原文:陌上枝枝好,钗头种种新

晓页

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晓页,来源于李流谦的《宋词》《西江月》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

绪唯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
绪唯,来源于吴礼之的《宋词》《桃源忆故人》,原文:唯有病和愁绪

绍荏

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绍,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁游北山之什》,原文:今主绍述更神武,回眸一视云烟空

纤沉

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
纤沉,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(行者云)爱我是沉香亭上的纤腰

琪崇

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chóng高明宏大。
国学点评
琪,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管大矾山歌》,原文:瑶墀日上光煜爚,琪树风过声冬珑

莘庄

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
莘,来源于祖无择的《宋诗》《石伞峯书堂》,原文:莘野躬耕闻往事,傅巖代筑见遗踪

锦缮

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
锦,来源于曹组的《宋词》《小重山》,原文:骅骝金络脑,锦障泥

粹尧

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
粹尧,来源于曾丰的《宋诗》《李叔度与儿曹谈理道余窃听而记以一诗》,原文:伊周孔子直方大,尧舜文王纯粹精

曜舜

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
曜舜,来源于韩琦的《宋诗》《章献明肃皇太后挽辞二首 其二》,原文:雾重昏轩曜,云悽泣舜瞳

觉柔

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
觉柔,来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:一叶扁舟,数声柔橹,陡觉红尘远

庄澈

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
庄,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:一种庄椿老,五仙桂芳

潇陟

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
潇陟,来源于李曾伯的《宋诗》《将到永州宿村舍》,原文:莫嗟登陟苦,明日看潇湘

莜锦

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

舜蔳

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
舜,来源于释文珦的《宋诗》《梅雨》,原文:尧天舜日远,怀抱若为舒

沅些

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
沅些,来源于白玉蟾的《宋诗》《夏五即事 其一》,原文:遐想湘沅歌楚些,兰魂桂魄不归来

瑜筱

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》,原文:衰容懒镊白髭须,新咏难追纪少瑜

羡姝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
羡,来源于李纲的《宋诗》《南迁道郁林郡守王君示古律诗一篇北归輙成两篇以答其意 其二》,原文:丘壑采薇嗟我病,絃歌为政羡君闲

韧爕

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

页馥

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
页,来源于刘克庄的《宋诗》《题灵石日长老所藏寒斋遗墨》,原文:佛子扫空泡影后,道家跳出{囱页}门余

真晨

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
真晨,来源于饶节的《宋诗》《蜜蜂》,原文:晨参暮请真丛席,不似痴人更说禅

箬童

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
箬童,来源于陆游的《宋诗》《小雨偶出邻里小儿竞随吾后不知其意何也》,原文:箬笠芒鞋桥下路,儿童争逐放翁行

遥童

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
遥童,来源于韦骧的《宋诗》《椶花》,原文:蜂蝶遥相笑,儿童冷不亲

情冽

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
情冽,来源于上官藻的《宋诗》《寄友人张孝忠》,原文:潇潇落叶满江城,冽地金风变世情

芈铮

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

尚炘

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
尚,来源于韩淲的《宋诗》《丛薄》,原文:陇麦已黄熟,园梅尚青攒

沫煦

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沫煦,来源于穆脩的《宋诗》《食鱼》,原文:珠沫缘条煦,霜鳞逐刃堕

麒齐

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
麒,来源于杜甫的《唐诗》《和江陵宋大少府暮春雨后同诸公及舍弟宴书斋》,原文:渥洼汗血种,天上麒麟儿

羡滇

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
羡,来源于韦居安的《宋词》《摸鱼儿》,原文:杨柳外、羡泛宅浮家,当日元真子

齐易

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
齐易,来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其四》,原文:东齐吾注易,谁遗一丸香

昃韬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
昃,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:王程无留驾,日昃未遑歇

如姿

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
如姿,来源于韩淲的《宋诗》《喜成季登科》,原文:如君英妙姿,文采玉溪生

镌淖

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
镌,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:浑玉谢雕镌,古乐镇浮薄

堇钰

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

绡娇

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
绡娇,来源于郭祥正的《宋诗》《郑州太守王龙图出家妓弹琵琶即席有赠》,原文:踏碎琼筵鸾步娇,汗透香绡露桃湿

喻琤

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
喻,来源于释正觉的《宋诗》《因览仰山小释迦语成唱道二首 其一》,原文:脱尽诸缘空不空,杳无边表喻难同

识怀

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
识怀,来源于穆脩的《宋诗》《丙寅春雨》,原文:谁识此怀抱,独自空嗟嘻

储愉

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
储愉,来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》,原文:诞日愉谣满,储庭瑞彩盈

思里

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
思里,来源于姜特立的《宋诗》《次洪监簿惠诗韵五首 其一》,原文:从此诗筒数来往,不须千里寄相思

苡情

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
苡,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

谧镜

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
谧,来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》,原文:塞垣须静谧,师旅审安危

书皖

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
书,来源于沈辽的《宋诗》《奉送安行弟赴愽罗守》,原文:朝廷下令趣军赏,丹砂书檄黄金书

川瑜

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
川瑜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

戈瑭

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
戈,来源于李纲的《宋诗》《宿兴宁县驿二首 其二》,原文:兵戈犹未息,老尽故山薇

粹约

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
粹约,来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》,原文:一区衡山勿负约,三绝麟经更涵粹

隽钥

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
隽,来源于韩元吉的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:金殿春风策隽贤,上林弧矢更争先

琮泉

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
琮泉,来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》,原文:橡林助萧瑟,泉声激琮琤

骥栖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
骥栖,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋和示疏字韵四诗复用韵并呈子肃 其一》,原文:可使鸾凰栖枳棘,未应骐骥伏盐车

常浅

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
常浅,来源于范成大的《宋诗》《西郊寻梅》,原文:浅颦常鄙桃李学,独立不容鶑蝶觇

镌瑷

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
镌,来源于陆游的《宋诗》《雪后龟堂独坐四首 其三》,原文:天公镌汝亦已至,春风裂面雪三尺

轼萦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
轼,来源于宋祁的《宋诗》《送陈动之》,原文:伏熊均轼宠,睡貉袭裘温

晨本

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晨本,来源于楼钥的《宋诗》《次韵蒋德言游太白玉几两山 其五》,原文:生死本来无大事,晨朝须起夜须眠

睨瓷

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
睨,来源于罗公升的《宋诗》《戏萧高风曾孟声二友 其二》,原文:游鳞纵前川,把钓睨枯井

瑜时

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瑜时,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・收尾》,原文:显得俺卧龙的诸葛十分能,笑杀那短命的周瑜刚则一时歹

正松

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
正松,来源于张的《宋词》《八声甘州》,原文:正松梧秋到,旌旗风动,楼观雄开

谧隋

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
谧,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:谧谧厌夏光,商风道清气

州含

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
州含,来源于杨元量的《宋诗》《叙州》,原文:宗元永州志浯溪,几年烟草含凄迷

序曦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
序,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其八》,原文:四序不代运,生物皆凌夷

寓骥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
寓,来源于翁宏的《宋诗》《宫词》,原文:寓目魂将断,经年梦亦非

斯凡

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
斯凡,来源于刘一止的《宋诗》《次韵朱宾老过我对月小酌一首》,原文:此客非凡客,斯时得得来

瑜希

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・天下乐》,原文:无拈指黄鹤楼敢番做战场,我想,那周瑜有智量,晃晃列着刀共枪

泯骥

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
泯,来源于程公许的《宋诗》《连日驻白帝城怀古感事阅陆放翁诗集追和其韵》,原文:空余瀼西东,未泯冰雪魂

诚原

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
诚原,来源于晁公溯的《宋诗》《次刘机将仕韵》,原文:今日九原诚可作,吾谁归者有东坡

绅竹

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
绅竹,来源于葛胜仲的《宋诗》《奉酬景纯道中见寄之什》,原文:惭无才望照簪绅,剖竹藩房误长人

羡硝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
羡,来源于刘摰的《宋诗》《代书寄文莹道人》,原文:羡子徜徉类云鹤,顾我拘窘如鞲鹰

镌篁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二一》,原文:侪彼枫落生,吾欲镌此疵

萃页

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
萃,来源于李纲的《宋诗》《申伯见和拙句且示七言律诗两章有未肯承当制科之意次韵报之 其二》,原文:圣朝制举萃髙门,文采风流日益新

晰宓

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

翡什

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
翡,来源于杜甫的《唐诗》《绝句六首 一》,原文:竹高鸣翡翠,沙僻舞鹍鸡

镜瑄

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
镜,来源于释心月的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:镜里精神,风前调度

鉴湫

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
鉴,来源于曹勋的《宋词》《二色莲》,原文:素肌鉴玉,烟脸晕红深浅

茉钲

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
茉,来源于喻良能的《宋诗》《闳中堂》,原文:离离荔子丹,冉冉茉莉香

戈燿

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
戈,来源于赵鼎的《宋诗》《将归先寄诸幼》,原文:扰扰干戈地,悬悬父子情

瓷湘

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
瓷湘,来源于刘言史的《唐诗》《与孟郊洛北野泉上煎茶》,原文:湘瓷泛轻花,涤尽昏渴神

研州

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
研,来源于苏籀的《宋诗》《公退三首 其三》,原文:三科识擢才能显,八计精研吏治孚

纯凇

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
纯,来源于王令的《宋诗》《谢几道见示佳什因次元韵二首 其二》,原文:篇篇光绝夺春华,中有纯音正不邪

旌韪

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
旌,来源于陈子昂的《唐诗》《横吹曲辞 出塞》,原文:晚风吹画角,春色耀飞旌

诚琤

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
诚,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:建志诚心愚,高慕欣朋俦

黎诚

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
黎诚,来源于吴芾的《宋诗》《臻公释氏之秀者浮游徜徉迹接天下乃者归卧云山闭门不出遂命斋名曰戏鲸真得古惠师之遗趣也予喜其志因留二十韵以赠之》,原文:谪仙跨背应无由,昌黎鲙鲍诚虚拟

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