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2022年7月生的男宝取名-独特而有意义的命名方式

黄研作者:黄研2025-07-09 18:22:42

2022年7月,一个充满期待和喜悦的月份即将到来。对于怀有宝宝的准妈妈们来说,给孩子取一个独特而有意义的名字无疑是一项重要的任务。名字不仅代表着孩子的身份,更是家庭对他们未来的祝福和希望的体现。在这篇文章中,我们将一起探讨2022年7月生男宝取名的方法和技巧,帮助您为宝宝选择一个与众不同、特别有意义的名字,让他们在人生旅途中拥有独特的标识。

2022年7月生的男宝取名

璋理

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
璋理,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》,原文:王君圭璋姿,宜在条理科

桥椰

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
桥,来源于白居易的《唐诗》《池上幽境》,原文:褭褭过水桥,微微入林路

辑潆

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
辑,来源于刘子翼的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》收入

葭豫

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
葭,来源于孙应时的《宋诗》《早秋独出初行邑西湖》,原文:猎猎葭芦老,飞飞鸿鴈多

潭颐

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
潭,来源于释智圆的《宋诗》《寄西山智道人》,原文:冰潭残月在,古岸夜禅回

艾鸠

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
艾鸠,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》,原文:崇兰变成艾,春鸠化为鹰

泊乘

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
泊乘,来源于杨万里的《宋诗》《题南雄驿外计堂》,原文:携家度岭夜乘槎,小泊凌江水北涯

闰莞

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
闰,来源于章甫的《宋诗》《闰月二日清坐 其二》,原文:秋闰迟收获,年衰惜友朋

年沧

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
年沧,来源于许浑的《唐诗》《赠别》,原文:莫怪分襟衔泪语,十年耕钓忆沧洲

宣渭

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
宣渭,来源于周南的《宋诗》《送项倅 其二》,原文:天近须回宣室召,时难倍怆渭城杯

炅殷

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

汶彬

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
汶,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:一往泉山南,一致汶水阳

渭诣

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
渭,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:游渭衣冠在,违颜咫尺遥

继濡

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
继濡,来源于陆游的《宋诗》《望永阜陵》,原文:白头才尽空濡笔,宁继生民下武诗

颉昀

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
颉,来源于曹勋的《宋诗》《和国器因以奉勉》,原文:燕识旧巢犹颉颃,枝骈新绿尚芳馨

缮珧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

本天

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
本天,来源于江为的《唐诗》《赠天台僧》,原文:(见《四库珍本初集》本宋林师蒧《天台续集》卷下

翡滔

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
翡,来源于宋之问的《唐诗》《早发始兴江口至虚氏村作》,原文:抱叶玄猿啸,衔花翡翠来

韬滨

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
韬滨,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠姜卜隠》,原文:岂无龙韬老渭滨,英雄自昔多沉沦

晨町

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
晨町,来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》,原文:晨钟隠町疃,香雾散林薄

柏松

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
柏松,来源于苏过的《宋诗》《白水巖汤泉》,原文:满山松柏香自送,何用椒兰熏四壁

槿尧

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
槿尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三四》,原文:若向槿花注远到,尧夫非是爱吟诗

芃凝

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
芃,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其二》,原文:芃芃麦苗青,贸贸积霜雪

瀚乾

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
瀚,来源于马戴的《唐诗》《送和北虏使》,原文:日入流沙际,阴生瀚海边

榭璎

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
榭,来源于徐铉的《宋诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》,原文:精庐水榭最清幽,一税征车聊驻留

凝杨

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
凝杨,来源于司马光的《宋诗》《今古路行》,原文:不复见杨朱,万古凝愁魄

昉禺

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
昉,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:宋明稍事蒐辑,《英华》《类苑》,(《文苑英华》一千卷,宋太平兴国七年,李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

锐葭

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
锐,来源于韩维的《宋诗》《邻几和叔饮定力同赋》,原文:沈烦忽去体,精锐飒生思

浠箫

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于刘辰翁的《宋词》《点绛唇》,原文:虹玉横箫,纤纤指按新声作

庭滔

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
庭滔,来源于甄龙友的《宋词》《水调歌头》,原文:上有迢迢河汉,下有滔滔江水,横载洞庭湖

熠皎

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
熠,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

冽严

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
冽严,来源于无名氏的《宋词》《瑶台月》,原文:严风凛冽,万木冻,园林肃静如洗

椎戈

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
椎戈,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上西清崔先生》,原文:宇宙满戈甲,椎剥剧刀锯

沐绚

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
沐绚,来源于卫宗武的《宋诗》《巨室遗牡丹有作 其二》,原文:娇容粉薄雨含沐,丰脸杯醺日绚华

林汶

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
林,来源于柳永的《宋词》《剔银灯》,原文:渐渐园林明媚

璞鸢

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
璞,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王常博题赠江陵乐德佐 其一》,原文:角巾吾故里,璞玉子荆山

馚嵘

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘,来源于晁说之的《宋诗》《比日风雨甚异山下人云此六月龙会时也中顶有会龙洞予尝游焉赋诗记其事今感之有作寄赵德鳞》,原文:虹霓舒斾云摇旌,万龙夭矫宿峥嵘

易孝

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
易孝,来源于林同的《宋诗》《窦融》,原文:解道为忠易,谁知以孝闻

权笃

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
权,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:偶乘浙东传,入手埋轮权

楣燮

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
楣,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望四明山九题 鹿亭》,原文:鹿羣多此住,因构白云楣

卿淮

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
卿淮,来源于李穆的《唐诗》《留辞》,原文:(今按:刘长卿另有《送李穆归淮南诗》,《全唐诗》一五一误以此诗为长卿诗○同前八

献霆

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
献霆,来源于赵庚夫的《宋诗》《病足》,原文:意恐梦中轻献璞,怒思天上去鞭霆

袤芨

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》,原文:围尺庸何伤,袤丈乃非瑞

晰槐

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
晰,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:晰晰池沼鯈,绿萍随下上

泯允

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
泯,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:名标清白垂不泯,规尔官师意谆谆

葭武

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
葭,来源于贾岛的《唐诗》《寄沧州李尚书》,原文:陂淀封疆内,蒹葭壁垒根

尹焘

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
尹,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其四》,原文:独有楚县尹,不肯作此事

朗烨

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
朗,来源于蒲察善长的《元曲》《双调・新水令》,原文:明朗朗窗前月,昏惨惨榻前灯

黎煦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
黎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美苦雨见寄》,原文:伊予不战不耕人,敢怨烝黎无糁粒

泓瑗

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
泓,来源于杨公远的《宋诗》《闷书 其一》,原文:一泓砚里谋生意,几句诗中写客心

峪纶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

谒潮

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
谒,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 登歌》,原文:絜诚斯著,奠谒方申

冶韬

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
冶,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:艳冶风情天与措

赫旬

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
赫旬,来源于陈师道的《宋诗》《寄亳州何郎中二首 其二》,原文:西原追送未成旬,赫赫传声已迫人

萧堇

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
萧,来源于许庭的《宋词》《临江仙》,原文:柳边行色马萧萧

征溯

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
征溯,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其一》,原文:迎风溯寥廓,杳杳西北征

奂峤

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
奂,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠知宫王南纪洞章歌》,原文:归来百庆喜具举,规模轮奂重铺张

淙中

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
淙中,来源于项安世的《宋诗》《涧上居人》,原文:全家寝食淙琤上,韶頀声中过百年

馚茗

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答常甫世弼二君不利秋官鬰鬰初不平故予诗多及君子处得失事》,原文:甘泉沸午鼎,茗椀方屡浇

霄瑺

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
霄,来源于胡寅的《宋诗》《周尉不来用单令韵见寄和之》,原文:亭亭映碧霄,茨屋安得蔽

酝峰

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
酝,来源于晏殊的《宋诗》《社日戏题呈任副枢》,原文:开樽幸有治聋酝,把叶能无送燕章

旌洵

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
旌,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:及弊田,植虞旌以属禽

槿瑥

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
槿,来源于王諲的《唐诗》《后庭怨》,原文:借问南山松叶意,何如北砌槿花新

晨恺

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晨,来源于郑思肖的《宋诗》《晓晴》,原文:雨晨辉朗霁,一碧湛无垠

博晋

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
博晋,来源于文偃的《唐诗》《偈颂 三》,原文:凤羽展时超碧汉,晋锋八博拟何凭

容爕

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
容,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:惨愁容

润骏

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
润骏,来源于释宝昙的《宋诗》《嗣秀王生日楚辞》,原文:艺兰之九畹兮蕙茞同芬,河润九里兮其源骏奔

麓浦

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
麓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》,原文:河洲茂德,沙麓启圣

凛纪

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
凛纪,来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》,原文:立庙本来皆可纪,凛然英烈殆天启

德曜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
德曜,来源于王炎的《宋诗》《用元韵寄周推萧法》,原文:云溪有此兔一窟,将雏德曜随梁鸿

文淳

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
文淳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》,原文:乐华淳鬯,礼文炳绚

嵇璆

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
嵇,来源于王昌龄的《唐诗》《赵十四兄见访》,原文:嵇康殊寡识,张翰独知终

霈易

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
霈,来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 登太室中峯》,原文:半壁云树昏,山根已霶霈

璎钊

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
璎,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:瓦沟散水作疏帘,虫网缀珠挂璎珞

媖淄

拼音五行释意
yīng女子的美称。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

畅玢

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
畅,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二二》,原文:和畅五音从豁达,干坤之内霭溟濛

胥渤

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
胥,来源于元稹的《唐诗》《楚歌十首 六》,原文:包胥心独许,连夜哭秦兵

峪霆

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

奥蘅

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
奥,来源于赵汝腾的《宋诗》《示赵与槟弘毅章》,原文:濂洛儒先,知德之奥

珞朗

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
珞,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

颉璂

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
颉,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:随羣逐队恣颉颃,终抱粪壤如蜣蜋

汶燝

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
汶,来源于梅尧臣的《宋诗》《送孙应之推官赴郓州》,原文:晚风生微寒,脱叶飞汶上

晷搦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晷,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 田漏》,原文:田家更置漏,寸晷亦欲知

蓁俞

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
蓁,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》,原文:红馥馥面皮有似胭脂般赤,黑蓁蓁三绺美髯垂

栾郄

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
栾郄,来源于罗隐的《唐诗》《寄礼部郑员外》,原文:栾郄门风大,裴王礼乐优

桥韧

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桥,来源于无名氏的《元曲》《双调・春闺怨》,原文:风雪画桥西

恣旷

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
恣旷,来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其一四》,原文:旷劫无尘世界中,恣吹野曲晚来风

榭凌

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
榭凌,来源于曾巩的《宋诗》《寄郓州邵资政》,原文:飞梁凌窅渺,虚榭压奫沦

菀绰

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》,原文:东方有猗桐,菀彼云之岑

祁松

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
祁松,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:祁阳整旅,东松纪行

晔影

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晔,来源于王绩的《唐诗》《石竹咏》,原文:萋萋结绿枝,晔晔垂朱英

偕润

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
偕,来源于吕南公的《宋诗》《送傅亨父》,原文:贤良得帅权,志与冯赵偕

佶萱

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

术濡

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
术,来源于刘攽的《宋诗》《贺吴九》,原文:儒术喜迂阔,学官每留滞

泱融

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
泱融,来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》,原文:在昔胚浑凝,融为百川泱

城翌

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
城,来源于李漳的《宋词》《桃源忆故人》,原文:中有倾城佳丽

炀皋

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
炀,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:炀皇启请回法船,非禅不智求弘宣

炯裕

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
炯裕,来源于杜范的《宋诗》《和高吉父六绝 其五》,原文:工部文章裕后昆,桥斋遗稿炯然存

琮里

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
琮里,来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》,原文:碧玉山头碧玉泉,琤琮声里数流年

峻仞

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
峻仞,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十八》,原文:迢迢山径峻,万仞险隘危

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