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金麦为什么要改名?深度解析品牌更名背后的战略考量

萧南作者:萧南2025-06-13 13:43:25

近年来,品牌更名已成为企业战略调整中的常见现象,而金麦的改名也引发了广泛关注。那么,金麦为什么要改名?这背后究竟隐藏着怎样的战略考量?首先,品牌更名往往与市场环境的变化密切相关。随着消费者需求的不断升级和市场竞争的日益激烈,品牌需要不断调整自身定位以保持竞争力。金麦此次更名,可能是为了摆脱原有品牌形象的限制,重新塑造一个更具吸引力和辨识度的品牌形象。其次,品牌更名也可能是为了适应全球化发展的需求。随着金麦业务的不断扩展,原有的品牌名称可能在国际市场上存在认知障碍或文化冲突,更名有助于提升品牌的国际化程度,增强其在全球市场的竞争力。此外,品牌更名还可能与企业内部战略调整有关。例如,金麦可能希望通过更名来传递新的企业愿景或价值观,以吸引更多目标客户群体。无论是出于市场、文化还是战略层面的考虑,金麦的改名都体现了企业对未来发展的深思熟虑。接下来,我们将从品牌历史、市场环境、消费者心理等多个角度,进一步探讨金麦改名的深层原因及其可能带来的影响。

金麦为什么要改名

启胥

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
启胥,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:哀敬折狱,明启刑书胥占,咸庶中正

瑜媖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yīng女子的美称。
国学点评
瑜,来源于王洋的《宋诗》《和秀实答仲嘉》,原文:阿瞒气慑周瑜阵,樊素心贪白传诗

琬郄

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
琬,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 圆中鹤字韵》,原文:仆碑苍藓余,琬琰在山脚

纾桅

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
纾,来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其二》,原文:风催络纾归金井,月转檀栾荫画堂

柃锦

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
锦,来源于武元衡的《唐诗》《八月十五夜与诸公锦楼望月得中字》,原文:玉轮初满空,迥出锦城东

巡芸

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
巡,来源于范纯仁的《宋诗》《会师宰》,原文:艰难各之适,会合宁逡巡

莱姝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
莱,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四一》,原文:家在蓬莱,霓裾粲霞

庄殷

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
庄殷,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其一》,原文:殷勤谢庄叟,栎社更何疑

胧纫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
胧,来源于周紫芝的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:眼波犹带睡朦胧

霁琛

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
霁,来源于刘子翬的《宋诗》《云巖竹源二禅俱与招客三月二十一日遂饭于竹源庵谋诸野则获也刘奇仲有约不至吴周宝游德华刘致中暨公望刘才仲陈圣叔某会焉从容辩论怀抱甚适因赋诗以纪之》,原文:晨光霁老春,飞盖双溪路

琛舜

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
琛,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:万方图籍,四裔明王,赆琛珍宝

纾珲

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
纾,来源于米芾的《宋诗》《题壁间 其一》,原文:月色何太白,照人心腑纾

杨钲

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
杨,来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》,原文:淡黄杨柳暗栖鸦

喻醇

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chún纯真朴实。
国学点评
喻,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 八》,原文:喻若行路人,前后踏光陌

挚娄

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

箪佐

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《得山中讯》,原文:昔已开三径,归何病一箪

瑜勋

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》,原文:兰若何年种碧瑜,凌霄髙节笑楸梧

州皖

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
州,来源于陈与义的《宋词》《虞美人》,原文:冰盘围坐此州无

新乔

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
新乔,来源于李廌的《宋诗》《西郊》,原文:乔木点新翠,古垅集飘英

珧纾

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

磊巡

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
磊,来源于李纲的《宋诗》《小雨》,原文:穷愁著论墨长湿,磊块浇胸杯未干

严鉴

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
严鉴,来源于程元凤的《宋诗》《宝祐五年史院修高孝光宁四朝国史成上进九月明堂升侑高宗礼成进诗三章称贺 其一》,原文:圣主严恭德意真,两仪合飨鉴精纯

冰旌

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
冰旌,来源于练定的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:气凌沙漠冰霜凛,旌拂兰亭雨露深

柔婴

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
柔,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:柔肠底事愁如织

仁朴

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
仁朴,来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 八》,原文:还淳反朴已难期,依德依仁敢暂违

昼炀

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
昼炀,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・忆王孙》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

裕箴

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
裕,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和示季明》,原文:退公丰暇裕,问学日益羞

舟孝

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
舟孝,来源于许景衡的《宋诗》《寄宋国宝 其一》,原文:勉矣此生忠与孝,扁舟未好问江湖

才恣

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
才恣,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:敛袂怡声,恣把多才数

椰楚

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
椰楚,来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》,原文:旧传椰实来琼州,珍如楚萍出中流

钊煦

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

峻硝

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
峻,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见寄 其三》,原文:梦里牛山峻,吟边鴈泊深

奘檀

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

憬锐

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

固粹

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
固粹,来源于岳珂的《宋诗》《刘无言饷茶帖赞》,原文:笔势之伟,笔意之诣,笔法之粹,是三者固足以名家而无愧矣

影巡

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
影巡,来源于王安石的《宋诗》《即事三首 其一》,原文:我起影亦起,我留影逡巡

如泉

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
如泉,来源于王建的《唐诗》《思远人》,原文:少年若不归,兰室如黄泉

舟忱

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
舟,来源于吴文英的《宋词》《江神子・江城子》,原文:西风一叶送行舟

庭勘

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
庭勘,来源于杨公远的《宋诗》《万竹乃竹洲曾孙也万竹子常新恩弃儒于干明入道伯父友梅以诗饯之因次韵》,原文:步虚词罢幽闲处,好勘黄庭悟寸丹

霁矗

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
霁矗,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:霁峦静矗矗,远水清鳞鳞

绍仓

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
绍,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・仙吕/点绛唇》,原文:兴心闹,惹起那五处兵刀,并董卓,诛袁绍

樨锋

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

镌馠

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hān芳香。
国学点评
镌,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:兵毁而后重取而镌,遗其精而得其粗也

钧种

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
钧种,来源于韦骧的《宋诗》《方竹杖》,原文:钧是龙孙种,怜方与众殊

鉴娇

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
鉴娇,来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:菡萏娇红,鉴里西施面

茹郄

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
茹郄,来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》,原文:劣于郄公常奴尔,性不茹荤少陵喜

仟圭

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

戚郝

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
戚,来源于魏了翁的《宋诗》《丁大监文伯得余近作读之疾愈以诗见贻》,原文:乖逢休戚信有命,叹上不使非知医

钲祈

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
钲祈,来源于王炎的《宋诗》《秋旱得雨》,原文:钲鼓竞祷祈,民病神所哀

新珐

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
新,来源于朱子厚的《宋词》《菩萨蛮》,原文:简端新组绶

旎宗

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
旎,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一一》,原文:炉里寒灰香旖旎,巖前枯木叶婆娑

闲晰

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
闲,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其一》,原文:只恐欲闲闲不得,绛驺重引入宸居

硝书

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

钲葵

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
钲,来源于仇远的《宋诗》《三月二十六日书所闻》,原文:从来赛社说金渊,鼓笛钲旗隘市廛

序言

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
序言,来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 讷斋》,原文:天道竟何言,四序自流转

嶛罡

拼音五行释意
liáo高。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

新远

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
新远,来源于柴元彪的《宋诗》《和同年徐清溪韵》,原文:蔗浆一洗相如渴,頼有新诗送远鸿

圭崇

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chóng高明宏大。
国学点评
圭崇,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》,原文:凌烟乔木茂,献宝介圭崇

楚觉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
楚觉,来源于陆游的《宋诗》《醉书秦望山石壁》,原文:向来楚汉何足道,真觉万古无英雄

维存

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
维存,来源于齐己的《唐诗》《寄洛下王彝训先辈二首 一》,原文:贾岛存正始,王维留格言

俞华

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
俞华,来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》,原文:雍容陪都俞,黾勉承华勋

濡憧

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
濡,来源于陈允平的《宋诗》《赠杜郎中》,原文:濡毫省闼春霖足,立马君门夜漏迟

诏璎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
诏,来源于皮日休的《唐诗》《奉献致政裴祕监》,原文:优诏加大监,所以符公议

般绅

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
般,来源于马戴的《唐诗》《中秋月》,原文:悠然天地内,皎洁一般心

尚资

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
尚资,来源于苏泂的《宋诗》《中秋》,原文:尚喜淡泊资,于世少经营

澧序

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《澧阳大水》,原文:澧阳地湫底,夏雨无时休

壹帧

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』」 子曰:「长民者,衣服不贰,从容有常,以齐其民,则民德壹

銮桓

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
銮,来源于吴百生的《宋诗》《宫词四首 其三》,原文:钧乐云中动,銮舆天上行

烨邵

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:六乐宣扬,百礼炜烨

僖凡

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
僖凡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:臧僖伯谏曰:「凡物不足以讲大事,其材不足以备器用,则君不举焉

逊沉

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
逊,来源于陈普的《宋诗》《咏史 关羽 其二》,原文:吕蒙陆逊诚奸贼,消为孙登作妇翁

本瓷

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
本,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其五》,原文:本无租赋本无田,不知历日不知年

胥飏

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
胥,来源于曾觌的《宋词》《传言玉女》,原文:华胥梦里,老去欢情终少

瑧昼

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于周密的《宋词》《朝中措》,原文:昼永琐窗闲

盛皤

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
盛皤,来源于吕祖谦的《宋诗》《何茂恭母王夫人挽章》,原文:南朝人物盛诸何,寿母皤然乐事多

汉齐

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
汉齐,来源于刘筠的《宋诗》《夜讌》,原文:食鱼齐上客,置醴汉元王

楦胥

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
楦,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:是身虽臭腐,宁作青紫楦

衍朝

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
衍朝,来源于文天祥的《宋诗》《壬午》,原文:王衍劝石勒,冯道朝德光

琛芝

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
琛,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:大贝与南琛,错落万斛船

时翙

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
时,来源于王柏的《宋诗》《宿宝峰呈玉涧》,原文:岂无爱山人,时时访林薄

澎才

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》,原文:山为献秀润,水亦舞澎湃

巡休

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
巡休,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:命司徒巡行县鄙,命农勉作,毋休于都

暄钗

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
暄钗,来源于郑思肖的《宋诗》《春词》,原文:春气暄妍御夹纱,玉钗双袅绿云斜

陟庄

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
陟庄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 升降用《穆安》。》,原文:承诏摄事,陟降以庄

尚逻

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
尚逻,来源于吕祖谦的《宋诗》《过九江赠同舍陈伯秀》,原文:故人尚一尉,旌旗穿紫逻

仟绡

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

姿溯

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
姿溯,来源于袁说友的《宋诗》《李兼济分教江阴》,原文:妙理溯家学,雄文想英姿

鉴缔

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
鉴缔,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

缈常

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
缈常,来源于曾由基的《宋诗》《聚景园追凉》,原文:五云缥缈护簷牙,不是寻常富贵家

赫绅

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
赫,来源于仲并的《宋诗》《陈漕生辰代杨文作》,原文:赫赫兰台旧,飘飘凤沼仙

瑄初

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

些纶

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
些,来源于李吕的《宋词》《临江仙》,原文:都缘些子事,过却许多春

昃治

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
昃,来源于殊胜院僧的《宋诗》《颂》,原文:一日三百部,日轮犹未昃见者总生疑,我自心坚实

楚庄

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
楚庄,来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》,原文:行吟非楚泽,达观念庄濠

识淄

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
识淄,来源于李之仪的《宋诗》《题杨子仪虎图》,原文:何止辨䯄骊,于焉识淄渑

矗桢

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
矗,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:巨觥数引苍髭矗

昉徽

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
昉,来源于黄庭坚的《宋诗》《题李亮功家周昉画美人琴阮图》,原文:周昉富贵女,衣饰新旧兼

峻庚

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
峻庚,来源于晁端礼的《宋词》《上林春・一落萦》,原文:峻岳降神,长庚应梦,佳辰况当秋霁

犹璁

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
犹,来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》,原文:百树犹无一树香

旬翡

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
旬,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:中和节过,拈指又经旬

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