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中关村改名叫什么?揭秘中关村名称变迁背后的故事

张静樗作者:张静樗2025-06-11 22:45:25

中关村,这个位于中国北京市海淀区的科技园区,被誉为‘中国的硅谷’,是中国科技创新的重要发源地。然而,许多人可能不知道,中关村的名字并非一直如此。在历史上,中关村曾经历过多次名称变迁,其中最著名的就是从‘中官村’到‘中关村’的转变。那么,中关村改名叫什么?这背后又有着怎样的故事呢? 中关村的历史可以追溯到明朝时期,当时这里被称为‘中官村’。‘中官’一词在古汉语中指的是宦官,而‘村’则是指村庄。据史料记载,明朝时期,这里曾是宦官们的聚居地,因此得名‘中官村’。随着时间的推移,到了清朝时期,中官村的名称逐渐演变为‘中关村’。这一变化的原因有多种说法,其中一种较为流行的说法是,清朝时期,这里成为了一个重要的关隘,负责守卫京城的北大门,因此得名‘中关村’。 进入20世纪,中关村逐渐发展成为一个重要的科技园区。特别是在新中国成立后,中关村成为了中国科技创新的重要基地。1988年,国务院正式批准成立中关村科技园区,标志着中关村进入了新的发展阶段。如今,中关村已经成为了中国乃至全球科技创新的重要中心,吸引了大量的高科技企业和人才。 中关村的名称变迁不仅反映了其历史背景的演变,也体现了其在科技产业中的重要地位。从‘中官村’到‘中关村’,这一名称的变化不仅仅是字面上的改变,更是中关村从一个小村庄发展成为全球科技创新中心的象征。未来,中关村将继续发挥其在科技创新中的引领作用,推动中国科技产业的进一步发展。

中关村改名叫什么

轼慕

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
轼,来源于杨杰的《宋诗》《昼锦堂》,原文:功成身退正康强,凭轼归来昼锦光

蓁域

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蓁域,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:宫阙谁家域,蓁芜罥我裳

棹辕

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
棹辕,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:北辕回朔漠,南棹辍沅湘

謇颜

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
謇颜,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:弱颜固植,謇其有意些

页经

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
页,来源于李流谦的《宋词》《西江月》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

缥旨

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
缥,来源于艾性夫的《宋诗》《穆陵大礼图》,原文:丹青百丈鹅溪绢,缥轴南郊大礼图

楣湘

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:大夫对,北面当楣再拜,受币于楹间,南面,退,西面立

舸淖

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
舸淖,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

笙艾

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
笙艾,来源于李流谦的《宋诗》《送樊漕移帅泸南》,原文:晚福衮衮盖未艾,善颂何以歌箫笙

映漾

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
映漾,来源于洪朋的《宋诗》《登瀛阁》,原文:朱甍碧瓦俯清流,菱叶荷花映荡漾

承盛

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
承盛,来源于黄庭坚的《宋诗》《行行重行行赠别李之仪》,原文:拭目仰盛德,洗心承妙言

渌含

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
渌含,来源于丁谓的《宋诗》《酒》,原文:渌蚁含柔旨,清醇泛烈芳

憬倾

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

乔茹

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
乔茹,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑计院》,原文:方与誉髦连茹进,忽然避弋下乔来

筝彻

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
筝彻,来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 一》,原文:玉筝弹未彻,凤髻黄钗脱

辕子

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
辕子,来源于王令的《宋诗》《送僧自总》,原文:今余与子遇,无异东西辕

绎尧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
绎,来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》,原文:故宅秭归江,前山熊绎城

棹旬

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
棹旬,来源于王之道的《宋诗》《送神童胡元弼元英从其父胡庭俊归秋浦》,原文:借问能留旬月无,吾亦理棹其归夫

由峪

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
由,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:由来叩寂寞,全胜事骄奢

松迪

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
松,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:重来松竹意徘徊

曼泉

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
曼,来源于王十朋的《宋诗》《答毛唐卿虞卿借昌黎集》,原文:学文要须学韩子,此外众说徒曼曼

榭楹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
榭楹,来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:白昼锦衣清宴处,铁楹丹榭画图中

经翩

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
经翩,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 九》,原文:经章音韵细,风磬清泠翩

奕煜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
奕,来源于李白的《唐诗》《送岑征君归鸣臯山》,原文:奕世皆夔龙,中台竟三拆

卿益

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
卿益,来源于王十朋的《宋诗》《次韵刘方叔见寄》,原文:子政有孙诚益友,长卿何代乏诗人

晢滇

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

闻朦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
闻朦,来源于林希逸的《宋诗》《敲云问名氏 其二》,原文:剥啄声虽急,朦胧唤未闻

识序

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
识序,来源于魏了翁的《宋诗》《舣舟琵琶亭次福士张元龙以诗代柬韵 其二》,原文:须识屈信常事耳,暑寒代序月移躔

晤狄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
晤,来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》,原文:晤语得正人,颇欣富方谷

恤南

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
恤南,来源于陈造的《宋诗》《泊府口》,原文:孤生恤纬意,南望凝竚久

谦郅

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
谦,来源于孟宾于的《唐诗》《耒阳杜工部墓(题拟)》,原文:(见钱谦益《笺注杜工部集唱酬题就是》引《耒阳祠志》

箬钥

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《自笑》,原文:蔬盘旋采溪毛滑,篷艇新编露箬香

优松

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
优松,来源于王灼的《宋诗》《曲尺山云居寺》,原文:病悴优婆塞,归梦到松菊

矗杨

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
矗杨,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其八》,原文:漠漠轻烟护鹊巢,杨花无頼矗天高

依瑄

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
依,来源于贯休的《唐诗》《送刘逖赴闽辟》,原文:何须折杨柳,相送已依依

汶阔

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
汶,来源于陈杰的《宋诗》《挽雷尚书丧归二首 其一》,原文:我逃微责去汶远,公坐高名出昼迟

箪斯

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
箪斯,来源于陈普的《宋诗》《挽平山菊涧 其六》,原文:诗礼斯文嫡,箪瓢此世人

篁瞻

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
篁,来源于魏野的《宋诗》《暮冬郊居怀李安》,原文:草屋松篁杪,寒多市井闲

朔兆

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
朔,来源于刘敞的《宋诗》《始闻鴈》,原文:朔漠应飞雪,江湖始见波

勉磐

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
勉,来源于韩驹的《宋诗》《题默轩》,原文:君宜尚勉旃,负杖从吾游

玫恣

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
玫,来源于刘敞的《宋诗》《三清殿木槿》,原文:仙姬神女衣服丽,紫玉杂佩垂玫瑰

单珹

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chéng玉名。
国学点评
单,来源于释文珦的《宋诗》《客中春日》,原文:客处空林下,贫唯七尺单

苍琰

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
苍琰,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 圆中鹤字韵》,原文:仆碑苍藓余,琬琰在山脚

专朗

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
专,来源于方回的《宋诗》《寄题朱信州自闲堂》,原文:此自指何处,专指方寸间

之严

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
之严,来源于晁说之的《宋诗》《书事 其二》,原文:太平斥候固不严,樽俎之谋在河朔

淇篌

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
淇,来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其五》,原文:松江异淇水,信美不如归

怡合

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
怡合,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一九》,原文:景像自开还自合,怡然何必更忘忧

淮淮

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮淮,来源于刘弇的《宋诗》《送李尧咨赴官山阳》,原文:淮山刻作秋来瘦,淮水刮眼清如霜

鸢淳

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
鸢,来源于陈师道的《宋诗》《捕狼》,原文:会使乌鸢饱,空令豺虎伤

音诗

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
音诗,来源于释绍昙的《宋诗》《灵叟小师悟垓侍者求语》,原文:瘗鹤铭辞匪同调,寒山诗句非知音

鹄暌

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
鹄,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王礼部二首 其二》,原文:峙鹄非常秀,离鸾得许悲

荣芸

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
荣芸,来源于程俱的《宋诗》《秋思》,原文:芸芸悴方荣,髪白不再青

华南

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
华南,来源于贾岛的《唐诗》《病起》,原文:灯下南华卷,袪愁当酒杯

谆淖

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
谆,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:承颜常数数,惠训每谆谆

资奘

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
资奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

泊淞

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
泊,来源于李羣玉的《唐诗》《小弟艎南游近书来》,原文:何处泊扁舟,迢遰湍波侧

荣希

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
荣希,来源于陈良的《宋诗》《诗一首》,原文:父子联荣世所希,予家何幸窃恩辉

晃榭

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
晃,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻再游径山》,原文:崎岖每生胝,眩晃屡回顾

德烨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
德烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其一》,原文:〔圜钟为宫〕烨烨我宋,火德所畀

憧德

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
憧,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五二》,原文:游人南北憧憧,不识自家城邑

些崔

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
些崔,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:峥嵘崔嵬,朝虎夕蛇些

篁嵊

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
篁,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题程信叔朝散先坟思成堂归真亭二首 其一》,原文:烟雨和春暝,松篁浥野香

昭逻

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 升殿用《干安》。》,原文:夤承禋祀,用戒昭明

兆笛

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
兆,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:” 曰:“为之兆也

典婳

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
典,来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其三》,原文:朝廷名德重,前辈典刑存

骓匠

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
骓,来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》,原文:黑云压垒骓嘶风,荆轲聂政粗豪同

与纴

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
与,来源于宇文虚中的《宋诗》《白菊》,原文:凭君传与金天令,月与霜姿驻清景

白淙

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
白淙,来源于顾况的《唐诗》《宿湖边山寺》,原文:羣峰过雨涧淙淙,松下扉扃白鹤双

蓁博

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫游采石》,原文:沈埋蓁莽见一旦,名高此地真当才

瑛浅

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
瑛,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:朱缨粲赤瑛,绛蜡照红粉

禧轩

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
禧,来源于白玉蟾的《宋诗》《必竟恁地歌》,原文:开禧元年中秋夜,焚香跪地口相传

爕謇

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

琲奥

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
琲,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:一时簪琲蘂,相与藉琼茅

璋骞

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
璋,来源于邵谒的《唐诗》《览孟东野集》,原文:哲人归大夜,千古传珪璋

娅钥

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔吉甫倅安康分韵得舍字》,原文:雷园阳关酒,葵药纷娅姹

芹南

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
芹南,来源于释文珦的《宋诗》《食荠》,原文:朝采南涧芹,莫撷东篱荠

栗钲

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
栗,来源于郭祥正的《宋诗》《酬魏炎秀才》,原文:嗟予栗栗畏事者,兀坐视予劳双眸

兆礴

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
兆,来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:京兆时妆,如皋乐事,占世间荣贵

言澄

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
言澄,来源于王十朋的《宋诗》《再用韵送安国》,原文:西掖代言词俊逸,东湖题壁墨澄鲜

煦林

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
煦林,来源于欧阳修的《宋诗》《将至淮安马上早行学谢灵运体六韵》,原文:晴霞煦东浦,惊鸟动烟林

专隽

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
专,来源于方回的《宋诗》《访临川杨仲权于天庆》,原文:中有专气翁,学道早脱颖

誉纶

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
誉纶,来源于李复的《宋诗》《寄吏部王侍郎》,原文:闻说丝纶推世誉,佩声好听上鳌头

竣陟

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还大次用《干安》。》,原文:已事而竣,回轸还衡

尉琅

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
尉,来源于刘克庄的《宋诗》《书近事二首 其二》,原文:石卫尉家先没入,黔娄生处亦诛求

珵自

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

淳洛

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
淳洛,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一八》,原文:瞻彼洛矣,道淳所宗

睨璁

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
睨,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其九》,原文:坐销白昼尽,狐兔睨其旁

烽旖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
烽,来源于刘才邵的《宋诗》《塞下曲二首 其一》,原文:北落光摇霜海空,边烽飞入甘泉宫

辽荏

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
辽,来源于皮日休的《唐诗》《悼鹤》,原文:辽东旧事今千古,却向人间葬令威

濡泉

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
濡泉,来源于苏轼的《宋诗》《常润道中有怀钱塘寄述古五首 其五》,原文:惠泉山下土如濡,阳羨溪头米胜珠

畅恒

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
畅,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・普天乐》,原文:今日这样好天气,又对着这样好景致,务要开怀畅饮,做一个欢庆会才是

典炜

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 正位酌献用《成安》。》,原文:国有严祀,载稽典常

纴镌

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

珏炜

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

篌籍

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
篌,来源于刘有庆的《宋诗》《效长吉体》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

砚焘

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
砚,来源于刘克庄的《宋诗》《题达卿姪别墅》,原文:表阡鹤许侬归老,饮砚虹为汝发祥

涛槐

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
涛槐,来源于方干的《唐诗》《别喻凫》,原文:离别波涛阔,留连槐柳新

净休

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
净休,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(净叫旦出)且休要怒起,你归来说个仔细

蔳晠

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

映翀

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
映,来源于释智圆的《宋诗》《酬仁上人望湖山见寄次韵》,原文:平波映危碧,清景异尘中

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