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因为生辰八字不合分手:爱情与命理的纠葛

董澧作者:董澧2025-06-06 01:51:59

在现代社会,爱情与命理的关系一直是人们热议的话题。尤其是当一对恋人因为生辰八字不合而分手时,这种传统观念与现代情感之间的冲突便显得尤为突出。生辰八字,作为中国传统文化中的一部分,被认为能够揭示一个人的命运和性格特征。然而,当这种古老的命理学说与现代爱情观念发生碰撞时,往往会引发一系列复杂的情感纠葛。 首先,我们需要了解什么是生辰八字。生辰八字,又称四柱八字,是根据一个人出生的年、月、日、时来推算的命理学说。它包含了天干地支的组合,被认为能够反映一个人的命运走向、性格特点以及与他人的相合程度。在传统的婚姻观念中,生辰八字的合不合往往被视为决定婚姻幸福与否的重要因素。 然而,随着社会的发展,越来越多的人开始质疑这种命理学说在现代爱情中的适用性。现代人更加注重个人的情感体验和自由选择,认为爱情应该建立在相互理解、尊重和信任的基础上,而不是依赖于命理的预测。因此,当一对恋人因为生辰八字不合而分手时,往往会引发对传统观念的反思和质疑。 尽管如此,生辰八字不合对恋爱关系的影响仍然不容忽视。在一些情况下,生辰八字的不合可能会导致双方在性格、价值观或生活习惯上存在较大的差异,从而影响感情的稳定性和持久性。然而,这并不意味着生辰八字不合就一定会导致分手。事实上,许多恋人通过沟通和理解,成功地克服了命理上的障碍,建立了稳固的感情基础。 总的来说,生辰八字不合分手这一现象反映了传统命理学说与现代爱情观念之间的冲突。在面对这种情况时,我们需要理性看待命理的作用,同时也要尊重个人的情感选择和自由。爱情是复杂而多变的,它不仅仅依赖于命理的预测,更需要双方的努力和付出。

因为生辰八字不合分手

松佶

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
松,来源于姜夔的《宋诗》《同朴翁登卧龙山》,原文:午凉松影乱,白羽对禅衣

钲陵

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
钲,来源于虞俦的《宋诗》《和使君巩大监秋阅》,原文:金钲鼙鼓肃秋声,画㦸油幢照座明

芊莘

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
芊,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:红干绿淡有余香,芳草芊绵苑路长

矜楹

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
矜,来源于章良能的《宋诗》《题李伯时飞骑习射图》,原文:闻道宝津尝护驾,前期踊跃矜骁雄

凝梁

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
凝梁,来源于周麟之的《宋诗》《太庙观芝草 其一》,原文:香凝荐斝椒兰润,色映雕梁日月明

勖般

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴,于商郊弗迓克奔,以役西土,勖哉夫子

昱央

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
昱,来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:昱爚银鞍狭路逢,长裙连带任流风

樱媖

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yīng女子的美称。
国学点评
樱,来源于方岳的《宋诗》《入村 其二》,原文:山深未必得春迟,处处山樱花压枝

蕊纯

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
蕊,来源于何梦桂的《宋词》《声声慢》,原文:一片清凉,仙界蕊宫珠阙

序献

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
序献,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:傧于东序,一献,无介语可也

琮謇

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
琮,来源于郭祥正的《宋诗》《赠南康刘叔和秀才》,原文:满怀骚雅辄见投,圭璧琮璜予所要

闲般

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
闲般,来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》,原文:簿书期会足闲暇,江山风月忘游般

玮瑾

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

灏偕

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》,原文:灏气远从云表下,清声初自竹间来

渭淄

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
渭淄,来源于周密的《宋诗》《小沧浪亭》,原文:吾心泾渭本无混,有味淄渑自莫逃

芨淼

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

淅纶

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
淅,来源于陈造的《宋诗》《再赠泽卿商卿道旧三首 其一》,原文:一昨西风散马蹄,肯如接淅去东齐

勤粤

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
勤粤,来源于袁正规的《宋诗》《临江馆》,原文:投辖不因勤粤主,为怜烟霭共徘徊

凇尤

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

胧瑄

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
胧,来源于陈天麟的《宋诗》《登上岭游黄山 其一》,原文:朝阳滉漾水朦胧,晓烟横抹天微风

猷权

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
猷,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:[仙]储本性谅难求,圣迹奇术秘[玄](元)猷

韶栾

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
韶,来源于家铉翁的《宋词》《念奴娇》,原文:云韶九奏,不类人间金石

潭瑜

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
潭,来源于独孤及的《唐诗》《荅李滁州忆玉潭新居见寄》,原文:扫洒潭中月,他时望德邻

溯恺

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
溯,来源于洪迈的《宋诗》《蔬饭》,原文:嗟余饭藜藿,咽塞舟溯濑

淮竺

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
淮,来源于石孝友的《宋词》《愁倚阑・春光好》,原文:淮水阔,楚山长

鸠乘

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
鸠,来源于梅尧臣的《宋诗》《辛著作知西京永宁》,原文:冷淡鸠鸣屋,宽闲水满塘

时谊

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
时谊,来源于陈著的《宋诗》《上巳日同弟观张子开会内弟贝端甫家》,原文:邨环十里即朱陈,时节过从气谊真

韦铮

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
韦,来源于方回的《宋诗》《春半久雨走笔五首 其二》,原文:二十余年复韦布,人生焉用两朱轓

瑧央

拼音五行释意
zhēn玉名。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》,原文:来趋未央朝,故人应许认

闰箐

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
闰,来源于刘黻的《宋诗》《用坡仙梅花十韵 探梅》,原文:今年闰月迟消息,枉费清宵几梦魂

盛荏

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
盛荏,来源于杜甫的《唐诗》《园官送茶》,原文:又如马齿盛,气拥葵荏昏

谒纾

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
谒,来源于苏颂的《宋诗》《送石舍人得告还蜀》,原文:寤寐家山谒告还,锦衣驷马路人观

征书

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
征书,来源于邢□的《唐诗》《五言晚游灵溪汎舟作》,原文:岁次庚辰,当是开元二十八年,是岁敕修宫宇,《唐书》无征

礴资

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
礴,来源于洪朋的《宋诗》《和答师川》,原文:假道羣舒渡江水,解衣盘礴聊复尔

娴嫣

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

静椒

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
静椒,来源于吕本中的《宋诗》《郴州牛脾山谒景星观下有白鹿洞乃苏耽飞升之地》,原文:崎岖到山椒,静旷夺尘虑

合嵊

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
合,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:(合前)(净丑末合唱)

町旎

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
町,来源于陈巖的《宋诗》《刘世疏庵》,原文:乱草枯茅町疃场,寒风卷地日荒荒

槿柔

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
槿柔,来源于沈佺期的《唐诗》《有所思》,原文:园槿绽红艳,郊桑柔绿滋

澜萄

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
澜,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 水阁》,原文:澄澜忽生晕,下有双凫浴

谨晤

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
谨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:完堤防,谨壅塞,以备水潦

庭择

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
庭择,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七五》,原文:掖庭职事分司局,铨择皆由紫极房

林韧

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
林,来源于向子湮的《宋词》《蝶恋花》,原文:此是芗林游戏处

曜珈

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
曜,来源于李白的《唐诗》《古风 三十四》,原文:白日曜紫微,三公运权衡

旆梁

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
旆梁,来源于宋祁的《宋诗》《寄献澶渊太傅》,原文:使旆高翻西北云,舟梁横过九江濆

岭搦

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
岭,来源于贾岛的《唐诗》《赴南巴留别苏台知己》,原文:人过梅岭上,岁岁北风寒

南巡

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
南巡,来源于韩愈的《唐诗》《晚次宣溪辱韵州张端公使君惠书叙别酬以绝句二章 二》,原文:俱是岭南巡管内,莫欺荒僻断知闻

庭允

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
庭允,来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 一》,原文:扬于王庭,允焯其休

馚辕

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
辕,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:穆穆轩辕朝,耀德守方陲

斌榭

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

仓乾

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
仓,来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》,原文:权帅计仓卒,遣将速诛蹂

识析

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
识析,来源于武衍的《宋诗》《枫桥道中》,原文:老翁相见如相识,命坐藜牀自析瓜

崔阔

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
崔阔,来源于文天祥的《宋诗》《福安府第二十九》,原文:崔嵬扶桑日,阔会沧海潮

时渝

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
时渝,来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其五》,原文:推毂当时起陆沈,巴渝祗恐累知音

羡炀

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
羡,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:此时人羡,绿鬓朱颜依旧

愿芾

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
愿芾,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:愿比召南篇,永歌棠蔽芾

钗蕾

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
钗,来源于无名氏的《宋词》《更漏子》,原文:鬓钗横,眉黛浅

岐瑺

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
岐,来源于杨亿的《宋诗》《从叔郎中知潭州》,原文:民田两岐麦,郡圃四时花

盂旬

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
盂旬,来源于杨蟠的《宋诗》《时燕堂》,原文:吏隠盂城九十旬,丰年日日是佳辰

采璃

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
采璃,来源于陈草庵的《元曲》《中吕・山坡羊》,原文:风流人坐,玻璃盏大,采莲学舞新曲破

朝筝

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
朝筝,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄渭州经略王龙图》,原文:练卒朝营鼓,鸣筝夜峡泉

缎胭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

越陟

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
越陟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦越成汤陟,丕厘上帝之耿命,乃用三有宅

唯昊

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
唯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/问丧》,原文:《礼》曰:「童子不缌,唯当室缌

钟郝

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
钟郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

璩苍

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

初川

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
初川,来源于卢汝弼的《唐诗》《闻雁》,原文:瀚海应嫌霜下早,湘川偏爱草初薰

幻婧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
幻,来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其一》,原文:但依无著性,性幻在逡巡

白郇

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
白郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

常知

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
常知,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:轻舆飞盖不知峻,来往常见林梢盈

资寓

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
资,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》,原文:物资始,德难名

秋屹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
秋屹,来源于郑獬的《宋诗》《寄题辰州沅阳馆》,原文:素壁照清秋,檐牙屹相望

史萄

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
史萄,来源于陈与义的《宋诗》《道中寒食 其一》,原文:刺史蒲萄酒,先生苜蓿盘

戍芙

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
戍芙,来源于温庭筠的《唐诗》《边笳曲》,原文:江南戍客心,门外芙蓉老

璋严

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
璋严,来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》,原文:老成全德真圭璋,温如春风严如霜

楣幽

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
楣,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:棼楣横带碧玻璃,一朵翠云承日毂

笠婉

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
笠,来源于陈羽的《唐诗》《句》,原文:稚子新能编笋笠,山妻旧解补荷衣

娄尔

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
娄尔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:野人歌之曰:「既定尔娄猪,盍归吾艾豭

桐朦

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
桐朦,来源于韩淲的《宋诗》《晚来 其一》,原文:丛桂香边烟羃䍥,疎桐影里月朦朣

憬语

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

渌辕

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
渌辕,来源于舒元舆的《唐诗》《桥山怀古》,原文:轩辕厌代千万秋,渌波浩荡东南流

秋昼

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
秋昼,来源于杨万里的《宋诗》《夏夜月下独酌二首 其一》,原文:竹风秋九夏,溪月昼三更

瞳栎

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瞳,来源于陈陶的《唐诗》《将进酒》,原文:麻姑爪秃瞳子昏,东皇肉角生鱼鳞

淙娴

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
淙,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》,原文:倚杖忽淙琤,竹深无觅处

娄自

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
娄自,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:取邾娄田自漷水

覃纴

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
覃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:内 奰于中国,覃及鬼方

蘅鹄

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
蘅,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:蘅薇香满元宵景

良陵

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
良陵,来源于张耒的《宋诗》《三龛》,原文:陵谷良未迁,古今如转车

白渲

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
白,来源于贺铸的《宋词》《秋风叹・燕瑶池》,原文:白云聊度河汉

椒檬

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
椒,来源于石孝友的《宋词》《望海潮》,原文:柏叶荐觞,椒花载颂,休辞秉烛嬉游

菡涧

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
菡,来源于温庭筠的《唐诗》《题崔公池旧游》,原文:皎镜方塘菡萏秋,此来重见采莲舟

征阔

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
征阔,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:有江湖征棹,水云深阔

夷蒲

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
夷蒲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:若使大子主曲沃,而重耳、夷吾主蒲与屈,则可以威民而惧戎,且旌君伐

珧倾

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

蓬瑶

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
蓬瑶,来源于李龏的《宋诗》《谪仙吟》,原文:呼龙耕烟种瑶草,若为失意居蓬岛

沅萦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《送孙直游郴州》,原文:孤舟上水过湘沅,桂岭南枝花正繁

鼎陇

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
鼎陇,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:自陇头垂谱,调鼎传家,典刑犹有

萱锦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
萱锦,来源于陆游的《宋诗》《闲咏园中草木六首 其二》,原文:麝香萱草移东郭,锦子葵花买上原

柳敏

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
柳敏,来源于辛弃疾的《宋词》《惜奴娇》,原文:别后相思,记敏政堂前柳

椒柔

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
椒柔,来源于许月卿的《宋诗》《次韵晓行》,原文:柔情燕燕椒房夜,雅韵鶑鶑桂魄晶

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