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1994年10月2日生辰八字详解：命运、性格与运势分析

黄篌邵作者：黄篌邵2025-05-28 19:19:10

1994年10月2日，这一天出生的人，其生辰八字为甲戌年、己酉月、庚辰日、时辰待定。八字，又称四柱，是中国传统命理学中的重要概念，通过分析出生年、月、日、时的天干地支，可以揭示一个人的命运走向、性格特点以及未来的运势。首先，从年柱甲戌来看，甲木代表阳木，象征着生机与活力，而戌土则代表稳重与踏实。甲戌组合，意味着这一天出生的人具有坚韧不拔的性格，能够在逆境中保持乐观，同时也有着强烈的责任感和使命感。月柱己酉，己土代表阴土，象征着包容与忍耐，酉金则代表锐利与果断。己酉组合，表明这一天出生的人在处理问题时，既能够保持冷静与理性，又能够在关键时刻果断决策。日柱庚辰，庚金代表阳金，象征着刚强与坚定，辰土则代表包容与宽广。庚辰组合，意味着这一天出生的人具有强烈的自我意识和独立性，能够在复杂的环境中保持自我，同时也有着广阔的胸怀和包容心。时辰待定，需要根据具体的出生时间来确定，但无论时辰如何，这一天出生的人都将拥有独特的命运轨迹和人生经历。总的来说，1994年10月2日生辰八字的人，命运多舛但充满希望，性格坚韧而富有智慧，未来的运势也将随着个人的努力和选择而不断变化。通过深入了解自己的八字，可以更好地把握人生的方向，迎接未来的挑战。

1994年10月2日生辰八字

蔓惋

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
蔓，来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》，原文：槁艾矢束，矫蔓弦张

诣辕

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
诣，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：出门无所诣，老史在郊墟

芃泊

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
芃，来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》，原文：芃芃秋麦盛，苒苒夏条垂

瑄莆

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

境戍

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
境戍，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其九》，原文：聚落近于边境接，村墟亦有戍楼横

仞与

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
仞与，来源于程洵的《宋诗》《过分水岭》，原文：相与振衣千仞冈，浩歌莫惜邱徜徉

瑹炯

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于刘敞的《宋诗》《舅氏见索新诗》，原文：高义终炯然，内惭良阙如

洵捷

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
洵，来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》，原文：介言西事何妨谪，洵著权书竟是忠

尔宏

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
尔宏，来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其一》，原文：嗟予不如昔，徒尔景恢宏

壹永

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
壹，来源于孙觌的《宋诗》《再赋五至堂二首 其一》，原文：降肛壹鼍吼，撇烈两岛惊

霓恣

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
霓恣，来源于李仁本的《宋诗》《题桂殿秋辞 其二》，原文：杖藜携我恣遥望，缥缈霓裳飞碧空

菀峤

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
菀，来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》，原文：菀彼烟丝一样新，依然面目我陈人

临崇

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
临崇，来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其四》，原文：要须大敌勇，钩援临崇墉

莲真

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
莲真，来源于郭祥正的《宋诗》《再用前韵寄省上人》，原文：玉麈挥谈真契合，莲华分座夙缘同

辰慕

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
辰慕，来源于朱熹的《宋诗》《山馆观海棠作二首 其一》，原文：置酒此佳辰，寻幽慕前躅

志棕

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
志，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠张彊赴曲江教》，原文：彼元忠辈，初志激昂

恽闲

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
恽闲，来源于罗隐的《唐诗》《霅溪晚泊寄裴庶子》，原文：溪风如扇雨如丝，闲步闲吟柳恽诗

俪喻

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
俪，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：后五十余年兮，谁俪美以增饰

颉滨

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
颉，来源于陆游的《宋诗》《春和初迁坐堂中》，原文：颉颃燕雀声，左右兰茝芳

陟潭

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
陟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平藉田回仗御楼二首 《采茨》。》，原文：观魏将陟，服御爰更

扬魁

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
扬魁，来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其四》，原文：心胎太极气，手扬斗间魁

至恽

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
至恽，来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 饮酒》，原文：人生行乐耳，恽也亦至言

琥澧

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
琥，来源于张说的《唐诗》《城南亭作》，原文：北堂珍重琥珀酒，庭前列肆茱萸席

缎霈

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

尚浚

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
尚，来源于张元干的《宋词》《满庭芳》，原文：比渭滨甲子，尚父难兄

札永

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
札永，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：谷永笔札，顾恺丹青

戎懿

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
戎，来源于陈师道的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》，原文：布德刑开网，和戎戢武威

黎追

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
黎，来源于钱易的《宋诗》《南兵》，原文：黎元无处哭，丁户日相疏

晟晰

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晟，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》，原文：大晟修成六律新，铿锵雅韵格三灵

蕴缪

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蕴，来源于释绍昙的《宋诗》《慈林讲师顶相》，原文：胸襟妙蕴兮，包罗丘壑风烟

浅潇

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
浅潇，来源于陆文圭的《宋诗》《题百雁图》，原文：秋渚芦潇潇，徘徊下清浅

灵箐

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
灵，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：人之有善，物中最灵

序缎

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
序，来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 亚献终献》，原文：秩礼有序，和音既同

衡时

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
衡时，来源于赵蕃的《宋诗》《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其三》，原文：兹行为谢时衡岳，并与传声吕法曹

斯翩

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
斯翩，来源于程珌的《宋诗》《哭吴范二姊》，原文：逝者如斯乎，翩翩北飞鸿

檀尤

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
檀尤，来源于曹松的《唐诗》《青龙寺赠云颢法师》，原文：紫檀衣且香，春殿日尤长

瑧卫

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十三年》，原文：晋魏曼多帅师侵卫

恺佰

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
恺，来源于释重显的《宋诗》《送怀秀禅者》，原文：吾兮亦是疏慵辈，冷淡身心存慷恺

筝缈

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
筝，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 春日行》，原文：佳人当窗弄白日，弦将手语弹鸣筝

萌斐

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
萌，来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》，原文：萌蘗弗除，其欲罔极

闲纾

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
闲纾，来源于沈遘的《宋诗》《和江邻几送文丞相还游普安院》，原文：幸时得闲暇，一出纾吾怀

笙普

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
笙，来源于陶弼的《宋诗》《会仙巖》，原文：凤笙闻夜半，鹤驭认云边

严未

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
严未，来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》，原文：法严义古跨两汉，磊落未许盘诰工

炯之

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
炯之，来源于王柏的《宋诗》《和立斋岁寒歌五章 其四》，原文：望松柏之苍苍兮我无令姿，岁寒之操兮炯炯心期

优庭

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
优庭，来源于胡宿的《宋诗》《送旌德田宰》，原文：明庭趋觐日，优绩简宸襟

浠薏

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》，原文：金钱满地无人费，一斛明珠薏苡秋

胭幽

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
胭幽，来源于谢薖的《宋诗》《戯咏石榴晚开二首 其二》，原文：无复幽姿淡淡粧，胭脂深染薄罗裳

颐柃

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
颐，来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其五》，原文：恰方誉瓘俄倾瓘，亦有尊颐不捄颐

戚朝

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
戚朝，来源于刘敞的《宋诗》《朱云》，原文：汉朝陵替外戚盛，五岳振荡三辰昏

晰仞

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
晰，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》，原文：古人贵守义，昭晰在缃帙

嵇秋

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
嵇秋，来源于鱼玄机的《唐诗》《寄飞卿》，原文：嵇君嬾书札，底物慰秋情

滟知

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
滟知，来源于喻良能的《宋诗》《次韵伯寿兄中秋翫月》，原文：不比寻常三五夕，须知潋滟十分圆

昱隆

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》，原文：披孔翠裘上马去，锦鞯昱爚三花骢

町璇

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
町，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：衡纵町畦，周绕屋庐

韵汶

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
韵，来源于程俱的《宋诗》《数诗述怀》，原文：七哀哦幽韵，感念惊独鹤

华资

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
华资，来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》，原文：右揆谋华硕，前星傅重资

彦仲

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
彦仲，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元少师酴醿》，原文：淡彦融仲宗，彦锡德顺子

经浦

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
经浦，来源于曹彦约的《宋诗》《再至淮南》，原文：湓浦经从后，淮壖欲到时

嶛恽

拼音五行释意
嶛liáo木高。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

诣泰

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
诣泰，来源于贾岛的《唐诗》《送集文上人游方》，原文：此游诣几岳，嵩华衡恒泰

幻寓

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
幻寓，来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其一》，原文：且把江山聊寓目，须将梦幻与观身

里史

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
里史，来源于张镃的《宋诗》《简虞子建》，原文：虞君借屋王城里，闭门端从穷经史

郁温

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
郁温，来源于范祖禹的《宋诗》《和钱穆父尚书蒋颍叔侍郎从驾景灵宫二首 其二》，原文：寒生碧瓦气葱郁，日丽琱舆景晏温

润决

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
润决，来源于朱翌的《宋诗》《张翰惠书告窘》，原文：安能决余波，可以润子箧

婵庆

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
婵庆，来源于卫泾的《宋诗》《为师席李上舍去智寿四首 其一》，原文：鼻祖婵嫣有余庆，至今名世更生贤

莜槐

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

晣浠

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

馠瑺

拼音五行释意
馠hān木芳香。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

缤笠

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
缤，来源于刘克庄的《宋诗》《病起窥园十绝 其四》，原文：一阵狂风吹彩云，猩红万点落缤纷

乔裕

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
乔，来源于梅尧臣的《宋诗》《自急流口至长芦江入金陵》，原文：故乡何处是，云外即乔林

仞鸯

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
仞，来源于范成大的《宋诗》《进思堂夜坐怀故山》，原文：鲈乡望眼双明处，袛欠凌霄万仞台

漪晶

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
漪，来源于董嗣杲的《宋诗》《芦花》，原文：冗花焦叶袅风漪，乱展江乡白渺弥

喻樟

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
喻，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 周丰》，原文：鲁侯询政体，喻以治道精

新重

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
新重，来源于释行海的《宋诗》《湖上》，原文：流水六桥人自老，暖烟十里柳重新

庭夷

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
庭夷，来源于孙逖的《唐诗》《长洲苑》，原文：可怜夷漫处，犹在洞庭隈

钥川

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
钥川，来源于文彦博的《宋诗》《留守相公和提举端明作三寿公字韵诗辄继前韵 纪留守相公》，原文：三川开盛府，万钥主离宫

良言

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
良言，来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其九》，原文：愿言假良遇，制作逢昌时

纶矜

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
纶，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：挥毫纶彩烂，垂佩玉声锵

尹柒

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
尹，来源于刘克庄的《宋诗》《送参议滕告院挂冠》，原文：唐有杨少尹，汉惟疏大夫

蓁凛

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
蓁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

倾页

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
倾，来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》，原文：夜来真个梦倾城

炅谦

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

笠原

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
笠原，来源于齐己的《唐诗》《送胤公归阙》，原文：充斋野店蔬无味，洒笠平原雪有声

虞泱

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
虞，来源于阳枋的《宋诗》《开庆元年二儿自白水之江陵闲作数语送行且劝归也》，原文：人事顾天时，沟壑虞近止

意鸥

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
意鸥，来源于韩琦的《宋诗》《夏暑北塘》，原文：未必鸥飞知客意，莫嫌蝉噪是风来

贞覃

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
贞覃，来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》，原文：圣泽覃将溥，贞魂喜定飘

瑄袁

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

颉瑧

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
颉，来源于谢绛的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：人心乐且闲，鸟意颉而颃

巡纮

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
巡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：十有二岁王巡守殷国

至珧

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
至，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：一、八年，春，公至自会

禺茗

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
禺，来源于宋祁的《宋诗》《途次清明》，原文：漠漠轻花著早桐，客瓯饧粥对禺中

知娇

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
知娇，来源于李彭的《宋诗》《睡起 其一》，原文：午梦不知清昼永，娇莺啼破晚窗前

吟熙

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
吟熙，来源于钱可则的《宋诗》《登潇洒亭》，原文：此景古今吟不尽，熙熙客里且行春

骥缃

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
骥，来源于文彦博的《宋诗》《送知府给事赴阙》，原文：深结君轩恋，翻思附骥蝇

俪惜

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
俪，来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》，原文：摛文挥镂管，积学俪青箱

单圆

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
单圆，来源于释行机的《宋诗》《偈三首 其二》，原文：圆通不开生药铺，单单只卖死猫头

煦泊

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
煦，来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 苦寒行》，原文：如此则何如为和煦，为膏雨

飖媛

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
飖，来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其一》，原文：文彩飘飖青琐郎，朝班同望赭袍光

洲戎

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
洲戎，来源于罗隐的《唐诗》《薛阳陶觱篥歌》，原文：邗沟仆射戎政闲，试渡瓜洲吐伊郁

棋泯

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
棋，来源于方千里的《宋词》《满江红》，原文：算谁知、中有不平心，弹棋局

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