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起名朱万为:如何为孩子选择一个有意义的名字

李颐滟作者:李颐滟2025-05-23 20:40:25

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。起名朱万为,这个名字本身就蕴含着深厚的文化内涵和美好的寓意。‘朱’姓在中国是一个常见的姓氏,历史悠久,源远流长。‘万’字在中文中常用来表示数量众多,寓意着孩子将来能够拥有广阔的前途和无限的可能。而‘为’字则意味着行动、作为,寓意着孩子将来能够有所作为,成就一番事业。 起名朱万为,首先需要考虑的是名字的音韵美。一个好的名字应该读起来顺口,听起来悦耳。‘朱万为’这三个字的组合,音调和谐,读起来流畅自然,给人一种稳重而有力的感觉。其次,名字的寓意也是非常重要的。‘万为’二字寓意着孩子将来能够拥有广阔的前途和无限的可能,同时也希望孩子能够有所作为,成就一番事业。 在起名时,还需要注意名字的五行平衡。根据中国传统的五行学说,名字中的每个字都有其对应的五行属性。‘朱’字属火,‘万’字属水,‘为’字属土。这三个字的五行属性相互补充,形成了一个相对平衡的五行结构。这种平衡有助于孩子在成长过程中保持身心健康,顺利发展。 此外,起名时还需要考虑名字的书写美观。‘朱万为’这三个字在书写时,笔画简洁,结构匀称,整体上给人一种美观大方的感觉。一个好的名字不仅要有好的寓意和音韵美,还要在书写上给人以美的享受。 总之,起名朱万为是一个充满文化内涵和美好寓意的名字。在为孩子起名时,父母应该综合考虑名字的音韵美、寓意、五行平衡以及书写美观等因素,为孩子选择一个既有意义又美观的名字。希望每一个孩子都能拥有一个美好的名字,伴随着他们健康成长,成就辉煌的未来。

起名朱万为

璂涛

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

辕承

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
辕承,来源于韩休的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:南辕迟返斾,归奏谒承明

璇婷

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
璇,来源于刘攽的《宋诗》《书堂对雪》,原文:璇宫寒烁目,琪树静无尘

齐昙

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
齐昙,来源于方一夔的《宋诗》《李伯时明皇按乐图》,原文:贺老琵琶先定场,都昙击鼓齐高张

帧玢

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

征珲

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
征,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹道中答刘原父桑干河见寄之作》,原文:又喜前见君,相期驻征轺

缎沛

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

鸢珹

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chéng玉名。
国学点评
鸢,来源于释元肇的《宋诗》《姑苏台放生》,原文:鱼跃鸢飞归至化,当时歌舞不须论

奈献

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
奈献,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:”献公曰:“然则奈何

璐暖

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
璐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》,原文:宝璐厥躬,有秩斯祜

钟骥

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
钟骥,来源于周必大的《宋诗》《送光禄寺丞李德远得请奉祠》,原文:寸莛那许撞洪钟,跛鼈逝将随骥騄

扬帧

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
扬,来源于连文凤的《宋诗》《烧香》,原文:旧书重读罢,风味更悠扬

诺薇

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
诺,来源于苏轼的《宋诗》《赠钱道人》,原文:不量力所负,轻出千钧诺

晖熹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晖熹,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:根芽沐膏雨,旸晖复熹晨

忆憧

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
忆,来源于黄庚的《宋诗》《春日和韵》,原文:寒食清明近,松楸忆故乡

序醇

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chún纯真朴实。
国学点评
序醇,来源于晏殊的《宋诗》《登和圣制新春》,原文:秉箓调元功有序,在璿观妙政惟醇

洵昉

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
洵,来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》,原文:老怀清净化,乞去守洵阳

简慈

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
简慈,来源于何梦桂的《宋诗》《和管雪堂劝农之什 其三》,原文:邦侯慈惠征徭简,喜课儿耕替阿翁

辕滨

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
辕滨,来源于郑良臣的《宋诗》《磊石》,原文:轩辕奏乐洞庭滨,乐罢齐呼万岁声

渌觉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
渌觉,来源于苏辙的《宋诗》《寄范丈景仁》,原文:平明熟睡呼不觉,清诗渌酒时相亲

烨馚

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
烨,来源于李谦的《宋诗》《秋怀五首 其三》,原文:南邻机杼声,烨烨灯火光

瑺崔

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

佐浦

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
佐浦,来源于张籍的《唐诗》《寄白二十二舍人》,原文:湓浦成中为上佐,炉峰寺后著幽居

纶本

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
纶本,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:丝纶,膺重寄,遥防迁美,本镇恩隆

逻皖

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
逻,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十一》,原文:逻人(一作「叉」)横鸟道,江祖出鱼梁

飖嵊

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
飖,来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其三》,原文:飘飖御风远,银阙开九天

槐缥

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
槐缥,来源于李龏的《宋诗》《古兴四首用周草窗韵 其一》,原文:浮云翳高槐,缥缈动羁思

靖徵

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
靖,来源于高翥的《宋诗》《孤山雪后》,原文:近来行辈无和靖,见说梅花不要诗

桦芹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

睿铮

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
睿,来源于寇准的《宋诗》《和御制祀后土》,原文:在镐皇欢洽,横汾睿藻新

婵旨

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
婵,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:曲槛花葳蕤,虚窗月婵娟

堰昂

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
堰,来源于沈佺期的《唐诗》《自昌乐郡溯流至白石岭下行入郴州》,原文:碍林阻往来,遇堰每前却

儒裕

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
儒裕,来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其三》,原文:官非言责如余裕,流在儒家觉少功

昂晖

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昂晖,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:看了二水中分白鹭洲,插青天山势轩昂,映晖光,水国江乡,端的是贵府高名王谢堂

舟儒

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
舟儒,来源于谢逸的《宋诗》《汪信民顷赴符离约谒告还家为盛集戏作诗嘲之以助一笑仍率诸友同赋》,原文:此时扁舟挽不留,依旧儒官守枯槁

莞莲

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莞,来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》,原文:道人衡气机,笔墨付一莞

泊季

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泊,来源于沈佺期的《唐诗》《自昌乐郡溯流至白石岭下行入郴州》,原文:救艰不遑饭,毕昏无暇泊

熙誉

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 南岳。》,原文:昭嘏神意,福熙穰穰

枫砚

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
枫砚,来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》,原文:钱砚窗棂云影淡,丹枫溪曲水痕干

骊惋

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
骊,来源于高蟾的《唐诗》《华清宫》,原文:重门深锁禁钟后,月满骊山宫树秋

宣梧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
宣梧,来源于张先的《宋词》《沁园春》,原文:易镇梧台,宣条期岁,又西指夷桥千骑移

弈郇

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
弈,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其四》,原文:大都如弈棋,败局如已逝

馚常

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》,原文:先自腰肢常袅娜

纬胤

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
纬,来源于陆游的《宋诗》《秋暑夜兴》,原文:寂寂空廊络纬鸣,消摇岸帻近南荣

翩荑

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
翩,来源于司空曙的《唐诗》《送人归黔府》,原文:油幕晓开飞鸟绝,翩翩上将独趋风

犹纪

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
犹纪,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:岂知二纪身犹在,衰鬓星星老侍祠

淖崔

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
淖,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:昔走都门终夜雨,明朝泥淖堪惊

舟覃

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
舟,来源于姜夔的《宋词》《惜红衣》,原文:维舟试望故国

汀悠

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
汀悠,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 濮水》,原文:青春行役思悠悠,一曲汀蒲濮水流

玄虢

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
玄,来源于刘长卿的《唐诗》《奉送从兄罢官之淮南》,原文:玄发他乡换,沧洲此路遐

时纭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
时纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵高大中侍郎罢郡书怀》,原文:况今纷纭时,一笑岂云易

绍崧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
绍,来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》,原文:青曦弄骄晖,绍兴丙辰年

挚诣

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:申驱,成秩御莒恒,申鲜虞之傅挚为右

泯涔

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
泯,来源于舒岳祥的《宋诗》《少师丞相国公西磵先生挽歌二首 其一》,原文:经纶兹日泯,忧爱与身终

湲缥

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
湲缥,来源于刘学箕的《宋诗》《武夷山》,原文:潺湲野水溪随转,缥缈秋云意自闲

梧馥

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
梧馥,来源于岳珂的《宋诗》《王洽永嘉帖赞》,原文:栖梧食竹,葩奇韵馥

珑胭

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
珑,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其二二》,原文:峭峻一方,玲珑八面

蕖储

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
蕖,来源于黄公度的《宋诗》《晚自东湖携藕花归儿辈争插盆池香艳不歇亦供两日嗅翫因成》,原文:怪底儿童无远图,埋盆注水插芙蕖

滢伽

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

鹄珧

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
鹄,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:且欲同鹪鹩,焉能志鸿鹄

凌朔

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
凌朔,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸望春宫送朔方总管张仁亶》,原文:猛气凌玄朔,崇恩降紫宸

姝诏

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
姝,来源于梅尧臣的《宋诗》《上元夕有怀韩子华阁老》,原文:白发更中笑,舞姝应转妍

烟本

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
烟本,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:叶坠虽归本,烟斜不向新

泱濡

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
泱,来源于袁去华的《宋词》《满庭芳》,原文:麦陇黄轻,桑畴绿暗,野桥新碧泱泱

博辰

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
博辰,来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其三》,原文:懒慢无才可热官,良辰何以博亲欢

烊冉

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

亚琢

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
亚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:路先设,西上,路下四,亚之,重赐无数,在车南

洛恢

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
洛恢,来源于度正的《宋诗》《奉送游子正监簿解嘉定郡绂赴利漕诗 其二》,原文:君王神武念京都,关洛规恢入庙谟

弈献

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
弈,来源于苏过的《宋诗》《北山杂诗十首 其七》,原文:诗书与博弈,等是忘闲具

瞳鼎

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
瞳鼎,来源于何梦桂的《宋诗》《赠天台遇仙翁》,原文:方瞳丹颊生鼎花,犹为人世忧龙蛇

临隋

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
临隋,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:隋舰临淮甸,唐旗出井陉

鹄诺

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
鹄,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵德勤将漕淮东 其三》,原文:拭目正看黄鹄举,回头不奈白云飞

旌慕

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
旌慕,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:闻韶醒耳阏,慕蔺倒心旌

缔唯

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缔,来源于喻良能的《宋诗》《月山诸峰》,原文:愿缔金石交,出处永不忘

箴钏

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
箴,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:相时憸民,犹胥顾于箴言,其发有逸口,矧予制乃短长之命

瀚瑗

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瀚,来源于钱起的《唐诗》《送王使君赴太原行营》,原文:不卖卢龙塞,能消瀚海波

单沧

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
单沧,来源于袁说友的《宋诗》《寄于忠父先生 其二》,原文:忽闻单舸下沧浪,却喜此翁元未老

茂璩

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
茂,来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》,原文:主人信清绝,此君旧幽茂

倾徵

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
倾,来源于邹应龙的《宋词》《鹧鸪天》,原文:倾城争出看花枝

飖碧

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
飖碧,来源于白居易的《唐诗》《立秋夕凉风忽至炎暑稍消即事咏怀寄汴州节度使李二十尚书》,原文:红缸霏微灭,碧幌飘飖开

芸湫

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
芸,来源于元稹的《唐诗》《和乐天过祕阁书省旧厅》,原文:经排蠹简怜初校,芸长陈根识旧栽

易皤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
易皤,来源于杨朝英的《元曲》《中吕・阳春曲》,原文:沈腰易瘦衣宽褪,潘鬓新皤镜怕看

砚忱

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
砚,来源于贾岛的《唐诗》《送乌行中石淙别业》,原文:草通石淙脉,砚带海潮痕

浚远

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
浚远,来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:英明经远,浚哲昭微

巍郁

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
巍郁,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・脱布衫》,原文:宽绰绰罗帏绣栊,郁巍巍画梁雕栋

滔燿

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
滔,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其四》,原文:庆源淮渎正滔滔,昆季中间誉最高

澈朝

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
澈朝,来源于张玉孃的《宋诗》《川上女》,原文:妾情清澈川中水,朝暮风波无改时

楚语

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
楚语,来源于谢翱的《宋诗》《鸿门斾》,原文:鸊鹈淬光雌不语,楚国孤臣泣俘虏

琬之

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琬之,来源于李觏的《宋诗》《解汤延祖字》,原文:圣训昭昭十八章,写之琬琰千余岁

璆贞

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
璆,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 十》,原文:开坼新诗展大璆,明珠炫转玉音浮

恤暄

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
恤,来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》,原文:赖兹托令门,仁恤庶无尤

飔琉

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
飔,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:虚堂已入凉飔

晗涛

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

昊檬

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
昊,来源于沈与求的《宋诗》《刘行简见借诗稿以长句归之》,原文:茅斋夜诵谁得闻,咄咄空能诉穹昊

玢羡

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

渊钲

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
渊钲,来源于仇远的《宋诗》《三月二十六日书所闻》,原文:从来赛社说金渊,鼓笛钲旗隘市廛

绚锋

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
绚,来源于许及之的《宋诗》《次韵滕丞以古风为贽》,原文:五色绚文章,八音谐金石

季峨

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」乃许鲁平,赦季孙

娥弈

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
娥,来源于施翠岩的《宋词》《桂枝香》,原文:娥半露扶疏影,向虚檐、似知幽独

姝姣

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姝,来源于艾性夫的《宋诗》《蒲蓆歌》,原文:凝香燕寝环琼姝,美物作恶常须臾

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