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如何为划船人起名：创意与灵感指南

萧蘅作者：萧蘅2025-05-21 23:59:45

在海洋的广阔无垠中，划船人不仅是航行的舵手，更是故事的讲述者。为划船人起名，不仅仅是一个简单的标签，它承载着历史、文化和个人的情感。一个好的名字能够激发灵感，传递力量，甚至成为划船人身份的象征。本文将带您深入探索为划船人起名的艺术，从历史背景到现代创意，提供全面的指南和灵感。首先，我们可以从历史中寻找灵感。古代的航海家和探险家们常常以神话、星座或自然现象来命名他们的船只，这些名字不仅富有诗意，还蕴含着对未知世界的敬畏和探索精神。例如，著名的“五月花号”就是以英国的传统节日命名，象征着希望和新的开始。其次，现代划船人起名则更加注重个性化和创意。许多划船人选择以自己或家人的名字、爱好、甚至是宠物的名字来命名，这样的名字不仅独特，还能增强划船人与船只之间的情感联系。此外，一些划船人也会选择具有象征意义的名字，如“自由号”、“勇气号”等，这些名字能够激励划船人在航行中保持坚定的信念和勇气。最后，我们还可以从文学、电影、音乐等文化作品中汲取灵感。许多经典作品中的角色或场景都可以成为划船人名字的灵感来源。例如，以《老人与海》中的圣地亚哥命名的船只，不仅是对文学经典的致敬，也是对坚韧不拔精神的传承。总之，为划船人起名是一个充满创意和情感的过程，它需要我们对历史、文化和个人情感有深刻的理解和感悟。通过本文的指南和灵感，相信您能够为划船人找到一个独特且有意义的名字，让每一次航行都成为一次难忘的冒险。

给划船人起名

沅骥

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
沅，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：乘舲船余上沅兮，齐吴榜以击汰

旬种

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
旬种，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》，原文：绍隆佛种有神足，九旬妙义谈汪洋

奥町

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
奥，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：人情以为田，故人以为奥也

晷渲

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晷，来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》，原文：昔人重时晷，所志树勋业

矗羲

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
矗，来源于朱熹的《宋诗》《行视武夷精舍作》，原文：左右矗奇峯，踌躇极佳玩

昊萃

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
昊，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其三》，原文：羲和鞭白日，少昊行清秋

焱唯

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
焱，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

岭桑

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
岭桑，来源于陈元晋的《宋诗》《过桐庐县》，原文：客行桑下路，晨垦岭头田

晣炜

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

彬皖

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
彬，来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 戙》，原文：猗嗟戙之为，彬彬坚且直

婧闻

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于王令的《宋诗》《令既有髙邮之行而束孝先兄弟索余诗云》，原文：尝闻失则嗟，不闻得之羞

琤柏

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
琤，来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》，原文：夏屋渠渠听聚雨，数寻竹外泻琤淙

月甄

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
月甄，来源于黄庶的《宋诗》《遣怀》，原文：尊中古日月，穷达付陶甄

雯希

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

犹典

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
犹典，来源于方回的《宋诗》《戏简杨华父》，原文：贫至典深衣，犹抱禹稷志

婷姬

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
婷姬，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵子有赋著图书所》，原文：骚人墨客几汗青，秦姬赵女争娉婷

栖桐

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
栖桐，来源于陆游的《宋诗》《冬夜》，原文：霜风凋尽玉井桐，月落翠雾栖房栊

函瑾

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
函，来源于吴融的《唐诗》《阌乡寓居十首 茆堂》，原文：犹嫌未远函关道，正睡刚闻报晓鸡

犹崧

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
犹崧，来源于李处权的《宋诗》《春晚简德孺》，原文：伊水崧云在何处，旧衣犹有洛阳尘

融蕋

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
融，来源于高斯得的《宋诗》《题黄巖蔡氏青在亭》，原文：青山信在兹，心镜两融会

謇初

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
謇，来源于喻良能的《宋诗》《古风一首奉送淳叟太博通守豫章》，原文：至尊动色嗟谔谔，权幸切齿畏謇謇

隅原

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
隅原，来源于王义山的《宋诗》《饯申屠御史归扬州行台》，原文：僻在江南天一隅，烦公原隰遍驰驱

霁湘

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
霁湘，来源于李中的《唐诗》《览友人卷》，原文：雪霁楚山碧，月高湘水清

柳自

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
柳自，来源于张榘的《宋词》《水龙吟》，原文：底用歌喉，柳边自有，鸣禽相和

茗旎

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
茗，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若春日山行过秦德久六首 其五》，原文：茗椀已烦罗袖捧，篆香仍借好风吹

杏彤

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
杏，来源于卢炳的《宋词》《画堂春》，原文：轻红桃杏斗娇妍

曜品

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
曜品，来源于贯休的《唐诗》《送刘相公朝觐二首 一》，原文：九苞仙瑞曜垂衣，一品高标百辟师

舟华

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
舟华，来源于吴则礼的《宋诗》《次韵林初心先辈 其二》，原文：孤舟在江汉，老梦绕京华

陵奂

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
陵奂，来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》，原文：继逼海陵，恣为泮奂

禧律

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首 升降用《翊安》。》，原文：锡兹福禧，以惠四国

懿诺

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
懿，来源于吕南公的《宋诗》《再用前韵奉赠升卿三十一丈 其一》，原文：早岁懿文如鸑鷟，一生纯德似羔羊

慕覃

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
慕，来源于陈傅良的《宋诗》《次沈俭夫求花木韵》，原文：慕远失之近，求多得常鲜

宸贤

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
宸贤，来源于唐士耻的《宋诗》《时贤明鉴裁》，原文：未冠已溢声，贤书上宸庭

燃孜

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
燃，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》，原文：颇欲穷其源，燃犀问蛇神

缔铮

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
缔，来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》，原文：鼓旗缔友社，壮志压仅存

情绎

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
情绎，来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其三》，原文：与子共䌷绎，舍去情何如

援韦

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
援，来源于王十朋的《宋诗》《元章赠兰》，原文：三复韩子操，援琴鼓扬扬

晃隋

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
晃，来源于项安世的《宋诗》《送张升之四首 其四》，原文：天公今日为我喜，朝阳晃晃融新泥

铭郁

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
铭郁，来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》，原文：勒铭燕然山，万代垂芬郁

琢挚

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
琢，来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》，原文：焚炉姹女姿飞扬，匝野神奸谁彫琢

寓戍

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
寓戍，来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄以过去生中作弟兄为韵七首 其四》，原文：筑城始议戍，寓兵复言攻

中笈

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
中笈，来源于李石的《宋诗》《寄题用之太丞真意阁》，原文：真医曾活水中龙，三卷奇书玉笈中

憬炯

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

廷琥

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
廷，来源于宋庠的《宋诗》《己巳孟春二十六日作》，原文：山头枉是轻廷尉，天上何容著蹇人

彦缘

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
彦缘，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》，原文：君堇金闺彦，而有清净缘

秭波

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
秭波，来源于宋祁的《宋诗》《万州齐都官》，原文：西京地大民风厚，蜀秭沈波月蚌还

韫嵘

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
韫，来源于晁补之的《宋诗》《鲁直复以诗送茶云愿君饮此勿饮酒次韵》，原文：相茶真似石韫璧，至精那可皮肤识

晖喻

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晖喻，来源于王奕的《宋诗》《春晖亭为榉川子赋》，原文：昔人念亲心何如，喻彼百草蒙春晖

襄雯

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
襄，来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其一》，原文：大军忠义赴襄阳，飞鸟潜鱼未知死

潭佶

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
潭佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

皙钊

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
皙，来源于韩翃的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄山阴苏少府》，原文：白皙吴王孙，青蛾柳家女

皤忻

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
皤，来源于徐铉的《宋诗》《送冯中允使蜀》，原文：莫笑皤然一病翁，百年交分两家同

诗楦

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
诗楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

箪旬

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
箪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐以与之

祈覃

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
祈，来源于洪咨夔的《宋诗》《元寂宫生祠行》，原文：拥炉步虚摇箕参，稽首寥阳祈博临

泯尚

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
泯尚，来源于杜甫的《唐诗》《七月一日题终明府水楼二首 二》，原文：承家节操尚不泯，为政风流今在兹

伦晨

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
伦晨，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其七》，原文：麀聚渎天伦，牝晨司祸凶

莹琼

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
莹琼，来源于无名氏的《宋词》《万年欢》，原文：更琼妆翠佩，冰莹肌骨

纮陟

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
纮，来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯再领宗学长句》，原文：轇轕八纮骚远迩，凄凉一代赋幽通

懿怡

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
懿，来源于王柏的《宋诗》《用适庄赐韵回祝》，原文：友善堂前高揭扁，懿德道心新万目

榆旖

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
榆，来源于苏颂的《宋诗》《和富谷馆书事》，原文：迢迢归驭指榆津，日日西风起塞尘

久鸿

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
久鸿，来源于陈造的《宋诗》《阅史六首 其五》，原文：冥鸿久矣层霄上，置网弥山漫尔为

焘萱

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
焘，来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》，原文：奉先睦族俱难继，焘后劬躬总可书

暌椒

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
暌，来源于韩淲的《宋诗》《人难》，原文：人难会合易暌离，更把言谈著在诗

南晓

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
南晓，来源于仇远的《宋诗》《杂画》，原文：惟有南山高，晓雾亦白首

品承

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
品承，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・双调/新水令》，原文：生疏厂品竹高弦，不承望侍欢宴

昕楚

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
昕，来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼通守吴兴》，原文：合著玉笋班，冠冕朝大昕

畚犹

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
畚犹，来源于刘黻的《宋诗》《兀兀栖精庐》，原文：耕锄计已晚，畚筑力犹耐

晨雅

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
晨雅，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵张嵇仲侍郎》，原文：午骑联轻肥，晨班从鱼雅

绚冉

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
绚，来源于王洋的《宋诗》《秀实行邑回寄示佳章次韵》，原文：老气益健敏，落笔增蒨绚

夕炘

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
夕，来源于魏了翁的《宋词》《南乡子》，原文：连夕雨盈畴

缥卓

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缥，来源于朱熹的《宋诗》《夏日斋居得潮州诗卷咏叹之余用卒章之韵以纪其事》，原文：参差帙委素，缥缈香横碧

蓁峰

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
蓁，来源于释智愚的《宋诗》《废寺》，原文：入眼荒蓁古殿秋，岁华迁谢没人修

沧钏

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
沧，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫六月八日晓雨》，原文：尘缨自可洁，何必念沧浪

冬尤

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
冬尤，来源于晁公溯的《宋诗》《子兼行后一日作》，原文：况当暮冬际，尤用感离索

志炅

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
志，来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生赴金坛（题拟）》，原文：抗志云霞，和光代俗

簌籍

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
簌，来源于陆游的《宋诗》《农家》，原文：谿碓新舂白，山厨野簌香

铮蘅

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
铮，来源于许懋的《宋诗》《句》，原文：千丈峡峰石，淙铮寒玉鸣

苡晨

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
苡晨，来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》，原文：采苡以永晨，刍藁以终宵

勤黛

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
勤黛，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏海棠次东坡韵》，原文：殷勤调护得繁枝，抹黛施朱尽凡俗

天彰

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
天彰，来源于贯休的《唐诗》《读唐史》，原文：君臣道昭彰，天颜终熙怡

孜韶

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
孜，来源于范仲淹的《宋诗》《谢黄惣太博见示文集》，原文：孜孜经纬心，落落教化辞

颉燃

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
颉，来源于许及之的《宋诗》《逸骥》，原文：圉人不在侧，勇气聊颉颃

骓芨

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
骓，来源于方回的《宋诗》《旅穷中报生孙名曰守》，原文：孰谓将军骓不逝，其如处士菊犹存

京酝

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
京酝，来源于李龏的《宋诗》《寄陈公储》，原文：京酝秋曾饮，湖凉夜亦分

缘笙

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缘笙，来源于田锡的《宋诗》《华清宫词》，原文：禁城缘岭连九天，一片笙歌如鼎沸

伦虔

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
伦虔，来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》，原文：《宋史·艺文志》作《凤苑集》〗钟敬伦〖《全唐诗》无虔修等六人诗〗）古殿巍峨镇碧峰，晋朝灵应显神踪

庭自

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
庭自，来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》，原文：松竹园林，柳梧庭院，自有人间乐

焘瑥

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
焘，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

诏曜

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
诏，来源于晁端礼的《宋词》《玉女摇仙佩》，原文：看千锺赐饮，中人传诏

瑱娣

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：瑱，用白纩

谒韧

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
谒，来源于释德洪的《宋诗》《谒嵩禅师塔》，原文：书成谒天子，一日万口传

驰锋

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
驰锋，来源于沈辽的《宋诗》《走笔奉酬正夫即次元韵》，原文：壮心欲驰步辄跚，试出锋颖官已瘝

芗屿

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
芗，来源于胡寅的《宋诗》《赋向伯共五老小山六言五绝 其二》，原文：闻说身依莲社，坐蒙敕赐芗林

炫誉

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
炫誉，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：世雷同而炫曜兮，何毁誉之昧昧

里涧

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
里涧，来源于姜特立的《宋诗》《林钦之主簿挽章》，原文：万里摧车轴，三春折涧松

帧箐

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

箩汉

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
箩，来源于白居易的《唐诗》《上香炉峰》，原文：倚石攀箩歇病身，青笻竹仗白纱巾

晤凡

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晤，来源于宋祁的《宋诗》《旬沐二首 其二》，原文：幽怀谁与晤，杯酒强相亲

瀚寅

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
瀚，来源于王绩的《唐诗》《在边三首 三》，原文：瀚海平连地，狼山峻入天

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