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魏氏起名带博字：传承与创新的完美结合

熊霄艾作者：熊霄艾2025-05-13 03:09:46

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是家族传承和文化内涵的体现。魏氏起名带博字，不仅体现了对家族传统的尊重，也融入了现代人对知识和智慧的追求。博字，意为广博、博大，象征着知识的广博和胸怀的宽广。在魏氏家族中，博字常常被用于名字中，寓意着家族成员能够拥有广博的知识和开阔的视野。 魏氏起名带博字的传统可以追溯到古代，当时博字常用于文人雅士的名字中，象征着学识渊博和品德高尚。随着时间的推移，博字逐渐成为魏氏家族起名的重要元素，代代相传。在现代社会，博字依然具有重要的象征意义，它不仅代表着知识的积累，更象征着对未来的无限可能。 在为孩子起名时，魏氏家族常常会选择带有博字的名字，希望孩子能够拥有广博的知识和开阔的视野。例如，名字中的“博文”寓意着博学多才，而“博雅”则象征着博学高雅。这些名字不仅体现了家族对知识的重视，也寄托了对孩子未来的美好期望。 此外，博字在名字中的使用也反映了魏氏家族对文化传承的重视。通过将博字融入名字中，家族成员不仅传承了家族的文化传统，也表达了对知识和智慧的追求。这种起名方式不仅具有深厚的文化内涵，也为现代家庭提供了起名的灵感和参考。 总之，魏氏起名带博字是一种传承与创新的完美结合。它不仅体现了家族对传统的尊重，也融入了现代人对知识和智慧的追求。通过这种方式，魏氏家族不仅传承了文化传统，也为后代提供了丰富的文化资源和精神财富。

魏氏起名带博字

魏齐博

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
齐博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 冬至，宝鼎奠币用《明安》。》，原文：秉心齐明，奉牲博硕

魏意博

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
意博，来源于廖行之的《宋诗》《挽周宣教宗沂二首 其二》，原文：反思博我谆谆意，何日能酬知遇恩

魏凰博

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
凰，来源于刘弇的《宋诗》《上熊待制生辰二首 其一》，原文：池到凤凰须指日，符分鱼竹未妨身

魏楹博

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
楹博，来源于邹浩的《宋诗》《送香潜亨》，原文：炙背轩楹日转时，博山炉顶驻游丝

魏博馠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
馠hān木芳香。
国学点评
博，来源于戴复古的《宋诗》《挽唐吉林咏道》，原文：博雅林夫子，隠居城市中

魏简博

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
简博，来源于刘克庄的《宋诗》《达摩渡芦图》，原文：视鲁叟桴差简捷，比博望槎尤俶诡

魏瞳博

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瞳，来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其四》，原文：他日凌烟图画处，方瞳炯炯映金貂

魏博姬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
博姬，来源于项安世的《宋诗》《路傍有因梅竹以编篱者》，原文：博士低头乘虏障，王姬掩面嫁乌孙

魏勖博

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

魏晗博

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

魏博缨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
博缨，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》，原文：崇观太平，博雅汇征，秀出簪缨

魏韫博

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
韫，来源于李之仪的《宋词》《临江仙》，原文：清润奇峰名韫玉，温其质并琼瑶

魏纬博

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
纬博，来源于王之望的《宋诗》《和制帅 其四》，原文：蟠胸经纬开棋局，出手枭卢转博投

魏矜博

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
矜博，来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》，原文：造庭百千人，衣带矜褒博

魏博秉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
博秉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 冬至，宝鼎奠币用《明安》。》，原文：秉心齐明，奉牲博硕

魏博本

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
博本，来源于方回的《宋诗》《送译学靳教授》，原文：精言通九译，博学本三余

魏博绍

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
博绍，来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》，原文：绍兴博士翁，四十辞簪缨

魏槐博

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
槐，来源于李石的《宋词》《朝中措》，原文：一声梦破，槐阴转午，别院深沈

魏博堰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
博，来源于蔡襄的《宋诗》《观宋中道家藏书画》，原文：南曹古貌醒，博士新诗炎

魏博品

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
博品，来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其五》，原文：可怜五车学，仅博九品官

魏椿博

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
椿，来源于刘克庄的《宋诗》《赠钟主簿父子》，原文：旗铃接迹向西驰，丹桂灵椿并一时

魏淳博

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
淳，来源于赵抃的《宋诗》《过子陵故祠》，原文：云水孤高教适意，俗风奔竞使还淳

魏博飖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
博，来源于晏殊的《宋诗》《次韵和天章范待制上元从幸会灵观》，原文：酒含琱玉浅，香度博山迟

魏辑博

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
辑博，来源于叶时的《宋诗》《还桑泽卿兰亭考二首 其二》，原文：总辑旧闻为博议，即今真赝不难凭

魏鹭博

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
鹭，来源于张镃的《宋诗》《小疾书兴》，原文：还寻鸥鹭伴，静乐乌可名

魏博晣

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
博，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 金奏》，原文：神凝博厚，道协高明

魏博亘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其一》，原文：体干履坤，博厚洪深

魏博君

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
博君，来源于张耒的《宋诗》《九江千岁龟歌赠无咎》，原文：济南晁君博物天地通，夜窥牛斗颇似晋司空

魏博梁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
博梁，来源于艾性夫的《宋诗》《过长林书罗文恭公碑阴》，原文：博陆脊梁浮日月，中郎铭笔法春秋

魏博泊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《二乐》，原文：游山恨不远，读书恨不博

魏莱博

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
莱博，来源于洪咨夔的《宋诗》《浮玉道士琴》，原文：博山一点蓬莱沉

魏博暌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
博，来源于薛季宣的《宋诗》《我客》，原文：铸此一错字，为费几魏博

魏兹博

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
兹博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 亚、终献。》，原文：迨其毕酌，偏兹博硕

魏博勰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
博，来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》，原文：亦非记览博，亦匪谈辨飞

魏博宁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
博宁，来源于陈造的《宋诗》《次王帅韵后诗呈叶教授 其二》，原文：为儒仅博肱三折，谋食宁羞手一叉

魏博晰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
博，来源于方回的《宋诗》《送曹士弘四明丈亭巡检并呈前尚书翰林学士王公伯厚》，原文：之子博古今，妙年著儒冠

魏博璐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
博，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一二九》，原文：雍容美少年，博览诸经史

魏博玟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
博，来源于陈瓘的《宋诗》《超果亮师假还山 其一》，原文：□□□□□，流辈推博雅

魏博崇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
博崇，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》，原文：崇观太平，博雅汇征，秀出簪缨

魏博璆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
博，来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其七》，原文：器博无近用，胸中要纵横

魏博薇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
博薇，来源于方回的《宋诗》《上饶周君梦至梅花洞吟曰我家本住梅花洞一阵风来一阵香为赋长句》，原文：莲花博士薇花郎，玉阶除拜时告廷

魏博汐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
博，来源于舒邦佐的《宋诗》《以鲁直露溼何郎试汤餠为韵赋酴醾七首 其一》，原文：石竹麝香脐，博山水沈炷

魏睿博

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
睿，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：圣子惟睿，天命夙以启

魏峤博

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
峤，来源于李居仁的《宋词》《天香》，原文：瀛峤浮烟，沧波挂月，潜虬睡起清晓

魏园博

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
园博，来源于王十朋的《宋诗》《二月朔日同嘉叟蕴之访景卢别墅用郡圃栽花韵即席唱和 其二》，原文：野处名园境界赊，夷坚博物似张华

魏博荣

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
博荣，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・仙吕/赏花时》，原文：母亲道奉帝临朝一世荣，背母归山博个万代名

魏博锐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
博，来源于权德舆的《唐诗》《国子柳博士兼领太常博士辄申贺赠》，原文：博士本秦官，求才帖职难

魏博盈

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
博盈，来源于薛季宣的《宋诗》《巖桂》，原文：頼有幽香洞渊奥，宁将雅趣博轻盈

魏绰博

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
绰，来源于曾巩的《宋诗》《送僧晚容》，原文：萧条山草叶始枯，绰约江梅蕊先弄

魏吟博

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
吟博，来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其六》，原文：香片点衣归马健，临风只博断吟魂

魏博融

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
博融，来源于邹浩的《宋诗》《简仲孺》，原文：晓来城府春融怡，博陵先生还自西

魏博植

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
博，来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》，原文：学问本闳博，言谈非谬悠

魏博贤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
博贤，来源于赵蕃的《宋诗》《在伯沅陵俱和前诗复次韵五首 其五》，原文：博乎犹贤已，谑兮不为虐

魏博珹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珹chéng木玉名。
国学点评
博，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：与闵公博，妇人皆在侧

魏博旒

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
博，来源于释德洪的《宋诗》《次韵平无等岁暮有怀》，原文：人生异趣各有谋，分定那可相更博

魏博怀

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
博怀，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴润州见寄》，原文：百年旧法轩丘外，千里伤怀嬴博间

魏武博

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
武博，来源于孔平仲的《宋诗》《承芸叟寄示新词一篇以此寄谢扬子云书亦有色乎此亦书之色也》，原文：关西子弟多习武，博学能文君最奇

魏陵博

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
陵博，来源于无名氏的《唐诗》《嘲崔垂休》，原文：何事博陵崔四十，金陵腿上逞欧书

魏玫博

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
玫，来源于戴表元的《宋诗》《吴姬曲五首 其一》，原文：问君青春得几许，看取架上红玫瑰

魏博炯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
博炯，来源于刘禹锡的《唐诗》《更衣曲》，原文：博山炯炯吐香雾，红烛引至更衣处

魏博临

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
博临，来源于赵汝回的《宋诗》《东山堂》，原文：谢守登临地，今为博士居

魏博术

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
博术，来源于梅尧臣的《宋诗》《和淮阳燕秀才》，原文：我官忝博士，曾昧通经术

魏嵘博

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
嵘博，来源于韩驹的《宋诗》《次韵馆中上元游葆真宫观灯 其二》，原文：玉作芙蕖院院明，博山香度小峥嵘

魏僖博

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：四、夏四月丁巳，葬我君僖公

魏和博

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
和博，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答徐尉》，原文：尉仙鲸海驾高浪，郡博凤律锵和风

魏篌博

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
篌，来源于卢仝的《唐诗》《楼上女儿曲》，原文：箜篌历乱五六弦，罗袖掩面啼向天

魏辽博

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
辽，来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》，原文：自辽东鹤去，算何人、插得翅能飞

魏篌博

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
篌，来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》，原文：近前持砚削，成列抱箜篌

魏博云

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
博云，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・么篇》，原文：(净扮磨博士上，打罗唱科，云)牛儿你不走，我就打下来了

魏珺博

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 奉俎用《丰安》。》，原文：牲牷博腯，以炰以烹

魏博懿

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
博，来源于杜范的《宋诗》《戊辰冬和汤南万韵 其一》，原文：博洽贯万理，收拾归一途

魏暄博

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
暄，来源于王质的《宋诗》《和郭从范二首 其二》，原文：暄寒换时节，浓疎变庭树

魏楦博

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》，原文：羸然云水身，本非朱紫楦

魏俏博

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
俏，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・天净纱》，原文：害的人病厌厌瘦了形容，宽绰绰带慢衣松，俏身儿往日难同

魏芗博

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芗，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：独将高韵冠芗林

魏博墨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
博墨，来源于岳珂的《宋诗》《林文节定力帖赞》，原文：公以好古兼博识，固宜著声于翰墨

魏钥博

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
钥，来源于刘跂的《宋诗》《坐进庵戏作 其二》，原文：结以不根茅，阖之无钥锁

魏博和

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
博和，来源于刘褒的《宋词》《水龙吟》，原文：博山香、烟浓百和

魏箐博

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
箐，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：几番藂箐鸣虚籁，是个园林噪嬾蝉

魏季博

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
季博，来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》，原文：季札嬴博垠，归兴何翩翩

魏休博

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
休博，来源于孔平仲的《宋诗》《十三日南湖之集宾主六人谨成诗十韵拜呈》，原文：博奕休言戏，韬钤且议兵

魏泷博

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
泷，来源于杨万里的《宋诗》《碧落洞前滩水三首 其一》，原文：水知山近已先狂，箭往星奔趁下泷

魏昊博

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
昊，来源于李纲的《宋诗》《志宏送巖桂并惠长篇求予赋诗次韵答之》，原文：适来巖桂花尤好，乱缀黄英向青昊

魏博致

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
博致，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 奉俎用《丰安》。》，原文：展诚致荐，牲用博硕

魏博晖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
博晖，来源于赵彦卫的《宋诗》《吴下同年会诗》，原文：节操刚方范孟博，□□酝藉谢玄晖

魏博崇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
博崇，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》，原文：崇观太平，博雅汇征，秀出簪缨

魏才博

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
才博，来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其五》，原文：披香博士真才子，刘氏家传却未知

魏枫博

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
枫博，来源于杨万里的《宋诗》《和谢石湖先生寄二诗韵 其二》，原文：分无枫落吴江句，博得池生春草诗

魏博觅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
博觅，来源于赵鼎臣的《宋诗》《梅花下置酒送潘廷立学正赴官京师因寄博士王尧明监簿刘仲忱》，原文：请于主簿觅于思，博士龙头如玉雪

魏晰博

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晰，来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》，原文：春秋书为法，其事何照晰

魏博奎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
博，来源于赵蕃的《宋诗》《复次韵呈沅陵诸丈并怀在伯二首 其一》，原文：倘能藏斗酒，未暇博西凉

魏鹤博

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
鹤博，来源于陆游的《宋诗》《闲中偶咏二首 其一》，原文：不识狐书那是博，尚分鹤料敢言高

魏承博

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
承博，来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》，原文：承华门可款，博望客难攀

魏博支

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
博支，来源于陆游的《宋诗》《登子城新楼遍至西园池亭》，原文：千叠雪山连滴博，一支春水入摩诃

魏诺博

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
诺博，来源于楼钥的《宋诗》《送袁恭安赴江州节推》，原文：君看公孝与孟博，太守坐啸仍画诺

魏芈博

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后，流落随国，听知哥哥复楚，一径的寻将来也

魏博憧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
博，来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》，原文：持此博亲懽，五鼎但口体

魏博颜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
博颜，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：譬如以周召为丞相，仲尼居御史府，毕公高备拾遗，蘧伯玉为太傅，博士则以颜闵，执金吾以季路，卫尉以卞严子，光禄以仲山甫，郡守以子产，詹事以孔父，史鱼司直，申伯为御，下至旄头式候亦羿万之伍，则唐虞之隆，成康之际，陈功比德，自无以喻

魏博佶

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
博，来源于洪刍的《宋诗》《跋橘帖二首 其一》，原文：可是门生藏橘帖，不劳博物见新书

魏博罡

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
博，来源于张抡的《宋词》《望仙门》，原文：博山炉暖泛浓香

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