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宋才起名：如何为孩子取一个寓意深远的名字

郭皙黎作者：郭皙黎2025-05-12 18:17:01

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是父母对孩子的期望和祝福的体现。宋才起名，作为一种结合了文化、历史和个人特色的命名方式，越来越受到现代父母的青睐。宋才，指的是宋代的文化和才学，这一时期的文人墨客以其深厚的文化底蕴和独特的艺术风格著称。将这种文化精髓融入孩子的名字中，不仅能够传承中华文化，还能赋予孩子一种独特的文化气质。 在宋才起名的过程中，父母首先需要考虑的是名字的寓意。一个好的名字应该能够反映出父母对孩子的期望，比如希望孩子聪明、健康、勇敢等。同时，名字的音韵也非常重要，一个好听的名字能够让人印象深刻，也更容易被记住。此外，名字的字形和笔画也是需要考虑的因素，一个结构和谐、笔画流畅的名字往往更能体现出美感。 在选择名字时，父母还可以参考一些古典文学作品，如《诗经》、《楚辞》等，这些作品中的诗句往往蕴含着丰富的文化内涵和美好的寓意。例如，取自《诗经》中的“青青子衿，悠悠我心”，可以取名为“子衿”，寓意孩子温文尔雅，心地善良。 总之，宋才起名是一种结合了文化、艺术和个性的命名方式，它不仅能够为孩子带来一个美好的名字，还能够传承和弘扬中华文化。父母在为孩子取名时，应该综合考虑名字的寓意、音韵、字形等因素，为孩子选择一个既有文化底蕴又有个性的名字。

宋才起名

屿勘

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
屿，来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》，原文：戛然野鹤下孤屿，意定吾子初无疑

庚瞳

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
庚，来源于方回的《宋诗》《记正月二十五日西湖之游十五首 其九》，原文：母死明年尔亦死，盗名犹谓再庚申

箪馠

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
馠hān木芳香。
国学点评
箪，来源于韩维的《宋诗》《送赵员外之官宪州》，原文：应举二十载，不免瓢与箪

德峥

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
德峥，来源于曾丰的《宋诗》《送管长源之子光祖往谒周益公》，原文：齿德两峥嵘，严君汉伏生

鸢琰

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
鸢，来源于赵蕃的《宋诗》《寄诚斋先生》，原文：四海推鸣凤，孤生怅跕鸢

涌征

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
涌，来源于赵汝愚的《宋词》《柳梢青》，原文：水月光中，烟霞影里，涌出楼台

昙意

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昙意，来源于朱熹的《宋诗》《公济和诗见闵耽书勉以教外之乐以诗请问二首 其二》，原文：未必瞿昙有两心，莫将此意搅儒林

昭新

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
昭新，来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其三》，原文：永昭陵上土新干，又见弓遗四海冤

瑜楣

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瑜，来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》，原文：坚质温润如荆瑜，冷光凌乱侵琨珸

浠谦

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦，来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》，原文：犹使樵夫来教我，樵歌为述古人谦

冽镜

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
冽，来源于曹勋的《宋诗》《皑如山上雪》，原文：皑如山上雪，凛冽生阴寒

挚京

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
挚，来源于陈舜俞的《宋诗》《送诗僧惠师》，原文：有时到极挚，直可补元造

曜挚

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
曜，来源于欧阳修的《宋诗》《紫石屏歌》，原文：自从月入此石中，天有两曜分为三

屹舜

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
屹舜，来源于赵文的《宋诗》《诗九首托南剑刘教寻亦周墓焚之 其二》，原文：舜卿墓表屹东禅，却恐如今不得全

诀勃

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
诀勃，来源于周密的《宋诗》《病起偶成》，原文：熊经龟息持新诀，马勃牛溲试旧方

廷琳

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
廷，来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》，原文：朝廷命元戎，帅师荡凶恶

峰憧

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峰憧，来源于贯休的《唐诗》《赠造微禅师院》，原文：圭峰争去得，卿相日憧憧

桑远

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
桑远，来源于谢举廉的《宋诗》《戏题指纹鬭牛图》，原文：草长水远日悠悠，不向桑间自在休

弈原

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
弈，来源于陆游的《宋诗》《文章》，原文：文章如弈棋，分量固有极

诣棹

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
诣，来源于钱起的《唐诗》《杪秋南山西峰题准上人兰若》，原文：上诣远公庐，孤峰悬一迳

沛团

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
沛团，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・脱布衫》，原文：那时节在丰沛县草履团头，常则是早辰间露水里寻牛，骊山驿监夫步走，拖狗皮醉眠石臼

瑧洲

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲，来源于彭元逊的《宋词》《六丑》，原文：瓜洲曾舣，等行人岁岁

柃堇

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》，原文：冬笋与霜堇，孝可使之生

虢觉

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
虢觉，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・神仗儿》，原文：他将那水凋，我氵虢的咽了，不觉忽的昏迷，他把我丕的来药倒

苏欢

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
苏欢，来源于吴礼之的《宋词》《柳梢青》，原文：苏小情多，潘郎年少，欢计生涯

壬淅

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：八月壬戌，郑伯围戴

蔚颀

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
蔚，来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》，原文：崒乎琼台与玉堂兮，天垂光而蔚蓝

术梓

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
术，来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其三》，原文：经术吾衰矣，犹堪学力田

纴晴

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

蕋珵

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
蕋，来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》，原文：食蕋嫌丛棘，衔泥怯死灰

滨诺

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
滨，来源于林季仲的《宋诗》《周希父挽词》，原文：回头赋诗处，清泪堕江滨

若姝

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
若，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二三》，原文：若古有训，明命难谌

寓潜

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
寓潜，来源于廖刚的《宋诗》《次韵侯思孺席间作》，原文：潜行德幽寓，隐约桃源村

皋仁

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
皋仁，来源于袁说友的《宋诗》《再次交代韵四首 其一》，原文：嗣皇仁覆物昭苏，皋自陈谟鲧自吁

澜蕖

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
澜蕖，来源于李羣玉的《唐诗》《玉真观》，原文：秋月无云生碧落，素蕖寒露出清澜

莱崇

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
莱崇，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其八八》，原文：崇文殿里胜蓬莱，绣柱扶天秘阁开

玟蕖

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

勰琲

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

鉴勘

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
鉴，来源于释智愚的《宋诗》《阅侍者镜潭》，原文：不须频鉴照，妍丑自分明

南佐

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
南佐，来源于李峤的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》，原文：南洛师臣契，东巖王佐居

玄秭

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
玄，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 豫和》，原文：眇眇阊阖，昭昭上玄

柃丁

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于王安石的《宋诗》《示元度》，原文：沟西雇丁壮，担土为培塿

昀嶂

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂，来源于虞俦的《宋诗》《过西山遇雨晚晴乘凉以归》，原文：千嶂黑云才过雨，一番白水又平田

珺苏

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏，来源于姜特立的《宋诗》《道中小诗呈虞察院》，原文：丘丹不浪出，五字访姑苏

川槿

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
川，来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》，原文：京华驿候远，楚越山川分

逻羿

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
逻，来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》，原文：岁晚不得志，巡逻分穷乡

琥种

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
琥种，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 三》，原文：桃胶迎夏香琥珀，自课越佣能种瓜

颐韧

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
颐，来源于陈宗远的《宋诗》《病起》，原文：看镜癯添骨，挼髭笑解颐

娇墨

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
娇墨，来源于苏轼的《宋诗》《题领巾绝句》，原文：临池妙墨出元常，弄玉娇姿笑柳娘

缥隋

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
缥，来源于张炎的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：海山缥缈

骃淅

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我马维骃，六辔既均

郇珐

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
郇，来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》，原文：送鞋非李泌，哭市有郇谟

袁琬

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
袁，来源于释居简的《宋诗》《送魏郎中出守潮阳》，原文：哂乃韩退之，袁州小回旋

寅鑫

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
寅，来源于路黄中的《唐诗》《登石伞峰》，原文：郁烈桂香眇，寅缘霞彩披

繁澎

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
繁，来源于赵令畤的《宋诗》《方叔寓龙兴仁王佛舍与公定道辅仲宝携酒肴纳凉联句十六韵》，原文：闉阇发严鼓，穹碧垂繁星

泱知

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泱知，来源于韩维的《宋诗》《答和叔城东寻春》，原文：不知阳和气，泱漭于空虚

严恽

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
严，来源于杨炎正的《宋词》《满江红》，原文：又不是，严陵客

骥鑫

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
骥，来源于戴复古的《宋诗》《送陈幼度运干 其二》，原文：驽骀傍骐骥，鱼鸟各天渊

阑筝

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
阑筝，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《尾》，原文：玉人弹唱声声慢，露春纤把锦筝低按，曲罢酒阑人散

枝彦

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
枝，来源于晏几道的《宋词》《虞美人》，原文：南枝开尽北枝开

休苓

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
休，来源于刘过的《宋词》《谒金门》，原文：休道旅怀萧索

睿仪

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
睿仪，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 显和》，原文：菲躬承睿顾，薄德忝坤仪

漫中

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
漫中，来源于王建的《唐诗》《白纻歌二首 一》，原文：天河漫漫北斗璨，宫中乌啼知夜半

椰芈

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
椰，来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》，原文：拖一条藜仗，自带椰瓢

潭滇

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
潭，来源于灵一的《唐诗》《溪行即事》，原文：不知伏牛事，潭洞何从横

伊烯

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
伊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 上寿用《和安》。 其一》，原文：四序伊始，三阳肇开

瑄盂

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

桦碧

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》，原文：桦炬如椽点不明，还家潦水与阶平

旆洲

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
旆洲，来源于陈造的《宋诗》《上巳溪上燕二首 其二》，原文：杜若洲边卓旆旌，佳晨一醉万金轻

璞砚

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
璞砚，来源于王安石的《宋诗》《次韵信都公石枕蕲簟》，原文：笛材平莹家故藏，砚璞坳清此新得

乘芊

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
乘，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：乘云英圣，千载仰皇灵

笙曜

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
笙，来源于胡仲弓的《宋诗》《咏松 其三》，原文：缥缈笙鹤下，依稀鸾佩逢

芾觅

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
芾，来源于胡寅的《宋诗》《迓黄守再来二首 其一》，原文：芾棠不拜阴如幄，骑竹争迎气似春

婧望

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：望舒未满殒清光

箬朴

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
箬，来源于吕本中的《宋诗》《复往大名三首 其二》，原文：漫抛青箬笠，空负白髭须

萱经

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
萱，来源于邹浩的《宋诗》《山鹕》，原文：萱草堂高欣属耳，筠笼随我入东吴

霈韬

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
霈，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四七》，原文：会不会，南山北山转滂霈

礴誉

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
礴，来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔三首 其三》，原文：盘礴得露坐，喧阗嫌市声

宣曦

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
宣，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 木瓜》，原文：硕果宣城得，花肤易地无

隽觅

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
隽，来源于何梦桂的《宋诗》《慰严溪张君贡士》，原文：年少隽且文，亲颜悦以怡

旒韬

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
旒韬，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和元日应制》，原文：待旦敷玄造，韬旒御紫宸

栗零

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
栗零，来源于刘克庄的《宋诗》《二叠 其六》，原文：百卉凋零独凛然，谷风栗烈涧冰坚

砺中

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
砺中，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 西方七宿 四》，原文：河里六星名卷舌，舌中黑点天谗星，砺石舌傍斜四丁

莲净

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
莲净，来源于谢履的《宋诗》《句 其一》，原文：近日莲峰净，春风石笋抽

熙择

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
熙，来源于刘克庄的《宋诗》《咸淳龙飞大魁之归卿大夫以某兄弟有一日之长俾主其事水村农卿谓某当为诗为壶山唤回百年英灵之气客散诗成翌早录呈且约同社属和 其一》，原文：莫作寻常先辈看，淳熙相府甲科郎

蔚韬

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
蔚，来源于苏籀的《宋诗》《勾龙君贶求所居垂荫亭岷堂二首 其一》，原文：葱蔚敬亭非索漠，几希陶宅遶扶疏

页俐

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
页，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志，官武强县尉，待物人，天宝十三载卒，年四十九，似为另一人

鑫琪

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵任公渐感梅花十五韵》，原文：蚤从琪树折春飚，每见新诗泪双落

槐靖

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
槐，来源于周必大的《宋诗》《又次韵二首 其二》，原文：宫槐分影直，官柳著行疏

简崇

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
简崇，来源于宋高宗的《宋诗》《赐刘能真三首 其一》，原文：简易高人道，崇玄性自真

熠园

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
熠，来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》，原文：）逶迤环汀屿，熠㷿洞金碧

柏骥

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
柏骥，来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 一鸣窗》，原文：天寒松柏青，厩闲骥骥老

韶箐

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
韶，来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》，原文：陛戟三呼迥，箫韶九奏均

茯晏

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
茯晏，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》，原文：松根养茯苓，岁晏望华辀

融罡

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
融，来源于释月磵的《宋诗》《印月》，原文：水与月融，月与水摄

纫援

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
纫援，来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》，原文：纫衣濯沧浪，援琴卧烟霞

悟朴

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
悟，来源于秦观的《宋诗》《越王》，原文：种也竟不悟，处之若无难

纴普

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

郝恺

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：48　郝郝，耕也

萝冶

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
萝，来源于谭宣子的《宋词》《鸣梭》，原文：翠屏牵薜萝

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