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起名张宗澄:名字背后的文化寓意与命名技巧

李谊钊作者:李谊钊2025-05-09 08:19:32

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是承载着家族期望、文化传承和个人命运的重要符号。‘张宗澄’这个名字,便是一个典型的例子。首先,‘张’作为姓氏,是中国最常见的姓氏之一,代表着广泛的家族背景和深厚的历史底蕴。而‘宗’字,通常与‘宗族’、‘宗法’等概念相关联,寓意着对家族传统的尊重和继承。‘澄’字则意味着清澈、明净,象征着纯洁和智慧。将这三个字组合在一起,‘张宗澄’不仅听起来和谐悦耳,更蕴含着对家族传统的尊重和对个人品质的期望。在现代社会,随着人们对个性化需求的增加,起名也变得更加注重文化内涵和独特性。‘张宗澄’这个名字,既保留了传统文化的精髓,又体现了现代人对个性和品质的追求。因此,为孩子起名时,不妨借鉴‘张宗澄’这样的命名方式,结合家族传统和个人期望,为孩子选择一个既有文化底蕴又富有个性的名字。

起名张宗澄

岐蓁

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
岐,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜对月怀李正封》,原文:客意如梦寐,路岐遍四方

休瓷

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
休,来源于方蒙仲的《宋诗》《兼山会食》,原文:屡欲相从奏咸夏,怕惊俚耳又休休

桅轶

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桅,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:丽谯落天杪,怅望空倚桅

墨孜

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
墨,来源于沈遘的《宋诗》《五言和杨乐道省中述怀》,原文:朱墨事勾校,笞榜穷奸谖

璞桥

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
璞,来源于杨亿的《宋诗》《章琮赴广州东莞簿》,原文:抱璞曾三献,悲秋忽二毛

锋莱

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
锋莱,来源于曾巩的《宋诗》《送叔延判官》,原文:献书又谒蓬莱宫,新斸豪曹试锋颖

源津

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
源津,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一一》,原文:要津把断,凡圣迷源

瑗尚

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春,宋皇瑗帅师侵郑

豫纫

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
豫,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・耍三台》,原文:(赵云)豫让为主报仇,真义士也

梁逊

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
梁,来源于孙应时的《宋诗》《唐侯仲友之守台为浮梁于江象山令蒋鹗考叔赋江有济三章以献余时官于台见而陋之作江有梁 其二》,原文:江有梁,维今始兮

蓬钰

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
蓬,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:手攀天上桂,书奏蓬莱殿

慈沅

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
慈,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五九》,原文:慈云靉靆,舒卷湘江

齐兴

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
齐兴,来源于释元肇的《宋诗》《姑苏台》,原文:古今兴废事,天地不能齐

瑭崇

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

意崎

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
意崎,来源于吕本中的《宋诗》《报晖庵》,原文:令子守直道,意往无崎嵚

言礼

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
言礼,来源于林同的《宋诗》《和峤》,原文:要以礼法论,休言哀毁同

勉戎

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
勉戎,来源于刘敞的《宋诗》《送隐直侍行陜郊》,原文:朝廷厌兵久,勉上平戎策

洛冽

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
洛冽,来源于朱松的《宋诗》《睢阳谒双庙》,原文:遗祠突兀岸清洛,英气凛冽横穹旻

祈徵

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
祈,来源于虞俦的《宋诗》《偶和万舍人中秋有月无客有酒无殽韵》,原文:吏已疲祈祷,天方杀怒嗔

纴岱

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

琢元

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琢元,来源于李流谦的《宋诗》《寄送张雅州二首 其一》,原文:岱华自高元地势,球琳不琢本天姿

榭思

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
榭思,来源于王十朋的《宋诗》《端午日陪柳严州登千峯榭 其二》,原文:偶上千峯榭,因思小范公

润绰

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
润绰,来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》,原文:冰雪肌肤明绰约,云霞衣服润飘萧

棹娆

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
棹,来源于张方平的《宋诗》《送福州监郡陈殿丞》,原文:去去倚门念,溪船归棹轻

堇晗

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
堇,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

澜珧

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
澜,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:使君才气卷波澜

霜葆

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
霜葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《黄池月中共酌得池字》,原文:衰形疑镜照,葆鬓怯霜吹

搦圣

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 七十》,原文:防备贼人来索(京本作「兵来搦」)战,兆当催众早收(京本作「拥士倒抽」)兵,不去祸还成

韵隽

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
韵,来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 七》,原文:(句尾叠韵)

缃繁

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
缃繁,来源于赵蕃的《宋诗》《咏蜡梅》,原文:蜡梅引破春风路,红洁缃繁看树树

瑹钲

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于刘克庄的《宋诗》《即事三首 其三》,原文:陌上鸣钲夜向晨,缀行花锦照城闉

彦泓

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・煞尾》,原文:(李彦和云)今日个天赐俺父子重完,合当杀羊造酒,做个庆喜的筵席

芹憬

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芹,来源于谢逸的《宋诗》《汪信民顷赴符离约谒告还家为盛集戏作诗嘲之以助一笑仍率诸友同赋》,原文:不种河阳满县花,手披泮水收芹藻

柏季

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
柏季,来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》,原文:松樛唐季枝,柏跼隋初根

泓尤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
泓尤,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:泓尤沦弃敢自爱,老龟支床息犹在

晨蓓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晨,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:夜引星朝斗,晨瞻日出嵎

重旒

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
重旒,来源于刘宰的《宋诗》《挽钱贤良》,原文:奏篇重彻冕旒前,欲挽银河荡八埏

般波

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
般波,来源于齐己的《唐诗》《赠念法华经僧》,原文:念经念佛能一般,爱河竭处生波澜

由尚

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
由尚,来源于齐己的《唐诗》《题玉泉寺大师影堂》,原文:由来负高尚,合向好山川

筝如

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
筝如,来源于柴望的《宋词》《摸鱼儿》,原文:君试按、秦筝未必如锺吕

与尤

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
与尤,来源于文同的《宋诗》《小蟹》,原文:骨甲与支节,解络尤精研

漓斐

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
漓,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其一○》,原文:一片雪花轻著水,冥冥不复省漓醇

泉柃

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
泉,来源于祖无择的《宋诗》《瀑布》,原文:绝巘千寻势,飞泉万叠痕

琢珏

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
琢,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》,原文:强令典纶綍,拙不工琢雕

荔妤

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
荔,来源于秦梓的《宋诗》《贞义女咏》,原文:蕉黄荔丹几千古,焄蒿悽怆若见之

颜皎

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
颜皎,来源于罗绍威的《唐诗》《白菊》,原文:虽被风霜竞欲催,皎然颜色不低摧

言堰

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
言堰,来源于晁公溯的《宋诗》《劳刘子仪视作红花堰》,原文:路人指此堰,啧啧相与言

阔斯

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
阔斯,来源于郭应祥的《宋词》《采桑子》,原文:浏川水阔吾山峻,福禄如斯

霓萝

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
霓萝,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(杜奕)轻萝缥缈挂霓裳

茗曜

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
茗,来源于曾几的《宋诗》《玉井》,原文:茗饮贵石泉,江流亦其亚

衍鸯

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
衍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」叔孙使告之曰:「公衍、公为实使群臣不得事君

恬矜

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
恬,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 茅庵》,原文:高怀本恬旷,野趣助闲适

琳颉

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琳,来源于林梦英的《宋诗》《碧涧书堂》,原文:家有万竹坡,琳琅閟营翦

冕澧

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
冕,来源于司马光的《宋诗》《兴宗南园草盛不翦仆过而爱之为诗以赠》,原文:苟忘轩冕心,何异巢居民

奎郅

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
奎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:32 降娄,奎娄也

郦杨

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:郦生方横死,蒯彻亦阳狂

瓷旒

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
瓷,来源于刘子翬的《宋诗》《夜过王勉仲家宿酒数行为作此歌》,原文:花瓷汤酒欲生香,竹外庖厨闻剁肉

尉远

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
尉远,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题张令阳翟希隠堂》,原文:潜本太尉孙,心远迹亦去

品益

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
品益,来源于祖无择的《宋诗》《次韵和酬张兟秀才见寄》,原文:题评祗益烦更品,刻画何曾补陋容

郦俞

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
郦,来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》,原文:搢绅岂无郦寄卖,山林谩有嵇康绝

宣璐

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
宣璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

和琬

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
和琬,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》,原文:宗庙要琬琰,世岂无卞和

伽隋

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
伽,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九七》,原文:圆觉伽蓝俱扫迹,释迦弥勒是他奴

至曜

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
至曜,来源于孟郊的《唐诗》《感怀 六》,原文:光曜侵白日,贤愚迷至精

珂宓

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
珂,来源于李处权的《宋诗》《仆入月山介卿有诗见怀次韵答之》,原文:行朝近报仍安穏,想见沙堤蹀玉珂

朦武

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
朦,来源于高秀文的《元曲》《黄钟・啄木儿》,原文:朦胧睡巧梦成,偶一佳人伴瘦形

瑧椰

拼音五行释意
zhēn玉名。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于赵崇森的《宋诗》《椰簟》,原文:赠子椰心簟,波纹细欲流

椎韪

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
椎,来源于释宗杲的《宋诗》《释迦出山相赞》,原文:却来鹿苑讨便宜,好与拽翻椎一顿

园袅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
园袅,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:落叶西园风袅袅

婴艾

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
婴,来源于张舜民的《宋诗》《禅僧福公寄惠牧牛图答以问牛歌》,原文:我是人间百岁人,今朝却作婴儿弄

其芷

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
其芷,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

芝约

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
芝约,来源于赵以夫的《宋词》《凤归云》,原文:我有一壶风月,荔丹芝紫,约君同话心期

筹洌

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
筹,来源于张榘的《宋词》《沁园春》,原文:便密运机筹出万全

憬忱

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

昕朔

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
昕朔,来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》,原文:炎凉仅昕夕,晦朔分枯荣

戈爀

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
戈,来源于杜甫的《唐诗》《寄董卿嘉荣十韵》,原文:会取干戈利,无令斥候骄

纶崎

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纶,来源于晏殊的《宋词》《拂霓裳》,原文:钿函封大国,玉色受丝纶

梁葆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
梁葆,来源于刘克庄的《宋诗》《又答袁卿相子一首》,原文:一枝我欲簪蓬葆,七字君宜和柏梁

追珏

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
追,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其四》,原文:追怀懿德,令闻令仪

勋蕖

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
勋,来源于卢纶的《唐诗》《送郎士元使君赴郢州》,原文:高兴应难遂,元戎有大勋

辰朝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
辰朝,来源于王驾的《宋诗》《永和县上巳》,原文:记得兰亭祓禊辰,今朝兼是永和春

文瞳

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
文瞳,来源于崔鶠的《宋诗》《咏圆通崇胜院》,原文:煌煌重瞳君,玉带横文绮

绎礴

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
绎,来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》,原文:圣主哀元元,络绎宽诏颁

霏梓

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
霏,来源于王之道的《宋诗》《和孙延寿喜雨述怀韵》,原文:小雨霏霏夜接朝,乍惊和气入民谣

慈渝

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
慈,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十半托迦尊者》,原文:霜露果熟,慈忍现身

玫姝

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
玫,来源于李至的《宋诗》《至启至数日前久疏投刺略遂登门方媿非才过叨奇遇岂谓爱忘之眷遽贻和寡之词傥取庸音何伸鄙抱谨课一章兼次高韵》,原文:玫瑰出槛参差拆,薜荔依墙积渐深

薇芾

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
薇,来源于司空曙的《唐诗》《和李员外与舍人咏玫瑰花寄徐侍郎》,原文:仙吏紫薇郎,奇花共翫芳

驰扬

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
驰扬,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵李汉老诗》,原文:公如高车驰,扬尘绝通廛

蝶潭

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蝶,来源于郑谷的《唐诗》《杏花》,原文:香属灯龙客,烟笼宿蝶枝

韬墨

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
韬墨,来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其四》,原文:莫倚看山韬墨本,要须入界挟图经

陵樨

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
陵,来源于黄庭坚的《宋词》《水调歌头》,原文:瑶草一何碧,春入武陵溪

姬莘

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
姬,来源于戴表元的《宋诗》《吴姬曲五首 其二》,原文:吴姬歌,歌声宛宛歌情多

潮隽

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
潮,来源于梅尧臣的《宋诗》《齐国大长公主挽词二首 其二》,原文:空余汉官属,泣送马如潮

淖运

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《秋雨》,原文:常有淖糜支旦暮,一毫宁复少年心

琬犹

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琬犹,来源于赵以夫的《宋词》《万年歌》,原文:琬液香浮,露湿蟠桃犹小

泓魁

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
泓,来源于释居简的《宋诗》《蒙泉》,原文:陶泓勺余沥,采笔生春潮

濡町

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
濡,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:赐茶经幄暝,濡笔殿坳彤

僖燿

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》,原文:夏,四月己巳,葬齐僖公

娅裳

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
娅,来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:娅姹莺声啭

郦伽

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
郦,来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》,原文:郦元与李渤,地下当噤喑

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