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妤钰起名好嘛?深入解析妤钰名字的含义与适用性

傅炘亚作者:傅炘亚2025-05-03 12:21:07

在给孩子起名时,许多父母都会花费大量时间和精力,希望为孩子选择一个既有意义又好听的名字。近年来,妤钰这个名字逐渐受到关注,许多家长都在询问:妤钰起名好嘛?本文将从多个角度为您解析妤钰这个名字的优缺点,帮助您做出明智的选择。 首先,从字义上来看,妤钰这个名字由两个字组成。'妤'字在古代汉语中常用于形容女子美丽、聪慧,具有优雅、端庄的意味。'钰'字则指美玉,象征着珍贵、纯洁和坚韧。因此,妤钰这个名字整体上给人一种高贵、优雅且富有内涵的感觉。 其次,从音韵上来看,妤钰这个名字的发音非常悦耳。'妤'字的发音为'yú',声调为阳平,给人一种柔和、温暖的感觉;'钰'字的发音为'yù',声调为去声,带有一种坚定、有力的感觉。两个字的组合在音韵上非常和谐,读起来流畅自然,容易让人记住。 此外,从文化背景来看,妤钰这个名字蕴含着深厚的文化底蕴。'妤'字在古代常用于形容宫廷中的女子,具有高贵、典雅的气质;'钰'字则象征着美玉,代表着纯洁和坚韧。这两个字的结合不仅体现了传统文化的精髓,还赋予了名字独特的文化内涵。 然而,尽管妤钰这个名字在字义、音韵和文化背景上都有诸多优势,但在实际使用中,仍需考虑一些因素。例如,名字的笔画数是否适中,是否容易书写和记忆,以及是否与姓氏搭配得当等。因此,在决定是否使用妤钰这个名字时,建议家长们综合考虑各方面因素,确保名字既符合个人喜好,又适合孩子的未来发展。 总的来说,妤钰这个名字在字义、音韵和文化背景上都具有显著的优势,是一个值得考虑的选择。然而,最终的决定还需根据个人喜好和实际情况来定。希望本文的分析能为您提供有价值的参考,帮助您为孩子选择一个满意的名字。

妤钰起名好嘛

博挚

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
博,来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》,原文:旁有博士湖,姓名未前闻

寓启

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
寓,来源于张方平的《宋诗》《思远辞》,原文:佳人何当还,荆阳叹流寓

莜什

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

凰戈

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
凰戈,来源于李绅的《唐诗》《莺莺歌(逸句〖1〗) 一》,原文:凤凰诏书犹未到,满城戈甲如「云」(雪)屯

筹绚

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
筹,来源于华镇的《宋诗》《送湖南运判张朝散》,原文:三箧传遗绪,前筹起逸尘

炘澎

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:奫{大/沦}至澎湃,穿溜极怀襄

凡央

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
凡央,来源于史铸的《宋诗》《黄菊二十首》,原文:托根占得中央色,不比凡花儿女姿

祺蒲

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
祺蒲,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇后合五首 其二》,原文:瑞麦登时物,香蒲荐寿祺

昶缥

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

林飐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
林飐,来源于程俱的《宋诗》《初秋 其二》,原文:林摇澹月碎,叶飐幽露炯

矜旌

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
矜旌,来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》,原文:哀矜鳏寡,旌礼儒墨

壬雯

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
壬,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉芝园》,原文:厌看孔壬面,丑石反成妍

焓琪

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于蔡襄的《宋诗》《梦中作》,原文:白玉楼台第一天,琪花风静彩鸾眠

晋澎

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
晋,来源于岳珂的《宋诗》《徐铉篆五柳传帖赞》,原文:晋有逸民,乐天不忧

吟迪

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
吟,来源于释居简的《宋诗》《送叶桐轩赴永嘉上幕兼简刘使君 其一》,原文:吟熟蕃池草,潮回富石花

艾俪

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
艾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十八年》,原文:一年不艾而百姓饥,君子非之

瑱晓

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

箐姝

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

缔韦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
缔,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九○》,原文:鳌山彩缔耸仙峰,万盏华灯宝箓宫

旎旬

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旎,来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

才零

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
才零,来源于仇远的《宋诗》《蟋蟀》,原文:零露聊饱蝉,落叶才庇螘

郅锐

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:塞天万里无飞鸟,可在边城用郅都

禹昃

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
禹昃,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》,原文:澣衣昭禹俭,昃食轸文忧

棂懿

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
棂,来源于张的《宋词》《江城子》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

岿飔

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
岿,来源于周紫芝的《宋诗》《竞渡曲》,原文:岿来醉作踏浪歌,应笑吴儿拜浪婆

颖绘

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
颖,来源于高观国的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:文章俊伟,颖露囊锥,名动万里呼韩

语舟

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
语舟,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:短篷静听舟人语

琛潮

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:引烛窥洞穴,凌波睥天琛

竹怡

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
竹怡,来源于许及之的《宋诗》《次韵石谦伯山居》,原文:蓝田冷松竹,那得久怡怡

琰珧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
琰,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:香名巍巍镂翠琰,绩用蔼蔼飞皇都

奎澎

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
奎,来源于包恢的《宋诗》《寿家君克堂先生》,原文:奎星照江南,人文良在兹

诗玢

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
诗,来源于李曾伯的《宋诗》《过涪州怀伊川涪翁两先生》,原文:又嗟诗自杜甫亡,四海谁能造诗垒

泷恣

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
泷,来源于戴叔伦的《唐诗》《下鼻亭泷行八十里聊状艰险寄青苗郑副端朔阳》,原文:泷水天际来,鼻山地中坼

久弘

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
久弘,来源于高似孙的《宋诗》《分绣阁夜作二首 其一》,原文:久无谢安石,况复陶弘景

勖釉

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

旎桥

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
旎,来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》,原文:月娥宫额噫神护,旖旎仙舲托使旃

帧俞

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

町灵

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
町,来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》,原文:闽州太守意慷慨,一见欢甚无町畦

绚礼

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
绚礼,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 上寿用崇安之曲》,原文:典礼绚缛,威仪恪共

烟璞

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
烟璞,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其一》,原文:辉山玉璞韬虹气,乱眼烟霄隘羽毛

纶庆

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
纶庆,来源于孙逖的《唐诗》《故右丞相赠太师燕文贞公挽词二首 二》,原文:空余掌纶地,传庆百千秋

弘昃

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
弘,来源于喻良能的《宋诗》《次韵宋嗣宗梅花 其一》,原文:清如弘景松临阁,韵似渊明菊映篱

郅倾

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

梦亚

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
梦亚,来源于卢纶的《唐诗》《送元赞府重任龙门县》,原文:二职亚陶公,归程与梦同

书城

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
书城,来源于韩驹的《宋诗》《上陈龙图生辰诗》,原文:禁城龙阁俨书图,班近天颜还咫尺

瑺娄

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

延伽

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
延,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:袤延十里林,老翠镇盘绕

晠慕

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于洪刍的《宋诗》《题双林寺》,原文:银钩遗墨在,笔谏慕贤深

般锐

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
般,来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》,原文:收拾个般、都入锦囊中

瑷颜

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

杨霜

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
杨霜,来源于杨万里的《宋诗》《久雨妨于农收因访子上有叹》,原文:未霜杨柳秋犹碧,既雨芙蓉晚更明

天隽

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
天隽,来源于王从之的《宋诗》《忆李之纯三首 其三》,原文:隽气倾天下,高情到古今

影媖

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yīng女子的美称。
国学点评
影,来源于张磐的《宋词》《浣溪纱・浣溪沙》,原文:秋千移影上回廊

川潭

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
川潭,来源于朱熹的《宋诗》《挽王德修》,原文:不到湖潭二十年,湖潭依旧故山川

裳澎

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
裳,来源于苏轼的《宋诗》《牛口见月》,原文:披衣起周览,飞露洒我裳

箪竣

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
箪,来源于岳珂的《宋诗》《浩歌行》,原文:又不见人生所愿在贵豪,汾阳钟鼎颜箪瓢

冶炫

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
冶炫,来源于周密的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》,原文:暗省连昌游冶事,照炫转、荧煌珠翠

愿楹

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
愿,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《绣衣郎》,原文:[合]愿从今奋鹏程万里,愿从今奋鹏程万卫

醇忆

拼音五行释意
chún纯真朴实。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
醇忆,来源于李咸用的《唐诗》《和人湘中作》,原文:一棹寒波思范蠡,满尊醇酒忆陶唐

箬倾

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
箬,来源于彭老的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:千年箬底遗丹红,桃花洞口吹天风

箩品

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
箩,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:饭箩空,愁杀侬

葭轶

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
葭,来源于胡宿的《宋诗》《和蔡君谟阁前紫柏》,原文:寒葭宁可倚,幽草固难藏

纴梁

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

鉴清

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
鉴清,来源于赵孟坚的《宋诗》《何氏书堂》,原文:壁间题字古,潭面鉴形清

媵琰

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

久渌

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
久渌,来源于洪适的《宋诗》《酬光吉叔用前韵见寄》,原文:颇思同渌酒,久已厌红尘

怀铮

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
怀,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:尊酒怀清致,关山隔俊游

沁俏

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
沁,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:靓妆眉沁绿,羞脸粉生红

瑭醇

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

韶元

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
韶元,来源于胡寅的《宋诗》《观柳源瀑布》,原文:八元坐收功,独听九韶奏

泊裕

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泊,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:冷水寻宵泊,焦滩就晓餔

序荏

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
序,来源于苏泂的《宋诗》《秋风 其一》,原文:老去悲时序,新来断句文

冰蕾

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
冰蕾,来源于董嗣杲的《宋词》《齐天乐》,原文:绀蕾攒冰,苍阴弄月,休说堆盘马乳

蔷菡

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
蔷菡,来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》,原文:蔷薇带刺攀应嬾,菡萏生泥玩亦难

茜媖

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yīng女子的美称。
国学点评
茜,来源于张炎的《宋词》《三姝媚》,原文:乍卸却单衣,茜罗重护

绎柳

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
绎,来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》,原文:故宅秭归江,前山熊绎城

识椎

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
识椎,来源于王庭珪的《宋诗》《周秀才取古物作十绝句见惠如丰城临平鼓之类作一绝句题其后》,原文:临平石鼓无人识,谁把铜鱼作鼓椎

芈箬

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

瑭媖

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yīng女子的美称。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

楠晓

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
楠晓,来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》,原文:不知叠嶂夜来雨,清晓石楠花乱流

元渌

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
元渌,来源于赵鼎臣的《宋词》《念奴娇》,原文:渌水芙蓉,元帅与宾僚,风流济济

支栎

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
支栎,来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其一》,原文:在家清苦僧留发,立世支离栎不材

茯苡

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
茯,来源于释行海的《宋诗》《松》,原文:婆娑独秀青山里,定有茯苓无处寻

沉觅

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
沉觅,来源于董天吉的《宋诗》《柏山僧房赏花》,原文:欣抃破沉寂,觅此芳菲颜

润晟

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
润,来源于郭印的《宋诗》《次韵史才孺咏雪四首 其二》,原文:试看郊原润,何如雨露霑

闰佐

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
闰,来源于许及之的《宋诗》《次韵王宣甫催梅》,原文:犯寒时访岁寒姿,经闰何缘却后期

情澜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
情澜,来源于林希逸的《宋诗》《山长潘同舍南归袖诗为惠奉和一首》,原文:雅抱清如漉明月,俗情险甚渡扬澜

志燿

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
志,来源于皇甫继勋的《唐诗》《韵妙空(句)(妙空,名守纳。嗣法于雪峯,卯一,斋住嘉祐禅院,江南李氏三召不起,刺史皇甫继勋赠之诗云:)》,原文:(《嘉靖池州府志》九)

琢翡

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琢,来源于晁补之的《宋诗》《贾硕秀才得两圭有邸》,原文:裂崖剖璞陈璠璵,追琢出美山为虚

荏同

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
荏,来源于杨泽民的《宋词》《六丑》,原文:谁知道、荏苒尘埃带抹,任他倾侧

鸢明

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
鸢明,来源于孟云卿的《唐诗》《行路难》,原文:海中之水慎勿枯,乌鸢啄蚌伤明珠

驹佰

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
驹,来源于林希逸的《宋诗》《赠僧宗仁回江西》,原文:马驹江上有,著意访禅机

荷娇

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
荷娇,来源于文彦博的《宋诗》《早夏言怀》,原文:玉沼贺荷嫩,兰禳乳燕娇

莞瑥

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
莞,来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》,原文:将令愁叹民,喜至笑声莞

睿涧

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
睿,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其三》,原文:睿哲天攸纵,神机智独谋

玢苒

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

晳戚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

祈君

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
祈君,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:暇时侍君侧,祈招诵愔愔

秭韵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
秭,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》,原文:丰年高廪万亿秭,重见周道平如砥

瑾鸠

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
瑾,来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》,原文:照坐仙姿嵇玉冷,醉心英气瑾醪醇

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