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起名女孩用含字吉还是凶?深入解析含字在名字中的寓意与影响

马鑫琤作者:马鑫琤2025-05-02 08:18:07

在给女孩起名时,许多家长都会考虑到名字的寓意和吉凶,尤其是当涉及到一些具有特殊意义的字时,如“含”字。那么,起名女孩用含字吉还是凶呢?本文将从多个角度深入解析含字在名字中的寓意与影响,帮助家长做出更明智的选择。 首先,我们需要了解“含”字的基本含义。含字在汉语中通常表示“包含”、“蕴含”的意思,寓意着内在的丰富和深远的意境。在名字中使用含字,往往能够赋予名字一种温婉、含蓄的气质,适合那些希望女儿温柔、内敛的家长。 然而,含字的吉凶并非一成不变,它受到多种因素的影响。首先,含字的五行属性为水,水在五行中代表智慧、灵活和流动。如果女孩的八字中缺水,使用含字可以起到补益的作用,增强其智慧和灵活性。反之,如果女孩的八字中水过旺,使用含字可能会加重水的属性,导致性格过于敏感或情绪波动较大。 其次,含字在名字中的搭配也非常重要。一个好的名字不仅要考虑单个字的寓意,还要考虑字与字之间的搭配是否和谐。例如,“含”字与“雅”字搭配,可以形成“含雅”这样的名字,寓意女孩温文尔雅、内涵丰富。而与“静”字搭配,则可以形成“含静”这样的名字,寓意女孩安静、内敛。 此外,含字在不同的文化背景下也有不同的解读。在中国传统文化中,含字常被用来表达一种含蓄、内敛的美,这与东方文化中崇尚的“中庸之道”不谋而合。而在现代社会中,含字则更多地被赋予了独立、自信的意味,适合那些希望女儿既有传统美德又具备现代精神的家长。 综上所述,起名女孩用含字吉还是凶,并没有一个绝对的答案。它取决于女孩的八字、名字的搭配以及家长对名字寓意的期望。因此,在给女孩起名时,家长应综合考虑这些因素,选择一个既符合女孩个性又寓意美好的名字。

起名女孩用含字吉还是凶

吉攸字

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
攸字,来源于游九言的《宋诗》《庆余思永冠 其三》,原文:礼仪今既备,告字亦攸宜

吉字瑛

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
字,来源于周紫芝的《宋诗》《拟客从远方来》,原文:感君慇懃意,字字如明珠

吉婷字

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
婷,来源于戴表元的《宋诗》《灼艾戏呈阮使君》,原文:得似画堂歌吹里,硫黄钟乳按娉婷

吉缔字

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
缔,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:方今明圣缔堂搆,采拔材干恢鸿厖

吉怡字

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
怡字,来源于方回的《宋诗》《送□景文长兴丞》,原文:升堂熙怡一署字,鼓舞父老歌儿童

吉珂字

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
珂字,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:药有珂贝说尤诡,字书不见栮与桤

吉墨字

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
墨字,来源于周紫芝的《宋诗》《孙仲益尚书以诗赠吴益先吴出巨轴索诗》,原文:少年名字满贤关,荐墨谁能借一言

吉字虢

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
字,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈孺人》,原文:潘郎文笔尤宜诔,想见新碑字字愁

吉字棹

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
字棹,来源于陆游的《宋诗》《舟中醉题二首 其二》,原文:上船初发十字港,鼓棹忽过三家村

吉滟字

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
滟字,来源于陆游的《宋诗》《闲意》,原文:学经妻问生疏字,尝酒儿斟潋滟杯

吉蕖字

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
蕖,来源于杜甫的《唐诗》《寄李十四员外布十二韵》,原文:宿阴繁素柰,过雨乱红蕖

吉馠字

拼音五行释意
hān芳香。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
字,来源于任昱的《元曲》《中吕・满庭芳寄友》,原文:风流杜牧新诗意,字字珠玑

吉嵇字

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
嵇,来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》,原文:金兰缟纻未足夸,嵇吕命驾何其賖

吉字枝

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
字枝,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢景文惠浩然所作廷珪墨》,原文:柳枝瘦龙印香字,十袭一日三摩挲

吉字釉

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
字,来源于辛弃疾的《宋词》《王孙信・寻芳草》,原文:排几个、人人字

吉字炘

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
字,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临王献之东问帖赞》,原文:字有十五,如月当户

吉札字

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
札字,来源于许及之的《宋诗》《袁同年过扬州递书并诗再次韵约同留维扬观春色》,原文:一缄书札故人情,中有新诗字字清

吉戈字

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
戈字,来源于文天祥的《宋诗》《己卯岁除》,原文:弓戈叱奇字,刀锯摧䪻弁

吉字芾

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
字,来源于曾协的《宋诗》《上平江徐侍郎十绝句 其八》,原文:雅歌字字巧安排,争颂君王治道谐

吉字茹

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
字茹,来源于杨万里的《宋诗》《送胡圣闻入太学》,原文:夜书细字灯前月,朝茹寒虀瓮中雪

吉沫字

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
沫字,来源于徐积的《宋诗》《雪 其一○》,原文:浮光飞沫人游川,斜行大字鸿书牋

吉字新

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
字新,来源于陆游的《宋诗》《泛舟至镜湖旁小市》,原文:市楼合乐醅新熟,寺壁残诗字欲无

吉字晖

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
字晖,来源于郑畋的《唐诗》《下直早出》,原文:偏觉石台清贵处,牓悬金字射晴晖

吉字渭

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
字渭,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:高调管色吹银字,慢拽歌词唱渭城

吉庭字

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
庭字,来源于李洞的《唐诗》《宿书僧院》,原文:书成百个字,庭转几遭灯

吉字史

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
字史,来源于李廌的《宋诗》《自山中归至登封遂讽高宰令取峻极中院厨前石钟板盖唐人寺记字甚奇丽也》,原文:史讹遂正冲远字,石阙再树六骏形

吉字晋

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
字晋,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:尝题记于小润脾上,为山所见〖原注:名就今字衮求近白小求宰临晋〗,赠诗曰〖略〗

吉映字

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
映字,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:孤帆落处惊鸥鹭,飞映书空雁字行

吉字晳

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
字,来源于陆游的《宋诗》《道室》,原文:平生坐忘论,字字欲铭膺

吉淮字

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
淮字,来源于赵蕃的《宋诗》《午饭资福寺》,原文:却尘看姓字,淮楚路茫茫

吉字愿

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
字愿,来源于刘克庄的《宋诗》《壬戌首春十九日锁宿玉堂四绝 其四》,原文:瓣香重发来生愿,世世无为识字人

吉字意

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
字意,来源于朱熹的《宋诗》《分韵得眠意二字赋醉石简寂各一篇呈同游诸兄 其二》,原文:更怜韦刺史,五字有真意

吉灵字

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
灵字,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其五七》,原文:阴符宝字逾三百,道德灵文止五千

吉字盈

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
字盈,来源于姜特立的《宋诗》《读范文正公上执政书靖康之祸正以人不知兵》,原文:圣贤文字初何罪,羣小盈庭事可悲

吉瑄字

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

吉玺字

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
玺字,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:小玺肥书两贞观,每角一字居四边

吉字矜

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
字矜,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其一○》,原文:亦岂刘随州,五字矜长城

吉兴字

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
兴字,来源于张扩的《宋诗》《次韵晁待制喜富季申迁校书》,原文:坐废衣冠谁论荐,中兴文字亦生光

吉字奥

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
字奥,来源于仇远的《宋诗》《送高仲山通州教授》,原文:言容既笃厚,文字入玄奥

吉字寒

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
字寒,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:玉窗蝇字记春寒,满茸丝红处

吉致字

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
致字,来源于胡宏的《宋诗》《送友人归荆南》,原文:致知两字足功力,方信能行穷化先

吉荑字

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
荑字,来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》,原文:生前文字冗,寸札蓐荑稂

吉月字

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
月字,来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其二》,原文:万山不隔相思字,数月之间两得书

吉字昭

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
字昭,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:恩锡茅封宠,光昭衮字荣

吉望字

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
望字,来源于李郢的《唐诗》《赠(据《壮陶阁帖》卷二补。)》,原文:〗〖2〗其二:右唐李郢字楚望书七言诗真迹,后有张乐全跋,曾入绍兴内府,合缝小玺具存

吉茉字

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
茉,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《檀口》,原文:衔杯微动樱桃颗,咳唾轻飘茉莉香

吉皤字

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
皤字,来源于项安世的《宋诗》《阻风岳州回寄曹汉阳》,原文:病里牵船去赵沱,醉中题字寄曹皤

吉泰字

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
泰字,来源于白玉蟾的《宋诗》《和叶宰韵题无咎斋》,原文:工夫学到震无咎,只字拔茅乘泰亨

吉舜字

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
舜字,来源于吴则礼的《宋诗》《赠江器博》,原文:先生真已弃百事,旧参尧典舜典字

吉纯字

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
纯字,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记六言五首 其三》,原文:不干灵丹九转,且看纯阳二字

吉津字

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
津字,来源于黄畴若的《宋诗》《泽卿示兰亭考作萧翼取兰亭辞》,原文:清臞不满六尺长,中有文字无津涯

吉字钰

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
字,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:文字流传曾贵纸

吉纤字

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
纤字,来源于雍裕之的《唐诗》《两头纤纤》,原文:两头纤纤八字眉,半白半黑灯影帷

吉炜字

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
炜,来源于释心月的《宋诗》《宝公和尚赞》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

吉尤字

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
尤字,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵少稷梅花》,原文:兴来往往得佳句,落纸挥毫字尤纵

吉字奎

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
字奎,来源于刘子翬的《宋诗》《江山突星石士特欲易为独醒有诗因次其韵》,原文:政恐五字诗,光芒射奎参

吉柃字

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
字,来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》,原文:旧友共题行记处,如今字字是苍苔

吉页字

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
页字,来源于张继的《唐诗》《代书索镜》,原文:(影印本《诗渊》第二册第一五三二页,所缺二字据《诗式》卷四补)

吉字焘

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
字,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其三》,原文:尽信书不如无书,识得个字不如忘却个字

吉竹字

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
竹字,来源于方回的《宋诗》《寄题松江下砂唐氏竹友》,原文:赵子昂书今第一,竹友二字大踰尺

吉字樨

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
字,来源于毛杭的《宋诗》《读唐中兴颂》,原文:磨崖勒唐颂,字字琼□英

吉璐字

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

吉字徵

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
字,来源于李邴的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:小字银钩题欲遍

吉遒字

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
遒字,来源于谢薖的《宋诗》《静寄斋观文忠公墨迹》,原文:反嗟从来见未尝,字体遒媚笔意刚

吉字懿

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
字懿,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》,原文:二隠昔惭联懿分,同将姓字列东堂

吉闰字

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
闰字,来源于晏殊的《宋诗》《闰九月九日》,原文:闰秋重九财政赤字佳辰,犹见黄花裛露新

吉字芹

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
字芹,来源于姚勉的《宋诗》《送胡从甫刘仲山入京》,原文:采芹宫里群游戏,文字颉颃春燕翅

吉珏字

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
珏字,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

吉靛字

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

吉字曼

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
字曼,来源于葛胜仲的《宋诗》《丁巳游大雄寺有陈朝桧》,原文:黄金四佛榜,煌煌曼卿字

吉桦字

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

吉旒字

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
旒字,来源于喻良能的《宋诗》《送赵达明太社知江州》,原文:文华绅笏服,名字冕旒知

吉淄字

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
淄,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:忽怀淄川组,夙昔愿始酬

吉字椒

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
字椒,来源于张扩的《宋诗》《谢赐御书临晋唐帖三轴》,原文:青规文字屡策勲,沾丐椒房犹翰墨

吉楦字

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
楦,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:笑杀楦中青紫,从他皮里阳秋

吉礼字

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
礼字,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・仙吕/端正好》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

吉字州

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
字州,来源于卢肇的《唐诗》《病马》,原文:(见陆游《渭南文集》卷二八《跋唐卢肇集》引)(〖1〗陆游跋云:「子发尝谪春州,而集中误作『青州』,盖字之误也

吉字颐

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
字颐,来源于林希逸的《宋诗》《送刘漳倅 其二》,原文:箝尾决无闲署字,支颐莫谩喜工吟

吉簌字

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
簌,来源于陈逢辰的《宋词》《西江月》,原文:飞英簌簌扣调栊

吉斐字

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
斐字,来源于赵鼎臣的《宋诗》《发颍昌留别韩次律苏叔党》,原文:斐然欲从之,文字相与娱

吉字郝

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
字,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四六》,原文:十字街头,大圆觉海

吉字羿

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
字,来源于岳珂的《宋诗》《薛黄门春聚帖赞》,原文:九字在纸,落落晨星

吉字珞

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
字,来源于唐彦谦的《唐诗》《樊登见寄四首 一》,原文:醉来拔剑歌,字字皆阳春

吉字炯

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
字炯,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝御制朱表御书赞》,原文:金牋炯玉字,蜀带要吴绫

吉韵字

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
韵字,来源于贯休的《唐诗》《咏鴈山十八寺》,原文:(未字不韵,疑为「山」之误

吉禧字

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
禧字,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:天禧资善环琦园,只字落纸时争传

吉瞳字

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
瞳字,来源于刘克庄的《宋诗》《和东涧丁卯上元日见寄三绝句 其一》,原文:昔侍重瞳读考工,老无只字干子公

吉肖字

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
肖字,来源于魏了翁的《宋诗》《鹤山书院前为荷塘三即其小屿筑亭久矣春后八日始榜曰夫容州》,原文:水间木末高下照,名字既同形亦肖

吉字莜

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
字,来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘西寺》,原文:(康熙顾《虎丘志》三《寺字》)

吉宣字

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
宣字,来源于孙应时的《宋诗》《送朱仲微使君赴阙》,原文:阳公优抚字,山甫重蕃宣

吉字翡

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
字翡,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 竹影金琐碎》,原文:汗青销作字,翡翠屑成林

吉璩字

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

吉字潜

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
字潜,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其二》,原文:潜夫诗格温夫字,掩耳平生不愿闻

吉字允

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
字允,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「愿允丹诚」之「允」、「诚」二字,诸本皆缺,惟《续古文苑》不缺,今据补

吉字曦

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
字曦,来源于陆游的《宋诗》《剧暑》,原文:或夸作字好,萧然却炎曦

吉字菡

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
字,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十七》,原文:(末字疑应为「钟」字

吉皙字

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」伯州犁曰:「子姑忧子皙之欲背诞也

吉恬字

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
恬字,来源于徐积的《宋诗》《题寄亭》,原文:却是扬雄所性恬,谁须名字学韦贤

吉谒字

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
谒字,来源于许及之的《宋诗》《次韵卢次夔直学投赠二首卢之父有师法方训长孙铸而次夔近绎子屈致教参孙发蒙 其一》,原文:大难过访忆曾酬,谒入徒慙刺字留

吉搦字

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
搦字,来源于任氏的《唐诗》《书桐叶》,原文:搦管下庭除,书成相思字

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