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孩子起名字寓意说说：如何为孩子取一个有意义的名字

林约旨作者：林约旨2025-05-01 19:08:19

为孩子起名字是每个父母都会面临的重要任务。名字不仅仅是一个符号，它承载着父母对孩子的期望和祝福，也影响着孩子的一生。因此，选择一个有寓意的名字显得尤为重要。首先，名字的寓意应该积极向上，能够传递正能量。例如，名字中可以包含‘安’、‘乐’、‘康’等字，寓意孩子平安健康、快乐成长。其次，名字的音韵也很重要。一个好听的名字不仅让人印象深刻，还能给孩子带来好运。比如，‘梓轩’、‘子涵’等名字，音韵优美，寓意深远。此外，名字的字形也要考虑。字形简洁、笔画适中的名字更容易书写和记忆。最后，名字的文化背景也不容忽视。许多父母会选择带有传统文化元素的名字，如‘诗’、‘书’、‘礼’等字，以体现家族的文化传承。总之，为孩子起名字是一项需要深思熟虑的任务。父母应该结合自己的期望、家族的传统以及孩子的个性，为孩子取一个既有文化底蕴又充满美好寓意的名字。这样，孩子不仅会在成长过程中感受到父母的关爱，也会在未来的生活中因为名字而倍感自豪。

孩子起名字寓意说说

峤钟

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
峤钟，来源于李彭的《宋诗》《送果上人坐兜率夏》，原文：远峤烟横钟磬晚，禅天目断薜萝深

映遥

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
映遥，来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其三》，原文：冷光交映天峰色，余润遥随笠泽流

武唯

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
武唯，来源于邵雍的《宋诗》《答友人》，原文：何者名为善处身，非唯能武又能文

蓬纮

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
蓬，来源于秦系的《唐诗》《山中崔大夫有书相问》，原文：终年常裸足，连日半蓬头

翰川

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
翰川，来源于陈元晋的《宋诗》《和柴大监留郎中游鬰孤及喜雨之什 其一》，原文：山川真借两贤重，翰墨仍为八境留

楦苓

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
楦，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》，原文：人生楦宇宙，孰为不朽计

谒术

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
谒术，来源于华岳的《宋诗》《责逋 其一》，原文：索逋无术谒公门，岂谓公门反怆神

嶛栾

拼音五行释意
嶛liáo木高。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

涧炜

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
涧，来源于方岳的《宋诗》《猿》，原文：尚思灵涧冷，萝茑月纷纷

赓鹄

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
赓鹄，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一八》，原文：绝笔且宜高束起，要赓黄鹄和芝房

蓁麟

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
蓁，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》，原文：一翁指我门前土，向时蓁莽今桑麻

郅胥

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
郅，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》，原文：西都郅支功，萧相不肯录

朔亦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
朔亦，来源于韩淲的《宋诗》《寄文叔合肥令》，原文：长啸朔风寒，晋人亦人耳

澈皖

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
澈，来源于王质的《宋诗》《秋夜读书三首 其一》，原文：土松瘦菜从头长，地浄幽泓澈底清

晗炘

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

钰暖

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》，原文：待暖入、香红十里

与岭

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
与岭，来源于刘庠的《宋诗》《碧沼寺》，原文：远依花岭构，高与上方连

仑燏

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
燏yù木火光貌。
国学点评
仑，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》，原文：9　西方之美者，有霍山之多珠玉焉，西北之美者，有昆仑虚之璆琳琅玕焉

择芗

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
择，来源于赵蕃的《宋诗》《野花 其一》，原文：野花吐芳不择地，幽草吹馥宁只春

励绪

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
励绪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》，原文：绍承丕绪，永励精明

戍尧

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
戍，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：晋师城梧及制，士鲂、魏绛戍之

史棂

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
史，来源于范祖禹的《宋词》《六州》，原文：彤史青编永垂鸿

维蘅

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：执竞武王，无竞维烈

瑭纭

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

淅硝

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
淅，来源于释元肇的《宋诗》《闻鴈有感》，原文：淅淅黄芦际，茫茫碧水余

章零

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
章零，来源于马廷鸾的《宋词》《沁园春》，原文：叹袅娜章台，歌翻轻吹，飘零灞岸，影弄斜晖

凝越

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
凝越，来源于任希古的《唐诗》《和李公七夕》，原文：瑶驾越星河，羽盖凝珠露

袅茉

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
袅，来源于秦观的《宋词》《一丛花》，原文：疏帘半卷微灯外，露华上、烟袅凉风

笛珺

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
笛，来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂通判惠诗走笔奉和十篇 其二》，原文：囊空须共赋，笛好爱孤吹

至臻

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
至臻，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 肃和》，原文：于兹申至恳，方期远庆臻

耘存

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
耘存，来源于郭祥正的《宋诗》《稍霁二首 其一》，原文：仅能存井邑，不复念耡耘

堰谧

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
堰，来源于宋庠的《宋诗》《后池春水初满》，原文：水从云表济祠来，春冻初消旧堰开

祺皤

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
祺，来源于刘宰的《宋诗》《挽杨真州母夫人二首 其二》，原文：五花天上疏恩宠，九秩人间仰寿祺

炫园

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
炫园，来源于苏颂的《宋诗》《和签判郡圃早梅》，原文：绿萼丹跗炫素光，东园先见一枝芳

茶诏

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
茶诏，来源于栖蟾的《唐诗》《寄问政山聂威仪》，原文：岚光薰鹤诏，茶味敌人参

宁瑷

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
宁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 降神用《靖安》。》，原文：茫茫坤载，粤惟太宁

琤恣

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
琤，来源于皮日休的《唐诗》《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》，原文：龙光倏闪照，虬角搊琤触

炽醇

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
炽，来源于郑思肖的《宋诗》《元鞑攻日本败北歌》，原文：厥今犬羊贪犹炽，瞠目东望心如虎

寓颉

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
寓，来源于孔武仲的《宋诗》《寄题经父萱堂》，原文：颓然寓远怀，可以消永昼

晟旎

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：大晟重均律吕全，乐章谐协尽成编

镌琰

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
镌琰，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：风雪文章里，书镌琬琰中

瑷典

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

凇珺

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

邕零

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
邕，来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 四》，原文：青岚箒亚思吾祖，绿润偏多忆蔡邕

昶馠

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
馠hān木芳香。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词，以为即原作，但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成，并非孟作

般绚

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
般，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》，原文：技怎肯两三般觑

淇琲

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淇，来源于程俱的《宋诗》《叔问纵步郊野得竹栽二小丛携以见分》，原文：聊持内方丈，便作淇渭想

里南

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
里南，来源于李白的《唐诗》《赠从弟宣州长史昭》，原文：淮南望江南，千里碧山对

郁波

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
郁波，来源于贺知章的《唐诗》《采莲曲》，原文：稽山罢雾郁嵯峨，镜水无风也自波

裕羡

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
裕，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：王懋昭大德，建中于民，以义制事，以礼制心，垂裕后昆

曜媵

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
曜，来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》，原文：政令务宽简，威肃宜震曜

自容

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
自容，来源于窦牟的《唐诗》《缑氏拜陵回道中呈李舍人少尹》，原文：礼容皆若旧，名籍自凭虚

苏蕾

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
苏，来源于张说的《唐诗》《喜度岭》，原文：雷雨苏虫蛰，春阳放鸴鸠

旨闳

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
旨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 罍洗用《嘉安》。》，原文：嘉肴旨酒，洁粢丰盛

谊芨

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
谊，来源于罗隐的《唐诗》《寄侯博士》，原文：规谏扬雄赋，邅回贾谊官

麒霏

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
麒，来源于王子俊的《宋诗》《贺李宪校书生子》，原文：天教乞与玉麒麟，拍手欢呼为公喜

逸宣

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
逸宣，来源于梅尧臣的《宋诗》《答宣阗司理》，原文：岁暮宣参军，辞如鲍昭逸

绍羲

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
绍羲，来源于杨万里的《宋诗》《春雨不止二首 其一》，原文：无计奈何春日长，宰予介绍谒羲皇

浠知

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于杨无咎的《宋词》《两同心》，原文：知谁福

悟袁

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
悟，来源于韦骧的《宋诗》《过查林》，原文：覧物惊秋老，论心悟境非

笠种

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
笠种，来源于程俱的《宋诗》《和赵子雍游石园》，原文：水通笠泽秋容净，竹种玄池野思深

储虞

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
储虞，来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 兰陵令》，原文：储唐虞之故冕兮，鬻洙泗之敝裾

轩纾

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
轩纾，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：胡为厌轩冕，归意不少纾

青闲

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
青闲，来源于石待问的《宋诗》《诗一首》，原文：家在白云青嶂里，不求闲散待何时

旎萃

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
旎，来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤，地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节，把四海苍生》，原文：麈腰千古风流旖旎，束纤腰偏称襄王意

昶匠

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昶，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末书太岁丁酉，盖蜀孟昶时，当石晋天福中也

殷璞

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
殷，来源于方回的《宋诗》《赵氏鄮山书院诗并序》，原文：虞夏殷周，厥制弥详

熠栎

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
熠，来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》，原文：考之笃诚谌，荧熠皆穿窬

恣晴

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
恣晴，来源于韩愈的《唐诗》《病鸱》，原文：晴日占光景，高风恣追随

嵊昶

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

柏崧

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
柏，来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》，原文：茅山就一征，柏署起三载

粤悟

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
粤，来源于晁冲之的《宋诗》《送惠纯上人游闽》，原文：襟带九江山不断，梯航百粤海相通

欢秋

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
欢秋，来源于沈佺期的《唐诗》《白莲花亭侍宴应制》，原文：承欢不觉暝，遥响素秋砧

宏奥

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
宏奥，来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》，原文：宏词与奥学，浩渺江无穷

杉皎

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
杉，来源于刘泾的《宋诗》《葛仙坛 其二》，原文：寒杉鸣古珰，涧道泻淙玉

琝飔

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飔，来源于贾岛的《唐诗》《秋夜仰怀钱孟二公琴客会》，原文：独鹤耸寒骨，高杉韵细飔

珐晏

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于贯休的《唐诗》《闻王慥常侍卒三首 三》，原文：还如齐晏子，再见狄梁公

芨沫

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

韦韧

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韦，来源于白居易的《唐诗》《因梦有悟》，原文：初见韦尚书，金紫何辉辉

辰泰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
辰泰，来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》，原文：士有逢辰泰，荣名四十期

苏沁

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
苏，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 二十》，原文：杭州苏小小，人道最夭斜

嘉逊

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
嘉，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：则予一人汝嘉

宓蔚

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
宓，来源于王之道的《宋诗》《次韵周运判彦约芍药》，原文：宓妃正自须曹赋，楚女何妨与宋邻

忱珩

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
忱，来源于赵汝腾的《宋诗》《与张草庐予欲嗣奏聘君草庐寄声止予歌以答之》，原文：仰高致兮慕予，积卑忱兮愿摅

圭纴

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
圭，来源于王十朋的《宋诗》《次韵嘉叟读和韩诗》，原文：汗流籍湜辈，圭璧分半个

品经

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
品经，来源于朱胜非的《宋诗》《石通洞 其一》，原文：山川草木经品题，千古佳名长不朽

彬灏

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
彬，来源于吕南公的《宋诗》《熙宁五年归至旧山伤己感时作诗奉呈升卿黄丈 其二》，原文：彬树湖前流水远，石城街左乱山苍

维恣

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
维恣，来源于陈去疾的《唐诗》《赋得骐骥长鸣》，原文：牛皁休维絷，天衢恣陆梁

莆雅

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
莆雅，来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其八》，原文：百年海邦莆，文雅殆成俗

沁箩

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
沁，来源于郭居安的《宋词》《声声慢》，原文：捷书连昼，甘洒通宵，新来喜沁尧眉

銮支

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
銮支，来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其一》，原文：二十嫖姚风火飞，銮舆夜夜过焉支

嫒亘

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其七一》，原文：鼎中朱橘亘天红，此是时时养火功

瑭畚

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

羲赓

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
羲赓，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：长歌咏楚词，细赓和杜诗，闲临写羲之字

橙砺

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
橙，来源于陆游的《宋诗》《谢王彦光提刑见访并送茶》，原文：颿回鼓转东城暮，酒冽橙香一笑新

和陟

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
和陟，来源于罗禧的《宋诗》《云巖次朱晦庵韵》，原文：陟彼中和山，无人不感仰

珐篁

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于释道潜的《宋诗》《夏日竹阁》，原文：沈水擢烟青缭绕，风篁传韵冷萧骚

域樨

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
域，来源于李羣玉的《唐诗》《湘中别成威阇黎》，原文：松声扫白月，霁夜来静域

萱骥

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
萱，来源于薛师石的《宋诗》《寄守上人归闽省亲》，原文：家山指萱草，微笑奉高堂

汶羲

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
汶，来源于还阳子的《唐诗》《师诲而饯之》，原文：）（〖1〗跋云：「时光启二年冬首中旬有七，横峰先生永阳子杜希遁，字忘机，多事之秋，避祸汶郊，每抵鄽中，祇接大隐南阳公

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