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起名成才：如何通过名字影响孩子的未来发展

袁汝甯作者：袁汝甯2025-04-19 10:27:56

名字不仅仅是一个人的标识，更是伴随一生的符号。许多父母在孩子出生时，都会花费大量时间和精力为孩子起一个寓意美好、朗朗上口的名字。这是因为名字不仅承载了父母的期望，还可能对孩子的性格、心理甚至未来的发展产生深远的影响。那么，如何通过“起名成才”来为孩子选择一个有助于其未来发展的名字呢？首先，名字的寓意至关重要。一个充满正能量的名字可以潜移默化地影响孩子的自我认知。例如，“志远”寓意志向远大，“思睿”代表聪慧睿智，这些名字都能在孩子成长过程中传递积极的暗示。其次，名字的音韵和书写也需要考虑。一个好听、易记的名字更容易让孩子在社会交往中留下良好的第一印象。此外，名字的独特性也很重要。过于常见的名字可能会让孩子感到缺乏个性，而过于生僻的名字则可能带来不必要的麻烦。最后，结合传统文化和现代审美也是起名的重要原则。许多父母会选择从诗词典籍中寻找灵感，既体现了文化底蕴，又符合现代审美。总之，“起名成才”并非迷信，而是一种科学的育儿理念。通过精心选择名字，父母可以为孩子的未来铺设一条更加顺畅的道路。

起名成才

岐纶

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
岐，来源于韦庄的《唐诗》《汉州》，原文：十日醉眠金鴈驿，临岐无恨脸波横

召棂

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
召，来源于张元干的《宋诗》《张丞相生朝二十韵》，原文：象阙锋车召，沙堤相印迎

砺芉

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
砺，来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》，原文：再砺神羊角，重开宪简函

峤烽

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
峤烽，来源于周紫芝的《宋诗》《归自须江泊舟于湖舟中书事》，原文：边烽明夕峤，戍鼓击寒波

彦支

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
彦支，来源于韦骧的《宋诗》《谢巖起惠支颐二首 其一》，原文：本异支离隐，何妨彦祖钦

玫湘

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
玫，来源于贺铸的《宋诗》《北园初夏》，原文：蔫红半落生香在，向晚玫瑰架上风

廷远

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
廷远，来源于杨承祖的《宋诗》《》，原文：一官落拓几星霜，身远朝廷心下忘

启珧

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
启，来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首 灵巖寺》，原文：祖师古禅伯，荆棘昔亲启

苡琮

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
苡，来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》，原文：薏苡偏防疾，蒲芦善化人

衍玄

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
衍，来源于宋理宗的《宋诗》《赐郑丞相》，原文：庆贻虹渚嘉祥衍，春满鼇山景色新

戚搦

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
戚，来源于姚合的《唐诗》《得舍弟书》，原文：亲戚多离散，三年独在城

朝夕

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
朝夕，来源于徐侨的《宋诗》《送施持正司理解官》，原文：朝夕恃驩比，同襟能有几

靖鸢

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
靖，来源于丘葵的《宋诗》《初夏》，原文：千树向荣知靖节，一庭交翠见濂溪

泽泷

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泽，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：渐酒阑烛暗，犹分香泽

炘滟

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟，来源于单夔的《宋诗》《次杨咸亨江郊亭新成二十三韵》，原文：直排阊阖出滟滪，肃肃东首歌宵征

岭戍

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
岭戍，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 崦里》，原文：几家傍潭洞，孤戍当林岭

峥淄

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
峥，来源于方回的《宋诗》《送孙君文还桐庐二首 其二》，原文：时违运往岂无才，老气峥嵘隘九垓

箪飔

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
箪，来源于真山民的《宋诗》《幽兴》，原文：不赋千钟赋一箪，天公有意养痴顽

忆怀

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
忆怀，来源于苏颂的《宋诗》《和惟晤师游鹤林寺寄颖长老》，原文：牛首禅宗怀马素，襄阳耆旧忆庞翁

航泰

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
航，来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》，原文：妙品人家那可得，置以走辙加浮航

年媵

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
年，来源于张埴的《宋诗》《答曾清甫 其一》，原文：白石年年烂，黄金日日愁

竺渝

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
竺渝，来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》，原文：竺老氏之猖披兮，浸淫渝而益非

寓怡

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
寓怡，来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其一》，原文：宠辱肯为差别观，道人随寓祇怡然

召璩

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
召，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》，原文：王札子杀召伯、毛伯

倾颜

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
倾颜，来源于释怀深的《宋诗》《示敏禅者》，原文：白日西倾如箭息，红颜暗去若绳牵

攸渲

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 翼祖酌献用《兴安》。》，原文：积厚流长，福禄攸宜

怀铮

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
怀，来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其一》，原文：渺渺愁予怀，此怀谁能知

青芉

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
青，来源于仇远的《宋词》《好女儿》，原文：两抹青浓

磊晷

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
磊，来源于杨亿的《宋诗》《石砚》，原文：磊磊涧中石，成形本一拳

休闲

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
休闲，来源于张炎的《宋词》《声声慢》，原文：休嗟鬓丝断雪，喜闲身、重渡西泠

泰馚

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
泰，来源于觉性的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：挟泰山，擘华岳

鉴白

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
鉴白，来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》，原文：胸中水鉴明，黑白分两途

园彬

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
园，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：庖人调胹，园丁拮据

椿莞

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
椿，来源于家铉翁的《宋诗》《人有画花中四伦者偶记毗陵旧诗即题其上 其二》，原文：扶疎桂树月中生，谁遣人间伴大椿

郝瑧

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
郝，来源于罗隐的《唐诗》《咏史》，原文：九原郝泚何由起，虚误西蕃八尺金

虢滟

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
虢，来源于洪皓的《宋诗》《望蓬鹊山诗》，原文：假真昔叹多卢异，生死今惭少虢同

青畚

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
青，来源于王维的《唐诗》《鱼山神女祠歌 送神》，原文：倏云收兮雨歇，山青青兮水潺湲

璞殷

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璞，来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人三首 三》，原文：大哉释梵轮王璞，已矣何人继先觉

童湲

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
童湲，来源于黄庶的《宋诗》《和白云庵七首 白石涧》，原文：老僧意趣似童子，洗手濯足听潺湲

袁嵇

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
袁，来源于罗隐的《唐诗》《寄池州郑员外》，原文：衣同莱子曾分笔，扇似袁宏别有天

承涌

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
承涌，来源于崔湜的《唐诗》《慈恩寺九日应制》，原文：塔类承天涌，门疑待佛开

鸠怀

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
鸠怀，来源于曹组的《宋诗》《闻鸠鸣有感》，原文：鸣鸠一声斑竹林，怀远感时惊寸心

普潮

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
普潮，来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 潮音堂》，原文：潮来音普闻，潮平音亦歇

溯芉

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
溯，来源于贺铸的《宋诗》《送周寿元翁西上》，原文：摩腹溯南薰，苍生解烦暍

术浠

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
术，来源于余靖的《宋诗》《送岳师归赣川》，原文：年衰重方术，聊此送行人

霓远

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
霓远，来源于张可久的《元曲》《黄钟・人月圆春日次韵》，原文：鸿都人远，霓裳露冷，鹤羽天宽

寓昃

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
寓，来源于黄裳的《宋诗》《读罗隠孟郊集》，原文：罗隠寓以骂，孟郊鸣其穷

未戚

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
未戚，来源于李白的《唐诗》《南奔书怀》，原文：甯戚未匡齐，陈平终佐汉

蕊忆

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
蕊忆，来源于赵蕃的《宋诗》《忆山中梅送大声瞻军赴调》，原文：江南梅蕊腊前破，忆我林园疲坐卧

嵇景

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
嵇景，来源于文天祥的《宋诗》《和友人》，原文：景伯未囚先立后，嵇康纵死不为孤

渌泊

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
渌，来源于李新的《宋诗》《汾阴曲》，原文：遗风扫地青塜存，汾水千年为谁渌

温阮

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
温阮，来源于曹勋的《宋诗》《小三姪远持兄嫂之命见访于荒寒寂寞中将归二诗为别 其二》，原文：不见小阮久，相看情甚温

琬妍

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》，原文：书丹字隶行，款碣石磨琬

镌川

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
镌川，来源于钱时的《宋诗》《唐山赤县距修门不二百里土风俭朴专务桑麻余甚乐之成二绝 其二》，原文：每到西湖辄黯然，山川草木亦雕镌

扬常

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
扬常，来源于萧倣的《唐诗》《郊庙歌辞 懿宗室舞》，原文：海渎常[晏]，波涛不扬

蔳硝

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

川尔

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
川尔，来源于陈造的《宋诗》《赠送行六子 其二》，原文：吾聊尔尔赋远游，山川自可卷轴收

岳旆

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
岳旆，来源于韦骧的《宋诗》《用别韵再和》，原文：岱岳参天十八盘，当年旌旆许追攀

翎书

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
翎，来源于连文凤的《宋诗》《寄庐陵刘国博会孟先辈》，原文：我欲附之翎翅短，此情寄与东风飞

哲菀

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
哲，来源于方一夔的《宋诗》《偶阅渊明开岁古诗因和其韵》，原文：藐然愧前哲，中路肯止不

瑷辽

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

葭笈

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
葭，来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》，原文：迩来合萧条，凄风寄蒹葭

迪专

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
迪专，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 奉俎用《丰安》。》，原文：专精厉意，神其迪尝

晳才

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
晳才，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：世无安世谁默识，才异束晳孰补亡

昃漓

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
昃，来源于薛季宣的《宋诗》《欲晴又雨终夕震电》，原文：日昃望云气，西郊将欲开

槐轼

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
槐，来源于周紫芝的《宋诗》《秦观文生日诗三十韵》，原文：槐庭何日见，绣衮几时纡

霄央

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
霄央，来源于孔武仲的《宋诗》《至日拜表》，原文：绛阙横霄瑞霭重，千官拜表未央宫

莱魁

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
莱魁，来源于韩维的《宋诗》《奉和乔年馆宿》，原文：蓬莱仙构斗魁旁，递直初登汉署郎

翌涧

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》，原文：(正末上，云)柳翌也，开门来

籍种

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
籍种，来源于苏颂的《宋诗》《次韵阳孝本游翟家湾书院二首又一绝 其一》，原文：四面松篁分种艺，百家图籍待收藏

航僖

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
航，来源于潘牥的《宋诗》《遣人取紫巖剑兰》，原文：万里鲸波一苇航，坐移楚畹置吾傍

滢睿

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

易凡

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
易凡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 十八》，原文：凡占《易》，奇偶与刚柔

诺炔

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
诺，来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》，原文：片辞贵白壁，一诺轻黄金

袤蔷

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
袤，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：飘飘千里度龙山，袤丈萧关与玉关

椰晤

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
椰，来源于释慧开的《宋诗》《南剑州伏虎巖请师开山请赞》，原文：身如椰子，胆似天大

卿烟

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
卿烟，来源于吴可的《宋诗》《题马上元所藏赵墨隠画渊明四诗》，原文：马卿宰白下，惯作烟云嬉

南胤

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
南，来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》，原文：宫亭远识南宫树，逶迤辗作南宫道

炯仟

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
炯，来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其一》，原文：混混皆随流，炯炯谁独醒

和涛

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
和涛，来源于赵抃的《宋诗》《答阆州通判吴师孟职方》，原文：州僚俊集嘉酬和，海涛汹涌洪波随

甯暄

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
甯，来源于方回的《宋诗》《送赵无己之临川》，原文：钓鱼吕望朝弃竿，饭牛甯越夜辞轭

篌砚

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
篌砚，来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》，原文：近前持砚削，成列抱箜篌

容珺

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
容，来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》，原文：圣德形容，神明告兹

盈吟

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
盈吟，来源于强至的《宋诗》《丈人生辰》，原文：愿公大用龄盈百，岁岁长吟祝寿诗

璁婵

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
璁，来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：吹动珑璁

盈箬

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
盈，来源于晁补之的《宋词》《斗百花》，原文：小小盈盈珠翠

俪秭

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
俪，来源于程公许的《宋诗》《寿廷迈叔祖》，原文：公家门户最赫奕，簪绂相承真鲜俪

皓诚

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
皓诚，来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》，原文：赤诚祈皓鹤，绿发代青缣

澎昱

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
澎，来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》，原文：笔阵绝纵横，词源极澎湃

桢淙

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：遇二黄衣，自称为王粲、徐干，谓总生前是刘桢，并出桢卒后所为诗

扬滇

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
扬，来源于释中仁的《宋诗》《举与万法为侣因缘颂》，原文：腰缠十万贯，骑鹤上扬州

般惟

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
般惟，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五四》，原文：万般惟道最堪依，一瞬荣枯万古悲

榭戚

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
榭，来源于任昱的《元曲》《中吕・普天乐吴门客中》，原文：冰壶影里，笙歌远近，水榭高低

涔翎

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
涔，来源于刘敞的《宋诗》《舍弟东还病中口占七言奉寄景仁彝唐公甫》，原文：眼暗头昏逾十旬，涔涔终岁发华新

覃胭

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
覃，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：抗韵吟比雅，覃思念棿攡

涔蘅

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
涔，来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》，原文：风骚骚，雨涔涔，长洲苑外荒居深

玄佰

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
玄，来源于释崇岳的《宋诗》《临终偈》，原文：瞥转玄关，佛祖罔措

羡意

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
羡意，来源于韦骧的《宋诗》《春游》，原文：莫羡少年多意思，随时行乐自无涯

炯耘

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
炯，来源于李处权的《宋诗》《陪林茂南游上清宫分韵得落字》，原文：黄庭拜吾祖，素髪炯然灼

崔芸

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
崔芸，来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》，原文：崔昭生崔芸，李兼生窟郎

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