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起名卓字的意思解析:卓字的寓意、起源与起名技巧

黄晖作者:黄晖2025-04-12 19:17:26

起名是每个家长都非常重视的事情,名字不仅是一个人的标识,更承载了父母对孩子的期望和祝福。在众多汉字中,“卓”字因其独特的寓意和音韵,常被用于起名。那么,起名卓字的意思究竟是什么呢?本文将从卓字的起源、寓意、文化内涵以及起名技巧等方面,为您详细解析。\n\n首先,从字形上看,“卓”字由“十”和“早”组成,本义为“高而直”。在《说文解字》中,“卓”被解释为“高也”,引申为“卓越”“杰出”之意。因此,卓字常被用来形容人的才能、品德或成就在众人之上,具有非凡的才华和远大的前途。\n\n从文化内涵来看,卓字在中国传统文化中具有积极的象征意义。古人常用“卓尔不群”来形容那些与众不同、才华横溢的人。例如,孔子曾称赞颜回“卓尔不群”,后世也常用“卓”字来赞美那些在某一领域取得卓越成就的人。因此,用卓字起名,不仅寄托了父母对孩子未来的美好期望,也体现了对孩子品格的塑造。\n\n在起名实践中,卓字常与其他字搭配使用,以增强名字的寓意和音韵美感。例如,“卓然”寓意孩子将来能够出类拔萃;“卓越”则直接表达了父母对孩子成为杰出人才的期望;“卓凡”则希望孩子能够超越平凡,成就非凡人生。此外,卓字也适合与姓氏搭配,如“张卓”“李卓”等,简洁大方且寓意深刻。\n\n需要注意的是,起名时不仅要考虑字的寓意,还要结合孩子的生辰八字、五行等因素。如果孩子的命理中缺少“木”或“火”属性,卓字因其五行属火,可以起到补益作用。同时,也要避免与姓氏或其他字搭配时产生不雅的谐音或歧义。\n\n总之,卓字是一个寓意美好、文化底蕴深厚的汉字,非常适合用于起名。通过合理搭配,可以为孩子取一个既有深意又朗朗上口的名字。

起名卓字的意思

零晠

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
零,来源于王建的《唐诗》《题所赁宅牡丹花》,原文:可怜零落蘂,收取作香烧

追丁

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
追丁,来源于李复的《宋诗》《兵餽行》,原文:比户追索丁口绝,县官不敢言无人

绅芝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其一○》,原文:嘉庆宜图画,簪绅徧子孙

缤荷

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:把酒看飞烬,空庭落缤纷

原昭

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
原昭,来源于范成大的《宋诗》《嘲峡石》,原文:绝代昭君村,惊世屈原宅

杉詹

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
杉,来源于舒岳祥的《宋诗》《借居喜杉棚成》,原文:主人爱敬客,架杉覆青枝

尔勖

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
尔勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

琥诣

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琥,来源于章甫的《宋诗》《鹿角》,原文:色作琥珀红,坚重如琼玖

常馥

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
常馥,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其二》,原文:常恐乱微馥,采采归幽房

轶帧

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
轶,来源于秦观的《宋诗》《题騕褭图》,原文:骧首号鸣思一发,超轶绝尘入恍忽

鑫柃

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

乘弛

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
乘弛,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:乘白水而高骛兮,因徙弛而长词

俐湫

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・搅筝琶》,原文:(鲁云)你去了倒是一场伶俐

清翎

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
清翎,来源于唐彦谦的《唐诗》《菊》,原文:雪菊金英两断肠,蝶翎蜂鼻带清香

予盛

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
予盛,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵折枢密题向萍乡莞尔堂》,原文:堂上盛宾客,不减陈赵予

瑥绚

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

典昭

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
典昭,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 宜兮一章(二十句)(宜兮,洽民心也。)》,原文:帝典昭灼,王度清夷

琰棣

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
琰,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:顾凯丹青列,头陀琬琰镌

澎猷

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
澎,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵赵表之水口道中》,原文:云山路崄巇,水石势澎湃

祯昼

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
祯,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:君臣日同德,祯瑞方潜施

永芹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
永芹,来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》,原文:永怀枌梓故,能奠藻芹不

馠罡

拼音五行释意
hān芳香。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其三》,原文:罡风起,背负玉虚廷

樟祯

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《灵鹫道中》,原文:怀德樟丘远,阊门玉片思

岳麒

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
岳麒,来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其一》,原文:昴宿储精岳降神,天教抱送玉麒麟

琢孜

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琢孜,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:琢磨朝切切,讲诲夜孜孜

珑朦

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
珑朦,来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》,原文:绝巅奇观趋阴朦,四方八达辉明珑

子瑧

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhēn玉名。
国学点评
子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:六月甲子,傅瑕杀郑子及其二子而纳厉公

遒翩

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
遒翩,来源于孔武仲的《宋诗》《钟离中散草书帖》,原文:风波顿挫格逾遒,羽翮翩翩入吾辈

苏晨

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
苏晨,来源于魏了翁的《宋词》《沁园春》,原文:人卧流苏行席上,公心事夕阑晨枕中

桅倾

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
桅倾,来源于吕陶的《宋诗》《奉寄单州太守王圣钦》,原文:桅倾缆断船脊折,四十余里中流漩

鸯珈

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
鸯,来源于曹勋的《宋诗》《牀前帐》,原文:上有合欢带,下有双鸳鸯

瑱畚

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

玮槐

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

川执

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
川执,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 二十三》,原文:天下大兵看即起,更兼壮士执仇冤,大(辛本、川本作「日」)怒气冲天

爕寓

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

儒屹

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
儒屹,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:清规屹立朝誉振,儒术既行邦计赢

芉骏

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

崔娇

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
崔,来源于王安石的《宋诗》《次韵和甫咏雪》,原文:奔走风云四面来,坐看山垄玉崔嵬

忆珊

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
忆珊,来源于李石的《宋诗》《谢彭守送花》,原文:回头却忆风流守,金粉珊珊堕舞茵

棠新

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
棠新,来源于林希逸的《宋诗》《赵通判挽诗 其一》,原文:长葛碑仍在,甘棠爱尚新

旌崔

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旌崔,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其一》,原文:霓旌恍惚刚风外,蕊殿崔嵬劫火前

晴意

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
晴意,来源于韩维的《宋诗》《次韵和李公达见寄》,原文:湖边冻柳生春意,月下晴梅动暗香

烁年

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
烁年,来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其一四》,原文:日暮忽惊销烁尽,百年豪富事还齐

祯屿

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》,原文:承献珍图昭美应,考祥花品见维祯

里知

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
里知,来源于刘宰的《宋诗》《野犬行》,原文:君不见荒祠之中荆棘里,脔割不知谁氏子

典普

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
典普,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》,原文:帝典焜煌,嘉荐普淖

潆影

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

焘欢

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

严玄

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
严玄,来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其二》,原文:黄鹄愁严道,玄龟困吕梁

里禾

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
里禾,来源于孔平仲的《宋诗》《禾熟三首 其一》,原文:百里西风禾黍香,鸣泉落窦谷登场

绚湲

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
绚,来源于李洪的《宋诗》《寄子都兄兼呈上饶使君赵有翼》,原文:感慨壮游词绚锦,笑谈登最地流钱

重瑹

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
重,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:喜事重重

亦陟

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
亦陟,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其九》,原文:公园十亩余,日陟亦成趣

鼎崧

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
鼎崧,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵春卿游黄蘖道场》,原文:名字垂鼎彛,功勋压崧岱

琛郁

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》,原文:执爵稍前疑问道,献琛不日数来王

璆颜

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
璆,来源于郭祥正的《宋诗》《忆敬亭山作》,原文:五言雅重参二典,琅琅一诵铿璆琳

榆冉

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
榆冉,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:骎骎移岁月,冉冉近桑榆

宜绘

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
宜绘,来源于周必大的《宋诗》《英德邵守之纲记予衰颜戏题数语》,原文:宜伯蜀而之广,绘象祠于两州

槐旌

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
槐旌,来源于范成大的《宋诗》《题汤致远运使所藏隆师四图 倦绣》,原文:槐阴忽到帘旌上,迟却寻常一线花

瞳筠

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
瞳,来源于洪咨夔的《宋诗》《和程教元日韵》,原文:憨痴官事龟生手,泰定天光漆点瞳

汉意

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
汉意,来源于楼钥的《宋诗》《送王仲矜倅兴元》,原文:汉中由来说鸡肋,意谓弃之为可惜

娄彻

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
娄,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:大书继一字,虹光属奎娄

辕柃

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
辕,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 三》,原文:蚩尤炽耶,轩辕战耶

伽羡

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
伽,来源于蔡肇的《宋诗》《小诗戏无咎》,原文:纵免摩伽能毁戒,未妨泽室会千斋

绚浦

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
绚浦,来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》,原文:浣花炫春澨,濯锦绚晴浦

猷唯

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
猷唯,来源于李端的《唐诗》《宿山寺雪夜寄吉中孚》,原文:鄙夫今夜兴,唯有子猷知

尚韶

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
尚韶,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:二月复二月,韶光尚可留

澜园

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
澜,来源于周邦彦的《宋词》《红林擒近》,原文:清池涨微澜

启玄

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
启玄,来源于释文珦的《宋诗》《天目禅师归梁渚旧隠》,原文:禅子多求法,玄门为启关

禹备

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
禹,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:有子其曰禹,命使嗣父职

景南

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
景南,来源于杜甫的《唐诗》《江南逢李龟年》,原文:正是江南好风景,落花时节又逢君

谨礴

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
谨,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其五》,原文:它年谨勿如张禹,帝问床前谬不知

决圣

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
决圣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是故圣人为之断决以三日为之礼制也

晖遒

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晖,来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其一》,原文:阳晖照积雪,寸片不得留

冽漳

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
冽,来源于李复的《宋诗》《湖水叹》,原文:阴风凄冽寒气早,愁雾惨澹边思起

白崇

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chóng高明宏大。
国学点评
白崇,来源于郭祥正的《宋诗》《朝汉台寄呈蒋帅待制》,原文:愿公归作老姚崇,莫学江东穷李白

昕予

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
昕,来源于司马光的《宋诗》《正月三日与广渊同出南薫门分趋斋宫涂中有作》,原文:并辔出都门,葱茏日欲昕

君砚

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
君砚,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其二》,原文:著身书带草堂中,得与郎君砚席同

蕴郅

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
蕴,来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》,原文:胸中妙蕴经纶才,剸剧裁繁特余事

斯麟

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
斯麟,来源于张表臣的《宋诗》《句 其一》,原文:已乘云气翳凤麟,六百余岁无斯民

悦天

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
悦天,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵悯雨》,原文:人心既悦天意从,利泽须能致甘泽

翩晗

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
翩,来源于张方平的《宋诗》《平台秋》,原文:曲葆翩翩映红日,彩旗苒苒舒晴霞

汝澄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
汝澄,来源于吕本中的《宋诗》《月下》,原文:白鸥笑汝不能饮,澄江恼人勤作诗

巡礼

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
巡礼,来源于释绍嵩的《宋诗》《遣怀》,原文:巡礼诸方徧,无心问世缘

华泊

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
华泊,来源于陈与义的《宋诗》《夜赋》,原文:泊舟华容县,湖水终夜明

阮汶

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
阮,来源于苏辙的《宋诗》《林笋复生》,原文:一朝纷纷看黄落,嵇阮相过无醉地

靖宗

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
靖宗,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:(《光绪重修庐州府志》六《山川志》上〖2〗)(〖1〗《新唐书》卷七二下《宰相世系表》二下河东张氏有彦修,为宪宗朝宰相已经弘靖之孙,河南少尹张嗣庆之子

润萌

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
润萌,来源于陆游的《宋诗》《喜雨》,原文:土润竹萌出,水长渔舟活

嫣丁

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
嫣,来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 提葫芦沽美酒》,原文:晴烟如泼春光浓,万花笑日争嫣红

孝舸

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
孝,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:便便了无庸,但有孝先腹

如天

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
如天,来源于周紫芝的《宋诗》《中秋月下作》,原文:樽中有酒坐有客,江面如天月如水

冶徵

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
冶,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一四》,原文:雨暗阶前路,苔冶林外家

杨郁

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
杨郁,来源于李峤的《唐诗》《柳》,原文:杨柳郁氤氲,金堤总翠氛

兴临

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
兴临,来源于陈岘的《宋诗》《全州观风楼》,原文:登临方兴深,诸君幸少驻

浅伽

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
浅伽,来源于陈允平的《宋诗》《赠新罗僧》,原文:便帆才过日东来,浅色伽梨短样裁

豫萧

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
豫萧,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:今天子握极衡,运斗枢,景化豫顺,羣慝萧灼

泰杨

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
泰,来源于陈著的《宋诗》《挽少保王平章二首 其一》,原文:巍巍叔季世,人重泰山轻

瑚律

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
瑚,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 春》,原文:愁将铁网罥珊瑚,海阔天翻迷处所

莘椒

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
莘,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十年》,原文:秋,九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献武归

存和

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
存和,来源于赵蕃的《宋诗》《寄曾季永》,原文:政和父老犹存否,烦与殷勤访逸遗

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