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男生起名单字哪个好?精选独特又有内涵的单字名推荐

彭盛作者:彭盛2025-04-09 07:14:30

给男孩起一个单字名字,既简洁又有内涵,是许多家长的选择。单字名不仅容易记忆,还能通过一个字传递出深刻的寓意。那么,男生起名单字哪个好呢?本文将为您推荐一些独特且富有内涵的单字名,并解析每个字的含义,帮助您为孩子选择一个合适的名字。 首先,单字名的选择需要考虑字的音、形、义三个方面。音要好听,朗朗上口;形要美观,书写流畅;义要深刻,富有正能量。例如,“睿”字,意为聪明、智慧,适合希望孩子聪慧过人的家长;“轩”字,意为气度不凡,适合希望孩子有远大抱负的家庭。 其次,单字名还可以从传统文化中汲取灵感。比如,“昊”字,取自“昊天”,象征广阔无垠的天空,寓意孩子胸怀宽广;“宸”字,古代指帝王的居所,寓意尊贵与权威。这些名字不仅独特,还承载了深厚的文化底蕴。 此外,现代单字名也可以结合自然元素,如“枫”、“岩”、“川”等,这些名字既有自然之美,又显得清新脱俗。比如,“枫”字象征坚韧与热情,“岩”字代表稳重与坚强,“川”字则寓意流动与包容。 最后,起名时还需注意避免生僻字或容易引起歧义的字。一个好的单字名应当易于读写,且在不同场合都能给人留下良好的印象。希望本文的推荐能为您提供灵感,帮助您为孩子选到一个满意的名字。

男生起名单字哪个好

重岭

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
重岭,来源于罗愿的《宋诗》《望梅亭》,原文:节物重阳后,风烟庾岭头

梧恒

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
梧,来源于赵鼎的《宋词》《乌夜啼》,原文:叶叶高梧敲恨、送残更

潜淬

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
潜,来源于释大观的《宋诗》《颐蒙法师赞》,原文:古潜清苕,珠媚蟾辉

铭札

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
铭,来源于张方平的《宋诗》《读穆天子传》,原文:羽陵广奏随风逝,崦阜铭踪共日留

旬卿

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
旬,来源于孔平仲的《宋诗》《答陈君佐戏吟》,原文:相从得旬日,所恨太不早

燮泷

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
燮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:论道经邦,燮理阴阳

酝殷

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
酝殷,来源于杨万里的《宋诗》《夜雨晓发横冈》,原文:酝造通宵雨,殷勤数日风

未舸

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
未舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 次韵临淮感事》,原文:楚舸高帆未可开,满帆风暴作阴雷

荏珺

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
荏,来源于张乔的《唐诗》《秦原春望》,原文:荏苒文明代,难归钓艇身

般淙

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
般,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五○》,原文:金刚般若心,善破无明因

宏泊

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
宏泊,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郭文游山,袁宏泊渚

益严

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
益严,来源于曾极的《宋诗》《决囚灯》,原文:可惜当年杀严续,无人为益决囚灯

典执

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
典执,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・庆宣和》,原文:据小官每愚见,以为老完颜若遂明正典刑,虽足见相公执法无私,然而于国尽忠,于家不能尽孝,贤者或不然矣

昉驹

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
昉,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:祈岁稽豳雅,因时昉舜耕

恢澄

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
恢澄,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・梁州第七》,原文:他凭着恶哏哏威风纠纠,全不怕碧澄澄天网恢恢

恤冶

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
恤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:既比,则读法,书其敬敏任恤者

延舜

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
延舜,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》,原文:几席延尧舜,轩墀接禹汤

桦霆

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》,原文:拥裘假寐篮舆穏,夹道吹烟桦炬香

缨政

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
缨政,来源于喻良能的《宋诗》《石井》,原文:濯缨仍潄齿,政尔不能忘

榭中

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
榭中,来源于陶弼的《宋诗》《北池》,原文:句漏城中菡萏池,池边台榭半空基

楠樟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
楠樟,来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

谊浠

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
谊,来源于白居易的《唐诗》《忆微之伤仲远》,原文:可能胜贾谊,犹自滞长沙

旒烨

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
旒,来源于喻良能的《宋诗》《送吕宪帅维扬》,原文:误蒙剡荐牍,名彻凝旒傍

纴攸

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

诺崧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
诺,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:”管子顾曰:“君许诺

储纫

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
储,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 商山四皓》,原文:自汉成帝业,一来翼储君

娄绅

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
娄,来源于白玉蟾的《宋诗》《王仙君谶》,原文:前人遗谶人不知,皂木本应奎娄宿

闳韧

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
闳,来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

远炯

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
远炯,来源于洪炎的《宋诗》《游麻姑山仙都观》,原文:圣真岂远而,炯炯金在鑛

郝瑥

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
郝,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》,原文:矫矫名臣郝甑山,忠言直节上元间

韪松

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

珵缎

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

栾燏

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
火光貌。
国学点评
栾,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十五日饮方校书园十绝 其一》,原文:才入中年会面难,安知白首此团栾

敦陇

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
敦,来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》,原文:可是,这个诗集为什么又传到敦煌呢

恒绚

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
恒,来源于傅翕的《唐诗》《颂 三》,原文:恒行无所践,常度无度人

昭谧

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昭谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位。》,原文:天行徐谧,皇仪昭懋

湫征

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
湫,来源于黄滔的《唐诗》《送僧》,原文:鸟道泷湫悉行后,岂将翻译负心期

哲霆

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
哲,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:风露下,明作哲,圣之清

鑫晨

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于苏轼的《宋诗》《和陶桃花源》,原文:苓龟亦晨吸,杞狗或夜吠

谒琲

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
谒,来源于郑刚中的《宋诗》《送林懿成解兵掾》,原文:故其拜典谒,旷废不及频

瀚专

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
瀚,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 回纥》,原文:曾闻瀚海使难通,幽闺少妇罢裁缝

臻菀

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一○》,原文:悲从此中起,孤游偶臻兹

勉皤

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
勉,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵奉和永叔感兴五首 其三》,原文:后世岂皆愚,计校徒勉勉

桢翀

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
桢,来源于耿湋的《唐诗》《送李端》,原文:世上许刘桢,洋洋风雅声

轩炳

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
轩炳,来源于赵鼎臣的《宋诗》《乙未寒食前一日陪姚季一吴和甫登崇德寺阁赋诗以驾言出游以写我忧为韵分得我出二字 其二》,原文:楼观何轩昂,花竹争炳蔚

晣景

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

岭蘅

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
岭,来源于文同的《宋诗》《寄子骏运使》,原文:西乡巴岭下,崄道入孱颜

旬魁

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
旬魁,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:二万九千日力,四百八旬甲子,酿此杰魁人

闻境

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
闻境,来源于白居易的《唐诗》《夜闻贾常州崔湖州茶山境会想羨欢宴因寄此诗》,原文:遥闻境会茶山夜,珠翠歌钟俱遶身

柏新

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
柏新,来源于梅尧臣的《宋诗》《观文丁右丞挽辞二首 其二》,原文:垅边新柏盛,门外吊人稀

漳翼

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
漳,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:道州迎竹马,漳浦示蒲鞭

正真

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
正真,来源于赵文的《宋诗》《生日客朱溪主人云今年乃青山真生日也感其语作诗自寿》,原文:人生难得真生日,正使百年才遇一

隽鼎

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
隽鼎,来源于张镃的《宋诗》《谢李仁父茯苓》,原文:篝明夜取喜得隽,煮鼎朝听如吟风

烁彰

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
烁彰,来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》,原文:灼烁依狼地,昭彰近帝庭

源茂

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
源茂,来源于白居易的《唐诗》《香鑪峰下新置草堂即事咏怀题于石上》,原文:倦鸟得茂树,涸鱼返清源

自钲

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
自钲,来源于叶梦得的《宋诗》《闻莫尚书周侍郎已自鄂州过江入汉上》,原文:胜日身犹堪杖策,衰年耳自厌鸣钲

靖休

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
靖休,来源于张咏的《宋诗》《登崇阳县北峰亭》,原文:若为陶靖节,容易赋归休

盂禺

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其九》,原文:一盂麦饭掩柴关,坐久不堪腰脚顽

丁书

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
丁书,来源于郭祥正的《宋诗》《赠潜山伊居哲先生》,原文:行闻北帝呼六丁,紫书下诏鸾凤迎

湫晨

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
湫,来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 宝冠灵云二寺》,原文:为忆龙湫重回首,来看瀑布独逡巡

珲蔳

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

郝琮

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

裕逵

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
裕,来源于苏轼的《宋诗》《送陈伯修察院赴阙》,原文:裕陵固天纵,笔有云汉姿

懿烨

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
懿,来源于方逢辰的《宋诗》《赠术士刘衡鉴》,原文:孔明遗恨懿血食,造物岂是衡不平

源奎

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
源,来源于释月磵的《宋诗》《进无止》,原文:有人直欲探其源,得其源矣进无止

椰兆

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
椰,来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其二》,原文:身如椰子胆如天,喝道来参栗棘禅

恺央

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
恺央,来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》,原文:陛下千万寿,乐恺未渠央

峰良

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
峰良,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:岱舆第一峰,割爱良不易

新町

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
新町,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:高原想新霁,町疃见行迹

什典

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
什,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天书怀见寄》,原文:感君求友什,因报壮士吟

援昶

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
援昶,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:彼援遗书诫敦严,暨昶以义名沉浑

嵘秉

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
嵘,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:青山意气峥嵘

合辑

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
合辑,来源于苏籀的《宋诗》《栀子花一首》,原文:镂裁雪羽元同质,合辑龙沈更一家

詹淅

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
詹,来源于白居易的《唐诗》《遣怀》,原文:尝求詹尹卜,拂龟竟默默

炳扬

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
炳扬,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:刻石绘像扬清芬,丹青炳耀如麒麟

庚禹

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
庚禹,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:擘山泄江幸无苦,庚辰虞余实相禹

銮羲

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
銮羲,来源于林希逸的《宋诗》《徐朝奉挽歌词》,原文:排奸直气贯羲娥,教忠蜚奏金銮坡

旨骥

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旨,来源于陈文蔚的《宋诗》《己卯老人生旦》,原文:虽无盘馔罗羶荤,情话从容自嘉旨

宏胧

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
宏,来源于孔平仲的《宋诗》《喜雨上太守》,原文:黄堂下视相欢意,助以袁宏一扇风

鸠逻

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
鸠,来源于曾丰的《宋诗》《拟试以虫鸣秋》,原文:呶呶竟无益,也胜唤晴鸠

槿缘

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
槿缘,来源于邓深的《宋诗》《丰城道中》,原文:缘塍豆欲实,编篱槿才花

由晟

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
由,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:此去无由再至

择钏

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
择,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:枕溪同择胜,筑室共崇窊

慷宗

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
慷,来源于王十朋的《宋诗》《书小成室》,原文:万言杯水北窗里,慷慨悲歌五夜长

远乘

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
远乘,来源于蔡戡的《宋诗》《奉和子真学士咏雪之什》,原文:扁舟远访漫乘兴,败履徐行间留迹

涌景

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
涌景,来源于陈楠的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:丹火发时烧内景,冷泉涌处浴猴孙

旷之

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
旷之,来源于郭祥正的《宋诗》《泛江》,原文:旷上下之澄澈兮,适纵观乎琉璃之府

浩胥

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
浩胥,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:赋荣木兮胥悦,浩生意兮修蕃

鑫秉

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
秉,来源于楼钥的《宋诗》《饯李君亮著作守眉山分韵得翠字》,原文:吾闻此州俗,秉法更陈义

琀戚

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于田锡的《宋诗》《赠朱玄进士》,原文:安能常戚促,雀啄秋田粟

棕畅

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
棕,来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》,原文:凌霄多半绕棕榈,深染栀黄色不如

奕岱

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
奕,来源于楼钥的《宋诗》《赵司户挽词》,原文:奕奕佳公子,词场早策勋

尹炳

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
尹炳,来源于许及之的《宋诗》《见提刑巩大监三十韵》,原文:前星开尹幕,列宿炳朝端

昙宣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
昙宣,来源于释慧空的《宋诗》《送通功二化士造大际藏经》,原文:瞿昙宣一字,至今犹未毕

白稷

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
白稷,来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》,原文:白旻鹰逞凌风势,薛稷鹤夸警露姿

栾烽

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
栾,来源于洪咨夔的《宋诗》《除夜哭内》,原文:团栾方索日边饭,契阔已成松底眠

颐术

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
颐术,来源于韩淲的《宋诗》《器远寄近诗季章兄弟唱和蟆颐江梅术皆其所也因题二绝寄答盖曹李同榜 其一》,原文:蟆颐江水小罗浮,梅术花时踏雪游

扬裕

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
扬,来源于王令的《宋诗》《赠刘成文》,原文:虽然众嘲扬,未忍径伍哙

曜林

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
曜林,来源于张嵲的《宋诗》《松门》,原文:长林上晚烟,明月曜深夜

韪备

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》,原文:韪轩从此入山深,阿阮同途反奋岑

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