logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

蓝字起名字:如何选择一个独特且有意义的蓝色名字

袁泯郝作者:袁泯郝2025-04-04 03:28:53

在当今社会,名字不仅仅是一个人的标识,更是个人形象和性格的体现。蓝色作为一种充满深度和宁静的颜色,常常被用来象征信任、智慧和冷静。因此,选择一个以蓝色为主题的名字,不仅能够赋予名字独特的美感,还能传递出一种平和与智慧的气质。那么,如何利用蓝字起名字,选择一个既独特又有意义的名字呢?首先,我们需要了解蓝色在不同文化中的象征意义。在西方文化中,蓝色常常与天空和海洋联系在一起,象征着广阔和自由;而在东方文化中,蓝色则更多地与宁静和深远相关,代表着一种内敛的智慧。其次,我们可以从颜色心理学的角度出发,选择那些能够传递出蓝色特质的字词。例如,“湛”字代表着深蓝的天空或海洋,给人一种深邃和神秘的感觉;“碧”字则常用于形容清澈的蓝色,给人一种清新和自然的感觉。此外,还可以结合现代流行的命名趋势,将蓝色与其他元素结合,创造出更具个性化的名字。比如,“蓝羽”结合了蓝色和羽毛,象征着自由和轻盈;“蓝汐”则结合了蓝色和潮汐,传递出一种动态的美感。最后,起名字时还需要考虑名字的音韵和书写美感,确保名字既好听又好记。通过以上方法,相信您一定能够找到一个既符合蓝色主题,又独具特色的名字。

蓝字起名字

欢俞

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
欢,来源于徐积的《宋诗》《鲁恭王祠》,原文:田者欢于野,途者欢于行

琦辰

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
琦,来源于晁说之的《宋诗》《寄琦公住小溪》,原文:穷塞岁暮怀,琦公实真侣

术敖

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
术,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 道政坊宝应寺 小小写真联句》,原文:图形谁有术,买笑讵辞贫

攸夕

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
攸夕,来源于石介的《宋诗》《南山赠孙明复先生》,原文:听政朝夕有攸处,阖门左右咸以时

璞远

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
璞远,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 天外峯》,原文:世人看远碧,谁识产美璞

茹琦

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
茹,来源于彭止的《宋诗》《四贤古风寿帅阃 和安老人》,原文:焉用采昌阳,宁须茹芝术

伽琥

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
伽,来源于王壶的《宋诗》《游浯溪》,原文:入院伽蓝先稽首,题诗神鬼暗添愁

缔熹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
缔,来源于司马光的《宋诗》《聂著作三舅谪官长沙作耐辱亭书来索诗》,原文:兹亭名耐辱,缔构自吾舅

葵觅

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
葵,来源于王阮的《宋诗》《次韵庸斋纳凉一首》,原文:葛巾当昼何庸脱,葵扇非秋却暂闲

易荏

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
易荏,来源于周孚的《宋诗》《怀显上人时在江州次其旧所作诗韵寄之己卯夏予始识之于城西王氏坟庵》,原文:崎岖易寒暑,荏苒问田舍

与祯

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
与祯,来源于崔璐的《唐诗》《览皮先辈盛制因作十韵以寄用伸欵仰》,原文:在人为英杰,与国作祯符

辑楦

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
辑,来源于杨徽之的《唐诗》《赠谭先生》,原文:此诗明李蔉所辑《宋艺圃集》作李九龄诗

琢波

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
琢波,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》,原文:诗篇雕琢愁肺肾,笔力渐阔生波澜

瑗荔

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

翡岐

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
翡,来源于韦骧的《宋诗》《萧洒参军宇六首 其六》,原文:栟榈双翡翠,薜荔绿氍毹

影凇

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
影,来源于刘时中的《元曲》《中吕・山坡羊与邸明谷孤山游饮》,原文:天,湖外影

昱璐

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昱,来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》,原文:谈命以日不及月,日本昱昼如夜何

洲稷

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
洲,来源于储光羲的《唐诗》《晦日任桥池亭》,原文:温泉作天邑,直北开新洲

郇史

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

决弛

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
决弛,来源于陈师道的《宋诗》《寄滕县李奉议》,原文:一得何用五千言,弛灾决狱人不冤

祯致

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十九》,原文:名利甘刀害,将非安久祯

樗尧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
樗,来源于宋祁的《宋诗》《四望亭》,原文:祠成樗作社,戍罢女留墙

町种

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
町种,来源于徐瑞的《宋诗》《今日行我圃》,原文:町畦分燥湿,种莳论浅深

璐灵

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
璐灵,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

邵梧

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
邵,来源于释德洪的《宋诗》《季长尽室来长沙留一月乃还邵阳作是诗送之》,原文:邵阳归去知几里,万顷斜阳渡湘水

逸律

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
逸律,来源于释德洪的《宋诗》《和游南台》,原文:曾侯有逸韵,诗律挟风霜

律曙

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
律曙,来源于于鹄的《唐诗》《宿西山修下元斋咏》,原文:启奏修律仪,天曙山鸟鸣

兴博

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
兴博,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・仙吕/点降唇》,原文:博一个子孙兴旺

堇礼

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》,原文:莲荡远阴波面合,堇峯横翠雨中深

逵佳

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
逵,来源于洪适的《宋诗》《中大族伯挽诗二首 其二》,原文:久矣宫盘谷,幡然筑大逵

舸碧

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
舸碧,来源于钱公辅的《宋诗》《若耶溪》,原文:数峰蘸碧轻清外,双舸浮春上下闲

凡瑄

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
凡,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:五、冬,天王使凡伯来聘,戎伐凡伯于楚丘以归

樟麒

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
樟,来源于释宝昙的《宋诗》《奉川道中四绝 其三》,原文:夜宿樟林海边寺,海风吹梦五更寒

璨郄

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
璨,来源于顾德润的《元曲》《越调・黄蔷薇过庆元贞御水流》,原文:凤城春色醉玻璃,龙香墨迹璨珠玑,鸾交天配选簪笄

恺烽

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
恺,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:将军荐牛酒,恺乐会韶韺

尔栖

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
尔栖,来源于聂夷中的《唐诗》《乌夜啼》,原文:众鸟各归枝,乌乌尔不栖

竹昕

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
竹昕,来源于葛胜仲的《宋诗》《凤凰山泉石胜绝去城无几里而前此未有知者偶因休吏与文中良器二士访寻得瓌奇卓绝之观于荆棘草莽间相顾大笑因崇基趾筑亭榭疏泉甃池为登临啸咏之地九月二十五日游陟归夜作小诗十首 其四》,原文:暝霭昕霞景变移,烟云竹树眇参差

箴谆

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
箴谆,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》,原文:谆谆书喜闵,麟笔寓箴规

虔阔

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
虔,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:轮奂鼎新,丁奠揭虔

丁尔

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
丁尔,来源于艾性夫的《宋诗》《鹭答鸭》,原文:鱼虾性所嗜,丁独令尔肥

宣语

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
宣语,来源于张嵲的《宋诗》《拟苏少卿寄内》,原文:寄言当永决,欲语讵能宣

葆斯

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
葆,来源于虞俦的《宋诗》《再用韵赋木犀》,原文:香浮翠葆花藏叶,影动燃犀酒映杯

渌缥

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
渌,来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》,原文:行舟萦渌水,列戟满红尘

翰支

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
翰支,来源于罗禧的《宋诗》《咏宗统》,原文:根源有自支流盛,辞赋无穷翰墨香

弛馚

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
弛,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:俾宋有图,横弛竖张

皙仟

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《观放鹞子》,原文:白皙少年子,秋郊臂苍隼

乾勉

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
勉,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 舅姑篇》,原文:唯当辅君子,相勉以相须

翊晤

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
翊,来源于苏籀的《宋诗》《奉和秘监洪丈迎谏议徐公建除之什并次元韵》,原文:建极翊皇舆,蓬庐怀致主

愉笙

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
愉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴别庙乐歌五首 彻豆用《宁安》。》,原文:奠享有成,鼓乐愉愉

沧莲

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
沧莲,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 十三》,原文:六年沧海寺,一别白莲池

永采

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
永采,来源于苏辙的《宋诗》《阴晴不定简唐觐祕校并敖吴二君五首 其五》,原文:何时采芹处,永日看凫鸥

晣琥

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

茜璎

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
茜,来源于祖无择的《宋诗》《田四秘丞通判镇戎军》,原文:身纡茜绶朝章贵,手把芝函帝命新

苏伽

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
苏伽,来源于陈克的《宋诗》《代王正平从谏掾乞画凭肩美人扇子二首 其二》,原文:难陀已幻登伽女,童子犹参苏密多

旆苓

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
旆,来源于刘应时的《宋诗》《怀怡云平老三首 其二》,原文:晚阴分暝与幽窗,心旆摇摇不可降

仪逵

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
仪逵,来源于储光羲的《唐诗》《羣鸦咏》,原文:朝阳照羽仪,清吹肃逵路

严奂

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
严奂,来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》,原文:轮奂相辉映,严扉耸画楹

远绪

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
远绪,来源于李流谦的《宋诗》《射洪道中二首 其二》,原文:远墟行蔼蔼,滞绪豁欣欣

浚卿

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
浚,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

逊润

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
逊,来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》,原文:怯惟闻己过,勇岂逊师仁

甯莆

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
甯,来源于孙邦的《宋诗》《和史经 其一》,原文:梦尸梦秽了不悟,甯论掷足与裸颠

栾醇

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chún纯真朴实。
国学点评
栾,来源于李纲的《宋诗》《上元舟中有感》,原文:清光不改旧,对我还团栾

蓬晓

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
蓬晓,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・煞尾》,原文:你不肯顶簪冠,披鹤氅,闲遥遥,稳拍拍,蓬莱方丈把玄机晓

俏诏

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
俏,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西江月》,原文:兀的是少年子弟俏门庭,不似宝妆行径

境轶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
境,来源于魏野的《宋诗》《送丕上人南游》,原文:南国多嘉境,诗牌几处留

采俐

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
采,来源于吴潜的《宋词》《江城子》,原文:采山钓水美而鲜

远合

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
远合,来源于邓肃的《宋诗》《花石诗十一章 其七》,原文:不知花卉何远近,六合内外俱春容

蒲典

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
蒲典,来源于刘克庄的《宋诗》《买陈紫》,原文:典刑无复蒲人见,风味曾经蔡谱夸

珧袁

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

瑚识

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
瑚识,来源于苏轼的《宋诗》《送张嘉父长官》,原文:豫章既可识,瑚琏谁当收

仑尤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
仑,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其二六》,原文:业书若上天盘秤,当用昆仑作秤锤

盂琳

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
盂,来源于林同的《宋诗》《目连会》,原文:岁岁盂兰会,今犹说目连

霁琬

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
霁,来源于刘长卿的《唐诗》《江中晚钓寄荆南一二相识》,原文:霁华静洲渚,暝色连松竹

瞳华

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瞳华,来源于史浩的《宋词》《秋蕊香》,原文:萧洒秀眉,华发丹脸,映双瞳、的皪如孩

韫飔

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
韫,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:两字功名志未酬,藏珠韫玉且优游

源颖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
源,来源于王安石的《宋诗》《寄赠胡先生》,原文:独鸣道德惊此民,民之闻者源源来

泊维

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
泊维,来源于徐峤的《唐诗》《游石门山》,原文:维舟清溪泊,徐步石门瞻

援箫

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
援,来源于陈叔度的《宋诗》《双皂荚行》,原文:侍从宫娃共争取,攀援棘刺血罗襦

存润

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
存润,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其三》,原文:谁知润泽中,厥有丰美存

燮翰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
燮,来源于吴芾的《宋诗》《有感》,原文:阴阳失调燮,岁事成大饥

廷玖

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
廷,来源于魏了翁的《宋诗》《过屈大夫清烈庙下》,原文:胡为坏于廷,晚节不可保

缈琀

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
缈,来源于李弥逊的《宋诗》《夏日登台晚云层叠若众山状伯氏令赋诗因成长韵》,原文:观台彷彿隐仙圣,楼阁缥缈生蛟螭

专致

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
专致,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:承颜专致乐,教孝遂移风

辑蕴

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
辑,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:(以上三首录《通志》卷三九《天文略》第二)(按:〖1〗《崇文总目》辑本卷四《天文占书类》有「《丹元子步天歌》一卷,王希明撰」

逊儒

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
逊儒,来源于范成大的《宋诗》《翰林学士何公挽词》,原文:盛际羣多士,诸儒逊一贤

泰泯

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泰,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 退之》,原文:譬犹观泰山,羣岭皆培塿

珵繁

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

珑含

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
珑含,来源于韦应物的《唐诗》《酒肆行》,原文:碧疏玲珑含春风,银题彩帜邀上客

庭序

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
庭序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:宰夫受币于中庭,以东,执币者序从之

熙盂

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
熙盂,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其三》,原文:瓶盂客京口,彷彿熙宁末

韬蔳

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
韬,来源于黎廷瑞的《宋诗》《壬戌正旦日蚀值阴有诗明日雨微雪再赋》,原文:黄道肃穆君请遨,黔首颙颙光勿韬

梁骓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
梁,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・得胜令》,原文:未做擎天柱,先为架海梁

汉谧

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
汉谧,来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》,原文:靖汉皮肤掇,谧齐土莫剽

昼般

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
昼般,来源于释祖钦的《宋诗》《本善上人》,原文:六般神用,昼夜放光

德珉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
德珉,来源于萧立之的《宋诗》《北林罗枢使挽词》,原文:太史春秋笔,苍珉德政碑

霁笺

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
霁笺,来源于刘克庄的《宋诗》《蔡伟叔讲通书》,原文:举扬霁月光风易,笺注先天太极难

郁圣

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
郁圣,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:圣道埋郁,人心不开

虔珈

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
虔,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:溯源高适谱,作媲郑虔家

奥闰

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
奥,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故国子博士郭公》,原文:古文识科斗,奥学辨萍实

昂枫

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
昂枫,来源于张埴的《宋诗》《送衣还石泓弟 其二》,原文:昂藏池上霜枫树,寒冷年年著锦衣

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家