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起名太难无从选择？这里有超实用的起名技巧和灵感来源

王梧薏作者：王梧薏2025-03-31 10:25:48

起名是一个看似简单却充满挑战的任务，无论是为新生儿取名、为新品牌命名，还是为项目或产品起一个响亮的名字，很多人都会陷入“起名太难无从选择”的困境。名字不仅仅是一个符号，它承载着期望、文化和情感，因此选择一个合适的名字显得尤为重要。 首先，起名难的原因多种多样。一方面，名字需要独特且有意义，避免与他人重复；另一方面，名字还要易于记忆、发音清晰，并且符合文化背景。例如，给宝宝起名时，父母可能希望名字既有美好的寓意，又能体现家族传统；而为品牌起名时，则需要考虑市场定位、目标受众和品牌调性。这些复杂的要求常常让人感到无从下手。 那么，如何解决“起名太难无从选择”的问题呢？以下是一些实用的建议： 1. **明确起名的目的和对象**：无论是人名、品牌名还是项目名，首先要明确名字的用途和受众。比如，宝宝名字可以侧重寓意和音韵，而品牌名则需要突出行业特点和品牌价值。 2. **从文化中汲取灵感**：传统文化、诗词歌赋、神话传说等都是丰富的起名素材库。例如，从《诗经》或《楚辞》中选取优美的词句作为名字，既能体现文化底蕴，又充满诗意。 3. **利用工具辅助**：现在有许多在线起名工具和生成器，可以通过输入关键词自动生成名字列表。虽然这些工具不一定能直接提供完美的名字，但可以激发灵感。 4. **结合音形义**：好的名字通常具备音韵优美、字形简洁、寓意深刻的特点。可以尝试将不同的字组合起来，反复朗读和书写，看看是否符合这些标准。 5. **征求他人意见**：有时候，旁观者清。将备选名字分享给亲友或同事，听取他们的反馈，可能会发现意想不到的亮点或问题。 6. **避免过度纠结**：起名固然重要，但也不必追求完美。名字的真正意义在于使用过程中的赋予和积累，与其纠结于一个“完美”的名字，不如选择一个合适且喜欢的名字，然后赋予它更多的内涵。 通过以上方法，相信您可以逐步摆脱“起名太难无从选择”的困扰，找到一个满意的名字。接下来，我们还将为您提供更多具体的起名案例和技巧，帮助您轻松完成这一重要任务。

起名太难无从选择

樨僖

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》，原文：窗静明灯看木樨，秋声吹雨欲凄凄

骃休

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
骃，来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》，原文：隼旟三易守，骃辔两观风

些烽

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
些，来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・金盏儿》，原文：元帅却是那些儿慌，那些忙，(带云)忙不忙，元帅也记得

秭鸢

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》，原文：便当回雁荡，那忍过秭归

韬郁

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
韬郁，来源于廖行之的《宋诗》《和惜香红二首 其二》，原文：韬藏馥郁保天真，珍重芳姿肯殢人

新彰

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
新彰，来源于王迥的《唐诗》《同孟浩然宴赋》，原文：共赋新诗发宫征，书于屋壁彰厥美

兴凰

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
兴，来源于崔日用的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第六章》，原文：龙兴白水汉兴符，圣主时乘运斗枢

瑺锦

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

莱缮

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
莱，来源于陈克的《宋词》《鹧鸪天》，原文：蓬莱方丈自飞仙

君严

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
君严，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 朋友篇》，原文：分宁非君臣，严光蹴帝腹

经葆

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
经葆，来源于李纲的《宋诗》《次东坡月夜理髪》，原文：自经忧患髪如葆，欲论此心无与言

禺馚

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
禺，来源于李颀的《唐诗》《龙门送裴侍御监五岭选》，原文：万里番禺地，官人继帝忧

旭矜

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
旭，来源于敖陶孙的《宋诗》《至日记见简辅汉卿二首 其一》，原文：满窗晴旭散轻埃，报答生成只酒杯

礼萃

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
礼萃，来源于刘攽的《宋诗》《挽苏明允二首 其二》，原文：诗礼终谁及，贤良萃一门

韶益

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
韶益，来源于张嵲的《宋诗》《穷阴忽霁独往山下看梅》，原文：岁晏益多感，况斯韶景催

骥颖

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
骥颖，来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其五》，原文：公比士元方展骥，我如毛颖不中书

陟璋

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
陟璋，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》，原文：奉璋荐绅，陟降庭止

粹霁

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
粹霁，来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》，原文：光霁挹茂叔，粹盎师伯淳

荣润

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
荣润，来源于孙应时的《宋诗》《登仙木》，原文：玉骨半枯犹秀润，苍皮新长已荣鲜

闻珹

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
闻，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《剔银灯》，原文：(净)耳闻得蝉鸣声噪

茗暌

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
茗，来源于苏颂的《宋诗》《诸公和雷字韵茶诗四绝句外复有继作辄续二篇 其二》，原文：数杯茗饮沃羁怀，消尽酲醲爽气来

瑞援

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
瑞援，来源于陈宓的《宋诗》《同师道弟奉亲游延平凤山》，原文：圣主肩有虞，斯瑞遂可援

芃箴

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
芃，来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》，原文：棫朴芃芃旱麓边，为薪为槱合禋天

容旌

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
容旌，来源于李光的《宋诗》《予自暮春与客燕野趣亭俛仰三时始复再至则花木益茂亭亦稍葺矣因思去岁重九之集览物增慨题三小诗 其二》，原文：秋容野色拥帘旌，森木中间结小亭

潜意

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
潜意，来源于曾丰的《宋诗》《赋桃李花 其二》，原文：微风远送难言意，乱蝶潜生不肖机

仲凝

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
仲凝，来源于文彦博的《宋诗》《东溪奉送景仁内翰归东都 其二》，原文：仲损昌言俱未至，凝眸东望不回头

霖玖

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
霖，来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹子方龙山真觉院瑞香花》，原文：及此阴晴间，恐致悭啬霖

柳杉

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
柳杉，来源于王十朋的《宋诗》《游万杉院 其一》，原文：谁栽沙苑千株柳，争似庐山万本杉

炯竣

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
炯，来源于陆游的《宋诗》《入荣州境》，原文：炯炯寒日清无光，单单终日行羊肠

旭町

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
旭，来源于宋祁的《宋诗》《代赋后苑赏花钓鱼 其一》，原文：瑞旭摇卿霭，丹葩杂绀丛

渝娅

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
渝，来源于陈元光的《唐诗》《忠烈操》，原文：舍生取义终不[渝]（瑜）

烽笈

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
烽，来源于宋祁的《宋诗》《送澶渊李太傅》，原文：烽静塞垣宵燐灭，桥横河曲暮虹长

蔳景

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景，来源于朱淑真的《宋词》《浣溪纱・浣溪沙》，原文：恼人光景又清明

淳匡

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
淳，来源于周敦颐的《宋诗》《题清芬阁》，原文：因知相有术，源委本清淳

之蕋

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
之，来源于释清远的《宋诗》《珪首座求赞》，原文：孰谓之凡，孰谓之圣

瑜阮

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
瑜阮，来源于元稹的《唐诗》《陪诸公游故江西韦大夫通德湖旧居有感题四韵兼呈李六侍御即韦大夫旧寮也》，原文：唯有满园桃李下，膺门偏拜阮元瑜

冬婕

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
冬，来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书甚乐偶作短歌》，原文：郊居近城闉，漏鼓传冬冬

皎远

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
皎远，来源于释契嵩的《宋诗》《三高僧诗 越之彻如冰雪》，原文：不殊惠远殊惠休，皎然未合谁与俦

漪捷

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
漪，来源于刘克庄的《宋诗》《玄山观》，原文：来瞻石像看唐碑，一径苍松映碧漪

漫橙

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
漫橙，来源于李石的《宋诗》《送王应祥》，原文：桃李山城漫红白，橘橙峡路看青黄

源惟

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
源惟，来源于金履详的《宋诗》《景定甲子夏五三日王希夷兄有弄璋之庆是时希夷尚在岁寒堂报至以历推之日在参月在东井火在天西北鲁斋先生曰此卿相之命也越七日希夷煮饼岁寒诸朋友与焉桐阳金履祥吉甫为诗以贺》，原文：培养庆源惟一善，流传家学有余师

圣莞

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
圣，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其一一》，原文：灵从何来，圣从何起

钊珵

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

知泱

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
知泱，来源于韩维的《宋诗》《答和叔城东寻春》，原文：不知阳和气，泱漭于空虚

静桠

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
静，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四八》，原文：静掩双皮，喜扬两眉

原融

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
原融，来源于刘敞的《宋诗》《春日楼上二首 其二》，原文：郊原共欎欎，云日故融融

嘉团

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
嘉团，来源于欧阳修的《宋诗》《枨子》，原文：嘉树团团俯可攀，压枝秋实渐斓斑

懿波

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
懿波，来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》，原文：余波扬懿则，惧忝弗克嗣

茯榆

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
茯，来源于张乔的《唐诗》《赠友人》，原文：几时献了相如赋，共向嵩山采茯苓

帧倾

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

缮昂

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
缮，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：缮亭历三癸，趾趾邻什寺

域娄

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
域，来源于邹浩的《宋诗》《次韵世美冬夜见怀》，原文：会须着鞭入圣域，无使后悔空冥搜

燝简

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

振恺

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
振恺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秋七月丙申，振旅，恺以入于晋

悦瑶

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
悦瑶，来源于周紫芝的《宋诗》《人日雨一首》，原文：绿水添清瑶，孤芳悦华姿

逸研

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
逸，来源于王洋的《宋诗》《次韵酬尹少稷》，原文：且安颜氏瓢，未纵参军逸

笠冕

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
笠冕，来源于李好古1的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：不作云霄轩冕梦，只拟纶竿蓑笠

裴徽

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
裴，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：芝田花月屡裴回，金谷佳期重游衍

挚澄

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：今夫大车之辕挚，其登又难，既克其登，其覆车也必易

韫州

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
韫州，来源于邹浩的《宋诗》《梦臣惠潘谷墨 其一》，原文：我有歙州韫玉石，琢成高秋远天碧

舸蔳

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
舸，来源于史浩的《宋词》《青玉案》，原文：恰恨仙翁停画舸

珲禹

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹，来源于刘过的《宋诗》《瓜州歌》，原文：伟哉淮南镇，禹贡之扬州

笙曦

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
笙曦，来源于晏殊的《宋诗》《中秋月 其二》，原文：况复输来夜，笙歌继夕曦

寒茶

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
寒茶，来源于白居易的《唐诗》《新亭病后独坐招李侍郎公垂》，原文：趂暖泥茶灶，防寒夹竹篱

菀醇

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
菀，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

崧践

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
崧，来源于华岳的《宋诗》《山水吟》，原文：君不见周家社稷生甫申，崧岳当年曾降神

茹幻

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
茹，来源于司马光的《宋诗》《奉和济川代书三十韵寄诸同舍》，原文：贫宁费官烛，饥不茹家蔬

皋执

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
皋执，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》，原文：高子皋之执亲之丧也，泣血三年，未尝见齿，君子以为难

佳荑

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
佳荑，来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》，原文：潭嶂积佳气，荑英多早芳

缔桐

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
缔，来源于潘璵的《宋诗》《送胡月山游浙西》，原文：西湖摽隽名，谁不缔吟盟

彦恬

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
彦，来源于李德裕的《唐诗》《追和太师颜公同清远道士游虎丘寺》，原文：难追彦回赏，徒起兴公叹

媵晢

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：卫人来媵

瑺禄

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

般薏

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
般，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：一般奇绝

敏酝

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
敏，来源于彭汝砺的《宋诗》《戏呈叶提举》，原文：道途不独输公敏，凡事相方总较迟

燿乘

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
燿，来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》，原文：熠燿庭中度，蟋蟀傍窗吟

畅栾

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
畅，来源于萧德润的《元曲》《鸳鸯煞・锦回文织就别离谱，碧云笺写遍伤心句。旧物空存，薄情何处？》，原文：畅道往事千端，柔肠九曲，软玉温香，作念着何曾住

融禺

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
融，来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其一八》，原文：尘融法界，念尽毗卢

润芈

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
润，来源于吴中复的《宋诗》《翠柏亭》，原文：灵润承多露，清阴贯四时

靛蒂

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

意纤

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
意纤，来源于项安世的《宋诗》《为吴司户作瓮天》，原文：笔端随意出洪纤，康俗山前自在禅

粤蔳

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
粤，来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗（题拟） 二》，原文：又见桂林市文管局编《桂林石刻》录桂林七星洞磨崖宋尹穑绍兴五年撰《仙迹记》、《粤西金石略》卷九录范成大《碧虚铭》录「不缘」二句

昀容

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 降神用《高安》。六变。》，原文：容台讲礼，禖宫立祠

冉旷

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
冉，来源于白居易的《唐诗》《咏怀》，原文：冉牛与颜渊，卞和与马迁

夕静

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
夕静，来源于叶绍翁的《宋诗》《敬陪直院右史上巳后一日西斋之集》，原文：碧桃绕观春风静，柔樐摇汀夕照微

泱葵

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
泱，来源于朱淑真的《宋诗》《喜雨》，原文：琼瑰万斛写碧落，陂塘池沼皆泱泱

汀鑫

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
汀，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵郭伟节段廷直见寄二首 其二》，原文：谈倾坐客人如玉，苹满汀洲水拍天

忻蔳

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
忻，来源于朱熹的《宋诗》《伏读尤美轩诗卷谨赋一篇寄呈伯时季路二兄》，原文：神游恍不隔，仁宅忻有要

逻倩

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
逻，来源于敖陶孙的《宋诗》《次潮阳宁公诗韵三首 其三》，原文：为报天台痴五百，撞斋逻粥莫争先

麓桦

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
麓，来源于刘克庄的《宋诗》《赠施道州二首 其一》，原文：身侨岳麓无生计，目断岷峨起暮愁

札麟

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
札麟，来源于朱熹的《宋诗》《次亭字韵诗呈秀野丈兼简王宰三首 其二》，原文：定知细札褒扬后，名入麟台汗简青

渌婉

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
渌，来源于王之道的《宋诗》《夏月自六安舟行还安丰》，原文：灔灔溪流涨渌波，乍晴天气自清和

詹蓁

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
詹，来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》，原文：独蠒岂羨詹何巧，巨犗还笑任公踈

璎骏

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
璎，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》，原文：璎珞垂垂萼绿华，光明淡竚自成家

舟葆

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
舟，来源于华镇的《宋诗》《汎舟》，原文：汎舟涉长川，舟巨川且广

禺炀

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
禺，来源于洪适的《宋诗》《枕上示景卢 其二》，原文：南憩番禺北抵燕，片帆西上驻荆门

梓霆

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
梓，来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》，原文：益梓尚有繁盛风，夔峡穷民几比屋

枫权

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
枫，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：巾车趋象阙，鸣玉觐枫宸

棋韪

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
棋，来源于苏籀的《宋诗》《炎夏即事一首》，原文：隐囊垫帻枰棋局，轻箑珍笙荫采椽

析逻

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
析，来源于宋祁的《宋诗》《小渠》，原文：唐溪析春溜，一股入清渠

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