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厨卫商行起名指南:如何为您的厨卫品牌取一个吸引人的名字

潘寓浦作者:潘寓浦2025-03-30 17:36:03

在厨卫行业竞争激烈的今天,一个响亮、易记且富有行业特色的名字对于商行的成功至关重要。厨卫商行起名不仅是一个简单的标签,更是品牌形象的第一印象,是吸引顾客的第一步。那么,如何为您的厨卫商行取一个既专业又吸引人的名字呢?以下是一些关键点供您参考。 首先,厨卫商行的名字应当体现行业特性。厨卫产品与家庭生活息息相关,因此名字中可以融入‘家’、‘厨’、‘卫’等字眼,比如‘厨艺之家’、‘卫浴专家’等,这样能让顾客一眼就明白您的业务范围。同时,名字还应简洁明了,避免使用生僻字或过于复杂的词汇,确保顾客能够轻松记住。 其次,考虑名字的独特性和创意性。在众多厨卫商行中脱颖而出,一个独特的名字至关重要。您可以通过结合地域特色、品牌理念或产品特点来创造独特的名字。例如,如果您的商行主打高端厨卫产品,可以使用‘尊厨’、‘雅卫’等词汇,传递出高品质的感觉。 此外,名字的发音和书写也很重要。一个朗朗上口的名字更容易被传播和记住。您可以尝试使用押韵或重复的字词,比如‘厨厨乐’、‘卫卫佳’等,这样的名字不仅好听,还容易留下深刻印象。同时,确保名字在书写时不会产生歧义或误解。 最后,别忘了检查名字的可用性。在确定一个名字之前,务必查询商标和域名是否已被注册,避免未来的法律纠纷。您还可以通过市场调研,了解目标顾客对名字的反应,确保名字能够引起共鸣。 总之,厨卫商行起名是一个需要综合考虑行业特性、品牌定位和市场需求的复杂过程。通过以上几点建议,相信您能够为您的厨卫商行取一个既专业又吸引人的名字,为未来的成功打下坚实基础。

厨卫商行起名

恒戍

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
恒,来源于姬昌的《周易》《周易/益卦》,原文:上九,莫益之,或击之,立心勿恒,凶

年存

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
年存,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 负暄》,原文:衰年知潦倒,造物足温存

缎蓬

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

偕璩

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
偕,来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》,原文:斯道难为偕,沈忧安所韬

燿忻

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
燿,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:锦娘眷眷绣娘羞,煌芒五色燿冰毬

闰汉

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
闰汉,来源于方回的《宋诗》《送方复大宣城学录 其二》,原文:方氏来南汉闰时,蒸尝所在富孙枝

齐珧

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公九年》,原文:夏,公伐齐纳纠

励朔

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
励,来源于刘敞的《宋诗》《苦寒行》,原文:义深自最励,身贱宁要好

翙汉

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

原绡

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
原,来源于护国的《唐诗》《归山作》,原文:靳尚那可论,屈原亦可叹

琰燮

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琰,来源于戴表元的《宋诗》《行妇怨次李编校韵》,原文:又不见蔡琰十八胡笳词,惭貌千年有余戮

珧慕

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

僖梧

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:盟立僖公也

寒燃

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
寒燃,来源于吕陶的《宋诗》《寒贪》,原文:新火乘时焰已燃,寒云收尽晚晴天

珊秋

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
珊秋,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八八》,原文:瑠璃井秋光湛湛,珊瑚枝月影团团

序芷

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
序,来源于赵抃的《宋诗》《送六弟随子之官毗陵》,原文:鴈序暂分飞,毗陵动所思

屿阜

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
屿,来源于李石的《宋诗》《湖屿》,原文:忽然得岛屿,便欲缒船宿

臻陇

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
臻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:微密妙言爰备举,庞鸿盛则已宣臻

媖旖

拼音五行释意
yīng女子的美称。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

柃映

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于曹冠的《宋词》《柳梢青》,原文:嵌岩隐映,绿竹青松

辰植

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
辰植,来源于曾丰的《宋诗》《上时相》,原文:天高莫共星辰贵,地厚虽遥动植安

至尔

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
至尔,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:由射于百步之外也,其至,尔力 也

萱沦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
萱,来源于真德秀的《宋诗》《送裘司直得请西归》,原文:修竹岁云晚,萱草秋亦暮

琅樗

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琅,来源于李正民的《宋诗》《客有以茶易竹次韵》,原文:琅玕黝璧两清虚,不比山阴鹅换书

汝旒

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
汝,来源于曾丰的《宋诗》《得广州俸米供给麻券授家人》,原文:犹须餬汝口,未果枕吾肱

婴碧

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
婴碧,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其四○》,原文:白发将军坐碧油,教婴儿打百花毬

伽煦

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
伽,来源于黄庭坚的《宋诗》《头陀赞》,原文:十方法界,同我伽蓝

煦骏

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《内家娇》,原文:煦景朝升,烟光昼敛,疏雨夜来新霁

奎青

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
奎青,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:帝赐后村奎画在,作堂安用扁青涂

札缎

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
札,来源于赵蕃的《宋诗》《送周仲材罢官还婺女侍旁》,原文:虽云吴楚数驿地,书札便恐疎寄将

映隽

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
映隽,来源于邓希恕的《宋诗》《句》,原文:龟鹤与羣同寿隽,貂蝉相映半时贤

松鸿

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
松鸿,来源于李涉的《唐诗》《重过文上人院》,原文:南随越鸟北燕鸿,松月三年别远公

研文

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
研文,来源于无名氏的《唐诗》《题大庾岭(题拟)》,原文:(见影印本京都大学人文科举研究藏《永乐大典》卷六六五引《元一统志》引《白氏六帖》

藻吟

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
藻吟,来源于祖无择的《宋诗》《萧五监丞新作堂成名曰知雄且赋彫章题之屋壁勉率芜恶以继高韵》,原文:况堂佳号尘游外,题壁新吟藻思春

钰追

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:追命也

芹钗

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
芹,来源于洪咨夔的《宋诗》《燕巢》,原文:黄金铸印分里有,何用芹泥呈瑞象

皎才

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
皎才,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其三》,原文:如何才入夜,月轮皎如冰

砺暌

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
砺,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

英臻

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
英,来源于王十朋的《宋诗》《与惠夫若拙小酌郡斋再用联字韵并寄子绍》,原文:杯盘草草酌同年,更与英英玉叶联

婴京

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
婴,来源于王庭珪的《宋诗》《送陈邦直知县》,原文:大丘爱民如父母,故令民作婴儿愁

竺情

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
竺情,来源于释绍嵩的《宋诗》《天竺戏书》,原文:慇懃下天竺,泉石惬幽情

阔丁

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
阔丁,来源于朱继芳的《宋诗》《新秋杂兴》,原文:远山空阔围天在,邻杵丁东带鴈闻

植纶

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
植纶,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:经纶自封植,岂不如春蚕

磐洵

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
磐,来源于王炎的《宋诗》《除日出江上迓赵宪》,原文:三宫万寿帝出震,周家磐石先诸姬

棋研

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
棋,来源于薛师石的《宋诗》《戊子七月十一日》,原文:贫因几首诗,闲高一著棋

寓依

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
寓依,来源于方干的《唐诗》《冬日》,原文:已嗟周一岁,羇寓尚何依

德援

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
德援,来源于赵蕃的《宋诗》《别韩尚书》,原文:我家为庶为清门,早因昭德容攀援

昕珩

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
昕,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・油葫芦》,原文:忽昕先生发语间,说咱面带着低运颜

秭椿

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》,原文:故宅秭归江,前山熊绎城

焱畚

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

琀璂

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

绰昊

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 齐庄公朝,指殖绰、郭最曰:「是寡人之雄也

榭页

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
榭,来源于张可久的《元曲》《中吕・山坡羊春日二首》,原文:别怀梨花都谢,春衫初卸,绿阴空锁闲台榭

典淞

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
典,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:太平论极至,坠典悉兴行

烟瞳

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
烟瞳,来源于释德洪的《宋诗》《宿芙蓉峰书方丈壁三首 其二》,原文:赤髭病客烟瘴面,漆瞳道人冰雪容

炀单

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
炀,来源于马戴的《唐诗》《广陵曲》,原文:炀帝国已破,此中都不知

邕釉

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
邕,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 舒和》,原文:一德惟宁两仪泰,三才保合四时邕

胥倾

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
胥倾,来源于李白的《唐诗》《游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅》,原文:子胥昔乞食,此女倾壶浆

銮永

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
銮永,来源于程的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:銮殿秋深,玉堂宵永,千门人静

裕般

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
裕,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南管仓五首 其二》,原文:惟皇叙八政,国裕民无癯

亘纪

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
亘,来源于冯时行的《宋诗》《再登岳阳楼》,原文:江湖分去住,吴楚亘东西

敦兆

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
敦兆,来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》,原文:仍敕京兆府,敦谕辞恭恪

芉曜

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

纭瓷

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
纭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:灵兮将归,羽旄纷纭

萌幻

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
萌幻,来源于杨时的《宋诗》《和席季成游金銮寺》,原文:愿借金篦聊刮目,不容幻翳有纤萌

焱猷

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

荑煜

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
荑,来源于刘敞的《宋诗》《鸣禽》,原文:行寻林间步,荑英已可攀

暖羡

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
暖羡,来源于周必大的《宋词》《点绛唇》,原文:醉上兰舟,羡他沙暖鸳鸯睡

情瞳

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
情瞳,来源于徐积的《宋诗》《玉女花 其二》,原文:国艳虽殊情太少,蛾眉不画双瞳了

麒徽

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
麒,来源于洪朋的《宋诗》《题杜公桥》,原文:我从麒麟虹上行,风袪飘飘薄云汉

娥壹

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
娥,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:逾旬蟾苑聘嫦娥

倩秸

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
倩,来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》,原文:一段江南景色,倩谁为下丹青

舸自

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
舸自,来源于方回的《宋诗》《孚舟亭新成赋十绝 其二》,原文:南北东西四面看,舸轩虽窄自心宽

储熙

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
储,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别张长官东归》,原文:诸郎自是丰年玉,谁能待荒学储谷

悠羿

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
悠,来源于薛季宣的《宋诗》《东坡》,原文:悠哉悠哉,如泉流以出

园惜

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
园惜,来源于苏颋的《唐诗》《将赴益州题小园壁》,原文:可惜东园树,无人也作花

宁芸

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
宁芸,来源于胡仲弓的《宋诗》《为续芸赋》,原文:芸居老衣钵,付与宁馨儿

绘璃

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
绘,来源于方岳的《宋诗》《唐律十首 其二》,原文:象齿劙鞭茁,银刀罾绘材

罡圆

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
罡,来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》,原文:罡风误送到蓬莱,昔种琪花今已开

绡镌

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
绡,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:褪了绛绡裙,羞答答恐怕他邻姬问

麒践

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
麒,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・妆孤的已受王魁戒,赡表的休夸双渐才,这两年达时务的玄机恰参》,原文:赠人麒麟阁上臣,虎豹关中将,名高金殿客,贵压紫薇郎

津秋

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
津秋,来源于陆游的《宋诗》《野兴四首 其三》,原文:原野暮云低欲雨,陂湖秋水浩无津

吟映

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
吟映,来源于王之道的《宋诗》《雪晴三首 其一》,原文:静映吟窗冷,轻浮茗椀清

净瑹

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
净,来源于何耕的《宋诗》《题龙华山寺》,原文:水涵空阔净,路绕翠微深

葭札

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
葭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《水国诗》,原文:直至葭菼少,敢言鱼蟹肥

炅浦

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

琤姬

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
琤,来源于沈与求的《宋诗》《过卞山次韵朱仰止涧亭绝句 其二》,原文:环珮琮琤落断崖,水清石痩没平沙

桦憧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

林津

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
林津,来源于卫宗武的《宋诗》《过荻塘次韵》,原文:平林历历晓云迷,津堠将迎客棹西

萄闲

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
萄闲,来源于宋无的《宋诗》《旧内臣家老马》,原文:苜蓿地闲春草遍,葡萄宫废野花开

绡勋

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
绡,来源于刘禹锡的《唐诗》《春日退朝》,原文:瑞气转绡縠,游光泛波澜

郄朝

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
郄,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:郄超本绝伦,得意在芳春

澄烊

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
澄,来源于寇准的《宋诗》《禁中偶书所怀呈内翰同年同院二学士》,原文:秋色澄寒沼,朝阳上古桐

析温

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
析温,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:析理精洛伊,谈史究温涑

爀纪

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

棹樗

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
棹,来源于张孝祥的《宋诗》《磊石》,原文:晚来风更熟,别浦棹歌还

昊里

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
昊里,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:无不能止,瞻昂昊天,云如何里

葆欢

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
葆,来源于姜夔的《宋诗》《和转庵丹桂韵》,原文:来裨奉常议,识笳鼓羽葆

苓滇

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
苓,来源于折彦质的《宋诗》《全州尹氏观》,原文:未论茯苓能解垢,且教月色满空庭

玮旆

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

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