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章字派起名：传统与创新的完美结合

张怡作者：张怡2025-03-30 02:31:36

章字派起名作为一种源远流长的命名传统，在中国文化中占据着重要地位。它不仅是一种命名方式，更是一种文化的传承和家族血脉的延续。章字派起名的核心在于通过特定的字辈来区分世代，使家族成员的名字既有序又富有深意。这种起名方式常见于大家族或有悠久历史的宗族中，通过预先设定的字辈序列，确保每一代人的名字都能体现出家族的延续性和文化底蕴。\n\n章字派起名的历史可以追溯到古代，尤其是在明清时期，这种起名方式达到了鼎盛。当时的大家族往往会制定一套完整的字辈谱，供后代子孙使用。这些字辈通常由家族中的长辈或学者精心挑选，每个字都蕴含着特定的寓意，如吉祥、智慧、勇敢等。通过这种方式，家族成员的名字不仅具有美感，还能传递家族的价值观和期望。\n\n在现代社会，章字派起名依然有其独特的魅力。尽管许多家庭不再严格遵循传统的字辈序列，但章字派起名的核心理念——通过名字传递文化和家族精神——仍然被广泛接受。许多父母在给孩子起名时，会参考家族的字辈或选择具有特定含义的字，以表达对孩子的美好祝愿。此外，章字派起名也为现代姓名学提供了丰富的素材和研究对象。\n\n章字派起名的另一个重要特点是其灵活性。虽然字辈序列是固定的，但父母可以根据孩子的性别、出生时间等因素，在字辈之外选择其他字来组合成完整的名字。这种灵活性使得章字派起名既能保持传统，又能适应现代社会的多样化需求。\n\n总的来说，章字派起名是一种兼具传统与创新的命名方式。它不仅体现了中国文化的深厚底蕴，还为现代家庭提供了一种有意义且个性化的起名选择。无论是为了延续家族传统，还是为了赋予孩子一个独特的名字，章字派起名都值得深入探索和实践。

章字派起名

姝梓

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
姝，来源于刘克庄的《宋诗》《寄肃翁紫薇》，原文：当年临镜学施朱，不信人间有彼姝

璁憧

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璁，来源于李弥逊的《宋词》《十月桃》，原文：砌外珑璁，暗香夜透帘帏

绰篌

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
绰，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：绰约肌肤巧样妆

璋涌

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
璋，来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》，原文：长绅纷拱著，珍珮蔼森璋

阔嫣

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
阔，来源于王禹偁的《宋诗》《送正言杨学士之任缙云》，原文：帆张淛河阔，山对括苍深

典旌

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
典旌，来源于刘克庄的《宋诗》《林贵州哀诗二首 其一》，原文：四壁空留宅，双旌漫典州

凰庄

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
凰庄，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・叨叨令》，原文：你道是鸾凰则许鸾凰配，鸳鸯则许鸳鸯对，庄家做尽庄家势

洛晳

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
洛，来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣（幷序○题拟。以下歌）》，原文：惟彼洛邑，圣母营之

伦啸

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
伦啸，来源于朱熹的《宋诗》《观西山怀岳麓以为莫能相上下也聊赋此云》，原文：悠然一长啸，妙绝两无伦

燏乔

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

恺晋

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
恺晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秋七月丙申，振旅，恺以入于晋

珐铮

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》，原文：挥毫珠错落，吐论玉铮鏦

淳润

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
淳润，来源于华镇的《宋诗》《宝墨堂》，原文：圆润屈银钩，淳华掞春藻

般逸

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
般逸，来源于郑畋的《唐诗》《酬隐珪舍人寄红烛》，原文：今来并得三般事，灵运诗篇逸少书

炘甯

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于冷应澂的《宋诗》《述怀》，原文：出省轻侯印，归甯问俸金

晃檬

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
晃，来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》，原文：槎牙乱峰合，晃荡绝壁横

宣储

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
宣储，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴登门肆赦二首 降坐用《干安》。》，原文：穆然宣室，储思垂恩

凰琤

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
凰，来源于陈元鉴的《宋诗》《金陵怀古》，原文：举目便怀千古恨，凤凰台上不须游

郅婧

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
郅，来源于张柬之的《唐诗》《出塞》，原文：手擒郅支长，面缚谷蠡王

芃兴

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芃兴，来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》，原文：槁苗浡然兴，连畴遂芃芃

绰书

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
绰书，来源于释道潜的《宋诗》《刘咸临秀才挽词 其三》，原文：著书以愚名，绰欲慕前古

胥瞳

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
胥，来源于蔡齐的《宋诗》《小孤山 其二》，原文：危峰屹立长江上，势折华胥限百蛮

戍璇

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
戍，来源于刘克庄的《宋诗》《寄衣曲》，原文：江南江北一水间，古人万里戍玉关

娥盈

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
娥盈，来源于刘攽的《宋诗》《江汉》，原文：贾舶盈珠琲，宫娥贱玳钗

昭正

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
昭正，来源于钱起的《唐诗》《长信怨》，原文：谁分昭阳夜歌舞，君王玉辇正淹留

憧缔

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
憧，来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》，原文：憧憧一州间，萧寺六易名

澄灏

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
澄灏，来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其一》，原文：露华澄澹月痕秋，灏气储神侍帝猷

谦朝

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
谦朝，来源于王同祖的《宋诗》《元日 其一》，原文：君王已奏平淮雅，犹自谦冲免会朝

袤瑥

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
袤，来源于范成大的《宋诗》《长安闸》，原文：是间袤丈许，舳舻蔽川来

澎崔

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
澎，来源于洪适的《宋诗》《次韵李相之观溪涨二首 其二》，原文：巨舰困澎湃，穷阎悲混茫

竹橙

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
竹橙，来源于皎然的《唐诗》《郭北寻徐主簿别业》，原文：竹花冬更发，橙实晚仍垂

采汝

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
采汝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：宗彝、藻、火、粉米、黼、黻，絺绣，以五采彰施于五色，作服，汝明

俐恺

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
俐，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其八四》，原文：我有个火头，作事多伶俐

君轩

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
君轩，来源于郭祥正的《宋诗》《将游五峰度夏代别倪倅敦复》，原文：高轩朱衣君自便，去住彼此遥相怜

昃翙

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
昃，来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》，原文：鸡鸣行问津，日昃未得休

萃尔

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
萃尔，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》，原文：贻尔子孙，百禄萃之

椿澜

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
椿，来源于喻良能的《宋诗》《椿桂堂》，原文：昔时共说窦家椿，今见清门五桂新

汉楚

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
汉楚，来源于朱敦儒的《宋词》《沙塞子》，原文：莫作楚囚相泣，倾银汉，洗瑶池

颉蕊

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
颉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：杀颠颉以徇于师，立舟之侨以为戎右

召琲

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
召，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：89　征，召也

琢墨

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
琢墨，来源于陈师道的《宋诗》《谢寇十一惠端砚》，原文：琢为时样供翰墨，十袭包藏百金贵

容骓

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
容，来源于黄机的《宋词》《乌夜啼》，原文：云容晓色相涵

祺秭

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒用《丹凤》。》，原文：至德玄感，受天之祺

恺瑺

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
恺，来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》，原文：深仁洽蛮徼，恺乐周寰县

笙含

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
笙含，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 将出洛城过广爱寺见三学演师引观杨惠之塑宝山朱瑶画文殊普贤为赋三首 其三》，原文：旌旆翻空色，笙竽含妙音

夕楠

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
夕，来源于邓深的《宋诗》《中秋无月感而作歌》，原文：天时相催日如流，今夕何夕云中秋

幻昕

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
幻，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三八》，原文：逢场且了游戏事，向道非无幻化人

缥馚

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
缥，来源于程公许的《宋诗》《绿萼梅》，原文：缥缈南山萼绿华，春宵侍宴玉皇家

桢季

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
桢，来源于皮日休的《唐诗》《李处士郊居》，原文：满引红螺诗一首，刘桢失却病心情

芗韫

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：今朝得到芗林醉，白发相看万事休

敏逵

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
敏，来源于杨万里的《宋诗》《贺吉州李守腊雪》，原文：仁侯妙手作庐陵，民歌敏惠如神明

阑治

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
阑治，来源于欧阳修的《宋诗》《戏书示黎教授》，原文：世治人方安垅亩，兴阑吾欲反耕桑

羲奂

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
羲，来源于陈渊的《宋诗》《端友和临要阁诗再次韵五首 其三》，原文：午窗青梦接羲皇，茗盌无多置我傍

蕋姿

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蕋，来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》，原文：魏文颁菊蕋，汉武赐萸房

爕昱

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

经琛

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
经，来源于齐己的《唐诗》《蟋蟀》，原文：虽不妨调瑟，多堪伴诵经

清秋

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
清秋，来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其八》，原文：烟波万顷镜湖秋，清啸虽闻不可求

亚璆

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
亚，来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其一三》，原文：亚子十指得天下，尽取国用供至尊

易磊

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
易磊，来源于韩驹的《宋诗》《上钟太守生辰诗》，原文：磊落难藏器，峥嵘易得名

棠岐

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
棠岐，来源于哀长吉的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：听吏歌、一迳棠阴，民颂两岐麦秀

存页

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
存页，来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》，原文：（见《吉石盦丛书》影宋抄《庐山记》卷四，仅署名「同前」，其前缺一页，但存修睦《简寂观》诗之后半

浠鉴

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鉴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 太昊酌献用《祐安》。》，原文：神鉴孔飨，天子之德

涟匠

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
涟匠，来源于钱昭度的《宋诗》《咏方池》，原文：东道主人心匠巧，凿开方石贮涟漪

润韧

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
润，来源于朱熹的《宋诗》《冬雨不止》，原文：重阴润九野，小雨纷微微

淙淙

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙淙，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：想当秋水至，万壑争淙淙

炅域

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

玺绎

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
玺，来源于郭应祥的《宋词》《柳梢青》，原文：未到还珠，已闻赐玺，归近清光

霁朝

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
霁朝，来源于滕岑的《宋诗》《次韵欧公残杏》，原文：昨朝阴晦忽开霁，造物变化胡可原

律纶

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
律纶，来源于翁承赞的《唐诗》《天祐元年以右拾遗使册闽王而作》，原文：鸾奏八音谐律吕，凤衔五色显丝纶

潭熙

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
潭熙，来源于刘克庄的《宋诗》《哭梁运管》，原文：淳熙丞相潭潭府，今日门庭冷似霜

瑥壬

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十七年》，原文：壬申，乃十月也

彬峥

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
彬，来源于李峤的《唐诗》《史》，原文：善谈方亹亹，青简见彬彬

逸桢

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
逸，来源于刘攽的《宋诗》《南窗诗 其一》，原文：习静觉自逸，养恬遂忘俭

胥缥

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
胥，来源于蒋时中的《宋诗》《贞义女祠》，原文：平生不数子胥子，鞭平进诸何至此

嵇飖

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
嵇，来源于晁补之的《宋诗》《同杨希仲吴子进李希孝张景良北关纳凉晚过大安寺》，原文：嵇康不堪章服裹，此事恐得通人嗤

搦胧

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
搦，来源于范浚的《宋诗》《题八马图》，原文：何年画工搦毛锥，貌此八马姿权奇

燮畚

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
燮，来源于陆佃的《宋诗》《句 其二》，原文：润色圣猷双孔子，调燮元化两周公

轶琅

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
轶，来源于吕希纯的《宋诗》《灵香阁》，原文：灵香邈可继，壮丽固已轶

翙闰

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

真冽

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
真冽，来源于张继先的《宋词》《雪夜渔舟》，原文：浩气冲盈，真宫深厚，永夜不愁寒冽

冰羡

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
冰羡，来源于无名氏的《元曲》《大石调・初生月儿》，原文：初生月儿悬太虚，恰似嫦娥鬓上梳，冰轮未满羡叹处

鉴琬

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
鉴，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》，原文：贽谒桑魏公，藻鉴非易与

碧团

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
碧团，来源于寇准的《宋诗》《句 其一》，原文：冬叶扶疏碧繖团，溪山环郭莫穷端

泯桅

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
泯，来源于林季仲的《宋诗》《送真歇禅师》，原文：俯首无一言，苦欲相泯灭

荑沐

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
荑，来源于姜夔的《宋词》《月下笛》，原文：春衣都是柔荑翦，尚沾惹、残茸半缕

淅筠

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淅，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其二》，原文：乌糤且欣将淅玉，红莲何翅已抽簪

琝飏

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏，来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其二》，原文：居然屯泽闭，何得巽风飏

筹仑

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
筹，来源于徐铉的《唐诗》《陈侍郎宅观花烛》，原文：座客亦从天子赐，更筹须为主人留

严淖

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
严，来源于陆游的《宋诗》《寄城都籧道人》，原文：鬼神严厉守，沆瀣勤沐浴

京斐

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
京斐，来源于皎然的《唐诗》《买药歌送杨山人》，原文：京口斜通江水流，斐回应上青山头

僖寅

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
僖，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》，原文：平王避难迁洛阳，桓庄僖惠襄顷匡

若暄

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
若暄，来源于白居易的《唐诗》《卯时酒》，原文：煦若春贯肠，暄如日炙背

庭鸿

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
庭鸿，来源于强至的《宋诗》《送刘嗣复都官赴辟秦州幕府四首 其三》，原文：乌府中丞知国器，鸿枢学士纳边庭

鸥瑄

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
鸥，来源于史达祖的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：侵晓鸥梦稳

婕亭

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
婕，来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：尔家婕妤失笑，尔孙流落荒凉

笙婳

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
笙，来源于李白的《唐诗》《感兴六首 四》，原文：吹笙坐松风，汎瑟窥海月

虞焱

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
虞，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵苏如圭乞猫》，原文：犹恐遭咬囓，备豫须不虞

娣缎

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
娣，来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词》，原文：虽云弟娣相从去，自有英灵凛若生

纫娣

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
纫，来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 香界》，原文：何须楚客纫秋佩，坐卧经行住此中

祯元

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
祯元，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：杜陵昔览舂陵行，知元使君实国祯

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