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贺字起名的意思:寓意深远,吉祥如意的名字选择

高仑凇作者:高仑凇2025-03-22 10:09:05

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。贺字作为一个常见的汉字,在起名中有着深远的意义和丰富的文化内涵。贺字的本义是庆祝、祝贺,常用于表达对他人成功或喜事的祝福。因此,贺字起名往往寓意着吉祥、幸福和成功。 首先,贺字在名字中的使用可以传达出一种积极向上的生活态度。父母希望孩子能够像贺字所表达的那样,一生充满喜悦和成功。例如,名字中带有贺字的孩子,可能会被寄予厚望,希望他们能够在未来的生活中不断取得成就,享受幸福和快乐。 其次,贺字在名字中的使用也体现了中国传统文化中对和谐与美好的追求。贺字常常与其它吉祥字组合,形成寓意深远的名字。例如,贺字与“福”字组合,形成“贺福”,寓意着福气满满,生活美满;与“祥”字组合,形成“贺祥”,寓意着吉祥如意,事事顺心。这些名字不仅听起来悦耳,而且寓意深刻,能够给孩子带来积极的心理暗示。 此外,贺字在名字中的使用还可以体现出家族的传承和文化的延续。许多家族在给孩子起名时,会选择一些具有特定意义的字,以表达对家族历史和文化的尊重。贺字作为一个具有深厚文化底蕴的字,常常被选为家族名字的一部分,象征着家族的繁荣和昌盛。 总之,贺字起名不仅是一个简单的命名行为,更是一种文化的传承和情感的寄托。通过选择贺字作为名字的一部分,父母不仅希望孩子能够拥有一个吉祥如意的名字,更希望他们能够在未来的生活中充满喜悦和成功。因此,贺字起名的意思不仅仅是一个字面的解释,更是一种深层次的文化和情感的体现。

贺字起名的意思

峥暖

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
峥暖,来源于郑刚中的《宋诗》《癸丑年暖阁初成》,原文:况有酒浆初暖热,从他岁律自峥嵘

资纫

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
资,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 三举酒用《河清》。》,原文:积厚流湿,资生阜昌

珧瞻

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

虔践

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
虔,来源于韩王元嘉的《唐诗》《奉和同太子监守违恋》,原文:储诚虔晓夕,宸爱积炎凉

清汝

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
清汝,来源于韩愈的《唐诗》《病鸱》,原文:丐汝将死命,浴以清水池

休洌

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
休,来源于赵老的《宋词》《满江红》,原文:欢乐事,休教毕

亚骊

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
亚,来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜绿笋之韵》,原文:钻泥苯䔿伸蛰龙,轧石胧肿亚卧狮

净妍

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
净妍,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:弟昆清净妍,俱当籍金闺

宁纾

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
宁纾,来源于梅尧臣的《宋诗》《雀夺燕巢生四雏》,原文:乃竢长黄口,逐之宁曰纾

缎优

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

犹琮

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
犹琮,来源于李廌的《宋诗》《从德麟自中卢游灵溪记事 其二》,原文:青溪翠壁泻琮琤,洞府犹传鬼谷名

南桔

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
南桔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:知伯入南里,门于桔柣之门

绍琬

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
绍,来源于朱耆寿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

篁凰

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
篁凰,来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》,原文:凤凰不可见,篁竹空婆娑

珧浠

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

灿纲

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
灿,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一七》,原文:翠芳庭宇叠山围,路转龙盘灿陆离

泷璩

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《杂曲歌辞 欸乃曲 五》,原文:泷南始到九疑郡,应绝高人乘兴船

佳妍

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
佳妍,来源于文彦博的《宋诗》《梅花》,原文:欲知佳丽处,汉殿晓粧妍

玄岿

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
玄,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》,原文:天鍳孔彰,玄祉昭锡

昙沛

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
昙,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一○七》,原文:黄面老瞿昙,休摇三寸舌

澎闰

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
澎,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 运用无碍》,原文:法宝喻于须弥,智慧广于澎湃

钰沛

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于李颀的《唐诗》《崔五宅送刘跂入京》,原文:昨日辞小沛,何时到长安

翙苏

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

单旆

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
单,来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 汉处士祢衡》,原文:岑牟与单绞,裸袒易故裳

幽盈

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
幽盈,来源于张九龄的《唐诗》《巡属县道中作》,原文:迹与素心别,感从幽思盈

璋本

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
璋本,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一一》,原文:西行不与本心符,西负刘璋东负吴

治箩

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
治,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:治平改元,有盗于建

柯晃

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
柯,来源于陈造的《宋诗》《山居十首 其三》,原文:石鼎袅轻碧,庭柯零碎红

楦郁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
楦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:有力任他骑,棒鞭脊上楦

兹蝶

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
兹蝶,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其八》,原文:以兹落南雅,蜂蝶独遗憾

茯情

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
茯,来源于李洞的《唐诗》《山居喜友人见访》,原文:入云晴斸茯苓还,日暮逢迎木石间

矜琝

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
矜,来源于林同的《宋诗》《乐恢》,原文:彼令亦人耳,而宁不我矜

芾彦

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
芾,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:〗」又米芾《书史》云:「怀素草书『祝融高座对寒峰』绿绢帖两行,此字最佳,石紫微常刻石

隽鸥

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
隽,来源于潘璵的《宋诗》《送吟卷还赵万里》,原文:吟中蜚隽声,太白是前身

旌戎

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
旌戎,来源于翁绶的《唐诗》《横吹曲辞 雨雪曲》,原文:斜飘旌斾过戎帐,半杂风沙入戍楼

庚骋

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
庚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十一年》,原文:九月庚戌朔,日有食之

孜玮

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
孜,来源于赵长卿的《宋词》《采桑子》,原文:疏帘乍卷孜孜看,冰玉精神

勃骥

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
勃,来源于张祜的《唐诗》《溳川寺路》,原文:时见一僧来,脚边云勃勃

仓兆

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
仓兆,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九九》,原文:丰年已兆,比屋盈仓

潆虔

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

崧尔

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
崧,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:千仞乔崧虽突秀,未如纤巧具天真

恣沁

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
恣,来源于郭祥正的《宋诗》《临漳亭观水分得大字》,原文:雨师恣侵凌,人理亦可罪

碧秭

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
碧,来源于赵长卿的《宋词》《小重山》,原文:碧纱窗外雨,长凉飙

寅昭

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
寅昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 青帝降神用《高安》。六变。》,原文:祝史正辞,昭事惟寅

钰晶

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和晨兴因报问龟儿》,原文:冬旦寒惨澹,云日无晶辉

镌馚

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《钱清王千里得王大令保母砖刻为赋长句》,原文:只今定本夸第一,贞观临写镌瑶琼

郄宣

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
郄宣,来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其一》,原文:严庐侍从宣劳久,郄府诗书得帅贤

域燝

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
域,来源于史浩的《宋诗》《寄居为诸乡老庆寿致语口号》,原文:海宇熙熙寿域中,耆儒最盛甬勾东

芸卿

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
芸卿,来源于邓忠臣的《宋诗》《敬次无咎来韵抒写素怀兼呈文潜天启伯时仲远》,原文:四库颠倒翻芸香,蔡卿有来安西凉

简璐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
简璐,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

新倾

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
新倾,来源于陆游的《宋诗》《梦归》,原文:细倾新酿酒,尽读旧藏书

僖蓬

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
僖,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:鲁侯僖伯我有望,残山剩水难为妍

普唯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
普唯,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其四》,原文:唯有普庵真实要,同音异口赞吾皇

易韪

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
易,来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 八》,原文:行路易,路易真难测

烟仞

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
烟仞,来源于李德裕的《唐诗》《题劒门》,原文:奇峰百仞悬,清眺出岚烟

曦仑

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
曦,来源于程大昌的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁拥醴酏夸岁瑞,恨无坚白怨朝曦

柔祁

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
柔祁,来源于曾几的《宋诗》《种芭蕉》,原文:但恐质柔脆,不堪岁祁寒

境樨

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
境,来源于睢景臣的《元曲》《踏莎行・水馆烟中,暮山云外,泊孤舟古渡侧。息风霾,净尘埃,宝刹清》,原文:凉境界

亘俪

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
亘,来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:看封留、亘古功名,未容退避

謇祈

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
謇,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》,原文:謇谔无一言,岂得为直士

唯耘

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
唯,来源于姚合的《唐诗》《送王嗣之典仪城》,原文:唯求采药者,不道在官名

忱桑

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
忱桑,来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》,原文:桑林忱祷极焦劳,奉诏宽刑辍省曹

榭惋

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
榭,来源于周紫芝的《宋诗》《寄题阎郎中家园亭四绝 其三》,原文:筑成凉榭初宜月,剪尽繁枝始见山

蝶蕾

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蝶,来源于王质的《宋诗》《竹夫人二首 其二》,原文:洞房暗薰结,谁作双蝴蝶

荣谒

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
荣谒,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 小亭》,原文:典谒或通名,东荣有宾合

芈专

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

壬缘

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
壬,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:北贞壬及癸,西利辛及庚

初彰

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
初彰,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:鸡鹤初虽杂,萧兰久乃彰

染礼

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
染礼,来源于陈宓的《宋诗》《南剑鹿鸣》,原文:云霄九万朝天阙,礼乐三千染御香

瞳珈

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
瞳,来源于李咸用的《唐诗》《临川逢陈百年》,原文:麻姑山下逢真士,玄肤碧眼方瞳子

奎骅

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
奎,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:大书继一字,虹光属奎娄

酝謇

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
酝,来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》,原文:设侍以金谷倾城之艳姝,酌以宜城九酝之醪敷

愉沛

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
愉沛,来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其一》,原文:穆将愉兮神君,沛荃旗而来翔

壹銮

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:主国待客,出入三积,饩客于舍,五牢之具陈于内,米三十车,禾三十车,刍薪倍禾,皆陈于外,乘禽日五双,群介皆有饩牢,壹食再飨,燕与时赐无数,所以厚重礼也

蕋钊

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

桠胧

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

隋栗

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
隋,来源于刘克庄的《宋诗》《张丽华墓》,原文:犹胜江令在,白首入隋朝

桦鸢

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

璋南

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
璋南,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以玉作六器,以礼天地四方:以苍璧礼天,以黄琮礼地,以青圭礼东方,以赤璋礼南方,以白琥礼西方,以玄璜礼北方

佶渌

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

意徵

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
意,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:闲意思,老风光

铮栎

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
铮,来源于阳枋的《宋诗》《丙寅八月旦晨兴尚早坐而假寐梦与客诵诗云藜羹藿啜蔬园芳黄花晚节凌秋霜因增成十韵寄壬儿》,原文:晓钲铮铮楼点长,清梦了了哦诗章

晷椿

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
晷,来源于许及之的《宋诗》《四月晦日袁起巖同年雨中集聚景园》,原文:乐事坐来添晷刻,题名帖后带烟霞

霆晷

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
霆,来源于张栻的《宋诗》《次韩机幕韵》,原文:旧刻暗苍藓,往事过奔霆

謇鸢

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
謇,来源于熊瑞的《宋诗》《西湖歌饯杨泽之回杭》,原文:謇余畴昔覩古杭,繁华不减开元唐

堇旎

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
堇,来源于岳珂的《宋诗》《太行道》,原文:堇泥道滑木叶寒,辘辘车声行复歇

甯鸢

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《深儿归自杭梅山弟有诗因次韵》,原文:自信天堪靠,甯教做独民

檬鸠

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

逸炀

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
逸,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:逸兽别彪炳,激水生涟漪

茗霄

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
茗霄,来源于王庭珪的《宋诗》《避乱东村逢南岳简上人》,原文:茅簷瀹茗清风生,月隐霄间星磊磊

治憬

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
治,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:合此五者,以治天下之礼也,虽有奇邪,而不治者则微矣

奥亚

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
奥,来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》,原文:野鹤据轩真冒禄,跛䍧生奥苦为灾

凝韦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
凝韦,来源于朱评之的《唐诗》《咏三御史(题拟)》,原文:韦子凝而密,任生直且狂

忻遒

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
忻,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:会见促召还,忻欢投枣栗

勤缨

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
勤缨,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹晚游松林寺》,原文:恐未免簪缨,问道勤造请

伦淖

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
伦,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:男女居室,人之大伦也

馠映

拼音五行释意
hān芳香。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于洪适的《宋诗》《石道士妙声堂》,原文:采芝归绝嶂,添竹映疏丛

恒术

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
恒术,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:”孟子曰:“人之有德慧术知者,恒存乎疢疾

迪齐

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书奉俎用《丰安》。》,原文:肃展以享,庶几迪尝

冬犹

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
冬犹,来源于杨公远的《宋诗》《寿许侯》,原文:冬孟犹余一叶蓂,中原贤哲此时生

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