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离婚后痛苦改名:重新定义自己的人生

张勘逊作者:张勘逊2025-03-03 13:34:31

离婚是一件让人心痛的事情,尤其是对于那些曾经深爱过的人而言,离别后的痛苦无法言喻。而改名则是一种重新定义自己的方式,让过去的伤痕得到疗愈,重新开始新的生活。离婚后痛苦改名,是一种对过去告别、对未来展望的表达。在痛苦和改名的交织中,我们可以找到新的方向,重新勇敢地面对人生的挑战,重新塑造自己的幸福。

离婚后 痛苦 改名

川隋

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
川隋,来源于罗隐的《唐诗》《商于驿楼东望有感》,原文:山川去接汉江东,曾伴隋侯醉此中

嵘研

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
嵘,来源于万俟绍之的《宋诗》《寄永兴窣兄 其一》,原文:相阀峥嵘南渡初,万事遗绪要人扶

律缔

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
律,来源于方干的《唐诗》《送道上人游方》,原文:律仪通外学,诗思入玄关

璂戎

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

由琰

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
由琰,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:翠琰子由赋,正声响笙镛

史欢

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
史欢,来源于郑韫玉的《唐诗》《送陈先生还嵩山》,原文:(〖1〗《新唐书·宰相世系表》郑氏北祖房有韫玉,为侍御史欢子,不载仕历,郑珣瑜、郑余庆为其从昆,知应为贞元、元和间人

飔艾

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其二》,原文:荫树濯凉飔,起行遗带索

同庭

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
同庭,来源于陈造的《宋诗》《题成倅小筑》,原文:醉后与渠同起舞,一庭花影月迷离

筝零

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
筝零,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:羁雁未成归,肠断宝筝零落

鹄州

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
鹄州,来源于刘敞的《宋诗》《褒信新蔡两令言飞蝗所过有大鸟如鹳数千为羣啄食皆尽幕府从事往按视如言因作短歌记其实》,原文:广州奇禽鸿鹄羣,劲羽长翼飞蔽云

闰霆

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
闰,来源于元稹的《唐诗》《送友封》,原文:斗柄未回犹带闰,江痕潜上已生春

瑄贤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

泉旎

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
泉,来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》,原文:多方为渴寻泉遍

圣昼

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
圣昼,来源于王庠的《宋诗》《庠窃观学士九丈题此君轩诗谨次元韵因以求教》,原文:尺无枉己空宿昼,圣岂有心犹击磬

烟祺

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
烟,来源于王质的《宋词》《青玉案》,原文:渚兰汀草,卧烟雨

漳融

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
漳融,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:漳水头堪白,融峰泪几吞

阔煊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
阔,来源于张栻的《宋诗》《送曾裘父》,原文:交旧间何阔,能来浃日留

绪喻

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
绪,来源于释居简的《宋诗》《赵宜兴讣至 其一》,原文:千绪乱纭纭,今才整得清

缔严

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
缔严,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:禁严瞻复古,缔创想当时

勉献

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
勉献,来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》,原文:病来饮兴直衰浅,献酬勉强颜须酡

匠虢

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
匠,来源于齐唐的《宋诗》《越州通判厅事后新凿方井》,原文:疏引一朝逢智匠,坐令咫尺变璇渊

觅缪

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
觅缪,来源于陆游的《宋诗》《夜投山家四首 其四》,原文:作官觅饱最缪算,羨尔为农过一生

旎婕

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
旎,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

隽耘

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
隽,来源于真德秀的《宋诗》《赠夏宗禹 其一》,原文:虎头自合取侯封,好为明时立隽功

敏永

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
敏,来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》,原文:敏捷收科第,奇豪见典刑

裕昭

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
裕昭,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:金昭全粹质,玉裕绝纤瑕

川漪

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
川漪,来源于张埴的《宋诗》《答吴子登》,原文:闲随川上弄晴漪,归饮无何政谓宜

桥裴

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
桥裴,来源于葛立方的《宋诗》《胡枢横山堂 其三》,原文:巳公茅屋实父子,裴氏午桥真弟兄

霏沉

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
霏沉,来源于郭祥正的《宋诗》《题杏山阮氏高居》,原文:白云霏霏出幽谷,独鹤沉沉唳乔木

楹淮

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
楹淮,来源于米芾的《宋诗》《书淮岸舣舟馆秀野亭》,原文:青葱秀野挟银淮,谁把丹楹此地开

恒祁

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
恒祁,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:正北曰并州,其山稹曰恒山,其泽薮曰昭余祁,其川虖池,呕夷,其浸涞易,其利布帛,其民二男三女,其畜宜五扰,其谷宜五种,乃辨九服之邦国,方千里曰王畿,其外方五百曰侯服,又其外方五百里曰甸服,又其外方五百里曰男服,又其外方五百里曰采服,又其外方五百里曰卫服,又其外方五百里曰蛮服

翙婷

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

璆秉

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
璆秉,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:吾宗秉全璞,楚得璆琳最

颐荟

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
颐,来源于李新的《宋诗》《杂言二章送柳慎徽赴道州教授 其二》,原文:谭经能解颐,经纶出其门

缪鸯

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缪,来源于晁说之的《宋诗》《远戎》,原文:功业论天初已缪,和亲割地竟难存

仲霈

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
仲,来源于楼钥的《宋诗》《送汪庄仲赴江东仓幕彊仲荆门签判 其四》,原文:天涯念乡国,少上仲宣楼

素般

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
素般,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其二》,原文:素琴浊酒般礴地,颇领渊明千载心

瑱贤

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
瑱,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

阔临

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
阔临,来源于冯时行的《宋诗》《送冯贯道赴行在二首 其一》,原文:海深南斗临天阔,江合西川直帝居

秸蕴

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
秸,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・南青哥儿》,原文:入门来审了他这八脉,(糊突虫拿卜儿右手科)(唱)瘦伶仃有如麻秸

璩齐

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

缪箪

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
缪,来源于薛季宣的《宋诗》《杨叛儿》,原文:博山鑪侈沈烟袅,侬心懽绪缪纷扰

般宣

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
般宣,来源于包恢的《宋词》《水调歌头》,原文:来岁这般节,宣劝玉堂人

谊柔

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
谊,来源于韩淲的《宋诗》《有怀昌甫》,原文:古谊不胜俗,岁寒松后凋

朗影

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
朗影,来源于雍陶的《唐诗》《相和歌辞 明月照高楼》,原文:朗月何高高,楼中帘影寒

璂豫

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

倾韬

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
倾韬,来源于张耒的《宋诗》《友山》,原文:谄笑倾辟,韬情晦实

沧楣

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
沧,来源于曹勋的《宋诗》《题友人书后》,原文:永念故人远,三湘渺沧海

峨泊

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
峨泊,来源于周紫芝的《宋诗》《倡楼词》,原文:大艑何岢峨,系舟楼下泊

恤娅

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
恤,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一八》,原文:嫠妇不恤纬,琐琐悲宗周

遒希

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
遒,来源于彭汝砺的《宋诗》《毛诗 其三》,原文:遒人不知采,空此缀明玑

尚晖

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
尚晖,来源于汪莘的《宋诗》《谒真直院杨花满路口占一绝见直院诵之》,原文:三月天寒尚腊衣,钱塘游子叹斜晖

骥缤

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
骥,来源于叶路钤的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:彷佛三生来展骥

虔枫

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
虔,来源于则天皇后的《唐诗》《唐武氏享先庙乐章》,原文:大礼虔申典册,苹藻敬荐翘襟

攸泷

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
攸,来源于徐瑞的《宋诗》《九月四日偕弟可玉外甥张敏修吾孙栋游西山访古追怀甲戌旧游感叹不已纪事五十韵》,原文:浮屠踞山巅,何年困鬰攸

礴谆

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《隠静道中》,原文:盘礴翠微寺,判作三日留

禹畚

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
禹,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:鼂错峭直,赵禹廉倨

硝绎

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

谧煦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
谧,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:夷夏欣宁谧,揄扬颂戢櫜

季傅

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
季傅,来源于刘一止的《宋诗》《吴彦和朝散挽诗二首 其一》,原文:白傅宁惟结香火,季鹰初不为莼鲈

瑭闻

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

俞恣

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
俞,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一》,原文:大谷十二俞,孰砭斯民瘉

戎霄

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
戎,来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》,原文:元戎二十万,一旦先启行

幂霖

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
幂,来源于李益的《唐诗》《从军夜次六胡北饮马磨劒石为祝殇辞》,原文:我行空碛,见沙之磷磷,与草之幂幂

熹佳

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
熹,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:春晚风花片片飞,登临共惜景熹微

廷馠

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
hān芳香。
国学点评
廷,来源于项安世的《宋诗》《赠查仲文》,原文:孰知庐阜趣,战胜汉廷游

珵鉴

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

飏馚

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
飏,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:扇回交彩翟,雕起飏银绦

燮亦

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
燮亦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾伯见,公亦如之,对曰:「燮之诏也,士用命也,书何力之有焉

禾瑧

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhēn玉名。
国学点评
禾,来源于洪刍的《宋诗》《孤鹤行赠杨君》,原文:饥食玉山禾,渴饮瑶池津

翀钟

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

翙晢

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

旌阑

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
旌阑,来源于蔡真人的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:阑干曲,红扬绣帘旌

壬陇

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
壬,来源于方回的《宋诗》《方去言府判挽诗二首 其二》,原文:壬戌同登日,秋崖尚见之

存彰

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
存彰,来源于毕仲游的《宋诗》《观文与可学士画枯木》,原文:霜皮合抱隠不彰,老盖支离存半壁

奈薏

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
奈,来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居杂赋七首 其二》,原文:公卿非傲汝,无奈爱闲何

翼良

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
翼良,来源于孔平仲的《宋诗》《喜经父制策第一 其二》,原文:亲策贤良第一番,吾家羽翼蔚高骞

语夷

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
语夷,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》,原文:仪形眇邈难相类,圣迹希夷语默闲

娥骃

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
娥,来源于王铚的《宋诗》《明觉山中始见梅花戏呈妙明老》,原文:天仙谪自广寒宫,定与桂娥新作别

翩鸥

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
翩鸥,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其七》,原文:翩翩不下楚江鸥,水宿风餐得自由

霄爀

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
霄,来源于卢纶的《唐诗》《送李纵别驾加员外郎却赴常州幕》,原文:霄汉正联飞,江湖又独归

箪丁

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
箪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《庆封宅古井行》,原文:因知富德不富财,颜氏箪瓢有深意

盈苏

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
盈苏,来源于洪炎的《宋诗》《代简呈信州李使君》,原文:苏州刺史诗盈卷,还忆山僧冷病不

依源

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
依源,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 一》,原文:依山偶得还源旨,拂石闲题出格诗

天芨

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
天,来源于无名氏的《元曲》《商调・字字锦》,原文:天天,桃花窨约,恰似去年

芉胭

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

桐仟

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
桐,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其六》,原文:屋东双梧桐,婉娩无真姿

久嵇

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
久嵇,来源于欧阳修的《宋诗》《倦征》,原文:沈约伤春思,嵇含倦久游

挚桔

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:婿入门,东面,奠挚,再拜,出

缈苓

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
缈,来源于张商英的《宋诗》《游天平山》,原文:突兀云生缥缈间,鬅松树大侵寥廓

萌淅

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
萌,来源于贺铸的《宋诗》《寄杜仲观》,原文:老竹未萌笋,繁花如雪开

本玺

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
本玺,来源于吕从庆的《唐诗》《》,原文:此书有洪溪吕氏萃石山房本,有嘉庆癸酉岁从庆三十二世孙吕玺培重刊本,均未见

菡钲

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
菡,来源于徐夤的《唐诗》《赠表弟黄校书辂》,原文:佳句丽偷红菡萏,吟窗冷落白蟾蜍

荣尉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
荣尉,来源于苏颂的《宋诗》《送邵裔员外尉长洲》,原文:紫绶使君还政日,彩衣仙尉拜官荣

町籍

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
町,来源于王安中的《宋诗》《试院对月》,原文:我行无町畦,忽逐春波起

镌铮

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
镌,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:骤雨猛催今日作,老苔为锁异时镌

梧葵

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
梧葵,来源于宋祁的《宋诗》《朝阳》,原文:可是梧桐长得地,也应葵藿久倾心

泊荣

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
泊荣,来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 秋夜曲二首 一》,原文:天清漏长霜泊泊,兰绿收荣桂膏涸

薏婵

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
薏,来源于朱翌的《宋诗》《华干携茶入园晚坐柔桑下》,原文:的中薏嫩莲新采,笋上竿成竹已斜

枫隆

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
枫,来源于胡铨的《宋诗》《又用过铁坑山韵》,原文:县古杉枫老,人居水竹间

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