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影响大学学籍更名更改后的影响

徐娥薇作者：徐娥薇2025-02-28 17:16:58

大学学籍更名更改是一项涉及个人身份信息的重要决定。不过，这一改变可能会带来各种影响，包括但不限于学校记录更新、证件个人信息更改、学术成绩转换等方面。学生在进行更名更改前，需要充分了解这些可能的影响，做好相关准备。本文将就大学学籍更名带来的影响进行深入分析，为读者提供参考和建议。

大学学籍改名更改后的影响

凇凛

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

桑优

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
桑优，来源于姚燃的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》，原文：才优合芸阁，时异倏桑田

羡蕾

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
羡，来源于范仲淹的《宋诗》《酬叶道卿学士见寄》，原文：羡此南鱼乐，不忍持钩纶

奎纲

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
奎，来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》，原文：文明应奎壁，杲杲白日临

晣滦

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

肖崇

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
肖崇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：司徒修六礼以节民性，明七教以兴民德，齐八政以防淫，一道德以同俗，养耆老以致孝，恤孤独以逮不足，上贤以崇德，简不肖以绌恶

德棋

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
德棋，来源于刘一止的《宋诗》《贾居仁侍郎挽诗一首》，原文：对棋无复德，悲涙渺林泉

梓铮

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
梓，来源于苏辙的《宋诗》《寄题陈宪郎中竹轩》，原文：风流共道胜桑梓，邻里何妨种百根

嫒蔓

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蔓，来源于耿湋的《唐诗》《晚投江泽浦即事呈柳兵曹泥》，原文：移舟冲荇蔓，转浦入芦花

慕瑜

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
慕，来源于陆文圭的《宋诗》《赠翟良甫洛人南游》，原文：怀古笑我迂，慕学嗟子贤

仞鹭

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
仞，来源于陈铸的《宋诗》《任公仙台祠堂》，原文：任公何代此升仙，万仞仙台倚翠巅

焓青

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于张祜的《唐诗》《旅次岳州呈徐员外》，原文：青水去悠悠，青山来历历

沧重

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
沧重，来源于韩维的《宋诗》《晚过邻几官舍三首 其二》，原文：沧洲如可约，杯酒会重论

箐溯

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
箐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》，原文：直饶透箐眼明，截流机峻

椒瓷

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
椒，来源于文彦博的《宋诗》《初曙》，原文：汉宫金掌露淋漓，椒殿装梅欲罢时

僖纴

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」蓺僖负羁氏

川琤

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
川，来源于陈普的《宋诗》《劝考亭收文公书兼聚书》，原文：考亭三十匣，独为百川壑

磊靖

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
磊，来源于秦观的《宋诗》《徐得之闲轩》，原文：建安自古多俊髦，徐子磊落尤其豪

献嵇

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
献嵇，来源于刘克庄的《宋诗》《柬方寺丞病足》，原文：平生受用嵇康论，欲献公为座右铭

礼明

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
礼明，来源于梅尧臣的《宋诗》《和正月六日沈文通学士遗温柑》，原文：明朝鏁礼闱，何暇醉邻里

挚闻

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
挚闻，来源于苏颂的《宋诗》《太子太保致仕李公挽辞二首 其一》，原文：国器幡然临挚殒，赍咨遗事谩传闻

和逻

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
和逻，来源于杜甫的《唐诗》《柳司马至》，原文：设备邯郸道，和亲逻些城

湫琛

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
湫，来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》，原文：到官谕鳄鱼，夜失风雨湫

涟序

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
涟，来源于朱休的《唐诗》《春水绿波》，原文：滉瀁滋兰杜，沦涟长芰荷

笠葭

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
笠葭，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新夏东郊闲泛有怀袭美》，原文：蒹葭鹭起波摇笠，村落蚕眠树挂钩

乘乾

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
乘，来源于司马光的《宋诗》《太皇太后挽歌词二首 其二》，原文：九州贡甘旨，万乘问晨昏

策炘

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
策，来源于范成大的《宋诗》《晚步东郊》，原文：策策鸦飞急，冥冥树影圆

勰昼

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

婳绡

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

伽析

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
伽，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五六》，原文：为我伽蓝，凡圣交参

识韵

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
识韵，来源于陈师道的《宋诗》《黄无悔挽词四首 其二》，原文：识高悬日月，韵胜脱尘埃

润楣

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
润，来源于徐铉的《宋诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》，原文：光明烘昼景，润腻裛轻

霖隋

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
霖，来源于陆游的《宋词》《满江红》，原文：料也应、红泪伴秋霖，灯前滴

素蓁

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
素，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：其齐服，有玄端、素端

潜纫

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
潜纫，来源于王禹偁的《宋诗》《送宋澥处士之长安》，原文：簪笏盈门独纫兰，卧龙潜在八龙间

戚旬

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
戚，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》，原文：丧，与其易也，宁戚

涧凇

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
涧，来源于夏竦的《宋诗》《石梁》，原文：断涧横幽石，苍苔古木阴

芮蔳

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：王使詹桓伯辞于晋曰：「我自夏以后稷，魏、骀、芮、岐、毕，吾西土也

孝乔

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
孝，来源于喻良能的《宋诗》《题愍孝庙次王龟龄韵》，原文：建炎蔡氏有孝子，事比孝子尤瓌奇

融鑫

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
融，来源于真德秀的《宋诗》《送林自知自幕中归常宁》，原文：濂溪霁月朗，伊水春风融

邕影

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
邕影，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（袁邕）月临影殿玉毫光

新琼

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
新琼，来源于张枢的《宋词》《风入松》，原文：旧巢未著新来燕，任珠帘、不上琼钩

骏绎

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
骏，来源于高适的《唐诗》《钜鹿赠李少府》，原文：骏马常借人，黄金每留客

冉优

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
冉，来源于释居简的《宋诗》《水仙》，原文：华裾冉冉低青绶，柔玉棱棱衬嫩金

贤汝

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
贤汝，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・倘秀才》，原文：(汝方云)因贤士超越今古，智识高明，特赐象简紫衣，则是着贤士尽忠诚辅弼也

翀鸢

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
翀，来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》，原文：翀峰龟岭与龙屿，三处山川实壮哉

桥璐

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
桥，来源于俞国宝的《宋词》《风入松》，原文：灯火闹河桥

岿尧

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
岿，来源于包恢的《宋诗》《江心寺》，原文：心无倚着绝沉浮，力破回澜岿独留

轩浦

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
轩浦，来源于郑谷的《唐诗》《访姨兄王斌渭口别墅》，原文：客帆悬极浦，渔网晒危轩

境由

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
境由，来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》，原文：乘墉妄意窥吾境，奠枕何由奈敌讐

狄久

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
狄久，来源于赵孟坚的《宋词》《感皇恩》，原文：摩挲铜狄，祝望比他长久

黎浩

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
黎浩，来源于袁甫的《宋诗》《和陆伯微韵》，原文：赏心乐事浩无涯，独念黎元生理窄

棋浅

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
棋浅，来源于陈起的《宋诗》《留题天乐寓张氏湖亭》，原文：沉水香销一局棋，客来浅酌旋分题

琛墨

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
琛，来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》，原文：天琛兮水碧，众宝萃兮玲珑

瑥晨

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于葛绍体的《宋诗》《寄三衢赵希远》，原文：夜雨青灯暗，晨风黄卷舒

昼言

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
昼言，来源于郭祥正的《宋诗》《齐公长老卧云轩二首 其二》，原文：门掩白云聊昼卧，世间言说付儿曹

召尚

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
召尚，来源于王令的《宋诗》《东园赠周翊》，原文：然虽无酒不解歌，素游尚少贫交召

睨悦

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
睨，来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》，原文：饥肠雷吼呵吟笔，睥睨诗坛未坚降

崔煦

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
崔，来源于洪迈的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：因山祗事，崔嵬禹穴，此日重逢

澎惟

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
澎惟，来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》，原文：岂惟澎湃震山岳，直恐澒洞连后土

睨蔳

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
睨，来源于方翥的《宋诗》《仙篆石》，原文：何人登眺睨绝顶，一树一石探幽奇

权泓

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
权，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：对镜不须强灭，假名权立菩提

兹霁

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
兹霁，来源于张栻的《宋诗》《三月七日城南书院偶成》，原文：积雨欣始霁，清和在兹时

旭屹

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
旭，来源于杜甫的《唐诗》《往在》，原文：合昏排铁骑，清旭散锦

容峰

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
容峰，来源于贺铸的《宋词》《潇湘雨・满庭芳》，原文：□窗晓，云容四敛，江上数峰青

怡潭

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
怡潭，来源于张九龄的《唐诗》《巡按自漓水南行》，原文：况乃佳山川，怡然傲潭石

真嫣

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
真嫣，来源于释宝昙的《宋诗》《送伯才伯仲之官》，原文：曩时雷电泣真宰，后世儿女成嫣然

篁馠

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
馠hān木芳香。
国学点评
篁，来源于张祜的《唐诗》《题池州杜员外弄水新亭》，原文：露洒新篁滴，风含秀落叶松薰

冕徽

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
冕，来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙某官宠示和陶见寄旧作伏读叹仰又感知待期许之意盖非一日率易次韵少见谢臆伏惟矜怜有以教之》，原文：吾公抱经济，轩冕非所欣

璆元

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
璆，来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其一》，原文：千年愈坚瘦，腹背类璆铁

淮迪

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
淮，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵西叔兄日食地震诗》，原文：番军袭江淮，将士惊噬脐

桐宛

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
桐宛，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三七》，原文：小庵筑桐柏，宛在艮山位

泊雯

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
泊，来源于蔡伸的《宋词》《忆瑶姬》，原文：奈此夜、旅泊江城

隅川

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
隅川，来源于李频的《唐诗》《送台州唐兴陈明府》，原文：见说海西隅，山川与俗殊

绰苡

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
绰，来源于无名氏的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：冰肌绰约疑姑射

勖灏

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
勖，来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：持为美人赠，勖此故交心

恒灏

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
恒，来源于谢翱的《宋诗》《冬青树引别王潜》，原文：恒星昼霣夜不见，七度山南与鬼战

梧汶

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
梧，来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》，原文：小雨落梧桐

彬烁

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
彬，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：凡百执事，肄习彬彬

瑾钰

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
瑾，来源于晁补之的《宋诗》《四客各有所长》，原文：张侯公瑾流，英思春泉新

泱幂

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
泱，来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 控鼇亭》，原文：三山没泱漭，几岁舞䲡鱓

昶煦

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

仪晏

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
仪晏，来源于于石的《宋诗》《感兴 其一》，原文：近趋管晏功，远受仪秦诒

娅馠

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
馠hān木芳香。
国学点评
娅，来源于周邦彦的《宋词》《花心动》，原文：鸾困凤慵，娅姹双眉，画也画应难就

悟冽

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
悟，来源于不详的《唐诗》《千岁宝掌和尚临灭示徒慧云偈》，原文：梁时曾晤达摩而开悟

芦飔

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
芦，来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其一》，原文：芦叶映港清，捉对鸳鸯浴

翩维

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
翩，来源于梅尧臣的《宋诗》《三鸟》，原文：翩翩三奇鸟，各择松桂宜

温豫

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
温豫，来源于李彭的《宋诗》《雪夜书怀》，原文：黄屋久悟金縢书，豫行温诏归迁客

淳绅

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
淳，来源于释智圆的《宋诗》《上钱唐太守薛大谏》，原文：文古淳风在，时清谏笔闲

初律

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
初律，来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 二》，原文：万蘂初生将此类，黄钟应律始归家，十月定君夸

秭清

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
秭清，来源于周密的《宋诗》《山房春晚》，原文：苹花吹香柳花落，秭归清啼答姑恶

黎舟

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
黎舟，来源于王十朋的《宋诗》《离沙市天色变舟人惧风作少憩公安而行默祷有应》，原文：黎明雾四塞，篙师请停舟

繁崎

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
繁，来源于苏轼的《宋词》《哨遍》，原文：见乳燕捎蝶过繁枝

勤映

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
勤映，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪诗》，原文：飞上彩幡怜我老，映来书幌慰儿勤

葵陟

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
葵，来源于许及之的《宋诗》《山房 其四》，原文：风扫飞花雨濯埃，锦葵将发麝萱开

蕙团

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
蕙团，来源于黄庚的《宋诗》《王可交升仙台四首 其三》，原文：松篁团秀色，兰蕙吐幽馨

灏旨

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
灏，来源于黄大受的《宋诗》《织女虫》，原文：灏气逼星河，佳期匝眼过

术篁

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
术篁，来源于刘允的《宋诗》《梦中作 其一》，原文：除却松篁芝术外，川源远近遍桃花

睨祁

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
睨，来源于朱松的《宋诗》《夜坐》，原文：怀胶睨昆墟，浊浪排高秋

桥栗

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
桥栗，来源于陆游的《宋诗》《拥炉不出辄终日自嘲》，原文：儿言山圃当收栗，僧约溪桥共探梅

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