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改名字需要付抚养费吗？有关给孩子改名字的常见问题解答

薛堇作者：薛堇2025-02-27 05:24:21

在中国，给孩子改名字是一件相对常见的事情。很多家长在孩子出生后，觉得原本起的名字不好听或者不吉利，便想要给孩子改名字。但是很多家长会担心，给孩子改名字会不会需要支付抚养费呢？根据相关法律规定，一般情况下，给孩子改名字是不需要支付抚养费的。但是在一些特殊情况下，例如离婚后一方改变孩子的姓氏等，可能会涉及到抚养费的问题。所以在给孩子改名字之前，建议家长了解清楚相关规定，避免不必要的纠纷。

给孩子改名字需要付抚养费吗

付霈陟

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
霈，来源于刘过的《宋诗》《次史良夫寄题云岫》，原文：便趁风雷助霶霈，人间匕筯不须惊

付虔欢

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
虔，来源于马令的《唐诗》《早春陪敕使麻先生祭岳》，原文：虔恳飞龙记，昭彰化鸟篇

付娥瑥

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
娥，来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》，原文：青娥也合随轩去

付逵殷

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
逵，来源于苏颂的《宋诗》《沙阤路》，原文：从来天地分中外，今作通逵近百年

付榭潜

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
榭潜，来源于李建勋的《唐诗》《春雨二首 二》，原文：细濛台榭微兼日，潜涨涟漪欲动鱼

付琤鉴

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
琤，来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》，原文：行径九盘山荦确，流泉百折玉琮琤

付支愿

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
支愿，来源于释德洪的《宋诗》《次韵苏通判观牡丹》，原文：坐间亦著白髪禅，胜游且愿追支许

付秋舟

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
秋舟，来源于苏籀的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其一》，原文：秋风旧汾水，海岱忽藏舟

付践璆

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
践，来源于程公许的《宋诗》《晋仲文学渊邃方为朝阳鸣凤仆所次前韵及之而洊赐佳章招隠敢再次韵以反之以资他日重会一笑》，原文：侃侃紫阳翁，不践桃李蹊

付奘渭

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

付冕郄

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
冕，来源于赵善的《诗》《浯溪》，原文：空怜民力疲刍粟，滥厕时贤动冕旒

付乾普

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六九》，原文：却被普贤穿却鼻，如今众信永无穷

付麟绍

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
麟绍，来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》，原文：他时相对擘麟脯，何必方平为绍介

付纭姿

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
纭，来源于释居简的《宋诗》《怀赵府录》，原文：束书甫言归，议者纷而纭

付虞屿

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
虞，来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》，原文：惨淡虞帝魂，九疑莽嵽嵲

付严新

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
严新，来源于强至的《宋诗》《挽故司徒侍中赠尚书令韩魏公三首 其二》，原文：朝廷首配严亲飨，卤簿新排送葬仪

付佳温

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
佳温，来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》，原文：跃鱼惊太液，佳气接温汤

付琤昶

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琤，来源于李昴英的《宋诗》《宴鸣珮亭和赵漕韵》，原文：数尺飞泉漏隔城，寒巖坳处落琮琤

付琢里

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
琢里，来源于裘万顷的《宋诗》《题针出羹字韵》，原文：一寸坚刚铁琢成，绮罗丛里度平生

付辑璎

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
辑，来源于陈用拙的《唐诗》《殿试茘枝诗》，原文：（见清汪森辑《粤西诗载》卷十三）

付黎童

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
黎童，来源于苏轼的《宋诗》《被酒独行遍至子云威徽先觉四黎之舍三首 其二》，原文：总角黎家三四童，口吹葱叶送迎翁

付泓峥

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
泓峥，来源于顾况的《唐诗》《范山人画山水歌》，原文：山峥嵘，水泓澄

付婕沧

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
婕，来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》，原文：嗅香太尉足，起粟婕妤肌

付楹钏

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
楹，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：年屡稔，漕舟衔尾伙，高廪接楹饶

付缪滔

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
缪，来源于蜀翁的《宋诗》《送熊退斋归武夷》，原文：奈何人理缪，痛哉时不与

付戎言

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
戎言，来源于刘商的《唐诗》《行营病中》，原文：心许征南破虏归，可言羸病卧戎衣

付箩析

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
箩，来源于岳珂的《宋诗》《拙妇吟》，原文：吏嚣不肯怒且诃，大儿门东窥饭箩

付俪珵

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
俪，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》，原文：清伊高会耆英少，碧濑新丘伉俪同

付融烽

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
融，来源于范成大的《宋诗》《赏雪骑鲸轩子文夜归酒渴侍儿荐茗饮蜜浆明日以诧同游戏为书事邀宗伟同作》，原文：密融花气动，茶泛乳膏发

付祈烟

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
祈烟，来源于钭元珍的《宋诗》《归隐》，原文：退暇狂声心犹耿，祈愿烽烟息障疆

付圭峨

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
圭峨，来源于钱颖的《宋诗》《以久字韵赋翁仲》，原文：桓圭大剑高嵯峨，不动如山严镇守

付吟择

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
吟择，来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 七贤里》，原文：贤者观我吟，聊用择所履

付承洲

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
承洲，来源于郭祥正的《宋诗》《留题吕学士无为军谪居廊轩》，原文：若承紫诏返瀛洲，此地曾忘迁谪忧

付庄廷

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
庄廷，来源于韩的《宋词》《好事近》，原文：籍籍郑庄人物，要汉廷勋业

付觅沐

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
觅沐，来源于陆游的《宋诗》《正月六日作》，原文：儿童便欲觅团扇，我亦汗垢思汤沐

付至芾

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
至芾，来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》，原文：自从英英贤牧至，蔽芾棠阴地无丑

付勃朗

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
勃，来源于陈造的《宋诗》《马援》，原文：朱勃风标似可亲，文渊竟作白头新

付媵茯

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：晋人来媵，礼也

付舸栎

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
舸，来源于吴潜的《宋词》《虞美人》，原文：美人一舸横秋水

付郄沐

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
郄，来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》，原文：郄公贫馁，甥姪孤遗

付澄瑺

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
澄，来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》，原文：清者洞然明，泓澄如止水

付云璂

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
云，来源于无名氏的《元曲》《双调・蟾宫曲酒》，原文：黜陟休云

付莞晰

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
莞，来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》，原文：黄公金华伯，莞尔回一眄

付缥致

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
缥致，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》，原文：洞里烟霞何缥缈，神仙景致没休年

付景奥

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
景奥，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：龙门雪景生坐隅，山潜水奥争奔趋

付零珐

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
零，来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》，原文：飘零只似风前絮

付涔濡

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
涔，来源于姜特立的《宋诗》《又赋如山》，原文：却笑井蛙并辙鲋，只知缺甃与蹄涔

付音籍

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
音籍，来源于李建中的《宋诗》《澹山巖》，原文：金版佩上籍，玉音歌洞章

付蒂淑

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
蒂，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：柳絮浮云，有无根蒂，到底不磨真是非

付桢珐

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
桢，来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：为怜漳浦曲，沈痼有刘桢

付元栾

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
元栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人围宋彭城

付濡憧

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
濡，来源于刘过的《宋诗》《湖学别苏召叟》，原文：俯仰道德光，耳目自濡染

付茹姣

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
茹，来源于宋庠的《宋诗》《送李祕校赴太平法掾》，原文：坐曹少茹徒劳叹，南阙干霄迟献文

付朗媵

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
朗，来源于梁周翰的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：瑞彩上腾流素月，朗河下注映丹墙

付蕖猷

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
蕖，来源于陆游的《宋诗》《夏白纻 其一》，原文：美人独立何所似，白玉芙蕖秋水中

付源和

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
源和，来源于曾丰的《宋诗》《游淡巖 其二》，原文：却羨桃源人更会，和名和姓袭鸿飞

付箪邵

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
箪，来源于朱松的《宋诗》《确然雪中见过》，原文：于我何所歉，莫叹箪瓢悭

付允桢

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：降水儆予，成允成功，惟汝贤

付温楚

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
温楚，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 衣冷欲装绵 其二》，原文：中道怜班女，温言忆楚王

付珧武

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

付卿澜

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
卿澜，来源于王晔的《元曲》《水仙子・答》，原文：风流双渐惯轮铡，澜浪苏卿能跳塔

付坤钏

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
坤，来源于陈著的《宋诗》《次韵王监叔二首 其二》，原文：岁月悠悠外，干坤浩浩心

付幂馥

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：幂用锡若絺，缀诸箭

付媪年

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
媪年，来源于刘克庄的《宋诗》《寿计院族兄》，原文：昔我父兄悭上寿，今君翁媪各稀年

付昉兴

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
昉兴，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：宋明稍事蒐辑，《英华》《类苑》，（《文苑英华》一千卷，宋太平兴国七年，李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

付研析

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
研，来源于秦韬玉的《唐诗》《采茶歌》，原文：天柱香芽露香发，烂研瑟瑟穿荻篾

付萌晣

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
萌，来源于陈淳的《宋诗》《自讼》，原文：私欲绝微萌，天真湛流通

付泱泷

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泱，来源于刘攽的《宋诗》《王四十处见舅氏所录外祖与日本国僧诗并此僧诗书作五言》，原文：沧波浩无涯，泱漭际朝日

付萄语

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
萄语，来源于刘攽的《宋诗》《衰老》，原文：葡萄安石榴，安可同语哉

付域檀

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
域，来源于卫宗武的《宋诗》《伐墓松》，原文：庶保墓域安，盘错至不朽

付沉儒

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
沉儒，来源于钱时的《宋诗》《读书灯》，原文：陋儒俗学破沉疴，暗室迷途逢宝炬

付崎尔

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
崎尔，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四》，原文：侧径崎岖尔回辙，通庄达老岂同征

付珲梦

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
梦，来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》，原文：忆君清梦熟

付煜仑

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
煜，来源于苏轼的《宋诗》《二十七日自阳平至斜谷宿于南山中蟠龙寺》，原文：谷中暗水响泷泷，岭上疏星明煜煜

付淮怀

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
淮怀，来源于洪迈的《宋诗》《庚戌正月十四日同友人丁晋年王蔚之谒普照塔》，原文：缅怀何姓人，哀祷倾淮甸

付珉绅

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
珉，来源于陈长方的《宋诗》《书杨舜韶诗后》，原文：符也克家端的否，会须收拾寄苍珉

付杉页

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
杉，来源于杨万里的《宋诗》《过陂子迳五十余里乔木蔽天遣闷柒绝句 其一》，原文：林中亭午始微明，枫倒杉倾满路横

付子什

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
子什，来源于刘禹锡的《唐诗》《萋兮吟》，原文：莫吟萋兮什，徒使君子伤

付韦汶

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
韦，来源于张嵲的《宋诗》《赠陈符宝去非》，原文：柳韦傥可作，论诗应定交

付韬新

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
韬新，来源于刘子翬的《宋诗》《病中赏梅赠元晦老友》，原文：韬白任新和，风味要如此

付慕追

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
慕追，来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》，原文：追慕替绚，使人哽咽

付妤瓷

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
妤，来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》，原文：翅掩飞燕舞，啼恼婕妤悲

付翎芸

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
翎，来源于韩愈的《唐诗》《月蚀诗效玉川子作》，原文：赤龙黑鸟烧口热，翎鬣倒侧相搪撑

付严崇

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
严崇，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 寿和》，原文：崇崇泰畤，肃肃严禋

付炜汐

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
炜，来源于许月卿的《宋诗》《二芝兰》，原文：一年三季炜煌煌，幽谷无风花自香

付翩墨

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
翩墨，来源于胡寅的《宋诗》《忆端子三首 其二》，原文：翩翩翰墨留身后，炯炯精神在目前

付婴零

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
婴，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：何为在此婴朝簪，翩然走马驰骎骎

付葆淳

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
葆，来源于方回的《宋诗》《溪阁呈陆太初》，原文：病髪渐应彫翠葆，衰踪那复梦金台

付麟莆

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
麟，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・么篇》，原文：凤凰来仪，麒麟屡出

付珉诚

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
珉，来源于王炎的《宋诗》《用十梅韵答冯簿 其六》，原文：银钩入翠珉，文字本肤浅

付瑹佰

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

付淖峪

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁二首 其一》，原文：泥淖停牛屋，风埃坐箦床

付旬纮

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
旬，来源于吴锡畴的《宋诗》《荆溪舟中对月》，原文：历眼旬余半，终宵月在天

付炯林

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
炯林，来源于姜特立的《宋诗》《次韵陆郎中》，原文：亟报门前寄好音，炯然书札照家林

付熹炜

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《枕上闻蒲餠焦》，原文：窗色熹微欹枕听，梦成舟檥竹溪深

付鸢些

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
鸢，来源于刘克庄的《宋诗》《老大》，原文：临流往往看鸢堕，入署时时见马来

付诏真

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
诏真，来源于司空图的《唐诗》《下方》，原文：更惭征诏起，避世迹非真

付涔馠

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
馠hān木芳香。
国学点评
涔，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨杂言寄鲁望》，原文：吴中十日涔涔雨，歊蒸庳下豪家苦

付瑱瑺

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑱，来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》，原文：璧玉瑱玷缺，郊庙登琮璜

付辕虔

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
辕，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 二》，原文：宁知轩辕后，更有伶伦出

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