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成年之后改名字需要家长陪同吗?

何泊琤作者:何泊琤2025-02-25 23:30:39

在中国,成年之后改名字需要家长陪同吗?这是一个常见的疑问。根据相关规定,成年人改名不需要家长陪同,但需要遵守一定的程序和法律规定。成年人想要改名字,首先需要到户籍所在地的公安局办理相关手续。在填写改名申请表时,需要提供正当合理的理由,并提交相关的证件和材料。经公安局审核通过后,即可办理改名手续。改名后,还需要及时办理相关证件的更新,以确保新姓名的合法有效。总的来说,成年人改名虽然不需要家长陪同,但也需要遵循相关规定,谨慎办理手续。

成年之后改名字需要家长陪同吗

诗鑫

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
诗,来源于陶梦桂的《宋诗》《寄椿上人》,原文:自止酒来疎酒伴,闲吟诗去寄诗僧

箫澎

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
箫,来源于戴表元的《宋诗》《东阳方韶卿惠古意七篇久不得和五月二十六日将假馆宗阳桥稍有闲暇乃为次韵因寄讯彼中吴子善前辈 其七》,原文:君亦跨黄鹄,吹箫白云中

覃吟

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
覃吟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:抗韵吟比雅,覃思念棿攡

慕恺

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
慕恺,来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》,原文:意君诚恺悌,慕向从宿昔

蓬城

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
蓬城,来源于葛长庚的《宋词》《念奴娇》,原文:万里盐城,千家珠瓦,无认蓬莱处

暖志

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
暖志,来源于陆游的《宋诗》《江北庄取米到作饭香甚有感》,原文:我岂农家志饱暖,闭户惟思事耕织

笠逸

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
笠,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪所和薛明府镜中我诗三首 其三》,原文:幪以衣冠类孙叔,被之蓑笠即玄真

芨椿

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

琥胤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
琥,来源于程公许的《宋诗》《道传山丹一本两花举以见遗夜窗翻书偶见刘潜夫尝赋云偶然避雨过民舍一本山丹恰盛开种久树身樛似盖浇频花面大如杯怪疑朱草非时出惊问红云甚处来可惜书生无事力千金移入画栏栽因借韵同赋一首》,原文:铅砂炼熟大还鼎,琥珀琢成双劝杯

岿琝

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
岿,来源于强至的《宋诗》《留题太平寺》,原文:乡落少人烟,精庐独岿然

颍芙

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
颍,来源于程俱的《宋诗》《晚雨菊》,原文:异质宁当杂众芳,故留寒颍度微霜

专恣

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
专恣,来源于方逢辰的《宋诗》《和张寓轩题孤山二首 其一》,原文:吝骄专恣讳言兵,祸本伊谁自种成

芦杉

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
芦,来源于王十朋的《宋诗》《夜宿下沙步有小浦藏舟于口惧有风也是夜浪忽作声如潮舟为之撼如是者三舟人惊惧初谓有风起视则天籁不号星月皎然篙工云江中畏炮炙邻舟有煎油者岸圮而浪生晓视之果有圮处或云鼋鼍之属因记之》,原文:浪自鼋鼍吐,风从芦苇生

栗爕

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
栗,来源于林之奇的《宋诗》《村居》,原文:晴林梨栗熟,晓巷儿童喜

苡识

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
苡,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:东郊瘦马骅骝在,南海明珠薏苡非

悦旬

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
悦旬,来源于郑侠的《宋诗》《赠余纯臣通判》,原文:听言观事潜欣悦,不见累旬如岁月

虢斯

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
虢,来源于张因的《宋诗》《鼎湖》,原文:世传虢略留鼎湖,世传桥山晏神舆

诀虞

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
诀,来源于洪咨夔的《宋诗》《老人赋郑医芝隠楼敬次韵》,原文:鹊经心诀在,鸿宝肘方全

奘旖

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

筱萦

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

栖祁

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
栖,来源于文天祥的《宋诗》《五月十七夜大雨歌》,原文:羁栖无复望,坐待仆且僵

矗隽

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
矗,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送卢国华福建提刑得华字》,原文:老柳扫黄叶,枯荷矗寒茄

姬明

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
姬明,来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其一》,原文:笙箫动虚籁,絃管明歌姬

曜琲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
曜,来源于不详的《唐诗》《大明寺壁语》,原文:一人堂堂,二曜同光

桔楠

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
桔,来源于李彭的《宋诗》《绝章水》,原文:归兴催舟楫,惊魂寄桔橰

蒂墨

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
蒂,来源于陆龟蒙的《唐诗》《美人》,原文:生为竝蒂花,亦有先后落

泷朴

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
泷,来源于方有开的《宋词》《满江红》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

里枫

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
里枫,来源于徐照的《宋诗》《三峡吟》,原文:山水七百里,上有青枫林

文帧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
文,来源于白居易的《唐诗》《懒出》,原文:(金泽文库本《白氏文集》卷六八)

沁睿

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
沁,来源于郭居安的《宋词》《声声慢》,原文:捷书连昼,甘洒通宵,新来喜沁尧眉

贤筠

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
贤筠,来源于曹彦约的《宋诗》《红梅》,原文:老友松筠健,贤宗鼎鼐酸

治蒲

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
治蒲,来源于傅察的《宋诗》《无逸用前韵见谢复次韵三首 其二》,原文:却恐九重思治行,蒲轮它日竟如何

尉暄

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
尉,来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》,原文:朝陪香案班,暮作风尘尉

羡仑

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
羡,来源于吕陶的《宋诗》《送程彛仲赴东川教授》,原文:羡君高堂有慈母,日侍欢颜问单裌

宸策

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
宸策,来源于张镃的《宋诗》《韩子师尚书致仕》,原文:堂堂文誉动宸极,奕世长策归论思

骥霄

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
骥霄,来源于司马光的《宋诗》《送韩太祝知钱塘》,原文:夷涂指霄汉,跼骥不须嗟

琬影

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琬,来源于秦观的《宋诗》《永寿县君挽词二首 其一》,原文:百年谁考德,琬琰在幽墟

涔惋

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
涔,来源于刘攽的《宋诗》《又和魏秀才》,原文:至治无饥穰,元和蔑旱涔

琀永

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于李处全的《宋词》《满江红》,原文:连永夜,笙歌簇

飔瑥

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
飔,来源于刘禹锡的《唐诗》《和河南裴尹侍郎宿斋天平寺诣九龙祠祈雨二十韵》,原文:玉箫何时绝,碧树空凉飔

望崇

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chóng高明宏大。
国学点评
望崇,来源于楼钥的《宋诗》《赠僧文可往黄州建东坡寺》,原文:一坡久矣郡城东,居士来游地望崇

郅霈

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

般专

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
般专,来源于洪咨夔的《宋诗》《丁谓 其一》,原文:鹤相专朝巧万般,中书位子太山安

麓支

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
麓,来源于唐扶的《唐诗》《使南海道长沙题道林岳麓寺》,原文:道林岳麓仲与昆,卓荦请从先后论

彬裴

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
彬,来源于不详的《唐诗》《沈彬圹篆》,原文:漆灯犹未灭,留待沈彬来

本容

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
本容,来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》,原文:英藩信炜烨,胜地本从容

琲汝

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琲,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》,原文:金丝才出莟,珠琲遍攒梢

延越

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
延越,来源于良价的《唐诗》《心丹诀 一》,原文:(见《大正新修大藏经》第四八册吴越释延寿《宗镜录》卷九八)

湫骅

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
湫,来源于陈有声的《宋诗》《重修圣济院》,原文:最上两龙湫,层崖状奇诡

理嫒

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
理,来源于宋度宗的《宋诗》《自警 其二》,原文:私既克,理是从

言洵

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
言洵,来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》,原文:介言西事何妨谪,洵著权书竟是忠

梁洌

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
梁,来源于程公许的《宋诗》《上宪使张郎中寿借西山集中甲申秋所赋雨荷诗韵》,原文:君看曲江公,中宵梁父吟

帧暌

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

乔原

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
乔原,来源于陶弼的《宋诗》《三公亭落成》,原文:北原乔木外,三将旧屯营

映律

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
映律,来源于齐己的《唐诗》《早梅》,原文:明年如应律,先发映春台

璞熙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璞,来源于徐积的《宋诗》《登高辞》,原文:是以天下美璞少,甚于矛戟戕琼瑰

琅滢

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
琅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 入林屋洞》,原文:尝闻白芝秀,状与琅花偶

纭梦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
纭梦,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其二》,原文:阴居怀天匹,楚观梦纷纭

仟欢

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

纫曼

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
纫,来源于戴昺的《宋诗》《腊前见兰花》,原文:便欲纫芳佩,灵均唤不回

韦皓

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
韦皓,来源于彭汝砺的《宋诗》《深父学士示易诗四首某辄和韵 其一》,原文:冥心二篇策,皓首一韦编

原竺

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
原竺,来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司东省培竹》,原文:汲水龙井泓,辇土天竺原

恒恤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恒恤,来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其四》,原文:遑恤恒饥子,姑留自祭文

喻情

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
喻情,来源于韦应物的《唐诗》《端居感怀》,原文:寂性常喻人,滞情今在己

丁松

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
丁松,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:王濬悬刀,丁固生松

瑜檀

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
瑜,来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》,原文:见说金被烁,终期玉有瑜

君璇

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
君璇,来源于李思聪的《宋诗》《朱陵洞》,原文:真君玉册光千古,赤帝璇宫镇八蛮

岭浠

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
岭,来源于留元刚的《宋词》《满江红》,原文:问丹崖碧岭,底堪重辱

怀昙

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
怀昙,来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其二》,原文:杜老诗犹怀主相,瞿昙法贵等冤亲

幻倾

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
幻倾,来源于张明中的《宋诗》《三月二日紫牡丹》,原文:移将万里豪门贵,幻出千枝倾国葩

屿郁

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
屿郁,来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 松岛》,原文:孤屿何亭亭,苍松郁相对

艾棹

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
艾,来源于程公许的《宋诗》《满戌有日置酒学宫为诸友赠别》,原文:平生但知取友端,忍御艾萧捐杜兰

竣盂

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
竣,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

蕖纤

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
蕖纤,来源于韩元吉的《宋诗》《答金元鼎喜雨 其二》,原文:雨后红蕖满意开,风前绿浄绝纤埃

袁霄

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
袁,来源于许景衡的《宋诗》《寄陈季衍父子二绝 其一》,原文:须知望雪亭前客,不学袁安闭户眠

渝樗

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
渝,来源于韩愈的《唐诗》《别赵子》,原文:相期风涛观,已久不可渝

禺邕

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
禺,来源于从谂的《唐诗》《十二时歌 五》,原文:禺中巳,削发谁知到如此

夷愉

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
夷愉,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽徐朝奉 其二》,原文:清时伯夷粟,愉色老莱衣

葭匠

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
葭,来源于王炎2的《宋词》《小重山》,原文:葭灰吹玉管,转新阳

晋含

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
晋含,来源于郭祥正的《宋诗》《自释二首 其二》,原文:俯悲秦晋士,含饥避干戈

纾晖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
纾,来源于陈著的《宋诗》《次弟观与雪航韵》,原文:老友姑从方外求,危时亦可少纾忧

运晠

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
运,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 紫极舞》,原文:宝运开皇极,天临映太清

锐皙

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
锐皙,来源于皎然的《唐诗》《陈氏童子草书歌》,原文:龙爪状奇鼠须锐,水牋白皙越人惠

永舟

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
永舟,来源于李弥逊的《宋诗》《仲宗许过我甚久一见便有去意戏用春字韵留之》,原文:散策崎岖聊永日,系舟剥啄定幽人

宸之

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
宸之,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》,原文:宸毫所传,神具听之

凇之

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

铭曙

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
铭,来源于林希逸的《宋诗》《挽后村五首 其五》,原文:传后吾何述,生前已自铭

域隆

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
域隆,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:谁能问畛域,何处辨隆窊

良覃

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
良,来源于武三思的《唐诗》《宴龙泓》,原文:登临开胜托,眺瞩尽良游

琛栎

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
琛,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

醇蔚

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
醇蔚,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》,原文:学蔚醇儒姿,文包旧史善

晨征

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
晨征,来源于吴潜的《宋诗》《宋山扫墓书所见》,原文:松楸长夜梦,风露作晨征

詹梧

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
詹,来源于刘克庄的《宋诗》《再和四首 其四》,原文:九重方远佞,宁放郑詹来

琮浦

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琮,来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》,原文:(同前)(按:诗下原署:「宋韩琮,员外郎

焘沧

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

墨桢

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
墨桢,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

莱宸

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
莱宸,来源于胡嘉鄢的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:归舸蓬莱近,宸章日月悬

翡缤

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翡,来源于詹时雨的《元曲》《四・他恋着逢窗下风致佳,舵楼中景物饶。棹歌声里乐陶陶,辱没杀铺红》,原文:苫绿翡翠巢

南泊

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
南泊,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时十二弟》,原文:漂泊东南天地间,分明身世似乘船

旎淳

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
旎,来源于张氏的《元曲》《鹌鹑儿北・猛见了俊俏多情,我和他挨肩携手。悄悄的行入兰房,暗暗的》,原文:情未休,情未休,锦被蒙头,燕侣莺俦,旖旎温柔

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