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为什么大二改名字好不好？

刘礼樟作者：刘礼樟2025-01-13 05:11:44

大二改名字是大学生活中一个备受讨论的话题。有些人认为改名字可以给自己一个新的开始，有助于摆脱过去的不良经历；而有些人则认为改名字是一种不负责任的行为，逃避问题而不是解决问题。究竟大二改名字好不好呢？让我们来分析一下。

大二改名字好不好

戚礼

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
戚礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：丧礼，哀戚之至也

诏磐

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
诏，来源于郭印的《宋诗》《送喻迪孺赴召》，原文：诏旨忽旁招，喜气扶仙舟

斯泱

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
斯，来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都（其二）》，原文：显此元明，于斯备矣

新誉

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
新誉，来源于范纯仁的《宋诗》《历阳彭卫字明微弃官养母筑堂名曰寿燕取寿老燕安之义得古人养志之道作诗以纪实》，原文：讲道资朋友，德誉日以新

远翰

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
远翰，来源于贯休的《唐诗》《古意九首 三》，原文：何妨学羽翰，远逐朱鸟翔

圣仑

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 迎神用《凝安》。》，原文：大哉至圣，文教之宗

霄采

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
霄采，来源于沈麟的《唐诗》《送道士曾昭莹》，原文：丹霄人有约，去采石菖蒲

珺晣

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

月诺

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
月诺，来源于刘克庄的《宋诗》《送林若山太博赴建倅》，原文：登临庾月平分处，唯诺侁星一点傍

齐笈

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
齐笈，来源于李贺的《唐诗》《送沈亚之歌》，原文：白藤交穿织书笈，短策齐裁如梵夹

尤同

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
尤同，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制内苑嘉谷》，原文：茂遂岂同蕖叶异，殊尤全掩凤冠灵

普茜

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
普，来源于高适的《唐诗》《途中酬李少府赠别之作》，原文：皇明烛幽遐，德泽普照宣

耘炀

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
耘，来源于宋祁的《宋诗》《祗答相国庞公将至并部马上垂寄》，原文：驰属櫜鞬随指顾，卖残刀剑事耕耘

炀文

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炀，来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》，原文：寒枝啼秸鞠，炀室聚咿嚘

羿寓

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
羿，来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其四》，原文：鹤林莫掣傲象肘，乌府甘弯射羿弓

琪釉

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
琪，来源于洪朋的《宋诗》《梦中所作》，原文：一一琪树遶，粲粲芝草荣

融漳

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
融漳，来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》，原文：漳水头堪白，融峰泪几吞

彦绚

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
彦，来源于宋无的《宋诗》《寄翰苑所知》，原文：秀彦居同宷，轩车出共驰

炜温

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》，原文：六乐宣扬，百礼炜烨

谒禺

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
谒，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：觐谒心载驰，违离难重陈

洌央

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

淼璆

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
淼，来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》，原文：帆开风不顺，四望何淼茫

乔兴

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
乔兴，来源于吕陶的《宋诗》《答赵宾与同年见寄》，原文：交情久似乔松茂，诗兴浓如皎月明

逸墨

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
逸墨，来源于徐铉的《宋诗》《送刘司直出宰》，原文：低飞从墨绶，逸志在青云

豫昙

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
豫，来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢惠诗 其二》，原文：小家茨竹即为堂，暇访深林索豫章

旒浦

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
旒，来源于史伯强的《宋诗》《送歙砚与裴唐卿》，原文：愿子提携与之登瀛洲，献可替否近冕旒

荑峪

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
荑，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：苟为不熟，不如 荑稗

君汶

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
君汶，来源于高适的《唐诗》《别崔少府》，原文：知君少得意，汶上掩柴扉

浦休

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
浦休，来源于汪藻的《宋诗》《宿上方院》，原文：问津渔子浦，休驾法王城

衍乔

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
衍，来源于李德谷的《唐诗》《咏吐绶鸡（句）》，原文：《说郛》卷二十二引《山家清供》录二句，后句作「若衍若垂何可据」

固瑗

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
固，来源于吴芾的《宋诗》《答客难》，原文：固与众人殊，未免俱汩没

耘逵

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
耘，来源于王安石的《宋诗》《寓言六首 其五》，原文：耘而舍其田，辛苦亦何实

亭珲

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
亭，来源于葛胜仲的《宋词》《浪淘沙》，原文：娱老小亭新

琤纮

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
琤，来源于范浚的《宋诗》《游兰谿灵洞》，原文：流泉暗淙琤，喷壑跳珠玑

锐种

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
锐种，来源于陈造的《宋诗》《京口呈张合学 其一》，原文：虎头锐视非无种，狮子当觞且勿喧

闻荔

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
闻荔，来源于朱翌的《宋诗》《初到曲江六首 其三》，原文：欣闻雪霏白，愁失荔垂丹

绡矜

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
绡，来源于无名氏的《宋词》《楼心月》，原文：水痕不觉透红绡

媵巍

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
媵，来源于邹浩的《宋诗》《范蠡冢》，原文：况有绝代姿，提携充妾媵

泉昱

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
泉昱，来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》，原文：心知一寸光，昱彼重泉幽

庆芗

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
庆芗，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：肃奉萧芗嘉荐备，广覃庆赐湛恩频

洛巡

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
洛巡，来源于王冷然的《唐诗》《寒食篇（伯三六○八[一]）》，原文：今年寒食胜常春，总缘天子在东巡，能令气色随河洛，斗觉风光商竞逐人

约望

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
约望，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李彭州乞鹤于虞万州 其二》，原文：白鹤山头曾有约，至今华表望归来

淳蔳

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
淳，来源于王柏的《宋诗》《寿立斋》，原文：思泉种德懋，后皇命淳美

幽峨

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
幽峨，来源于释智圆的《宋诗》《寄蜀川王道士》，原文：鹤驾几迟留，岷峨水石幽

启砚

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
启砚，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》，原文：早临书殿启芸香，冰砚难开肃晓霜

礴英

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
礴英，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：幅员千里，英气磅礴岳南州

燝斌

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

昱辑

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

维邵

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：其仆维何

逸峪

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
逸，来源于韦骧的《宋诗》《和留春亭席上送苏判官》，原文：飞鸟逸鞭声，遥山引行色

才斌

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
才，来源于薛能的《唐诗》《汉南春望》，原文：奸邪用法原非法，唱和求才不是才

泷徵

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
泷，来源于汪藻的《宋诗》《书宁川驿壁》，原文：虽遭泷吏嗤韩子，却喜溪神识柳侯

仑晢

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
仑，来源于顾况的《唐诗》《杜秀才画立走水牛歌》，原文：昆仑儿，骑白象，时时锁著师子项

禾舟

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
禾舟，来源于朱南杰的《宋诗》《出嘉兴》，原文：舟出嘉禾五里城，僧楼山塔互峥嵘

峪玢

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

楚樗

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
楚樗，来源于刘攽的《宋诗》《勤道堂》，原文：西秦公子樗名里，南楚真仙漆种园

棹芉

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
棹，来源于赵必的《宋词》《苏幕遮》，原文：惊散鸳鸯，兰棹波心举

仪原

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
仪原，来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・步步娇》，原文：(孛老云)原来是张仪孩儿那

瞳净

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
瞳，来源于卫时敏的《宋词》《念奴娇》，原文：奉秩初满华严，韶颜转映，绿鬓方瞳碧

隅瑧

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
隅，来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》，原文：玉帛修和好，边隅久晏宁

骏致

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
骏致，来源于刘克庄的《宋诗》《丞相信庵赵公哀诗五首 其四》，原文：博求骏骨千金致，忽割牛心四座惊

才璐

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
才璐，来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》，原文：尚愧侔连璐，才宜比散盐

邵梁

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
邵，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：要知甲子，陈抟差大，邵雍差小

旨州

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
旨州，来源于刘学箕的《宋诗》《夏雨叹》，原文：不应州县首逆旨，榜示墙壁徒纷然

骊犹

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
骊犹，来源于郑獬的《宋诗》《水浅舟滞解闷十绝 其六》，原文：会稽巨犗沈犹脱，沧海骊龙睡不醒

史衡

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
史衡，来源于华岳的《宋诗》《读史》，原文：史笔如衡须正持，莫教浮诞出无稽

淄芹

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
淄，来源于程俱的《宋诗》《与江仲嘉褒赵叔问子昼潘杲卿杲分题赋诗以颜鲁公裴晋公贺监陈希夷画像为题以我思古人为韵余得裴晋公我字韵一首》，原文：平淮取淄青，如掇掌中果

葵缥

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
葵，来源于丁谓的《宋诗》《扇》，原文：云母功无比，蒲葵用有余

箴楦

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
箴，来源于李光的《宋诗》《和刘提举游龙井谒清献辨才二像》，原文：法嗣传衣灯，膏肓存砭箴

景漓

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
景漓，来源于楼钥的《宋诗》《山阴道中 其二》，原文：卷上疎帘莫放垂，迎眸景色自淋漓

青绪

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
青绪，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 独山 一》，原文：我欲浩歌一登游，不忍足脚（《光绪志》作「踏」）青青草

逻贤

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
逻，来源于刘长卿的《唐诗》《送子壻崔真甫李穆往扬州四首 二》，原文：半逻莺满树，新年人独还

支嵘

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
支，来源于白居易的《唐诗》《庭槐》，原文：十种七八死，纵活亦支离

璞芹

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
璞，来源于李昭玘的《宋诗》《送王子中南归筠州》，原文：荆山美璞昔未发，鬼神诃守谁可夺

辰纶

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
辰纶，来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》，原文：听履星辰近，司纶雨露湛

炅启

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

凝琤

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
凝，来源于石孝友的《宋词》《踏莎行》，原文：飞阁愁登，倚阑凝伫

研卿

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
研卿，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇惠川墨》，原文：明窗研磨出珠玉，客卿于君德良渥

凡子

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
凡子，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：凡百君子，敬而听之

辰律

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
辰律，来源于吴芾的《宋诗》《和池州陈教授韵二首 其二》，原文：妙句既容窥格律，良辰更喜觌光仪

壹炫

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
壹，来源于宋祁的《宋诗》《西征道中寄友人》，原文：文章满腹真何益，深愧囊中赵壹钱

函莲

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
函莲，来源于章孝标的《唐诗》《题东林寺寄江州李员外》，原文：象牙牀坐莲花佛，玛瑙函盛贝叶经

经浚

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
经浚，来源于邹浩的《宋诗》《渡汶河》，原文：浚治早经神禹手，若为汩汩尚西行

翩严

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
翩严，来源于叶适的《宋诗》《赵振文在城北厢两月无日不游马塍作歌美之请知振文者同赋》，原文：青鞋翩翩乌鹤袖，严劳引首金蒋后

瑷纫

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

纪荔

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
纪荔，来源于韩琦的《宋诗》《冬至前一日雪》，原文：同云留纪吉，柔荔借萌科

诏轩

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
诏轩，来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱》，原文：临轩诏小臣，汝往穷贪饕

葭惟

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
葭，来源于黄公绍的《宋词》《莺啼序》，原文：蒹葭深处，应有闲鸥，寄语休见怪

棋涟

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
棋，来源于方岳的《宋词》《最高楼》，原文：君莫笑、闲忙棋得势

朝壬

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
朝壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》，原文：壬申，公朝于王所，其不月，失其所系也

楦绎

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
楦，来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》，原文：一身暂寄百骸聚，楦彼朱紫谁头颅

仟芗

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

域璐

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
域，来源于方回的《宋诗》《复如严陵就省先墓》，原文：大木幸俱全，不至损茔域

言峨

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
言峨，来源于贾岛的《唐诗》《寓兴》，原文：一生足感激，世言忽嵯峨

皎崇

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
皎，来源于刘子翬的《宋诗》《渡淮》，原文：皎皎初日光，照耀草木新

蔳羲

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲，来源于陆游的《宋诗》《送潘德久使蓟门》，原文：羲皇受图抚上古，神禹治水开中原

筝箴

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
筝，来源于张祜的《唐诗》《赠淮南将》，原文：拣匠装银镫，堆钱买钿筝

甄荣

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
甄，来源于王安石的《宋诗》《相州古瓦砚》，原文：甄陶往往成今手，尚托声名动世人

欢鹄

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
欢鹄，来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌六首 其六》，原文：将士欢呼拜君赐，雕衔宝带鹄袍鲜

武曼

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
武曼，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：汉大中大夫东方曼倩之对孝武曰：诚得天下贤士公卿在位，咸得其序

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