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山东2024改名院校:未来的大变革

赵珏彰作者:赵珏彰2025-01-03 23:38:13

山东省教育厅日前宣布,计划在2024年对山东省内部分高等院校进行改名,旨在提高学校的知名度和国际影响力。这一消息引起了社会各界的广泛关注,业内人士纷纷猜测哪些院校将会被改名,以及改名后将会有怎样的发展方向。山东2024改名院校的改变将给教育界带来何种影响,我们拭目以待。

山东2024改名院校

晋桦

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:虞师、晋师灭夏阳

凇蝶

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

涔壹

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
涔,来源于张九龄的《唐诗》《初发江陵有怀》,原文:极望涔阳浦,江天渺不分

玟朦

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

蕖溯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蕖,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五七》,原文:吟经徐傍芙蕖岸,得偈闲书薜荔墙

珧燃

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

与月

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
与月,来源于梅尧臣的《宋诗》《新沼竹轩》,原文:斜乌与落月,静影昼寒窗

秉珞

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
秉,来源于曹彦约的《宋诗》《首春课湖庄种植》,原文:生平只有田园乐,昼短还须秉烛看

渊奕

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
渊奕,来源于刘宰的《宋诗》《挽师虞卿三首 其一》,原文:渊源师友邺侯门,赫奕家声汉相孙

恺旷

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
恺,来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》,原文:恺悌州符屡,旬宣阃画频

枫泷

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
枫,来源于李洪的《宋诗》《莫春过吴松垂虹用闻人伯封韵》,原文:曜晻枫林带烟雨,白鹤飞去何时还

霄闰

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
霄,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:黄流凝夕祼,紫焰亘霄燔

柯畚

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
柯,来源于戴表元的《宋诗》《老树》,原文:老树老且枯,数柯枝缀之

霜静

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
霜静,来源于赵庚夫的《宋诗》《论诗》,原文:老犹作态经霜柳,静有余妍照水梅

椿晨

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
椿,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:大椿一万六千年,自今日、从头数起

燮戚

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
燮,来源于丁谓的《宋诗》《豹》,原文:人文穷燮妙,将略取名深

玮娅

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

涟彤

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
涟,来源于王十朋的《宋诗》《次韵洪景卢编修省中红梅》,原文:丹心独与劲节侣,疏影共浸清涟漪

冉珵

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
冉,来源于孔平仲的《宋诗》《食桃》,原文:回首枝干大,冉冉出我墙

月益

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
月益,来源于李白的《唐诗》《送别》,原文:送君别有八月秋,飒飒芦花复益愁

煊倾

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

芸晗

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
芸,来源于陆游的《宋诗》《史院书事》,原文:信史新修稿满床,牙籖黄帊带芸香

戍沁

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
戍,来源于杜甫的《唐诗》《又上后园山脚》,原文:非关风露凋,曾是戍役伤

洌缎

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

景娄

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
景,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其一五》,原文:景色凄清,蝉声呜咽

原玫

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
原,来源于缺名的《唐诗》《五言诗》,原文:(原为长篇连续不断

樟馠

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
hān芳香。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官 其一》,原文:樟下临岐树色分,风沙吹日暗车尘

知晗

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
知,来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:浅情人不知

驰瑭

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
驰,来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》,原文:雅尚先知止,归心浩若驰

琅畚

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
琅,来源于释道冲的《宋诗》《上尖竿》,原文:百尺琅玕摩碧空,四方八面绝罗笼

单明

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
单明,来源于郑清之的《宋诗》《观书》,原文:一种单方无授受,明窗端坐只观书

焱皙

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

本甯

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
本甯,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 寒梧鳯栖》,原文:本向高冈植,甯将众木齐

理唯

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
理唯,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 二十四》,原文:道直岂教容鬼怪,理平唯只使魔愁

珵虢

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

瞳椿

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
瞳,来源于辛弃疾的《宋词》《鹊桥仙》,原文:朱颜晕酒,方瞳点漆,闲傍松边倚杖

瑹淮

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于丘的《宋词》《蝶恋花》,原文:旗垒精明,家世临淮妙

资琦

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
资琦,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:天禧资善环琦园,只字落纸时争传

巡玢

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
巡,来源于易士达的《宋诗》《上亭驿》,原文:霏霏风送铎悲鸣,大驾南巡宿上亭

琤桠

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琤,来源于吴芾的《宋诗》《留长河堰》,原文:湖山堂下水声寒,夜半琮琤响珮环

昃品

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昃,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

栾尹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
栾尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:宋华元善于令尹子重,又善于栾武子

翩汝

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
翩汝,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔喜雪》,原文:新诗翩翩摧古人,汝阴太守明廷臣

杨泓

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
杨,来源于洪咨夔的《宋诗》《落枣》,原文:杨柳天机浅,樱桃世态深

允沅

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太宗室酌献用《大定》。》,原文:允武允文,丕基绍隆

滨赫

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
滨,来源于元结的《唐诗》《喻瀼溪乡旧游》,原文:往年在瀼滨,瀼人皆忘情

秭晳

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
秭,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:菑畬无废功,计程万亿秭

萱沥

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
萱,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:白首萱堂上,儿孙卓有成

懿霄

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
懿,来源于朱弁的《宋诗》《北人以松皮为菜予初不知味虞侍郎分饷一小把因饭素授厨人与薗蔬杂进珎美可喜因作一诗》,原文:侍郎文懿后,落落众推俊

景零

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
景零,来源于张嵲的《宋诗》《昔柳柳州作永州山水诸记泉石之状如在目前兹峡上群山与柳州之文颇类》,原文:应似零陵溪上景,林泉多类柳州文

晨谧

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晨,来源于文同的《宋诗》《李坚甫净居杂题一十三首 棋室》,原文:身闲无可奈,惟此度晨昏

暌映

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
暌,来源于韩维的《宋诗》《次韵和相公九月八日所赐诗》,原文:美景岁时暌寿斝,流光朝暮阅疏钟

淳篌

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
淳,来源于史浩的《宋词》《太清舞》,原文:礼数既雍容,更衣冠淳古

朔般

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
朔般,来源于赞宁的《唐诗》《钱唐潮信诗》,原文:午未未未申,申(《西湖游览志》作「寅」)卯卯辰辰,巳巳巳午午,朔望一般轮

沦晔

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
沦,来源于陆游的《宋诗》《高安州宅三咏 剑池》,原文:毫发恐未尽,屠钓求隐沦

璁兆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》,原文:雷霆自鞺鞳,环玦亦璁珑

琯愿

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
琯愿,来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》,原文:愿于尧琯中,奏尽郁抑谣

尧晷

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
尧,来源于钱惟演的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》,原文:雅音和舜乐,睿泽洽尧天

茸琤

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
茸,来源于宋祁的《宋诗》《泛涡水二首 其二》,原文:漠漠新茸上渚蒲,日痕波态共涵虚

琢尤

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琢尤,来源于陆游的《宋诗》《读近人诗》,原文:琢琱自是文章病,奇险尤伤气骨多

璨釉

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
璨,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:冥心一薰拂,璨璨罗星辰

蘅昃

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
蘅,来源于宋祁的《宋诗》《少年》,原文:雪市云回翻祕曲,蘅臯波暖寄微辞

韦浦

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
韦浦,来源于谢伋的《宋诗》《某昨日赴景伯通判正字宴集坐间使君郎中有诗问讯末章仍及今日湖上之约辄次严韵》,原文:溪风杜守吟秋浦,云月韦侯夸盛山

嘉澄

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
嘉澄,来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲燕保宁览辉游崇胜凤台》,原文:弱嗣弛严训,元嘉仅澄静

昉岭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昉,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:淳化罕逢休叹昉,大中亲遇不夸绹

钗桅

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
钗,来源于石孝友的《宋词》《踏莎行》,原文:钗凤摇金,髻螺分翠

沫茹

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
沫,来源于不详的《唐诗》《鲁城民歌》,原文:鲁地抑种稻,一概被水沫

漪钏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
漪,来源于孔平仲的《宋诗》《咏网》,原文:已向晴漪下,还于晚架张

廷熹

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
廷,来源于范纯仁的《宋诗》《卢通议挽词三首 其一》,原文:家邻吴市卒,名重汉廷臣

瑗娇

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】十八年春,宋杀皇瑗

骞暌

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
骞,来源于唐庚的《宋诗》《昼寝》,原文:铺陈枕簟骞青纱,倒牀不复知横斜

珉嵘

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
珉,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈兰荪

秭洛

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:万亿及秭,如坻如京

羡楦

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
羡,来源于陈渊的《宋诗》《和参谋至日喜雪三首 其三》,原文:羔袖久惭依帅幕,牛衣端不羡蛮毡

泊蝶

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
泊蝶,来源于释宝昙的《宋诗》《丹丘春夜感怀》,原文:此身漂泊知何处,蝶与庄周梦不成

淙礼

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
淙,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 独钓寒江雪》,原文:风吹沙皓皓,天阔水淙淙

瑄澄

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

沅彬

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
沅,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:〖3〗毕沅《关中金石记》卷四:「竦,贾餗兄

棹奕

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
棹,来源于吴可的《宋诗》《避地桂杨山门招友人晚饮》,原文:今宵理归梦,一棹随风流

徽楚

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
徽楚,来源于周紫芝的《宋诗》《再寄李司农二首 其一》,原文:不作徽州梦,空吟楚水边

棹媪

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
棹,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:黄头舞棹临江处

奥泷

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
奥,来源于契此的《唐诗》《偈 十五》,原文:覆看渠非深,奥神光独耀

奂汝

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

澜馚

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
澜,来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱越州见寄》,原文:欲息波澜须引去,吾侪岂独坐多言

瑭存

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

琰固

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
琰,来源于李沆的《宋诗》《伏睹禁林新成盛事辄思歌咏不避荒芜上李学士》,原文:虚堂挂后传千载,翠琰刊成直万金

皖雯

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
皖,来源于徐俯的《宋诗》《句 其三三》,原文:岁别桐乡暮,家远皖水春

樨贤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:窗静明灯看木樨,秋声吹雨欲凄凄

琤嘉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
琤,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台雪望怀子都五首 其三》,原文:此情谁与度,木介响琤瑽

濡朗

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
濡,来源于李咸用的《唐诗》《谢友生遗端溪砚瓦》,原文:寻常濡翰次,恨不到端溪

澎远

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
澎,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:澎湃声如击,玲珑状似雕

滇瑧

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhēn玉名。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

霓芾

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
霓,来源于萧立之的《宋诗》《再韵答前人二首 其一》,原文:望霓空感慨,赤日雨如尘

松曜

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
松曜,来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》,原文:郑公解簪绂,华萼曜松谿

昃笈

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昃,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:踯躅淹昃景,夷犹望新弦

烯皋

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋八月壬午,灭肥,以肥子绵皋归

梁央

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
梁央,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送周元翁锁吉州司法厅赴礼部试》,原文:贡书登名彻未央,不比长卿薄游梁

苏朝

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
苏朝,来源于李复的《宋诗》《和朱公掞祷雨五龙庙》,原文:今朝霡霂千里苏,太守忧民罄诚款

零勰

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
零,来源于刘敞的《宋诗》《秋霁宴北轩》,原文:北轩属秋霁,晓见风叶零

璇椒

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
璇椒,来源于李流谦的《宋诗》《邺守以石刻屈平昭君像见惠因思大夫之忠贯白日而凌秋霜在所不论而昭君以倾国之艳擅天下之色乃不肯自同众姬货画师以求媚此尤为可感者为赋此篇》,原文:璇题朝曦丽,椒殿春风香

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