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如何让高途课堂改名？

徐秉峨作者：徐秉峨2024-12-13 13:28:06

高途课堂怎样改名是一个备受关注的话题。在企业运营中，改名可能因为多种原因，比如品牌升级、市场扩展、文化调整等。为了让改名顺利进行，需要注意以下几点：首先，明确改名的目的和意义，确保与企业发展方向相一致；其次，制定详细的改名计划和时间表，包括内外部沟通、法律审批等关键步骤；最后，选择合适的时间点公布改名消息，以最大限度减少负面影响。通过以上措施的合理安排和执行，高途课堂的改名将更加顺利和成功。

高途课堂怎样改名

宏皙

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
宏，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一四》，原文：铺席宏开见也么，买人何似看人多

暖采

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
暖采，来源于许浑的《唐诗》《秋晚怀茅山石涵村舍》，原文：云暖采茶来岭北，月明沽酒过溪南

钏亘

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
钏，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・双调/五供养》，原文：肌削玉，钏松金，陡恁的闷广愁深

皙馟

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
皙，来源于韩翃的《唐诗》《送端州冯使君》，原文：白皙风流似有须，一门豪贵领苍梧

缔舸

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缔，来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》，原文：况与二三子，交分久已缔

爀些

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

玟梧

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

奎泉

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
奎泉，来源于张孝祥的《宋诗》《皇甫坦所居》，原文：神泉通玉海，帝画丽奎躔

芝琉

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
芝，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉芝香里彩鸳栖

笙蒲

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
笙蒲，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・牧羊关》，原文：我这里上侧畔蒲团倒，近经案吹笙箫，我这里转身跳跃观觑了

豫篌

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
豫，来源于张栻的《宋诗》《田舍》，原文：我思昔之人，备豫理所先

瀚怀

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
瀚，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：笔底婆澜翻瀚海，更风流，不减王文度

庆俪

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
庆俪，来源于韩维的《宋诗》《曾太皇太后挽歌二首 其二》，原文：庆绪钟王国，柔仪俪帝家

遒碧

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《秋夜》，原文：老觉人间岁月遒，愔愔窗户一灯幽

札黎

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
札黎，来源于岳珂的《宋诗》《四月二十日被以郡事入奏之命再赋二首 其一》，原文：四辈两年勤诏札，九重一念乂黎蒸

韧椰

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

茯晏

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
茯晏，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》，原文：松根养茯苓，岁晏望华辀

白由

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
白由，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其七五》，原文：顷刻阳鸟升太白，那时浑不见踪由

毓挚

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
毓，来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其二》，原文：休符协干文，正阳毓紫极

溯慕

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
溯，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：称绿发飘飘，溯风舒啸

尤华

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
尤华，来源于程公许的《宋诗》《寿史丞相》，原文：父子弟昆踵科级，到公名业尤荣华

晢岐

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

由羿

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
由羿，来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》，原文：六钧力副百中艺，由基注目老羿拽

京和

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
京和，来源于敖陶孙的《宋诗》《四月二十三日始设酒禁试东坡羹一杯其味甚真觉曲糵中殊无寸功也食已得三诗 其一》，原文：我欲咽元和，默坐朝上京

滇飏

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
滇，来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》，原文：帐下劲兵缠象魏，枥中飞骑控巴滇

犹继

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
犹继，来源于陆游的《宋诗》《村居书事六首 其二》，原文：矮瓶煮粥犹难继，小甑蒸糕岂解常

其桑

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
其桑，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：鸣鸠拂其羽，戴胜降于桑

翰渤

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
翰，来源于钱起的《唐诗》《裴侍郎湘川回以青竹筒相遗因而赠之》，原文：唯将翰院客，昔祕瑶华音

皙旖

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
皙，来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》，原文：吴缣楚练何白皙，居士持来遗禅客

白固

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
白固，来源于陆游的《宋诗》《东篱三首 其三》，原文：家事犹令罢关白，固应黜陟不曾知

泯浅

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
泯，来源于陈巖的《宋诗》《广福寺》，原文：五百年来贝叶光，劫灰难泯壁中藏

献栗

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
献栗，来源于许及之的《宋诗》《以端研送郑景元同年》，原文：郑侯自有无价珍，持献于人吾惴栗

鹤爕

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
鹤，来源于陆游的《宋词》《谢池春》，原文：鹤飞来、晴岚暖翠

越邕

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
越，来源于齐己的《唐诗》《送陈霸归闽》，原文：乡程过百越，帆影遶重湖

筱忆

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

瞳亚

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
瞳，来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 灵峰寺》，原文：睛瞳随境役，蟾兔及秋逢

旆沅

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
旆，来源于刘宰的《宋诗》《挽赵知宗三首 其三》，原文：归旆庐山远，清尊洛下同

绍筝

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
绍，来源于赞宁的《唐诗》《句 四》，原文：（《江湖小集》卷五绍嵩《江浙纪行集句诗》引

筠绰

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
筠，来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 竹轩》，原文：翠筠清人心，愈少愈可爱

姣缈

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
姣，来源于孔夷的《宋词》《水龙吟》，原文：寂寞玉人睡起，污残妆、不胜姣凤

醇桅

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
醇，来源于陈杰的《宋诗》《赠高眼相士》，原文：相逢欲开说，笑指腊醅醇

诏琢

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
诏，来源于王维的《唐诗》《送陆员外》，原文：天子顾河北，诏书除征东

彤幽

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
彤幽，来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》，原文：朱栏碧甃拱山麓，翠雾彤霞掩幽谷

彦婉

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・柳叶儿》，原文：(云)李彦和，他那伙亲眷，我都认的

敖羡

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
敖，来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》，原文：猛如敖曹，强梁粗豪，伏藏于桥

南渭

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
南渭，来源于白居易的《唐诗》《自到郡斋仅经旬日方专公务未及宴游偷闲走笔题二十四韵兼寄常州贾舍人湖州崔郎中仍呈吴中诸客》，原文：渭北离乡客，江南守土臣

樨籍

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

姬冶

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
姬冶，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：醉看歌姬容艳冶，春容微晕酒悬颊

允莘

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一》，原文：祀法有虔，皇情允肃

桑尔

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
桑尔，来源于曾丰的《宋诗》《庆元改元浦城桑田大稔余按视次告父老》，原文：农桑初轸素餐忧，幸尔天然大有秋

涛杨

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
涛杨，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・混江龙》，原文：孔安国传《中庸》《语》《孟》，马融集《春秋》祖述著左丘明，演《周易》关西夫子，治《尚书》鲁国伏生，校《礼记》舛讹杨子云，作《毛涛》笺注郑康成

泱渊

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
泱，来源于李贺的《唐诗》《同沈驸马赋得御沟水》，原文：入苑白泱泱，宫入正靥黄

州践

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
州践，来源于李廌的《宋诗》《庞德公宅诗》，原文：德公卧鹿门，老不践州里

欢栗

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
欢栗，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》，原文：会见促召还，忻欢投枣栗

嘉媵

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
嘉，来源于方凤的《宋诗》《答仇仁近》，原文：谷当嘉客遯，阿称硕人薖

品漓

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
品漓，来源于释居简的《宋诗》《木犀著雨》，原文：有如春方中，名品嗟淋漓

中珲

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
中，来源于晁公溯的《宋诗》《示中巖长老子文》，原文：不食中巖饭，但酌中巖泉

犹彰

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
犹彰，来源于邵谒的《唐诗》《金谷园怀古》，原文：美人抱义死，千载名犹彰

羡单

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
羡，来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》，原文：谁羡他，做高官，一任穿绯挂绿礻阑，心无忧，身自安，世间少有，这个奸俏汉

纮晰

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
纮，来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》，原文：隠几观万变，頫仰周八纮

年涛

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
年涛，来源于曹彦约的《宋诗》《东庵新辟云栈》，原文：万顷波涛一丘壑，百年官吏几循良

绰楦

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
绰，来源于无名氏的《唐诗》《小桃源（曩有耕于小桃源得一铜牌，牌上有诗一绝云：）》，原文：绰约去朝真，仙源万木春

晠岱

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱，来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》，原文：谁云乏神秀，遐想犹岱宗

钲搦

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
钲，来源于项安世的《宋诗》《腊月一日咏雪二十韵简潘都干》，原文：簷冰充铎振，盆冻当钲搥

璋淄

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
璋，来源于郑漻的《宋诗》《重修龙堂诗》，原文：郑公庆余森珪璋，使君成民神且康

婷飖

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
婷，来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其四》，原文：共扶翁媪看行轩，亦有娉婷立道边

季禹

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
季禹，来源于晁说之的《宋诗》《送钟离秀才往越州》，原文：云迷神禹庙，鸦护季真居

炽庭

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
炽庭，来源于廖行之的《宋诗》《代人上父生朝诗》，原文：鲤庭请学炽昌诗，彩衣戏有承颜乐

川凝

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
川凝，来源于阎宽的《唐诗》《松滋江北阻风》，原文：巨浪天涯起，余寒川上凝

崔竣

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
崔，来源于苏轼的《宋诗》《八月十日夜看月有怀子由并崔度贤良》，原文：宛丘先生自不饱，更笑老崔穷百巧

溯莞

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
溯，来源于黄彦平的《宋诗》《泊舟兜率寺呈王承可 其一》，原文：摩挲几来者，沿溯总何之

晏绡

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
晏，来源于文天祥的《宋诗》《题周山甫锦绣段》，原文：置之箧笥中，岁月亦已晏

壹执

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
壹执，来源于司马光的《宋诗》《送尧夫知河中府二首 其一》，原文：执志穷通壹，论交表里真

泰璩

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
泰，来源于李正辞的《唐诗》《赋得白云起封中》，原文：千年泰山顶，云起汉皇封

明嶂

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
明嶂，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 四更山吐月》，原文：始疑千嶂合，徐觉半窗明

依缈

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
依缈，来源于陈造的《宋诗》《寄冯尉》，原文：五云深深护台阁，缥缈羣僊依碧落

萝冰

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
萝冰，来源于陈巖的《宋诗》《邃谷巖》，原文：千古尝留一窖冰，女萝簳竹锁寒阴

畚凰

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
畚，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：连营释鞞琫，四野竞畚梮

佐缨

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
佐缨，来源于林季仲的《宋诗》《送梁尚书移守宛陵》，原文：堂堂体貌照簪缨，天与君王佐太平

秭畅

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
秭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：丰年多黍多稌，亦有高廪，万亿及秭

笃奥

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
笃奥，来源于仇远的《宋诗》《送高仲山通州教授》，原文：言容既笃厚，文字入玄奥

戚缃

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
戚，来源于赵蕃的《宋诗》《送周袁州赴镇三首 其一》，原文：戚休颦笑里，无或谓民愚

逻皙

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
逻，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》，原文：逻卒具威械，祭墦列重茵

墨箫

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
墨箫，来源于邵棠的《宋诗》《梅》，原文：我欲重来竟题墨，莫教吹动玉箫声

郄兴

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
郄兴，来源于李昴英的《宋诗》《肇庆府倅王庚应平反广府帅司冤狱诗以纪其事》，原文：周兴而爪牙，郄超而宾客

明谊

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
明谊，来源于朱翌的《宋诗》《送砚与周宰》，原文：愿君发明错与谊，昨奏条画今所急

笙笈

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笙，来源于黄机的《宋词》《谒金门》，原文：且醉笙歌蕉叶

璋艾

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
璋艾，来源于崔敦礼的《宋诗》《严子文用范至能韵见赠再和》，原文：珷玞混圭璋，蓬艾间粟秫

愉媵

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
愉，来源于曾巩的《宋诗》《靖安县幽谷亭》，原文：诚思此忧愉，自应喜榛菅

滨烟

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
滨烟，来源于寇准的《宋诗》《春日怀张曙》，原文：雨艇愁天末，烟蓑隠渭滨

岚琪

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
岚，来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：青黄出篱落，朱绿耀林岚

尚楣

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
尚楣，来源于陈起的《宋诗》《安晚先生贶以丹剂四种古调谢之》，原文：尚欠栌与楣，况复栋与椽

杨彬

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
杨，来源于陈著的《宋词》《水龙吟》，原文：与杨花、飞来飞去

昀麒

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒，来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》，原文：他日麒麟应有楦，愿留苏武牧羝羊

熙珧

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
熙，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：要不如、胸次祗熙熙，无今昔

瑗谒

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
瑗，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：100　好倍肉，谓之瑗

鹤娴

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
鹤，来源于陈舜俞的《宋诗》《宿灵源院》，原文：林静时栖鹤，泉灵合有龙

靖昭

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
靖昭，来源于曾子良的《宋诗》《挽知临安府兼浙西制置使曾公 其一》，原文：报忠昭汉议，靖献有殷仁

远致

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
远致，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡甫学士画松石图歌》，原文：故山旧物远莫致，爱此随人共流转

俏零

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
俏零，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》，原文：我道你是聪明的卓氏，我道你是俊俏西施，怎肯便手零脚碎窃金赀

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