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学校改名会有正式文件吗？

何畅泉作者：何畅泉2024-11-29 12:17:22

学校改名是一个需要认真考虑的问题，不仅涉及到学校的形象和品牌，还有可能引发各方面的争议。在进行学校改名之前，必须确定是否需要准备相关的正式文件。一般来说，学校改名需要经过一系列的程序，包括向相关主管部门提交申请、进行评估和审批等步骤。在这个过程中，可能需要准备各种文件，如改名申请书、学校改名方案、相关证明文件等。因此，在考虑学校改名的时候，一定要提前了解所需文件及程序，以避免后续出现问题。如果您对学校改名有任何疑问，欢迎阅读本文，我们将为您详细解答。

学校改名会有正式文件吗

庭元

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
庭元，来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》，原文：元凯森帝庭，十乱拱法宫

漳悠

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
漳悠，来源于吴则礼的《宋诗》《和魏道辅铜雀砚》，原文：寂寞漳河遶故宫，悠悠千古付飞蓬

戍竺

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
戍，来源于叶茵的《宋诗》《忆弟》，原文：更沈寒戍角，歌急晚潮船

箪昼

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
箪昼，来源于吕本中的《宋诗》《即事六言七首 其三》，原文：看取箪瓢陋巷，十分昼夜工夫

松旒

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
松，来源于陈襄的《宋诗》《登彼公堂燕贡士 其二》，原文：登彼公堂，有松有柏

鸢晠

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
鸢，来源于程公许的《宋诗》《煇父道父携酒相伴饮飞赴寺四望亭》，原文：晴烟杳霭景无尽，醉眼糢糊鸢堕空

旷晋

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
旷晋，来源于吕愿中的《宋诗》《访颜氏读书巖》，原文：赋才晋宋多夷旷，好景古今难贮储

诣颉

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
诣，来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭望鳯凰等山作》，原文：孟公多胜诣，故在杯酒间

郅和

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
郅和，来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》，原文：万里关山今不闭，汉家频许郅支和

桥淳

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
桥，来源于方回的《宋诗》《栅堰二叹》，原文：索米开桥栅，征钱运堰车

峻恒

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
峻，来源于范寅孙的《宋诗》《藤道》，原文：峻极藤为道，盘旋百转多

希莘

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
希，来源于宋太宗的《宋诗》《述字回文偈七首 其一》，原文：上缺留希佛背生

沐馟

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
沐，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和昭侯立秋见寄》，原文：美疢已平休沐近，会应投辖一相留

璐渌

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
璐，来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》，原文：得子稠人中，磊落真瑜璐

栎町

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《小亭》，原文：栎老无心求匠石，鬼灵有说拒奴星

单影

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
单影，来源于方岳的《宋诗》《官满将归与同幕别平山堂 其二》，原文：雪深茅屋归巢冷，月老芦洲鴈影单

漓憬

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
漓，来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》，原文：买金赏诬岂不美，尚笑世俗今浇漓

愉惜

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
愉，来源于胡铨的《宋诗》《家训》，原文：父子拜前后，兄弟融愉怡

棠箴

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
棠，来源于许月卿的《宋诗》《荼縻》，原文：宋□□□□风麝，空使微材恨海棠

畅郝

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
畅，来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》，原文：翻然羨鱼鸟，畅矣山川游

戈静

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
戈静，来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠崔道士》，原文：四海兵戈无静处，人家废业望烽烟

屹佐

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
屹，来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 天柱》，原文：柱天屹嶪断鼇根，卧草蒙茸伏虎痕

濡川

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
濡川，来源于陈文蔚的《宋诗》《去草棘》，原文：沾濡足雨露，山川徒茂丰

虔桐

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
虔，来源于曾巩的《宋诗》《丰年有高廪》，原文：粢盛繇此备，清庙荐恭虔

采妤

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
采，来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸上官昭容院献诗四首 四》，原文：庭花采菉蓐，巖石步莓苔

鸢芃

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
鸢，来源于杨友夔的《宋诗》《吴孙王墓》，原文：人生浮脆无可料，蝼蚁乌鸢从所求

些源

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
些源，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・倘秀才》，原文：你着我在桃源洞收拾些学课钱

硝颉

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

泯鹤

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
泯鹤，来源于陈深的《宋诗》《赠张受益检校 其一》，原文：剑寒光不泯，鹤老骨逾清

珈霄

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
珈，来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》，原文：病犹观冕辂，没不待笄珈

虢玟

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
虢，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：晋人以垂棘之璧与屈产之乘，假道于虞以伐虢

羡支

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
羡，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：羡王郎、骖鸾缥缈，玉箫吹动

粹杨

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
粹杨，来源于陈深的《宋诗》《送王从政赴番昜慈湖讲席》，原文：杨子清而粹，遥遥江汉灵

诚沅

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
诚，来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其一》，原文：明神享其诚，瑞霰飘为花

悟庄

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
悟庄，来源于张泌的《唐诗》《长安道中早行》，原文：浮生已悟庄周蝶，壮志仍输祖逖鞭

骥栾

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
骥，来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》，原文：凭熊曾识棠阴芾，睎骥何堪粃政扬

若挚

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
若挚，来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其六》，原文：挚若苍鹰非不健，何如鸾凤效嘉祥

绰暖

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
绰暖，来源于周密的《宋词》《倚风娇近》，原文：花国选倾城，暖玉倚银屏，绰约娉婷，浅素宫黄争妩

酝涔

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
酝，来源于张彝的《宋诗》《赠陈随隠归游江西》，原文：酝藉中涵廊庙姿，诗文都好见宸批

钏燝

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
钏，来源于虞世南的《唐诗》《中妇织流黄》，原文：衣香逐举袖，钏动应鸣梭

零恒

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
零，来源于方一夔的《宋诗》《秋夜有感》，原文：蹉跎改素摽，零落收宿莽

畚桥

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
畚，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 禹庙》，原文：削平水土穷沧海，畚锸东南尽会稽

耘蒂

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
耘，来源于吕温的《唐诗》《经河源军汉邨作》，原文：樵采为侵征虏墓，耕耘犹就破羌屯

暌纾

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
暌，来源于张镃的《宋诗》《长至前夕书寄陆严州》，原文：莫待扁舟叙暌隔，归来身作紫微仙

琉绰

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
琉，来源于王炎的《宋诗》《和许尉小洞庭韵 其二》，原文：隠仙一见即首肯，百钟索酒倾琉璃

浅徵

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
浅，来源于释居简的《宋诗》《泉上苔梅方著一花 其一》，原文：浅浅石泉都冻了，不容疎影浸横斜

禹旷

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
禹旷，来源于陆游的《宋诗》《醉书秦望山石壁》，原文：行穷禹迹亦安往，聊借旷快洗我胸

佳云

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
佳云，来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其二》，原文：佳句粲珠玉，妙画梯云烟

榆畅

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
榆，来源于陈长方的《宋诗》《孔明》，原文：三顾幡然去枌榆，实类有莘彼丈夫

子籍

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
子籍，来源于项安世的《宋诗》《母氏立春日庆七十》，原文：羣仙别演长生籍，大历重开甲子年

廷乔

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
廷，来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》，原文：当年大廷中，如堵观射策

冬翊

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十三年》，原文：冬，公会齐侯，盟于柯

谧素

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
谧，来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》，原文：胡尘暗中原，静谧惟五岭

卫域

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
卫，来源于宋祁的《宋诗》《寄题宫师相公宴息园》，原文：式俾卫公寿，弗取安石侈

缨夕

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
缨夕，来源于唐尧客的《唐诗》《大梁行》，原文：河洲搴宿莽，日夕泪霑缨

崎隅

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
崎，来源于彭龟年的《宋诗》《送吉州詹守五首 其五》，原文：柏移平地失崎岖，培壅恩深报一无

骞经

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
骞经，来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》，原文：（见海宁吴骞《拜经楼诗话》卷二第十七条

矜泰

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
矜泰，来源于冯山的《宋诗》《送程嗣恭正基提刑赴阙》，原文：从来贵阀多豪俊，失在矜持骄与泰

闲仓

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
闲仓，来源于司马光的《宋诗》《和李殿丞仓中对菊 其二》，原文：文案渐消散，仓闲吏已稀

磐识

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
磐，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 东山》，原文：砥苍崖兮燕危磐，枕渊洄兮夏留寒

休禧

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
休，来源于陈师道的《宋词》《木兰花减字・减字木兰花》，原文：著便休痴

匠昭

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
匠，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：匠石宜遗栎，山川讵舍骍

烨嶂

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
烨，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一八》，原文：惟国之法，烨烨其垂

犹瑹

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
犹，来源于李弥逊的《宋词》《菩萨蛮》，原文：雏莺学语春犹浅

弈暖

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
弈，来源于刘克庄的《宋诗》《题方楷一轩》，原文：鹄至安能令弈善，羊亡岂不为歧多

炫惋

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
炫，来源于张耒的《宋诗》《天马歌》，原文：翠蕤黄屋两逦迤，玉镫金鞍相炫耀

翩仪

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
翩仪，来源于梅尧臣的《宋诗》《史供奉羣鹤》，原文：翩翩曾是仙人骥，两两尚仪君子形

些原

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
些原，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・三煞》，原文：你那些假古忄敞原来是妆谎子，你无诚无信无终始

芉源

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

至瞻

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
至瞻，来源于陈著的《宋诗》《代赵信甫千人助冬衣》，原文：顾瞻外饰至此面自赪，摸索中襟凄其汗如滂

磊瑗

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
磊，来源于赵蕃的《宋诗》《呈严造道主簿》，原文：百药及寿玉，磊落俱可珍

娣磊

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
娣，来源于王炎2的《宋词》《水调歌头》，原文：揖湘妃，招月娣，御清风

轼璇

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
轼，来源于武元衡的《唐诗》《送邓州潘使君赴任》，原文：虎符中禁授，熊轼上流居

鹄燮

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鹄，来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》，原文：灰心志射鹄，火性急韦编

楠澧

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
楠，来源于张籍的《唐诗》《思江南旧游》，原文：江臯三月时，花发石楠枝

醇瑥

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
醇，来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》，原文：恨无醇德将，非缘踰日昃

郇仓

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
郇仓，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》，原文：雪山郇宝白，冰漕太仓红

诗琼

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
诗琼，来源于陈著的《宋词》《西江月》，原文：如铁又添颜甲，报琼难续声诗

覃樨

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
覃，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：皇威所覃，雷动风发

岚佳

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
岚佳，来源于刘敞的《宋诗》《雪后见山楼》，原文：尽借前山作屏障，更烦佳雪洗烟岚

燝彦

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

诚娥

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
诚娥，来源于白玉蟾的《宋诗》《月庭》，原文：乃知可怜宵，诚与姮娥期

艾维

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
艾维，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：休说纷纷往梦，任阴平邓艾，骆谷姜维

琢舸

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琢，来源于吴锡畴的《宋诗》《悼鹤》，原文：瘗铭为琢石，鸡鹜不须猜

致觅

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
致，来源于刘敞的《宋诗》《秋雪寄献臣》，原文：惟君岁寒姿，一致乃欲别

薇炀

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
薇，来源于陶弼的《宋诗》《紫薇花》，原文：人言清禁紫薇郎，草诏紫薇花影旁

纶晳

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纶，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：纶巾羽扇容与，争看列仙儒

允霆

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
允，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制烛龙斋祭》，原文：精意允溢，羣灵鼓舞

晢骃

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

彰迪

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
彰，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一○》，原文：全彰诸祖玄关，漏泄衲僧巴鼻

榭璩

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
榭，来源于吕本中的《宋诗》《初十日王震秀才家探梅》，原文：不问主人聊一来，水亭风榭小徘徊

素娄

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
素，来源于吴潜的《宋词》《蝶恋花》，原文：澹白轻黄纯雅素

笈沦

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
笈，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和北京太师丞相潞国公创作茅斋之什》，原文：净供香厨饭，真签蕊笈书

谨颍

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
谨颍，来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见谢颍桥相过之什》，原文：前时捧牒来颍上，谨视敛籴讥奸讹

瑚怀

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
瑚怀，来源于韩淲的《宋诗》《赠刘信卿》，原文：文采珊瑚才器远，老怀风味为哦诗

骓忻

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
骓，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・乱地风》，原文：踏宝镫滴溜扑跳上乌骓，吼风雷吐虹霓，一怒千斤力

詹浚

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
詹，来源于喻良能的《宋诗》《司户李巖詹和予庐山诗二十一篇作诗为谢》，原文：东野龙钟夸白首，巖詹矍铄事清修

菀谦

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
菀，来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》，原文：鸣泉鸣泉，使我菀结而华颠

采辑

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
采辑，来源于无名氏的《唐诗》《编入乐府词四首 四》，原文：按《万首唐人绝句》收盖嘉运《编入乐府词》凡十四首，应为指盖嘉运采辑奏进之作，而非指其所自作

忱晰

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
忱，来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 三》，原文：张忱石先生告：《永乐大典》卷九七六六引《成都府志》录第一首，今据以校补

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