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河南的大学申请改名：探讨背后的原因与影响

吕奥作者：吕奥2024-11-08 16:45:58

最近，河南省的一些高校纷纷申请改名的消息引起了社会的广泛关注。改名涉及到学校的形象建设和发展战略，其背后可能有着复杂的原因。一些学校希望更好地突出地域特色，提高知名度和吸引力；而另一些学校可能因为历史原因或发展需求而做出改名决定。改名对学校的影响也是不可忽视的，可能会引起学生、教职员工及社会各界的不同反应。本文将就这一热点话题展开探讨，分析其中的原因与可能的影响。

河南的大学申请改名

卫之

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
卫之，来源于项安世的《宋诗》《涪陵令李坤幼随母冒姓今复姓王》，原文：旧日夫人称李卫，如今弟子即羲之

泯潭

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泯潭，来源于刘元刚的《宋诗》《武夷九曲棹歌图 其四》，原文：堂堂不泯清风在，一片寒潭印我心

漓燿

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
漓，来源于冯脩之的《宋诗》《庵》，原文：苍壁题诗处，淋漓醉墨痕

涔同

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
涔同，来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 二》，原文：涔阳女儿花满头，毵毵同泛木兰舟

德缮

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
德缮，来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》，原文：象贤应拟家声振，缮德还期国运长

单飔

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
单，来源于张耒的《宋诗》《和应之盛夏》，原文：吴绡朝扇薄，越布夜衾单

蒂皎

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蒂，来源于方回的《宋诗》《木绵怨》，原文：甬东香艳到漳南，争看并蒂芙蓉过

澜苑

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
澜，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其三三》，原文：跳出业波澜，始到安乐地

珈沥

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
珈，来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》，原文：四牧车前翟茀施，六珈光里振榆挥

蕾久

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
蕾久，来源于苏籀的《宋诗》《武林春日二绝 其二》，原文：不向个中吟蓓蕾，久晴风日涨尘沙

昭飏

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
昭飏，来源于董嗣杲的《宋诗》《酒邉见烧各赋一体》，原文：荧荧断续见，江流飏昭灼

旌衍

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
旌，来源于徐玑的《宋诗》《记述二十韵为赵沂公作》，原文：蜀关几犬豕，淮岸迩旌旗

皎桑

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
皎桑，来源于姚勉的《宋诗》《闻吴山钟》，原文：须臾浊雾都收歛，唤出扶桑皎日红

晟城

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
晟，来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》，原文：天为万人生李晟，朋来三寿颂僖公

皤覃

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
皤，来源于李曾伯的《宋诗》《壬子夏偶成》，原文：心已灰如鬓已皤，迫人桑荫疾于梭

烊樨

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

泷纭

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
泷，来源于刘克庄的《宋诗》《挽连夫人》，原文：泷阡新刻丰碑妙，防墓重封宿草深

箬淇

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
箬，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：自庇一身青箬笠，相随到处绿蓑衣

弈冕

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
弈冕，来源于刘摰的《宋诗》《哀太尉惠穆公三首 其一》，原文：弈世承圭衮，三朝侍冕旒

渤晗

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
渤，来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其八》，原文：游溟渤始测浅深，登须弥迺知高远

宏筠

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
宏筠，来源于韦骧的《宋诗》《探春轩》，原文：面直小桥通沼沚，背临宏搆拥松筠

汶礼

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
汶礼，来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》，原文：膰肉倘爱礼，岂遽涉汶川

尚麟

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
尚麟，来源于刘克庄的《宋诗》《哭吴卿明辅二首 其一》，原文：尚意祥麟来泰畤，安知怪鵩集长沙

馥瑜

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
馥，来源于陆游的《宋诗》《赠邢刍甫》，原文：安得相从北窗下，丐君剩馥与残膏

久檀

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
久檀，来源于吕天策的《宋诗》《咏洗心堂得鸟鸣山更幽 其四》，原文：顾非大檀越，劝劳久逾敬

津仑

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
津仑，来源于程公许的《宋诗》《古碑塔寺改律为禅乡大夫招凌云智禅师主法席规模就整侯丞用晦为赋揭章和者成轴书来索和》，原文：斯道许津梁，如天柱昆仑

姝言

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
姝言，来源于柳永的《宋词》《玉女摇仙佩》，原文：取次梳妆，寻常言语，有得几多姝丽

励稷

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
励，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 渔父辞剑》，原文：不如苇间叟，千古励清规

睨憬

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
睨，来源于李洪的《宋诗》《和郑康道春日三首 其一》，原文：忘机时傲睨，燕坐默存真

憬樨

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

栎泊

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
栎，来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》，原文：梦栎那求梁栋远，抢榆正羡羽翰卑

椰幽

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
椰，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》，原文：小勿欺椰子，中从著石渠

祈娆

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
祈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：郊人助祝史除于国北，禳火于玄冥、回禄，祈于四鄘

畚园

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
畚园，来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其五》，原文：半瓶野店沽醇碧，一畚邻园饷矮黄

爕芉

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

臻知

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
臻知，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：惧而修政庶可弭，恬不知警将仍臻

燏圣

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

洵霄

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
洵，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》，原文：天锡公纯嘏，洵美且仁

繁怡

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
繁怡，来源于宋祁的《宋诗》《让木》，原文：叶叶枝枝相避繁，攀枝庇叶独怡颜

桥鸢

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
桥鸢，来源于周邦彦的《宋词》《满庭芳》，原文：人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅

畅晳

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
畅，来源于冯时行的《宋诗》《登洪雅明月楼与陈舜弼杨养源任道夫孙彦和探山水有清音韵赋诗得有字》，原文：浩歌激巖谷，朗畅孤月口

远烨

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
远，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 二》，原文：听虽远，诚必通

璨经

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
璨，来源于郭祥正的《宋诗》《左真观》，原文：桂烟散景夜寥寥，玉露凝华春璀璨

畚俞

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
畚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：量功命日，分财用，平板干，称畚筑，程土物，议远迩，略基趾，具□粮，度有司，事三旬而成，不愆于素

珩澜

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
珩，来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其三》，原文：楚珩赵璧希代宝，丹地紫阁五云深

鸿壬

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
鸿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 送神用《高安》。》，原文：忽而来兮，格神鸿休

薇茯

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
薇，来源于汪莘的《宋诗》《竹洲见寄次韵》，原文：他年直紫薇，梦断青丝绠

资笙

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
资，来源于李洪的《宋诗》《庆陵季文尚书休致会者三十一人各赋诗》，原文：公贵无留资，韩宣有卿名

虔烽

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
虔，来源于胡宿的《宋诗》《送崔谏议都运河东》，原文：蕃酋重足虔条教，部吏承风畏简书

蔚忱

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
蔚，来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》，原文：南山之幽兮云雾冥，草木荟蔚兮崄不平

晰晖

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晰，来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其一》，原文：英英石榴花，不火而自晰

恣诣

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
恣，来源于周紫芝的《宋诗》《食瓜二首 其二》，原文：二武有直气，诋评恣呵斥

谒艾

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
谒，来源于戴复古的《宋诗》《醉吟》，原文：草茅无路谒君王，白首终为田舍郎

景童

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
景童，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：……是时太极真人命北寒玉女宋联消，弹九气之璈，青童命东华玉女烟景珠，击西盈之钟

嵇融

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
嵇，来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》，原文：溅血慙嵇绍，迟行笑褚渊

玫孜

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
玫，来源于温庭筠的《唐诗》《织锦词》，原文：此意欲传传不得，玫瑰作柱朱弦琴

珧同

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

奈远

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
奈远，来源于杨亿的《宋诗》《赠张季常》，原文：子真漫说耕巖石，不奈声名四远闻

勤炅

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
勤，来源于徐架阁的《宋词》《最高楼》，原文：更殷勤，加颂祷，等椿年

鉴勰

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
鉴，来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》，原文：联游亏片玉，洞照失明鉴

钗筝

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
钗筝，来源于高观国的《宋词》《生查子》，原文：钿筝离雁行，宝箧留钗股

巡渌

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
巡，来源于赵孟坚的《宋诗》《题陈山龙祠》，原文：巡沿上巾幞，驯狎了无畏

旎兴

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
旎，来源于李清照的《宋词》《渔家傲》，原文：香脸半开娇旖旎

仑温

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
仑，来源于耿镃的《宋诗》《用彦平韵赋石外舅短项翁》，原文：十年孛窣墙下尘，仰面讵识高昆仑

乔言

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
乔言，来源于柳宗元的《唐诗》《游石角过小岭至长乌村》，原文：乔木余故国，愿言果丹诚

恺杉

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
恺，来源于王安石的《宋诗》《平山堂》，原文：墟落耕桑公恺悌，杯觞谈笑客风流

勖悟

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

耘冬

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
耘冬，来源于陈著的《宋诗》《解剡孝嘉道中答溪民羣来遮轿问新知县如何二首并寄李宰 其二》，原文：安稳过冬耘二麦，明年才胜似今年

俏缤

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
俏，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・绵搭絮》，原文：体若凝酥，腰如嫩柳，俊的是庞儿俏的是心，体态温柔性格儿沉

钊湘

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

晓典

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
晓典，来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》，原文：林间野鸟惊寅（《大典》作「朝」）梵，岭上孤猿听晚（《大典》作「晓」）钟

笺怀

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
笺怀，来源于柳永的《宋词》《定风波》，原文：此情怀、纵写香笺，凭谁与寄

椎丁

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
椎丁，来源于陈允平的《宋诗》《钱塘八月潮》，原文：五丁椎碎烂银堆，注作东南水一杯

远烽

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
远烽，来源于方回的《宋诗》《早大雾午大风寇销兵解之象》，原文：远睇烽楼外，愁吟战鼓中

繁芷

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
繁芷，来源于张耒的《宋诗》《三月一日马令送花》，原文：未说浔阳别泪痕，江边苹芷不胜繁

勤爀

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
勤，来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》，原文：皇皇吾夫子，忧世亦勤劬

霆烊

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
霆，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：彼山棚魍魉，雷霆震击，海濒赤子，天日开明

什玢

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
什，来源于刘宰的《宋诗》《雅去鹊来篇》，原文：厥初经界失区画，比近立租相什伯

俪诺

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
俪，来源于王遂的《宋诗》《宛陵道院成用吴尚书韵 其一》，原文：俪然位望亚陪京，大作山川小作城

珈慕

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
珈，来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》，原文：汤沐几年开大国，笄珈长夜揜穷泉

浠湛

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛，来源于张耒的《宋诗》《题楚州圣井并赠主僧》，原文：古佛胜妙力，一泓常湛然

灏愉

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
灏，来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》，原文：殿阁刚风外，轩墀灏气旁

韬初

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
韬初，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：繁云初弄日，累霭渐韬霞

涌琬

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
涌，来源于乔行简的《宋诗》《游三丘山》，原文：便觉尘缘轻似羽，何妨诗意涌如泉

滢袅

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

漾鑫

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
漾，来源于杨绘的《宋诗》《诗寄东坡》，原文：仙舟游漾霅溪风，三奏琵琶一舰红

璎瑄

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
璎，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：轮拂璎珞，种种所执

璎矜

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
璎，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》，原文：丞相沙隄初踏练，将军紫髯浑缀璎

中梦

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
中梦，来源于王炎的《宋诗》《酬陈叔裕四首 其四》，原文：天台远在浙江东，景物应曾到梦中

韶郝

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
韶，来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》，原文：流转韶光急

麟理

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
麟理，来源于戴栩的《宋诗》《次韵卢直院题秀邸所赠春龙出蛰图》，原文：后来盛理称太平，麟凤不厌郊原小

境鸯

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
境，来源于齐己的《唐诗》《寄酬高辇推官》，原文：道自闲机长，诗从静境生

皖凇

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
皖，来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》，原文：皖水望番禺，迢迢青天末

慷本

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
慷本，来源于孔平仲的《宋诗》《青州作》，原文：歌谣尚慷慨，阔达本多匿

柏魁

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
柏，来源于李复的《宋诗》《重游宝雨寺》，原文：旧僧霜发满，老柏瘦根穿

颉澧

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
颉，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其二》，原文：霞佩颉颃风雨上，清都只在嘿存中

韫棂

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
韫，来源于文彦博的《宋诗》《近以蜀物寄献复以雅章为报辄课芜音仰酬来贶》，原文：辞清墨妙真双绝，韫匵传家励子孙

姝珲

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
姝，来源于范纯仁的《宋诗》《和子华游韩王园怀故园池莲红薇二首 其二》，原文：却想许园僊品盛，姝衣轻透玉肌红

君籍

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
君籍，来源于郭印的《宋诗》《问汉守刘宝贤觅酒四首 其二》，原文：使君酝籍真无敌，欲向樽中识圣贤

笙芝

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
笙芝，来源于陈深的《宋词》《水龙吟》，原文：拟借青鸾，吹笙碧落，采芝玄圃

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