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学龄前儿童如何更改名字？

周棂鹄作者：周棂鹄2024-11-04 01:58:48

学龄前儿童怎么更改名字是一件需要慎重考虑的事情。在某些特殊情况下，家长可能考虑更改孩子的名字，但是在学龄前的儿童更名需要符合一定的规定和程序。首先，家长需要前往当地公安机关办理相关手续，提交相关材料以及证明，经过审批后才能正式更改孩子的名字。其次，家长还需要考虑孩子更名可能带来的心理影响，要在沟通和解释中与孩子保持良好的沟通。因此，对于学龄前儿童更改名字，家长需要谨慎决策，并遵循相关法规。

学龄前儿童怎么更改名字

未襄

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
未襄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：我襄公未忘君之旧勋，而惧社稷之陨，是以有淆之师

黛泯

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
黛，来源于谢逸的《宋词》《鹧鸪天》，原文：眉黛浅，谁为颦

筠佐

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
筠佐，来源于葛胜仲的《宋诗》《鲥鱼》，原文：贯以柳条仍拨刺，芼之筠笋佐鲜肥

淞炫

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
淞，来源于唐希雅的《唐诗》《题画》，原文：十年来往吴淞口，错认溪南旧板桥

幂悟

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
幂，来源于孔武仲的《宋诗》《家居三首 其三》，原文：轻飚卷空云幂幂，水影天光同一色

夕由

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
夕由，来源于释绍嵩的《宋诗》《桐庐道中》，原文：对景由来诗句丽，夕阳无语淡烟初

景簌

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
景，来源于卢仝的《唐诗》《句》，原文：（见《宋景文公笔记》卷上）

晨典

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
晨典，来源于赵必的《诗》《饯实斋趋朝》，原文：四海人物如晨星，老成典型公一人

玢涔

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

睨益

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
睨益，来源于孔平仲的《宋诗》《于将军》，原文：睥睨荆益可席卷，白帝城高如堵墙

杉乘

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
杉，来源于陈鉴之的《宋诗》《同刘叔泰放步湖边入灵芝寺坐依光良久叔泰诵坡仙好把西湖比西子之句予因赋古风一首》，原文：清寒柳桃风，浓淡杉桧烟

阑皖

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
阑，来源于岳珂的《宋词》《生查子》，原文：缺月故窥人，影转阑干角

翌真

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
翌，来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》，原文：《后村诗话后集》卷一引朱翌说「夫犊子双角，殆拆朱字耳」，刘克庄以为朱泚、朱温皆「有时而验」

莞淮

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
莞，来源于王维的《唐诗》《苦热》，原文：莞簟不可近，絺绤再三濯

冉禺

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
冉，来源于徐铉的《唐诗》《赋得秋江晚照》，原文：不教行乐倦，冉冉下城楼

翩瑧

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
翩，来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》，原文：狮麟威赫赫，鸾凤影翩翩

尔珵

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
尔，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 君莫非》，原文：我不非尔，尔无我非

郁鸿

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
郁鸿，来源于刘挚的《宋诗》《贻致政吴德仁朝请》，原文：松姿郁郁霜中寿，鸿意冥冥物外天

敖旭

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
敖，来源于王炎的《宋诗》《雨晴出田间》，原文：去年龟兆生田臯，今年龙骨挂屋敖

颍州

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
颍州，来源于毕仲游的《宋诗》《感兴简欧阳仲纯兄弟》，原文：近过颍州见，颜色弥清醇

史沉

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
史沉，来源于宋无的《宋诗》《杜工部祠》，原文：诗史孤忠在，文星万古沉

愿珏

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
愿，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：愿时许先生杖履从

浠馚

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

皖骃

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
皖，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・离亭宴歇指煞》，原文：(带云)便是俺大哥也，(唱)一齐的去那皖子城中送老，上稍里不眠花，下场头少不的落一会草

援泰

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
援，来源于苏籀的《宋诗》《陈䋖男求厥父挽诗二首 其一》，原文：畴曩乡邻援，悽凉川逝愁

澜憬

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
澜，来源于刘克庄的《宋诗》《再次竹溪韵三首 其一》，原文：谁云子建卷波澜，诗到黄初最可观

涧谒

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
涧谒，来源于宋真宗的《宋诗》《送张无梦归天台山》，原文：乘兴偶然辞涧户，谈真俄尔谒王庭

域尧

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
域尧，来源于李羣玉的《唐诗》《凉公从叔春祭广利王庙》，原文：从此华夷封域静，潜熏玉烛奉尧年

萱同

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
萱同，来源于彭汝砺的《宋诗》《风便示君时叔宜二弟》，原文：邂逅此时同此乐，萱堂卮酒意难忘

怡优

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
怡，来源于刘克庄的《宋诗》《哭林山人》，原文：僵卧茅簷下，怡然八十春

栗伊

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
栗伊，来源于李弥逊的《宋诗》《季申枢密设醴具素以待诸客表之有诗次其韵》，原文：不如伊蒲杂棃栗，数翁共话千古心

幽婳

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
幽，来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》，原文：幽怀谁与同

琀权

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
权，来源于刘子翬的《宋诗》《喜诛大将》，原文：避事几危国，专权拟僭王

镌常

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
镌常，来源于于季友的《唐诗》《范处士在育王寺书碑因以寄赠》，原文：按阿育王寺在今浙江鄞县阿育王山中，此诗及后范的酬和诗附镌于《阿育王里常住田碑》后

峥樗

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
峥，来源于陆游的《宋诗》《自山中夜行还湖上》，原文：火云峥嵘水车鸣，行人畏热不敢宁

哲艾

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
哲艾，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：民虽靡 膴，或哲或谋，或肃或艾

识淼

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
识淼，来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》，原文：诚悬未识此，古意堕淼茫

隋珧

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
隋，来源于方回的《宋诗》《次韵徐子英读予所抄赵章泉诗》，原文：陈隋余习尚尘飞，可乏诗坛白羽挥

萱浠

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
萱，来源于赵抃的《宋诗》《和三兄见寄》，原文：棣萼遥南国，苏萱种北堂

婳川

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

榷德

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
榷，来源于陆九渊的《宋诗》《送勾熙载赴浙西盐》，原文：其民仰鱼盐，久已困征榷

缈桥

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
缈桥，来源于吴潜的《宋词》《鹊桥仙》，原文：双星缥缈，霎时聚散，肯向鹊桥回首

笃单

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
笃，来源于释祖钦的《宋诗》《送契宁上人》，原文：行笃言寡，名香德馨

矜莜

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
矜，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》，原文：立车呼父老，劳以哀矜词

倾郅

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
倾，来源于贾岛的《唐诗》《投孟郊》，原文：愿倾肺肠事，尽入焦梧桐

恤淮

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
恤淮，来源于陈造的《宋诗》《钱弊》，原文：朝贤爱淮民，此困盍矜恤

璋本

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
璋本，来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一一》，原文：西行不与本心符，西负刘璋东负吴

溯炘

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
溯，来源于贺铸的《宋诗》《夏夜雨晴遣怀》，原文：吾从汗漫游，溯景鞭垂虹

嫣隽

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
嫣，来源于郑域的《宋词》《蓦山溪》，原文：嫣然一笑，风味人间没

滇亚

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
滇，来源于区仕衡的《宋诗》《书事》，原文：胡尘不谓飞滇海，鬼火何因暗鄂州

波景

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
波景，来源于欧阳修的《宋诗》《送吴照邻还江南》，原文：羞见清波照人景，去时黑发吹春风

映冰

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
映冰，来源于黄庭坚的《宋词》《浪淘沙》，原文：冰肌照映柘枝冠

炳恺

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
炳，来源于刘黻的《宋诗》《代寿徐意一参政》，原文：丹心炳炳照白发，力扶国是消民瘉

殷采

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
殷采，来源于赵师秀的《宋诗》《送古壶与人》，原文：小壶纯素无文采，验是殷商物至今

沐知

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
沐知，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：丞相忧边稀出沐，延英三刻岂知劳

月宓

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
月宓，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》，原文：子晋凤笙调夜月，宓妃罗袜映朝霞

珊愿

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
珊愿，来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》，原文：新诗无物堪伦比，愿探珊瑚出宝钩

颐葆

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
颐，来源于刘攽的《宋诗》《夜携贾十五过巨源作》，原文：鄙夫开年便四十，白发垂颐眼眵涩

中年

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
中年，来源于鲜于侁的《宋诗》《杂兴三首 其三》，原文：岂意汉道微，侍中惟少年

望翡

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
望翡，来源于毛滂的《宋词》《青玉案》，原文：卷帘凝望，淡烟疏柳，翡翠穿花去

至廷

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
至廷，来源于苏泂的《宋诗》《甘露歌上呈留守门下侍郎》，原文：均劳于外天阙柱，至今朝廷虚衮舄

晋资

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晋资，来源于杨乘的《唐诗》《南徐春日怀古》，原文：豹变资陈武，龙飞拥晋元

缨召

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
缨召，来源于李新的《宋诗》《和李卿新轩》，原文：欲留妨召节，趣起料繁缨

史洌

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
史，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：程邈隶书，史籀大篆

泉壹

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
泉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：直泉也

靛蔚

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
靛，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

支知

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
支知，来源于苏轼的《宋诗》《送范纯粹守庆州》，原文：吾知邓平叔，不鬬月支胡

情诚

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
情诚，来源于李洪的《宋诗》《哭幼子二首 其二》，原文：情钟我辈诚难遣，古有东门岂信然

旭曜

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
旭曜，来源于刘禹锡的《唐诗》《葡萄歌》，原文：马乳带轻霜，龙鳞曜初旭

简轶

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
简，来源于释文珦的《宋诗》《羌笛》，原文：制度诚简易，不假金玉饰

曼淮

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
曼淮，来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其二》，原文：蒸湘方渺渺，淮楚忘曼曼

丁梁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
丁梁，来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其二》，原文：丁令梅仙梁市客，穿云随我上虚无

依桅

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
依桅，来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口 其二》，原文：岸断溪横人不到，树头依约见桅竿

灏翡

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
灏，来源于俞德邻的《宋诗》《次陈登父中秋游古竹院韵》，原文：灏气半空浮桂魄，凉风三径拂松髯

溯沦

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
溯沦，来源于黄裳的《宋诗》《观潮 其四》，原文：十州基址难沦没，二浙源流且溯洄

燃新

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
燃新，来源于范成大的《宋诗》《南塘冬夜倡和》，原文：燃萁烘煖夜窗幽，时有新诗趣倡酬

润燿

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
润燿，来源于张方平的《宋诗》《萤》，原文：土润正溽暑，幽庭熠燿飞

柃希

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 六》，原文：但无一切希求，烦恼自然消落

璐猷

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
璐，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》，原文：惜此连璐白，涴以鸡犬踪

荣崎

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
荣崎，来源于李之仪的《宋诗》《和东坡赠岭上老人》，原文：过眼崎岖等劫灰，到头荣悴本谁裁

焓炀

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其三》，原文：兽穷骇突，死卒以炀

晨栖

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
晨栖，来源于钱可复的《唐诗》《莺出谷》，原文：华林高玉树，栖托及芳晨

琪允

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
琪，来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》，原文：想琪花似雪，忘了还思

郅雯

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
郅，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：尝疑冒顿恶，未受郅支诛

奈澄

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
奈澄，来源于王迈的《宋词》《摸鱼儿》，原文：澄清暇，无奈登临有癖

楹彤

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
楹，来源于吕南公的《宋诗》《内翰太中以某伏谒郡斋特赐长句谨和拜酬》，原文：偶然误许筳与楹，重言既出众懦兴

鹤庆

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
鹤庆，来源于晁说之的《宋诗》《上元前再题南庄壁二首 其一》，原文：弭难九州宜祭鼎，庆云翔鹤误声诗

珩鹄

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
珩，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：由来穿蜡屐，未必羡葱珩

畅锋

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
畅，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・后庭花》，原文：(正旦唱)畅开怀，都似你朦胧酒戒，那醉乡侯安在哉

瑷朦

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

潮岱

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
潮，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄王江州》，原文：潮到盆城否，犹期信可传

骃睿

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
骃，来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》，原文：隼旟三易守，骃辔两观风

楹妤

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
楹，来源于王炎的《宋诗》《题韦同年聚远合》，原文：物色四面来，输入簷楹间

新淑

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
新淑，来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其二》，原文：弄黄宫柳未齐匀，便觉风和淑景新

樗原

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
樗，来源于汪藻的《宋诗》《次韵胡德广书怀》，原文：世间樗与栎，拳曲自难揉

馚追

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：苍梧烟水杳难追

翎沐

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
翎，来源于舒岳祥的《宋诗》《老鹤》，原文：霜翎沾泞衣难濯，朱顶多年色退鲜

旷盛

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
旷盛，来源于曾巩的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：盛容超旷代，乐贡尽殊邻

情涧

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
情涧，来源于苏泂的《宋诗》《老鬓诗》，原文：高情无与共，自摘涧边梅

箫樟

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
箫，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：十分清瘦为箫郎

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