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B站改名字被改回来了

曹典博作者:曹典博2024-10-10 13:28:42

最近,B站的改名一事引起了广泛关注。曾经传出B站改名为“B币”引发争议,而如今又传来消息称B站改名字被改回来了。这一事件让人们不禁猜测,是什么原因导致了B站频繁变更名称?是内部管理混乱?还是市场反馈问题?无论原因如何,这一事件无疑会对B站及其用户产生深远影响。让我们一起关注此事的进展,看看这一次改名对B站会带来怎样的变化。

b站改名字被改回来了

站纭瑥

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
纭,来源于方回的《宋诗》《新晴过张村旧巡检寨》,原文:犹忆纷纭际,偷生尽可怜

站麟潜

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
麟潜,来源于文天祥的《宋诗》《宴交代宁国孟知府致语口号》,原文:玉堂学士催班鹭,粉省潜郎趣佩麟

站钊湲

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

站渌天

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
渌天,来源于王之道的《宋诗》《夏月自六安舟行还安丰》,原文:灔灔溪流涨渌波,乍晴天气自清和

站霆甄

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》,原文:雷霆自鞺鞳,环玦亦璁珑

站琲焘

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琲,来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》,原文:公余缀吟笔,烂漫排珠琲

站菀椰

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
菀,来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》,原文:广道策坚良,熙熙集于菀

站勤酝

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
勤酝,来源于杨万里的《宋诗》《夜雨晓发横冈》,原文:酝造通宵雨,殷勤数日风

站艺蝶

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
艺,来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》,原文:雅奥三百篇,挹取欲无艺

站新徽

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
新徽,来源于刘攽的《宋诗》《庆寿挽诗二首 其一》,原文:孝养东朝盛,徽音赤管新

站璂简

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

站璩炜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

站蔻汐

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蔻,来源于谢逸的《宋词》《蝶恋花》,原文:豆蔻梢头春色浅

站晖麓

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
晖,来源于刘有庆的《宋诗》《送杨长卿任赣州知事》,原文:鲫沼迎秋月,螺亭览夕晖

站贞晓

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
贞,来源于卢象的《唐诗》《家叔征君东溪草堂二首 二》,原文:自惟负贞意,何岁当食薇

站偕谦

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
偕,来源于孙因的《宋诗》《越问 隠逸》,原文:游嵩岳以偕隠兮,孔述睿之弟昆

站慕植

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
慕植,来源于曾巩的《宋诗》《陈君式恭轩》,原文:名郎感慕同桑梓,手植依然一亩宽

站暌德

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
暌德,来源于江休复的《宋诗》《王官谷司空侍郎故居》,原文:吁哉土德衰,暌乖鬼盈车

站荑苑

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《仲春同师直至垅山雪中宿穰亭》,原文:明发到巖前,春荑冻云木

站巍旭

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
巍,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》,原文:巍巍扄禁内,亿载奉元真

站理橙

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
理,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:重理焦桐寻旧曲

站驹稷

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
驹,来源于刘攽的《宋诗》《负暄》,原文:赤舄正宜随步武,白驹那敢离庭轩

站磐璋

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
磐,来源于陆海的《唐诗》《题奉国寺》,原文:一磐竹林外,千灯花塔西

站栎濡

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
栎濡,来源于乐雷发的《宋诗》《栎闸吴大帝庙》,原文:赤壁濡须事已虚,且依栎闸酹芳壶

站诏璆

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
诏璆,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和史馆吕相公九日偶成》,原文:重阳蜜饵承班诏,西苑璆樽辍泛花

站煊缃

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

站闻亦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
闻亦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」献子曰:「是二氏者,吾亦闻之,而知其故,是何谓也

站嫒璎

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》,原文:像阁罘罳明海日,经幢璎珞撼天风

站语灏

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
语,来源于刘克庄的《宋诗》《题陶谷朝林山楼帖》,原文:语草探怀周

站瑺久

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

站昼陵

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
昼陵,来源于刘攽的《宋诗》《庆寿挽诗二首 其二》,原文:昼闲长乐卫,春寂灞陵园

站芗滨

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
芗滨,来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》,原文:赏对洛滨仙伯,共说芗林佳致,魂梦与追游

站倾原

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
倾原,来源于陆游的《宋诗》《大将出师歌》,原文:行营暮宿咸阳原,满朝太息倾都羨

站懿章

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
懿章,来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其六》,原文:大章传懿铄,稽古耀宗祧

站绍钏

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
绍,来源于董嗣杲的《宋诗》《过新桥》,原文:我来增敬心,道脉伊谁绍

站峪挚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

站琢猷

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
琢,来源于赵抃的《宋诗》《次韵叶纾太博惠砚二首 其一》,原文:遗我佳篇字字珍,更兼山骨琢磨新

站焱页

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

站汉淙

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
汉淙,来源于郭祥正的《宋诗》《怀青山草堂》,原文:淙流奔激洒河汉,两溪直接丹湖源

站桠烽

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

站謇飔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
謇,来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》,原文:匪躬无謇謇,每食有渠渠

站昊滦

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
昊,来源于彭汝砺的《宋诗》《寓学芝山》,原文:穹昊不言难遽问,性情无奈祇吟诗

站隋章

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
隋章,来源于牛峤的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 五》,原文:章华台畔隋堤上,倚得春风尔许多

站瑭娄

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

站嶛初

拼音五行释意
liáo高。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

站储逵

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
储,来源于吕本中的《宋诗》《海上篇》,原文:艨艟山岳高,军储沧海倾

站芾知

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芾知,来源于高斯得的《宋诗》《台州宴包知府乐语》,原文:汉竹光荣知妙简,召棠蔽芾喜重栽

站庭敖

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
庭,来源于于濆的《唐诗》《旅馆秋思》,原文:更见庭前树,南枝巢宿禽

站妤悦

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
妤,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:如今转觉西京陋,只说班家有婕妤

站滔笃

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
滔,来源于杨简的《宋诗》《送黄文叔侍郎赴三山》,原文:自此滥觞至滔襄,毋惑怀玉不自知

站若婉

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
若婉,来源于曾丰的《宋诗》《祀蚕先》,原文:灵之下,婉婉兮若倚兮傍

站伊秭

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
伊,来源于姚勉的《宋诗》《访郭德甫》,原文:情周思孔子,志伊学颜回

站葵箩

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
葵,来源于郭磊卿的《宋诗》《偶题》,原文:更无清兴在杯觞,不用蒲葵扇自凉

站赓俞

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
赓俞,来源于曹勋的《宋词》《江神子・江城子》,原文:帝俞赓载下方壶

站邵燏

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
火光貌。
国学点评
邵,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:邵平,不平,楚汉争秦鼎

站固理

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
固理,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城叠嶂楼双溪阁长篇》,原文:异邦逢故人,宁复固辞理

站浩燝

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
浩,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:才思浩无涯

站茹琅

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
茹,来源于释昙华的《宋诗》《吉彬老二姪女绣普贤菩萨求赞》,原文:自幼不茹荤,晨昏常燕默

站骓普

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
骓,来源于李商隐的《唐诗》《无题》,原文:白道萦回入暮霞,斑骓嘶断七香车

站徵僖

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:僖子使子士之母养之,与馈者皆入

站桔琯

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
桔,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:半含霜,轻噀雾,曾怯吴姬,亲赠我,绿桔黄柑怎比

站廷书

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
廷书,来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》,原文:近日读除书,朝廷更辅弼

站染皙

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
染,来源于张先的《宋词》《劝金船》,原文:带染轻纱皱

站依沧

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
依沧,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 卧犀泉》,原文:故依金地慈,非惮沧溟远

站韪哲

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

站珺町

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:衡纵町畦,周绕屋庐

站睿益

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
睿,来源于王珪的《宋诗》《依韵恭和圣制龙图天章阁观三圣御书》,原文:君王自天纵,况复睿心勤

站援箩

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
援,来源于刘克庄的《宋诗》《蚍蜉一首》,原文:未应蚁子浑无援,时至皆能插羽飞

站临炯

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
临炯,来源于王安石的《宋诗》《杏花》,原文:石梁度空旷,茅屋临清炯

站征晣

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
征,来源于刘翰的《宋诗》《句 其一》,原文:吹入征鸿数字秋

站邕勘

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
邕,来源于方回的《宋诗》《九月五日所乘小骢不起》,原文:瘦骨如山老病骢,圉邕治药竟无功

站隋尤

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
隋尤,来源于陈杰的《宋诗》《尤物》,原文:隋珠和璧碎一斧,尤物在镕堪万古

站景桠

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
景,来源于吕同老的《宋词》《齐天乐》,原文:早枯翼飞仙,暗嗟残景

站誉中

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
誉中,来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》,原文:同时父子擅芳誉,芝兰玉树罗中庭

站亚蕴

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
亚,来源于杜龙沙的《宋词》《斗鸡回》,原文:月渐高,门犹亚

站蕴仑

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
蕴,来源于韩维的《宋诗》《与张仲巽游善护院》,原文:横浮或见违,义蕴□□□

站泰存

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
泰存,来源于崔枢的《唐诗》《赐耆老布帛》,原文:庆洽时方泰,仁沾月告存

站椒兹

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
椒兹,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝奉慈庙孟秋摄事二十韵》,原文:椒浆兹往奠,鸾驭或来游

站卿嘉

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
卿嘉,来源于丁宣的《宋诗》《仙都山》,原文:祥烟嘉气卿云布,山中九传万岁呼

站凇庄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

站绡缮

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
绡,来源于洪咨夔的《宋诗》《三叠泉》,原文:冰丝细织无幅绡,雪花乱卷有声絮

站俏町

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
俏,来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐赠白玉梅》,原文:收心二首姓名香,行为俏

站忻觅

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《荅畅校书当》,原文:且忻百谷成,仰叹造化功

站存燿

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
存,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其四》,原文:君心镜上尘,磨去不复存

站泷鸿

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
泷鸿,来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其三》,原文:韩愈莫吟泷吏问,梁鸿休赋五噫歌

站籍沅

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
籍沅,来源于陶弼的《宋诗》《辰州 其二》,原文:此后辰沅图籍上,栽培新法自山公

站冰槐

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
冰槐,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:日长槐夏,凉生冰室,又是生辰来到

站诣奕

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
诣,来源于郑薰的《唐诗》《赠巩畴》,原文:直须持妙说,共诣毗耶城

站焘些

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
焘,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

站隆凡

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
隆凡,来源于杨万里的《宋诗》《寄题赵漕祕阁东山堂》,原文:赵侯玉立隆准孙,洗空凡马追古人

站纪澜

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
纪澜,来源于文天祥的《宋诗》《渡江第十》,原文:南纪改波澜,吾将罪真宰

站飐曜

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
飐,来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》,原文:满树微风吹细叶,一条龙甲飐清虚

站峤茸

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
峤,来源于赵蕃的《宋诗》《用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君举 其五》,原文:云物瞻闽峤,风声望海滨

站巍滦

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
巍,来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》,原文:巍峩卞山雪,凝冽不可向

站篁临

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
篁临,来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》,原文:近山麰麦早,临水竹篁脩

站钥重

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
钥重,来源于宋祁的《宋诗》《吏上》,原文:吏上重门钥,楼喧叠鼓挝

站甯史

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
甯,来源于卢纶的《唐诗》《送从舅成都丞广归蜀》,原文:魏舒终有泪,还识甯家衣

站笺缥

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
笺,来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》,原文:赋笔吟笺,尘事竟不相关

站芾怀

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
芾怀,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:〗」又米芾《书史》云:「怀素草书『祝融高座对寒峰』绿绢帖两行,此字最佳,石紫微常刻石

站缔鸢

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
缔,来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》,原文:黄氏有子乐其亲,缔葺之勤由富善

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